反電詐主題班會教案 ( )

反電詐主題班會教案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解什么是電詐，以及電詐的危害和常見形式。2.掌握防范電詐的基本方法，提高安全意識。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和對電詐的敏銳性。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握防范電詐的基本方法和提高安全意識。2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和提高對電詐的敏銳性。三、教學(xué)過程教學(xué)過程引入：通過真實(shí)的案例和圖片展示電詐的危害，引導(dǎo)學(xué)生思考什么是電詐及其形式。案例1:2023年8月17日，事主從網(wǎng)上看到有人稱可以搶購某明星演唱會的內(nèi)場票，便聯(lián)系對方并提供了自己的身份證號碼、姓名、手機(jī)號碼、收貨地址等信息。不一會兒事主就收到了一條短信，提示演唱會門票已下單成功。隨后對方私信事主要求轉(zhuǎn)賬，事主轉(zhuǎn)賬后，發(fā)現(xiàn)自己被對方拉黑，察覺被騙于是報(bào)警。案例2:2023年8月28日，事主在某APP上發(fā)布了轉(zhuǎn)賣吉他的信息。隨后事主收到私信，對方稱已下單，并發(fā)送一條短信，要求事主點(diǎn)擊短信中的鏈接進(jìn)行確認(rèn)。事主點(diǎn)擊該鏈接后，跳轉(zhuǎn)出的網(wǎng)頁顯示第一次交易需要交保證金，于是事主便按照指引進(jìn)行轉(zhuǎn)賬操作，但貨款一直未到賬，事主發(fā)現(xiàn)被騙于是報(bào)警。案例3:2024年1月28日，事主在網(wǎng)上看到一則出售某劇場演出門票的信息，便聯(lián)系對方進(jìn)行購票。雙方協(xié)商好價格后，事主向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)賬支付3300元，對方很快將取票二維碼發(fā)給事主。等事主到劇場取票時發(fā)現(xiàn)該二維碼根本無法取票，意識到自己被騙于是報(bào)警。案例4:2023年8月28日，事主在某APP上發(fā)布了轉(zhuǎn)賣吉他的信息。隨后事主收到私信，對方稱已下單，并發(fā)送一條短信，要求事主點(diǎn)擊短信中的鏈接進(jìn)行確認(rèn)。事主點(diǎn)擊該鏈接后，跳轉(zhuǎn)出的網(wǎng)頁顯示第一次交易需要交保證金，于是事主便按照指引進(jìn)行轉(zhuǎn)賬操作，但貨款一直未到賬，事主發(fā)現(xiàn)被騙于是報(bào)警。什么是電信詐騙?電信詐騙是指通過電話、網(wǎng)絡(luò)和短信方式，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對受害人實(shí)施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為，通常以冒充他人及仿冒、偽造各種合法外衣和形式的方式達(dá)到欺騙的目的，如冒充公檢法、商家公司廠家、國家機(jī)關(guān)工作人員、銀行工作人員等各類機(jī)構(gòu)工作人員，偽造和冒充招工、刷單、貸款、手機(jī)定位和招嫖等形式進(jìn)行詐騙。電信詐騙的危害有哪些?首先，電信詐騙會蠶食國家的形象。一個國家的形象是其軟實(shí)力的重要組成部分，而電信詐騙等違法犯罪行為會嚴(yán)重破壞國家的形象，使人們對國家的信任度降低。其次，電信詐騙會吞噬誠信社會。誠信是社會運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，而電信詐騙等違法犯罪行為會嚴(yán)重破壞社會的誠信體系，使人們不再相信陌生人的話，不再相信一些官方信息。再次，電信詐騙會動搖社會穩(wěn)定。社會的穩(wěn)定需要每一個人的共同努力，而電信詐騙等違法犯罪行為會嚴(yán)重破壞社會的穩(wěn)定，使人們對未來失去信心。最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，針對電信詐騙等違法犯罪行為，我們需要加強(qiáng)法律知識的普及，提高人們的防范意識，讓每個人都能夠自覺遵守法律，共同維護(hù)社會的穩(wěn)定和安全。2.知識講解：通過PPT展示電詐的常見形式，包括網(wǎng)絡(luò)購物詐騙、網(wǎng)絡(luò)交友詐騙、虛擬貨幣詐騙等。同時，詳細(xì)講解如何防范這些電詐形式。電信詐騙的常見形式有哪些?①冒充QQ好友詐騙利用木馬程序盜取對方QQ密碼，截取對方聊天視頻資料，熟悉對方情況后，冒充該QQ賬號主人對其QQ好友以“患重病、出車禍”“急需用。錢”等緊急事情為由實(shí)施詐騙。②中獎信息詐騙嫌疑人利用事主投機(jī)致富的僥幸心理，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、電話、刮刮卡、信件等媒介為平臺發(fā)送虛假中獎信息，繼而以收取手續(xù)費(fèi)、保證金、郵資、稅費(fèi)為由，騙取錢財(cái)。