幼兒園語(yǔ)言教案：小蛋殼教案及反思

教案系列幼兒園語(yǔ)言教案：小蛋殼教案及反思--小蛋殼

活動(dòng)過(guò)程

一、欣賞故事圖片--小蛋殼

1、欣賞小雞出殼的圖片。

提問(wèn)：這是什么？（一個(gè)雞蛋）

發(fā)生了什么事情呢？（小雞出殼走了）

2、出示小蛋殼難受的圖片。

老師：現(xiàn)在，小雞到雞媽媽的身邊去了，雞媽媽的翅膀就是小雞的家！

小蛋殼覺(jué)得很孤獨(dú)，要去找一個(gè)小寶寶做它的家。那他會(huì)遇到哪些小動(dòng)物呢？

我們一起來(lái)看一看！

二、出示故事中的小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒猜想。

1、猜猜看，小螞蟻的家在哪里？小螞蟻是怎么說(shuō)的？

小伴侶一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小蛋殼遇到小蝸牛會(huì)說(shuō)些什么？小蝸牛有沒(méi)有家呢？它的家在哪呢？

2、小蜜蜂、小螞蟻、小蝸牛都有自己的家，它們都不要小蛋殼，小蛋殼心里覺(jué)得怎么樣？

你有什么方法關(guān)懷它嗎？

那最終小蛋殼會(huì)怎么樣呢，我們一起來(lái)聽(tīng)故事！

老師小結(jié)：小蛋殼做了金龜子寶寶的搖籃，它的心愿最終實(shí)現(xiàn)了！好歡樂(lè)哦！

三、完整欣賞故事。

讓我們來(lái)完整的欣賞一下故事吧！

四、集體表演故事。

1、剛才我們又完整地欣賞了一遍故事，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)告知老師，故事里主要講到了誰(shuí)呢？

2、依據(jù)幼兒的敘述出示相應(yīng)的角色圖片。

故事《小蛋殼》

“噼噼啪！”始終小蛋殼裂開(kāi)了，從里頭鉆出來(lái)一只毛茸茸的雞寶寶。

雞媽媽帶著雞寶寶出去漫步?????。刮風(fēng)了，雞媽媽就張開(kāi)大翅膀，讓雞寶寶趕快點(diǎn)鉆進(jìn)去。這是它的新家啊。

小蛋殼開(kāi)頭覺(jué)得孤獨(dú)了?！艾F(xiàn)在我已經(jīng)不是雞寶寶的家了。對(duì)了，我要再去找一個(gè)小寶寶，做它的家。”它咕嚕咕嚕地滾走了。

一只蜜蜂在采花粉?！懊鄯鋵殞?，我做你的新家吧！”“感謝你，小蛋殼。我不是蜜蜂寶寶，我是蜜蜂阿姨。我的家在大樹(shù)上，那個(gè)圓圓的蜂巢就是我的家?！?/p>

一只螞蟻在拖蟲(chóng)子?！拔浵亴殞?，我做你的新家吧！”“感謝你，小蛋殼。我不是螞蟻寶寶，我是螞蟻姐姐。我的家在田埂上，那個(gè)小小的泥洞就是我的家?！?/p>

一只小青蛙在唱歌?！扒嗤軐殞殻易瞿愕男录野?！”“感謝你，小蛋殼。我不是青蛙寶寶，我是青蛙哥哥。我的家在前面的小池塘里?！?/p>

一只小蝸牛在漫步?????。“蝸牛寶寶，我做你的新家吧！”“感謝你，小蛋殼。我有家呀，你看我的家在背上呢?！?/p>

誰(shuí)也不要它，小蛋殼開(kāi)頭難受起來(lái)。

這時(shí)候，一只金龜子路過(guò)這里。“太好啦，我的寶寶正缺個(gè)搖籃，這只蛋殼做搖籃剛剛好！”金龜子銜來(lái)一片花瓣鋪在小蛋