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文檔簡介

2023-2024學年廬江縣九年級化學第一學期期中質(zhì)量檢測模擬

試題

試題

注意事項

1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷

及答題卡的規(guī)定位置.

3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請

用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆

在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.

一、單選題(本大題共10小題,共20分)

1.下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是

A.氯氣B.干冰C.金剛石D.氯化鈉

2.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中錯誤的是

A.在通常狀況下氧氣是一種無色無氣味的氣體

B.氧氣在低溫高壓時變?yōu)榈{色液體或固體

C.氧氣極易溶于水

D.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

3.下列對催化劑描述正確的是

A.任何化學反應(yīng)都需要催化劑

B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑

D.某些化學反應(yīng)可以有多種催化劑

4.我們熟悉的物質(zhì)里,屬于純凈物的是

A.空氣B.冰水混合物C.牛奶D.食醋

5.下列屬于物理變化的是

A.水結(jié)成冰B.蠟燭燃燒C.食物腐敗D.鐵鍋生銹

6.元旦晚會上同學們表演了四個“化學魔術(shù)”,下列“魔術(shù)”中沒有涉及化學變化的

是()

co.

ffl6水

實驗一實驗二

A.魔棒點燈B.旅行的火焰D.水變“牛奶”

A.AB.BC.CD.D

7.下列解釋錯誤的是(

選項事實解釋

A酒香不怕巷子深分子不斷運動

B氯化鈉溶液具有導(dǎo)電性溶液中有自由移動的離子

C住宅失火,用水槍滅火滅火原理是使溫度降低至著火點以下

D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之間有間隔

A.AB.BC.CD.D

8.日常生活中常見的下列現(xiàn)象中發(fā)生了化學變化的是()

A.冰融化成水B.氣球在烈日下爆裂C.牛奶變酸D.鐵礦石的粉碎

9.下列說法正確的是。

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B.原子是化學變化中的最小粒子

C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D.分子可分,原子不可分

10.已知“O”、分別表示兩種不同元素的原子,其中所表示的分子,可能全為

A.AB.BC.CD.D

二、填空題(本大題共1小題,共4分)

11.聯(lián)合國將2019年列為“國際化學元素周期表年”。鍍、鎂元素在元素周期中的部分

信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請回答下列問題

282281882

Mg

BCD

(1)鎂原子的核電荷數(shù)為,鎂元素的相對原子質(zhì)量為,鎂離子符

號為

(2)鋸原子在化學反應(yīng)中容易(選填“得”或“失”)電子,錮的氧化物的化學

式為.

(3)元素的化學性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系。原子的最外層電子數(shù)相同時,電子層

數(shù)越多,最外層電子離核越遠,原子核對最外層電子的吸引力越小,由此推測,甥的金

屬活動性比鎂的金屬活動性(選填“強”或“弱”)。

三、計算題(本大題共1小題,共5分)

12.化學實驗是學好化學的基礎(chǔ)某校學生利用下列幾種發(fā)生裝置和收集裝置制取O2?請

回答下列問題:

-水

(1)寫出標號①的儀器名稱.

(2)裝置A中,試管口略向下傾斜的原因是

⑶實驗室用氯酸鉀和和二氧化缽制取并收集較純的氧氣時,選用的裝置是

(填字母),二氧化錦的作用是,寫出該反應(yīng)的符號表達式

(4)將E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣應(yīng)從.(填a或b)口通入。

四、簡答題(本大題共2小題,共8分)

13.某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。

(1)(問題一):實驗室制取氧氣的原料的選擇

在KelO3、H2O,H2O2,NaCI這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原

料的物質(zhì)是,說出你的判斷依據(jù)

(2)(問題二):設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置

以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置:

寫出編號儀器的名稱①;

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取并收集較純凈的氧氣,可選擇的裝置組

合為(填字母);反應(yīng)前后,二氧化猛的作用是。

(4)為了得到穩(wěn)定的氣流,實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇(填字母)

組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學方程式是

該反向的基本反應(yīng)類型是

(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣

瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序,填編號),

正放在桌面上。

a.蓋上玻璃片

b.將導(dǎo)管移出

c.將集氣瓶移出水面

(6)實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化鋪混合制備氧氣,加熱一段時間后,剩余固體

質(zhì)量為15.2克,則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為克。

②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是?(根據(jù)化學方程式計算)

14.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。

蟄-小卵石

-石英砂

U膨松棉

A.水的蒸儲B.水的電解C.水的凈化

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、、吸附和蒸館等方法可以凈化水。

(2)A中的水發(fā)生了(填“物理”或“化學”)變化。

(3)B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是;通

過該實驗可證明水是由____組成的。

(4)C是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器的作用分析不正確的是填序

號)。

A.能除去不溶性固體

B,能吸附色素和異味

C.能把硬水變?yōu)檐浰?/p>

D.能使河水變得無色澄清

五、探究題(本大題共2小題,共13分)

15.為減少制齒,制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖.

