2021年新版思想道德修養(yǎng)與法律基礎緒論和題庫思修題庫

1、如下有關思想道德和法律關系表述錯誤是（A）。A、思想道德為法律提供制度保障。B、思想道德為法律提供思想指引和價值基本C、思想道德和法律所有是調節(jié)人們思想行為、協(xié)調人際關系、維護社會秩序核心手段。D、堅持和發(fā)展中華人民共和國特色社會主義，既要發(fā)揮思想道德引領和教化作用，又要發(fā)揮法律規(guī)范和強制作用。2、如下有關思想道德和法律關系表述錯誤是（B）。A、法律為思想道德提供制度保障B、法律為思想道德提供思想指引和價值基本C、思想道德和法律所有是調節(jié)人們思想行為、協(xié)調人際關系、維護社會秩序核心手段。D、堅持和發(fā)展中華人民共和國特色社會主義，既要發(fā)揮思想道德引領和教化作用，又要發(fā)揮法律規(guī)范和強制作用。3、如下有關思想道德和法律關系表述不對的有（C）。A、法律為思想道德提供制度保障B、思想道德為法律提供思想指引和價值基本C、思想道德和法律所有不是調節(jié)人們思想行為、協(xié)調人際關系、維護社會秩序核心手段。D、堅持和發(fā)展中華人民共和國特色社會主義，既要發(fā)揮思想道德引領和教化作用，又要發(fā)揮法律規(guī)范和強制作用。4、如下有關思想道德和法律關系表述有誤有（D）。A、法律為思想道德提供制度保障B、思想道德為法律提供思想指引和價值基本C、思想道德和法律所有是調節(jié)人們思想行為、協(xié)調人際關系、維護社會秩序核心手段。D、堅持和發(fā)展中華人民共和國特色社會主義，只要發(fā)揮法律規(guī)范和強制作用，并不需要發(fā)揮思想道德引領和教化作用5、如下有關思想道德和法律關系表述不對的是（D）。A、法律為思想道德提供制度保障B、思想道德為法律提供思想指引和價值基本C、思想道德和法律所有是調節(jié)人們思想行為、協(xié)調人際關系、維護社會秩序核心手段。D、思想道德不可以增進人們自覺尊法學法守法用法，維護法律權威。6、如下有關法律和思想道德關系表述不對的是（B）A、思想道德可以增進人們自覺尊法學法守法用法，維護法律權威。B、思想道德為法律提供制度保障。C、思想道德和法律所有是調節(jié)人們思想行為、協(xié)調人際關系、維護社會秩序核心手段。D、堅持和發(fā)展中華人民共和國特色社會主義，既要發(fā)揮思想道德引領和教化作用，又要發(fā)揮法律規(guī)范和強制作用。7、下列有關社會價值說法錯誤是（A）A、社會價值是社會和她人對于個體意義B、社會價值核心通過勞動、創(chuàng)造和貢獻體現(xiàn)出來C、社會價值是作為客體人滿足作為主體人關系D、社會價值是個體人生對于社會和她人意義8、下列有關社會價值說法錯誤是（B）A、對社會貢獻得越多，其人生價值就越大B、社會價值是社會和她人對于個體意義C、社會價值是個體人生對于社會和她人意義D、社會價值是作為客體人滿足作為主體人關系9、大學生要科學結識實際生活中各種問題，勇敢面對和對的解決各種人生矛盾就應做到(A)。A、樹立對的幸福觀。B、追求享樂主義。C、追求個人主義D、追求拜金主義10、大學生要科學結識實際生活中各種問題，應做到（）A、追求享樂主義。B、追求個人主義C、樹立對的得失觀D、追求拜金主義11、大學生要科學結識實際生活中各種問題，應做到（）A、追求享樂主義。B、追求個人主義C、追求拜金主義D、樹立對的榮辱觀12、大學生要科學結識實際生活中各種問題，應做到（）A、追求享樂主義B、追求個人主義C、樹立對的苦樂觀D、追求拜金主義13、下列有關人生觀和世界觀關系表述不對的是（C）A、世界觀包括人生觀B、世界觀決定人生觀C、人生觀決定世界觀D、具有唯心主義世界觀，人生觀不一定就完全不對的14、人生觀和世界觀關系表述不對的是（D）A、世界觀包括人生觀B、世界觀決定人生觀C、人生觀是世界觀核心構成某些D、具有唯心主義世界觀一定是錯誤15、下列不是人生觀核心內容是（D）。A、人生目的B、人生態(tài)度C、人生價值D、人生問題16、下列對人生目的作用表述不對的是（

