幼兒園大班語(yǔ)言教案：小刺猬燙發(fā)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班語(yǔ)言教案：小刺猬燙發(fā)教案標(biāo)題：小刺猬燙發(fā)教案時(shí)間：1小時(shí)適用年級(jí)：幼兒園大班教案目標(biāo)：1.通過(guò)講故事的方式引發(fā)幼兒對(duì)小動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)意識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。3.促進(jìn)幼兒的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《小刺猬燙發(fā)》一本。2.插圖卡片。3.小動(dòng)物模型或圖片。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.師幼互動(dòng)：用小動(dòng)物模型或圖片引起幼兒興趣，讓他們描述并猜測(cè)這是哪種動(dòng)物。2.引入故事：告訴幼兒今天要講一個(gè)關(guān)于小刺猬的故事，讓幼兒猜猜小刺猬會(huì)發(fā)生什么事情。講故事：1.朗讀故事：師幼共同閱讀《小刺猬燙發(fā)》故事，注意語(yǔ)調(diào)和情感的表達(dá)。2.圖片講述：使用插圖卡片，幫助幼兒理解故事情節(jié)，并讓他們參與到故事中來(lái)，逐步展示故事內(nèi)容。3.故事提問(wèn)：在講完故事后，提出一些問(wèn)題，幫助幼兒回顧故事內(nèi)容和理解。討論和表達(dá)：1.分組活動(dòng)：將幼兒分成小組，讓他們一起討論小刺猬的遭遇以及各自的想法。2.分享觀點(diǎn)：鼓勵(lì)每個(gè)小組選擇一位代表，分享他們小組的討論結(jié)果和觀點(diǎn)。創(chuàng)造性活動(dòng)：1.繪制小刺猬：為了培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，讓他們繪制自己心目中的小刺猬，可以給他們提供一些小刺猬的圖片或模板作為參考。2.小組合作：鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)合作，互相討論并分享他們的繪畫成果?？偨Y(jié)活動(dòng)：1.展示作品：讓每個(gè)小組選擇一位代表，向大家展示他們的繪畫作品，并分享他們的創(chuàng)作過(guò)程和想法。2.總結(jié)討論：引導(dǎo)幼兒回顧今天的教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)他們?cè)谟懻摵蛣?chuàng)作過(guò)程中的收獲和體會(huì)。教學(xué)擴(kuò)展：1.組織角色扮演活動(dòng)：讓一部分幼兒扮演小刺猬和其他動(dòng)物，通過(guò)角色扮演重新演繹故事內(nèi)容。2.制作小刺猬帽子：讓幼兒動(dòng)手制作小刺猬的帽子，通過(guò)手工制作進(jìn)一步加深對(duì)小刺猬的認(rèn)知。教學(xué)反思：通過(guò)故事《小刺猬燙發(fā)》的講解和討論，引發(fā)了幼兒對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)意識(shí)，激發(fā)了他們參與到故事中來(lái)的熱情。通過(guò)分組活動(dòng)和創(chuàng)造性活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了幼兒的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并通過(guò)繪畫和分