公民基本義務 說課課件 統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

說

課公民基本義務目錄教材分析學情分析教學目標及重難點教法學法教學過程板書設計一、教材分析

部編版《道德與法治》教材八年級下冊是以憲法為主線的法治教育專冊，本課題選自本冊書第二單元理解權利義務第四課公民義務第一框題，通過公民基本義務這一框題的學習，使學生理解公民在享有權利的同時也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務，增強學生的義務觀念，從而培育學生的權利義務相統(tǒng)一的法治意識。二、學情分析

八年級學生已經有了一定的社會生活經驗，在成長過程中從家庭、社會得到的較多，而付出的較少，因此學生的權利意識較強而對自己應履行的義務卻缺乏相應的認識，自覺履行義務的意識不強。教學目標1.學生能正確認識并履行公民基本義務，增強學生的義務意識。2.學生理解履行義務的重要意義，提升學生法治觀念、政治認同、責任意識、道德修養(yǎng)等學科核心素養(yǎng)。教學目標教學目標三、教學目標和重難點教學目標教學目標理解公民履行義務的意義并踐行教學難點公民基本義務的內容教學重點教學重難點四、教

法

學

法自主學習探究學習合作學習情境體驗法

小組討論法

分析歸納法

教學目標教學目標五、教

學

過

程1234導入新課時政導入，激發(fā)興趣。講授新課情境體驗，環(huán)環(huán)相扣。課堂小結自主歸納，分享收獲。課后提升善于觀察，積極踐行。。教學目標教學目標導

入

新

課124

以圓圓同學的暑期見聞為話題導入，激起學生探究公民基本義務的興趣。以學生的暑期見聞為導入，貼近學生實際，結合時政熱點，激發(fā)學生學習興趣，明確本課學習目標。設計意圖教學目標教學目標講

授

新

課124環(huán)節(jié)一：憲法法律我遵守展示情境提出問題情境中的乘客會有什么后果？給了我們哪些啟示呢？教學目標教學目標124①為什么要遵守憲法法律？我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現，維護憲法法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。學生自主閱讀課本，并歸納完成以下問題：（用時8分鐘）②遵守憲法法律的具體表現？保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。③如何遵守憲法法律？自覺做到尊法學法守法用法，自覺學習法律知識，了解法律程序規(guī)定，做到依法辦事。教學目標教學目標講

授

新

課124環(huán)節(jié)二：國家利益我維護展示情境提出問題①你知道哪些關于維護國家統(tǒng)一和民族團結的歷史事件？請你在班級進行分享。②對于佩洛西竄訪臺灣事件我們應有怎樣的立場？我們又該如何維護國家利益？點擊此處編輯標題學生小組交流討論，表明自己的觀點并總結如何維護國家利益。（用時12分鐘）1.維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結.2.維護國家安全、榮譽和利益.

讓學生講述歷史故事，進行時政熱點探究的方式，政史結合、以史育情，鑄造學生心中的愛國標尺，引導學生明辨是非，堅定立場，激發(fā)學生的義務意識和愛國情懷。教學目標教學目標講

授

新

課124環(huán)節(jié)三：依法參軍我光榮展示情境提出問題你了解我國的兵役制度嗎？你身邊有親人參軍嗎？請你分享你所了解的軍人的光榮故事。（用時8分鐘）教學目標教學目標講

授

新

課124環(huán)節(jié)四：依法納稅我踐行展示情境提出問題國家財政收入的主要來源是什么？

圓圓從上述軍演感受到我國國防力量的強大，那肯定離不開國家的財政投入，為此她心存疑惑：國家的錢從何而來呢？

稅收是國家財政收入的主要來源,依法納稅是公民的一項基本義務。教學目標教學目標講

授

新

課124環(huán)節(jié)四：依法納稅我踐行展示情境提出問題商家可以拒絕開發(fā)票嗎？如果是你會怎么選擇？

任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴重，構成犯罪的要依法追究刑事責任。（用時8分鐘）

圓圓的廈門之旅非常開心，品嘗到了很多美食，但有一次和家人在餐館就餐完畢，家人想開一張發(fā)票時，商家卻以“已享受活動折扣不開發(fā)票”為理由拒絕。13勞動的義務受教育的義務父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務；成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務憲法規(guī)定公民應履行的其他義務（用時2分鐘）夫妻雙方實行計劃生育的義務點擊此處編輯標題其他義務維護國家利益依法納稅遵守憲法法律依法服兵役課

堂

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結點擊此處編輯標題課

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升

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