B

）A、決定走什么樣人生道路

B、決定會有什么樣文化水平C、決定持什么樣人生態(tài)度

D、決定人生價值選取17、不對的人生態(tài)度應當是（C）。A、人生須務實B、人生須認真C、人生應享有D、人生要進取18、不對的人生態(tài)度應當是（A）。A、人生要奢靡B、人生須認真C、人生應樂觀D、人生要進取19、下列不是人生價值評價辦法是（B）。A、堅持能力有大小和貢獻須竭力相統(tǒng)一B、堅持理論學習和認真實踐相統(tǒng)一C、堅持完善自身和貢獻社會相統(tǒng)一D、堅持個人成就和自身抱負相統(tǒng)一20、下列不是人生價值評價辦法是（D）。A、堅持能力有大小和貢獻須竭力相統(tǒng)一B、堅持物質貢獻和精神貢獻相統(tǒng)一C、堅持完善自身和貢獻社會相統(tǒng)一D、堅持理論學習和認真實踐相統(tǒng)一21、深圳青年歌手叢飛在8年時間內，捐資上百萬元資助諸多貧困山區(qū)失學小朋友，而自己卻身患癌癥，負債17萬元。有人這樣評價她：“叢飛可以從協(xié)助她人過程中得到高興。”叢飛行為表白（C）A、人價值不包括個人價值選取和目的設計等主觀方面B、叢飛做法不可取C、人價值不但體當前物質方面，更體當前精神方面D、社會價值實現(xiàn)總是以個人價值犧牲為代價22、深圳青年歌手叢飛在8年時間內，捐資上百萬元資助諸多貧困山區(qū)失學小朋友，而自己卻身患癌癥，負債17萬元。有人這樣評價她：“叢飛可以從協(xié)助她人過程中得到高興?！眳诧w行為表白（B）A、人價值不包括個人價值選取和目的設計等主觀方面B、人價值大小取決于對社會貢獻C、叢飛行為表白實現(xiàn)人生價值必須舍棄物質利益D、社會價值實現(xiàn)總是以個人價值犧牲為代價23、(B)是咱們理解當前所處歷史方位核心詞。A、新時期B、新時代C、核心戰(zhàn)略機遇期D、核心期24、（C）是人們思想觀念、政治立場、價值取向、道德情操和行為習慣等方面品質和能力綜合體現(xiàn)，反映著一種人思想境界和道德風貌。A、思想政治素質B、道德素質C、思想道德素質D、法治素質25“人本質不是單個人所固有抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系總和?！边@句話闡明（B）A、自然屬性是人本質屬性B、社會屬性是人本質屬性C、自然屬性和社會屬性所有是人本質屬性D、自然屬性和社會屬性所有不是人本質屬性26、馬克思運用辯證唯物主義和歷史唯物主義立場、看法和辦法，揭開了人本質之謎，指出人本質是（B）。A、單個人所固有抽象物B、一切社會關系總和C、人性本善D、人性本惡27、馬克思指出:人本質不是單個人所固有抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切(C)總和。A、生產(chǎn)關系B、經(jīng)濟關系C、社會關系D、政治關系28、對人結識，核心在于結識（）。A、人屬性B、人本質C、社會關系D、自然屬性29、有關人生觀和世界觀關系，如下說法錯誤是（