(1)木糖醇的相對分子質(zhì)量為;

(2)一個木糖醇分子中有個原子,分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為;

(3)木糖醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為一(結(jié)果保留至().1%).

16.工業(yè)上從海水中提取出MgCl2、KCl兩種物質(zhì)的混合物,為了測定其中KCl的質(zhì)

量分數(shù),現(xiàn)進行如下測定:取混合物樣品19g,向其中加入IOog水,完全溶解后,滴

加KoH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請計算:

質(zhì)

g

KoH溶海質(zhì)量g

(1)混合物樣品中KCl的質(zhì)量分數(shù)。

(2)當恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1%)

參考答案

一、單選題(本大題共10小題,共20分)

1、D

【解析】

A、氨氣屬于稀有氣體單質(zhì),是由氫原子直接構(gòu)成的,選項A錯誤;

B、干冰是固態(tài)二氧化碳,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,選項B錯誤;

C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,選項C錯誤;

D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,選項D正確。故選D。

2、C

【解析】

A、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體,故說法正確;

B、氧氣在加壓、降溫會變成淡藍色液體或固體,故說法正確;

C、氧氣是一種不易溶于水的氣體,故說法錯誤;

D、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),所以氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,故說法

正確。

故選C。

3、D

【解析】

催化劑的作用是改變化學反應(yīng)速度,可使反應(yīng)變快或變慢,本身化學性質(zhì)及質(zhì)量不會改

變.并不是任何反應(yīng)都需要催化劑,但有的化學反應(yīng)可以有多種催化劑.

故選D

4、B

【解析】A、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物.;B、冰水中

只含有一種物質(zhì),屬于純凈物;C、牛奶是由蛋白質(zhì)、水等多種物質(zhì)組成的,屬于混合

物;D、食醋中含有醋酸、水等多種物質(zhì),屬于混合物.食醋中含有醋酸、水等多種物

質(zhì),屬于混合物;故選B。

點睛:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。

5,A

【解析】

A、水結(jié)成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故符合題意;

B、蠟燭燃燒生成二氧化碳等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故不符合題意;

C、食物腐敗不能再吃,說明已經(jīng)有新的物質(zhì)生成,屬于化學變化,故不符合題意;

D、鐵鍋生銹,生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹,主要成分是氧化鐵,所以有新物質(zhì)生

成,屬于化學變化,故不符合題意;

故選A

【點睛】

本題考查學生對物理變化和化學變化的確定,判斷一個變化是物理變化還是化學變化,

要根據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他

物質(zhì)的是物理變化。

6、C

【解析】

判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生

成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。

【詳解】

A、魔棒點燈過程中酒精燃燒有新物質(zhì)水和二氧化碳生成,涉及化學變化;B、旅行的

火焰是蠟燭產(chǎn)生的“白煙”被點燃,有水和二氧化碳生成,涉及化學變化;C、可樂變

“雪碧”過程中活性炭吸附了可樂中的色素,在變化過程中沒有新物質(zhì)生成,沒有涉及

化學變化;D、水變“牛奶”過程中是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成物了水和碳酸鈣沉

淀,涉及化學變化。故選C。

【點睛】

搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵。判斷的標準是看在變化

中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的

變化。

7、D

【解析】

A、由于分子不斷地運動,酒精的分子通過運動能分散到周圍的空氣中.所以,酒香不

怕巷子深,選項正確;B、由于氯化鈉溶于水能解離出自由移動的離子.所以氯化鈉溶

液具有導(dǎo)電性,選項正確;C、水能吸收熱量,降低可燃物的溫度,使可燃物的溫度降

低至著火點以下,選項正確;D、由于乙烯能發(fā)生反應(yīng)生成高分子聚合物.所以可用乙

烯合成聚乙烯塑料,選項錯誤,故選D。

8、C

【解析】

冰融化成水,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),是物理變化,A錯誤;氣球爆裂,沒有產(chǎn)生新物質(zhì),是

物理變化,B錯誤;牛奶變酸后產(chǎn)生了新物質(zhì)乳酸,是化學變化,C正確;鐵礦石粉碎

僅改變了狀態(tài),沒有產(chǎn)生新物質(zhì),是物理變化,D錯誤。故選C。

【點睛】

化學變化的特征是產(chǎn)生新物質(zhì).