③網(wǎng)絡(luò)購物詐騙嫌疑人在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布虛假廉價商品信息，一旦事主與其聯(lián)系，則要求先墊付“預(yù)付金”、“手續(xù)費(fèi)”、“托運(yùn)費(fèi)”等，并通過銀行ATM機(jī)騙得錢財(cái)。④發(fā)送虛假招聘廣告嫌疑人以招聘業(yè)務(wù)員為名，發(fā)布虛假廣告信息，事主一旦與其聯(lián)系，便以收取“介紹費(fèi)”、“培訓(xùn)費(fèi)”、“服裝費(fèi)”為由實(shí)施詐騙。⑤發(fā)布敲詐勒索的信息向手機(jī)用戶發(fā)布“不想血光之災(zāi)”、“要你辦的事沒辦好，請把錢退匯到XX賬號”、“如不將錢匯到XX賬戶，則卸掉你的大腿”等內(nèi)容信息，事主因害怕產(chǎn)生后果，往往主動向指定賬戶匯錢。⑤網(wǎng)上中獎詐騙。犯罪分子利用傳播軟件隨意向互聯(lián)網(wǎng)QQ用戶、MSN用戶、郵箱用戶、網(wǎng)絡(luò)游戲用戶、淘寶用戶等發(fā)布中獎提示信息，當(dāng)事主按照指定的“電話”或“網(wǎng)頁”進(jìn)行咨詢查證時，犯罪分子以中獎繳稅等各種理由讓事主匯款。⑥冒充公檢法工作人員實(shí)施電信詐騙。犯罪分子冒充公檢法工作人員，以事主電話欠費(fèi)、查收法院傳票、包裹藏毒等借口，謊稱事主身份信息被他人冒用或泄露，銀行賬戶涉嫌洗錢、詐騙等犯罪活動，為確保事主不受損失，將銀行存款轉(zhuǎn)至對方提供的所謂“安全賬戶”。如何預(yù)防和應(yīng)對電信詐騙?①了解常見詐騙手段電信詐騙手段千變?nèi)f化，但常見的包括假冒身份、虛假獎品、涉案資金解凍等。了解這些手段有助于警惕風(fēng)險(xiǎn)，避免落入詐騙陷阱。②謹(jǐn)慎對待陌生電話不要輕信陌生電話，尤其是要求提供個人信息、銀行卡號碼等的電話。如有疑慮，可以自行查證號碼的真實(shí)性。③警惕短信和郵件不要隨意點(diǎn)擊短信和郵件中的鏈接，以免被引導(dǎo)至偽造網(wǎng)站，造成財(cái)產(chǎn)損失。要確保鏈接來源可靠。④銀行卡信息保護(hù)不輕易將銀行卡信息告知他人，避免被人濫用。定期查看銀行賬單，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。3.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們結(jié)合自己的經(jīng)歷和所學(xué)知識，探討如何更好地防范電詐。4.情景模擬：設(shè)計(jì)一些常見的電詐情景，讓學(xué)生模擬應(yīng)對，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)變能力。5.總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課所學(xué)知識，再次強(qiáng)調(diào)防范電詐的重要性，總結(jié)本次班會的主要內(nèi)容。四、教學(xué)方法和手段1.采用講解、討論、案例分析等多種教學(xué)方法。2.使用多媒體教學(xué)資源，包括PPT、視頻等。3.通過小組合作學(xué)習(xí)和情景模擬等手段，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。五、課堂練習(xí)、作業(yè)與評價方式1.課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些電詐防范的題目，讓學(xué)生進(jìn)行判斷和選擇，加深對知識的理解。2.作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于如何防范電詐的短文，鞏固所學(xué)知識。3.評價方式：采用多種評價方式，包括平時觀察學(xué)生的參與度、回答問題情況，以及作業(yè)完成情況等。六、輔助教學(xué)資源與工具1.準(zhǔn)備一些電詐案例和圖片，以便展示給學(xué)生看。2.使用黑板或白板進(jìn)行講解和演示。3.準(zhǔn)備一些小禮品或獎品，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和討論。七、結(jié)論本次反電詐主題班會旨在讓學(xué)生了解電詐的危害和常見形式，掌握防范電詐的基本方法，提高安全意識。通過小組討論、情景模擬等多種教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時，要時刻提醒學(xué)生注意安全，不要輕信陌生人，做好防范措施，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和個人財(cái)產(chǎn)安全。八、教學(xué)反思本次