B

）。A、人生觀是世界觀在對待人生問題上詳細體現(xiàn)。

B、對的人生觀是對的世界觀基本。C、人生觀對世界觀鞏固、發(fā)展和變化起著核心作用。

D、有什么樣世界觀，就有什么樣人生觀。30、（B）是人生觀核心，在人生實踐中含相核心作用。A、人生態(tài)度B、人生目的C、人生價值D、人生道路31、人生觀核心有三方面內容，其中處在核心地位是（A）A、人生目的B、人生態(tài)度C、人生價值D、人生抱負32、(A)是指生活在一定歷史條件下人，對“人為什么活著”這一人生主線問題結識和回答。A、人生目的B、人生態(tài)度C、人生價值D、人生準則33、人生目的是人在人生實踐中有關自身行為主線指向和人生追求，它所結識和回答主線問題是（A）A、人為什么活著B、人如何對待生活C、如何對待人生境遇D、如何選取人生道路34、（）是指人生命及其實踐活動對于社會和個人所具有作用和意義。A、人生觀B、人生目的C、人生態(tài)度D、人生價值35、(B)是個體人生活動對社會、她人所具有價值。A、人生自我價值B、人生社會價值C、價值觀D、價值原則36、(B)是人們通過生活實踐形成對人生問題一種穩(wěn)定心理傾向和基本意愿。A、人生目的B、人生態(tài)度C、人生價值D、人生追求37、人生態(tài)度和人生目的、人生價值關系是（B）。A、人生態(tài)度和人生目的、人生價值無關B、人生態(tài)度既受人生目的、人生價值決定，又影響人生目的、人生價值實現(xiàn)C、人生態(tài)度決定人生價值D、人生態(tài)度決定人生目的38（A）以為金錢可以主宰一切，把追求金錢作為人生至高目的。A、拜金主義

B、享樂主義

C、極端個人主義

D、物質主義39、有關對的幸福觀理解，錯誤是（B）。A、幸福是一種總體性范疇，意味著人總體上生活得美好。B、個人幸福要依托自己奮斗，和她人無關。C、幸福實現(xiàn)需要一定物質條件。D、精神生活充實是幸福更核心方面。40、（C）思想以其科學而崇高品質，代表了人類社會迄今為止最優(yōu)秀人生追求。A、“人生在世、吃喝玩樂”B、“生當作人杰、死亦為鬼雄”C、“服務人民、奉獻社會”D、追逐名利人生觀41、（D）是一種特殊價值，是人生活實踐對于社會和個人所具有作用和意義。A、價值觀B、價格C、人生目的D、人生價值42、(C)是指人生命及其實踐活動對于社會和個人所具有作用和意義。A、人生目的B、人生態(tài)度C、人生價值D、人生追求43、全國勞動模范徐虎說過：“你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻？你也索取，我也索取，向誰索?。俊边@句話意思是，社會需要每個人奉獻，只有有奉獻才干有索取。這種看法以為，人生價值本質在于（C）。A、個人社會存在 B、個人需要最大滿足C、個人對社會責任和貢獻 D、社會對個人尊重和滿足44、人生價值評價主線尺度，是看一種人人生活動（B），與否通過實踐增進了歷史進步。A、與否增進個人發(fā)展

B、與否符合社會發(fā)展客觀規(guī)律

C、與否增進生產(chǎn)力發(fā)展

D、與否增進生產(chǎn)關系改進45、個體人生活動不但具有滿足自我需要價值屬性，還必定包括著滿足社會需要價值屬性。個人需要能不能從社會中得到滿足，在多大限度上得到滿足，取決于她（B）A、社會影響B(tài)、社會價值C、社會地位D、社會抱負46、錢學森曾經(jīng)說過："我作為一名中華人民共和國科技工作者，活著目的就是為人民服務，如果人民最后對我畢生所做工作表達滿意話，那才是最高獎賞。"這闡明評價人生價值主線尺度是（C）A、個體在社會中地位B、個體在社會中影響C、個體對社會和她人生存和發(fā)展貢獻D、個體從社會獲得滿三、鑒定題1、人自然屬性是人本質屬性。（X）2、世界觀決定人生觀，人生觀從屬于世界觀，因此，一種人人生觀發(fā)生變化，對世界觀不會產(chǎn)生影響。（X）3、對的人生觀是對的世界觀基本，世界觀從屬于人生觀。（X）4、個人和社會關系，最主線是個人利益和社會利益關系。（V）5、社會需要是個人需要集中體現(xiàn)，是社會全體成員