大班美術(shù)活動(dòng)教案

大班美術(shù)活動(dòng)教案大班美術(shù)活動(dòng)教案泛指創(chuàng)作占有一定平面或空間,且具有可視性的藝術(shù),就叫作美術(shù)。下面是我整理的大班美術(shù)活動(dòng)教案，歡迎前來(lái)閱讀。大班美術(shù)活動(dòng)教案：《快樂(lè)的魚(yú)兒》教學(xué)目標(biāo)：1、初步知道海洋中常見(jiàn)的幾種形態(tài)、大小、顏色的魚(yú)，大概了解魚(yú)的基本特征。2、能用線條和色彩表現(xiàn)出不同魚(yú)的基本特征。3、喜歡魚(yú)，并能向同伴講訴自己的作品。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用線條的變化畫(huà)出各種各樣的魚(yú)。教學(xué)難點(diǎn)：了解魚(yú)的外形特征的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象大膽表述自己喜歡的魚(yú)并進(jìn)行繪畫(huà)，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、海底世界魚(yú)類(lèi)視頻2、白紙、鉛筆、記號(hào)筆、油畫(huà)棒3、教室布置成海底世界4、教師示范畫(huà)“海底世界里的魚(yú)”大班美術(shù)造型教案：我的臉活動(dòng)目標(biāo)1、讓孩子們知道自己的重要性。2、學(xué)會(huì)用蔬菜(零食)裝飾出自己的臉?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種蔬菜(零食)，木工膠活動(dòng)過(guò)程[導(dǎo)入]1.讓孩子們編出藏頭詩(shī)，提高孩子們的注意力。[展開(kāi)]1.向朋友們介紹你自己。-我叫什么名字?-我的別名叫什么?-我最擅長(zhǎng)和最喜歡的是什么?-我最不擅長(zhǎng)和最不喜歡的是什么?-我長(zhǎng)大后想成為什么?-我想和誰(shuí)生活在一起?2.向朋友們介紹一下你的樣子。-你的臉長(zhǎng)什么樣子?-你長(zhǎng)得像誰(shuí)?-我的鼻子，眼睛，嘴巴，耳朵都長(zhǎng)的什么樣子?3.制作出你自己的臉并研究制作材料。-如果要制作出你自己的`臉需要哪些材料呢?-利用蔬菜(零食)怎樣制作出自己的臉呢?4.用活動(dòng)紙中準(zhǔn)備的材料裝飾出自己的臉。①用各種蔬菜裝飾出眼睛，嘴巴和鼻子。②然后再用零食裝飾出你自己的臉。[結(jié)尾]1.讓孩子們把裝飾出來(lái)的自己的臉介紹給朋友們2.總結(jié)活動(dòng)5、音樂(lè)《水族館》教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教育理論依據(jù)：本節(jié)課的選取，因?yàn)轸~(yú)兒是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。在幼兒的腦海里魚(yú)兒是他們熟悉和喜歡表現(xiàn)、模仿的對(duì)象，一日游戲中，幼兒經(jīng)常會(huì)模仿魚(yú)兒做游戲，也比較喜歡參與。因此本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒參觀海底世界調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)于海洋、魚(yú)類(lèi)的認(rèn)識(shí)，由淺入深地引導(dǎo)幼兒掌握魚(yú)的基本特征：魚(yú)兒都有頭、身體、尾、鰭。并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條、圖形、色彩和各種圖案來(lái)裝飾魚(yú)寶寶，鼓勵(lì)幼兒大膽想像繪畫(huà)出與眾不同的魚(yú)兒，能用鮮艷的顏色進(jìn)行涂色，從而培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作的能力。教學(xué)過(guò)程：一、觀看視頻，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)海底世界的興趣。今天，老師給你們帶來(lái)了一段非常好看的海洋動(dòng)畫(huà)片，你們想不想看呢?(想)視頻看完了，誰(shuí)能來(lái)告訴我，你看到哪些魚(yú)呢?(幼兒自由交流回答，如：熱帶魚(yú)、鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、金魚(yú)、劍魚(yú)、比目魚(yú)、珍珠魚(yú)、帶魚(yú)、五色魚(yú)等)二、觀看范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒欣賞、討論并認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的魚(yú)。海底世界里的魚(yú)兒可真多呀!你們想不想給魚(yú)兒拍照片呢?(想)今天，我們要去海底世界給魚(yú)兒拍照片，小朋友看看海底世界都有哪些魚(yú)兒?咦，我們來(lái)到了哪里?(海底世界)海底世界里漂亮嗎?(漂亮)你們看看海底世界里都有哪些魚(yú)兒呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你看到了哪些魚(yú)兒?(熱帶魚(yú)、鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、比目魚(yú)等等)魚(yú)寶寶的身體一樣嗎?(不一樣)有什么地方不一樣呢?