幼兒園教育指導(dǎo)方針試行

幼兒園教育指導(dǎo)方針試行《幼兒園教育指導(dǎo)方針試行》篇一幼兒園教育指導(dǎo)方針試行

一、總則

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒園教育應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

二、指導(dǎo)思想

幼兒園教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨的教育方針，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、教育目標(biāo)

幼兒園教育應(yīng)致力于培養(yǎng)幼兒的以下方面：

1.健康：培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

2.語(yǔ)言：發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)傾聽(tīng)和交流的習(xí)慣。

3.社會(huì)：幫助幼兒理解社會(huì)角色和規(guī)范，發(fā)展人際交往能力，培養(yǎng)初步的社會(huì)適應(yīng)能力。

4.科學(xué)：激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展觀察、比較、分析、判斷等能力。

5.藝術(shù)：培養(yǎng)幼兒的感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)其情感和人格的健全發(fā)展。

四、教育內(nèi)容與要求

幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，以活動(dòng)為基本形式，包括以下五大領(lǐng)域：

1.健康領(lǐng)域：包括身體保健和身體鍛煉等內(nèi)容，旨在促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展。

2.語(yǔ)言領(lǐng)域：包括傾聽(tīng)、表達(dá)和閱讀等方面的內(nèi)容，旨在提高幼兒的語(yǔ)言能力。

3.社會(huì)領(lǐng)域：包括社會(huì)適應(yīng)、社會(huì)認(rèn)知和人際交往等內(nèi)容，旨在培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性發(fā)展。

4.科學(xué)領(lǐng)域：包括科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知等內(nèi)容，旨在激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣和培養(yǎng)初步的科學(xué)素養(yǎng)。

5.藝術(shù)領(lǐng)域：包括音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈和戲劇等內(nèi)容，旨在培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

五、教育方式與方法

幼兒園教育應(yīng)當(dāng)采用符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的方式方法，主要包括：

1.游戲：游戲是幼兒園的基本活動(dòng)形式，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮游戲?qū)τ變喊l(fā)展的促進(jìn)作用。

2.直接經(jīng)驗(yàn)：幼兒的學(xué)習(xí)主要通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)來(lái)獲得直接經(jīng)驗(yàn)。

3.生活化教育：將教育內(nèi)容融入幼兒的日常生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活技能。

4.主題活動(dòng)：圍繞某個(gè)主題開(kāi)展一系列活動(dòng)，使幼兒在綜合性的學(xué)習(xí)環(huán)境中獲得多方面的經(jīng)驗(yàn)。

5.合作與交流：鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中與他人合作，學(xué)會(huì)表達(dá)和交流自己的想法。

六、教育評(píng)價(jià)

幼兒園教育評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，注重評(píng)價(jià)的激勵(lì)性和發(fā)展性。評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括幼兒發(fā)展的各個(gè)方面，評(píng)價(jià)方式應(yīng)當(dāng)多樣化，可以通過(guò)觀察、記錄、談話、作品分析等多種途徑進(jìn)行。

七、組織與管理

幼兒園應(yīng)當(dāng)建立健全各項(xiàng)管理制度，確保幼兒園教育工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)水平，為幼兒提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。

八、附則

本指導(dǎo)方針自發(fā)布之日起施行。各幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)本指導(dǎo)方針，結(jié)合實(shí)際情況，制定具體的實(shí)施細(xì)則。

九、附錄

1.幼兒園教育目標(biāo)參考指標(biāo)

2.幼兒園教育內(nèi)容與要求的具體表現(xiàn)

3.幼兒園教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

幼兒園教育指導(dǎo)方針試行，旨在為幼兒園教育工作提供指導(dǎo)性意見(jiàn)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。各幼兒園應(yīng)根據(jù)本指導(dǎo)方針，結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施計(jì)劃，確保幼兒園教育質(zhì)量?！队變簣@教育指導(dǎo)方針試行》篇二幼兒園教育指導(dǎo)方針試行

目錄

1.前言

2.指導(dǎo)思想

3.教育目標(biāo)

4.教育內(nèi)容與要求

5.教育途徑與方法

6.教育評(píng)價(jià)

7.附錄

1.前言

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對(duì)幼兒的身心發(fā)展、認(rèn)知能力和社會(huì)情感的培養(yǎng)具有重要意義。為了更好地指導(dǎo)幼兒園的教育工作，特制定本指導(dǎo)方針。

2.指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國(guó)教育法》為指導(dǎo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

3.教育目標(biāo)

（1）身體健康：培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)。

（2）智力發(fā)展：激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

（3）情感與社會(huì)性發(fā)展：培養(yǎng)幼兒的積極情感，形成良好的道德品質(zhì)，發(fā)展社會(huì)交往能力。

（4）個(gè)性發(fā)展：尊重幼兒的個(gè)體差異，發(fā)展幼兒的興趣和特長(zhǎng)，培養(yǎng)初步的自我表現(xiàn)能力。

4.教育內(nèi)容與要求

（1）健康領(lǐng)域：包括身體保健和身體鍛煉，促進(jìn)幼兒身體健康。

（2）語(yǔ)言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)和表達(dá)的能力，提高語(yǔ)言理解能力。

（3）社會(huì)領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒理解社會(huì)規(guī)則，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力。

（4）科學(xué)領(lǐng)域：激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣，培養(yǎng)初步的探究能力。

（5）藝術(shù)領(lǐng)域：發(fā)展幼兒的感受美、表現(xiàn)美的能力，培養(yǎng)審美情感。

5.教育途徑與方法

（1）游戲活動(dòng)：以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，促進(jìn)幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩。

（2）生活活動(dòng)：將教育融入幼兒的一日生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

（3）學(xué)習(xí)活動(dòng)：通過(guò)主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等形式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（4）戶(hù)外活動(dòng)：充分利用戶(hù)外環(huán)境，開(kāi)展體育活動(dòng)和自然觀察。

6.教育評(píng)價(jià)

（1）評(píng)價(jià)目的：為了促進(jìn)幼兒發(fā)展，提升教育質(zhì)量。

（2）評(píng)價(jià)原則：全面性、發(fā)展性、客觀性、參與性。

（3）評(píng)價(jià)方法：觀察、談話、作品分析、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。

（4）評(píng)價(jià)內(nèi)容：幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)和教師教育行為評(píng)價(jià)。

7.附錄

（1）幼兒園一日生活作息時(shí)間表。

（2）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施指南。

（3）幼兒園教育評(píng)價(jià)參考指標(biāo)。

本指導(dǎo)方針自發(fā)布之日起試行，各幼兒園可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以