9、B

【解析】

A.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,此選項錯誤;B.在化學變化中,原子不能再

分,所以原子是化學變化中的最小粒子,此選項正確;C.物質(zhì)是由分子、原子或離子

構(gòu)成的,此選項錯誤;D.在化學變化中分子可分,原子不可分,但從結(jié)構(gòu)上來說,原

子是可以再分的,原子分為原子核和核外電子,此選項錯誤。故選B。

10、B

【解析】

A、圖中有一種分子,分子由一種原子構(gòu)成,該物質(zhì)屬于單質(zhì),選項錯誤;B、圖中有

一種分子,屬于純凈物;分子中有兩種原子,表示物質(zhì)由兩種元素組成,該物質(zhì)可能為

氧化物,選項正確;C、圖中有兩種分子,表示該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,

選項錯誤;D、圖中有兩種分子,表示該物質(zhì)由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,選項錯誤,

故選B。

二、填空題(本大題共1小題,共4分)

IK1224.31Mg2+失SrO強

【解析】

由錮、鎂元素在元素周期中的信息示意圖及原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:

(D鎂原子的核電荷數(shù)為12,鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31,鎂離子符號為Mg”。

(2)鋸原子最外層電子數(shù)為2,在化學反應(yīng)中容易失電子,錮的氧化物中鋌元素顯+2

價,化學式為SrO。

(3)甥原子與鎂原子的最外層電子數(shù)相同,甥原子的電子層數(shù)比鎂原子的多,由此推

測,制的金屬活動性比鎂的金屬活動性強。

三、計算題(本大題共1小題,共5分)

12、集氣瓶防止冷凝水倒流,使試管炸裂BD(或BE)作催化劑

KClO,中→KC1+O,b

【解析】

(1)標號①的儀器名稱是集氣瓶;

(2)裝置A中,試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流,使試管炸裂;

(3)實驗室用氯酸鉀和和二氧化鎰制取并收集較純的氧氣時,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,

反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,

排水法收集的氧氣較純。實驗室用氨酸鉀和和二氧化鎰制取并收集較純的氧氣時,選用

的裝置是BD(或BE),氯酸鉀在二氧化鎰催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣,二

氧化鎰的作用是作催化劑(或加快反應(yīng)速率),該反應(yīng)的符號表達式

KCIO3Ma>KCI+。2;

(4)將E和F裝置連接,可測量氧氣體積,氧氣的密度小于水,氧氣應(yīng)從b口通入,

將集氣瓶中的水排到量筒中,進入量筒中水的體積等于氧氣的體積。

【點睛】

發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。

四、簡答題(本大題共2小題,共8分)

13、NaCl;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)前后元素的種類不變,NaCl中不含氧元

素,所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC;催化作用,加快反應(yīng)速率BH5

2H202MnO22i?O+O2f;分解反應(yīng)bac4.8;0.Imol

【解析】

(1)實驗室制取氧氣的原料的選擇在KCIo3、H20、H2O2,NaCl這些物質(zhì)中尋找制

取氧氣的原料,肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCI,因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,

化學反應(yīng)前后元素的種類不變,NaCI不含氧元素,所以不能用來制取氧氣;

(2)據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶;

(3)如果用氯酸鉀和二氧化鋸制氧氣就需要加熱,其中二氧化銹起催化作用;氧氣的

密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集

的氧氣比較純凈;

(4)如果用雙氧水和二氧化鎬制氧氣就不需要加熱,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率;

過氧化氫在二氧化鎰做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式

MnO2

是:2H2Ch^=a2H2θ+θ2T,此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);

(5)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣

瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是:將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移出水面、蓋上玻璃片;

(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氧氣的質(zhì)量=15g+5g-15.2g=4.8g,生成的氧氣的物質(zhì)的量

4.8j?

=~~;=0.15mol;設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是x;

32g/mol

MnO2

2KC1O3J2KC1+3O2↑

Δ

2mol3mol

0.15mo!

x_Imol

QΛ5ιnol2)mol

x=0.1mol;

答:參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量是0.1moL

14、過濾物理氫氣氫元素、氧元素C

【解析】

(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸儲等方法可以凈化水。

故填:過濾。

(2)A中的水發(fā)生了狀態(tài)改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。

故填:物理。

(3)在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣,試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是氧

氣,通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素

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