(幼兒討論，如：頭、身體的形狀)小結(jié)：魚(yú)寶寶都有頭、身體、尾、鰭。2、幼兒自由討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每種魚(yú)都有不同的特征，由不一樣的線條或圖形組成。這些魚(yú)長(zhǎng)得一樣嗎?(不一樣)什么地方不一樣?請(qǐng)你和好朋友之間互相說(shuō)一說(shuō)。(幼兒討論：觀察魚(yú)的形狀，回答魚(yú)身上的花紋有什么不同，如：直線、弧線、三角形、圓形等)誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?這些魚(yú)兒一樣嗎?哪里不一樣呢?幼：不一樣，熱帶魚(yú)的身體是三角形，它的身上有許多漂亮的花紋。而鯊魚(yú)的身體是橢圓形。幼：不一樣，帶魚(yú)的身體是細(xì)長(zhǎng)形的，而珍珠魚(yú)的身體是胖胖的等。幼：不一樣，它們這些魚(yú)都不能變色，只有五色魚(yú)會(huì)變出漂亮的顏色，真奇怪。幼：熱帶魚(yú)身上的花紋是由一條一條直線組成的，而比目魚(yú)身上的花紋是一個(gè)一個(gè)圓形組成的，所以它們不一樣。小結(jié)：海底世界里的魚(yú)真多呀!每一種魚(yú)都有自己的特征，有的大有的小，有的扁圓有的細(xì)長(zhǎng)，有的身上有刺，有的有美麗的花紋，還有的魚(yú)會(huì)變色，甚至連游泳的方式也不一樣!真是有趣極了。幼兒園大班美術(shù)教案《農(nóng)場(chǎng)里的悄悄話》教案活動(dòng)名稱：農(nóng)場(chǎng)里的悄悄話設(shè)計(jì)思路：在我們的生活周?chē)魳?lè)的美妙聲音時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我們的耳邊，音樂(lè)，使我們的生活更美好，音樂(lè)，使人的心情更舒暢。然而，隨著二期課改的實(shí)施，我們忽然發(fā)現(xiàn)原本充滿歌聲的幼兒園似乎一下子遠(yuǎn)離了音樂(lè)，也許老師們和我有同感：主題活動(dòng)下的音樂(lè)內(nèi)容少了，主題活動(dòng)下的音樂(lè)活動(dòng)不知如何去把握了?在實(shí)踐中，我大膽進(jìn)行了嘗試。近階段我們正在進(jìn)行的是《在農(nóng)場(chǎng)里》的主題，農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物是孩子們的興趣點(diǎn)，如何將動(dòng)物與我們的音樂(lè)活動(dòng)結(jié)合在一起，是我們教師在把握孩子生成活動(dòng)中的難點(diǎn)。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了《悄悄話》這首歌曲，這首歌曲非常簡(jiǎn)單，又不失生動(dòng)，給大家一種小巧玲瓏的感覺(jué)。通過(guò)適當(dāng)?shù)母木?，這首歌比較適合孩子的接受能力，加上語(yǔ)言節(jié)奏的多變，句尾的象聲詞的接唱，也給孩子提出一定的挑戰(zhàn)，在此次活動(dòng)中通過(guò)邊唱邊表演的形式，讓孩子體驗(yàn)與同伴說(shuō)悄悄話的樂(lè)趣。本次活動(dòng)的重點(diǎn)是讓孩子按****|*—|的節(jié)奏創(chuàng)編悄悄話的內(nèi)容，并邀請(qǐng)同伴合作表演，進(jìn)一步體驗(yàn)與同伴說(shuō)悄悄話的樂(lè)趣。由此，給我的感受和體會(huì)是：1、主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)，也要關(guān)注幼兒的興趣熱點(diǎn)，并要在孩子一定生活經(jīng)驗(yàn)的積累中開(kāi)展起來(lái)才會(huì)更豐富、有趣。2、主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)，教師對(duì)音樂(lè)本身的一些元素也要把握好，如節(jié)奏。但這不可能以一本正經(jīng)的面孔出現(xiàn)，而應(yīng)該是生動(dòng)、形象的，直接的經(jīng)驗(yàn)方式，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地出現(xiàn)，自然而然，孩子的動(dòng)作和表情豐富了，音樂(lè)的節(jié)奏也融入了其中。所以，我感到，孩子是通過(guò)感覺(jué)或感受來(lái)學(xué)習(xí)的，孩子是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)的，只有把我的教育動(dòng)機(jī)化作孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，把我的技能化作孩子游戲的技能，這樣的教育才會(huì)有效。希望我們的老師能大膽、多嘗試主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)，使音樂(lè)常伴孩子的身邊，使孩子都有自己的一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)?；顒?dòng)名稱：農(nóng)場(chǎng)里的悄悄話活動(dòng)目標(biāo)：1、在了解動(dòng)物習(xí)性的基礎(chǔ)上，為熟悉的歌曲創(chuàng)編語(yǔ)言節(jié)奏。2、與同伴合作表演，進(jìn)一步體驗(yàn)與同伴說(shuō)悄悄話的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