2023年湖南省常德市初中學業(yè)水平第四次模擬化學試題

2023年湖南省常德市初中學業(yè)水平第四次模擬化學試題

學校:姓名：班級：考號：

一、單選題

1.2022年11月29日，“神舟十五號”發(fā)射取得成功。來自常德的航天員張陸在“神舟十

五號”執(zhí)行的下列任務中，一定涉及化學變化的是

A.機柜解鎖B.收集水樣C.點火返回D.出艙活動

2.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關鍵。圖示“錯誤操作''與對應選項“可能產(chǎn)生的后果”

不一致的是

b

食

鹽

廠?=鑲子

T水

堂桌面Γ0*

ΞΞ?^-pH試紙

?lEllIi莖濃硫酸

B.PH試紙污染待測溶C.蒸發(fā)食鹽水，液體蒸

A.試管破裂D.液體飛濺

液不干

A.AB.BC.CD.D

3.下列對實驗現(xiàn)象的描述中符合事實的是

A.打開濃鹽酸試劑瓶蓋后瓶口形成白煙霧

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵

C.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，有白色固體生成

D.將濕潤的藍色石蕊試紙伸入裝滿氨氣的集氣瓶中，試紙變紅。

4.建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是（）

r化合物

質

物

混合物物質分類模型

'純凈物

5.前不久，“布洛芬操'’收到追捧走紅網(wǎng)絡，“我可能得的是干飯株”“寶娟嗓子疼”等一些

有關疫情的“梗”也登上社交平臺熱搜榜單，說明年輕人以詼諧的方式，為時下的防疫帶

來了一種新的態(tài)度。人們正在消除對于新冠疫情的病恥感，取而代之的是積極樂觀的態(tài)

度。布洛芬(C∣3H∣8θ2)化學名為異丁苯丙酸，具有抗炎、鎮(zhèn)痛、解熱作用。下列有關布

洛芬的說法中，正確的是

A.布洛芬屬于氧化物

B.布洛芬由碳、氫、氧三種元素組成

C.布洛芬由13個碳原子、18個氫原子、2個氧原子構成

D.布洛芬中氫元素的質量分數(shù)最大

6.習近平發(fā)表二。二三年新年賀詞中指出“人民至上、生命至上”?；瘜W與國計民生息息

相關。以下說法中，不合理的是

A.不可以用碳酸鋼代替硫酸飲做領餐

B.錢態(tài)氮肥和熟石灰混合使用，可以提高肥效

C.將氮氣充入食品包裝袋中防變質

D.用食醋除去熱水瓶內膽上的水垢

7.如圖是幾種微粒的結構示意圖，有關說法錯誤的是

②③④

A.①和②屬于同種元素B.②表示的微粒符號為

C.①和③的化學性質相似D.④表示的原子容易失去電子形成陰離

子

8.化學方程式是化學用語的重要組成部分。下列選項正確的是

A.將鐵絲插入稀鹽酸中：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

B.比較銅和銀的金屬活動性：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag

C.鋁制品有較好抗腐蝕性的原因：4A1+3O2=2AI,O3

D.將硫酸鋼和碳酸鈉溶液混合：BaSO4+Na2CO3=BaCO3J+Na2SO4

9.實驗設計是實驗探究的基本環(huán)節(jié)。下列實驗設計能達到對應實驗目的的是

選實驗目的實驗設計

試卷第2頁，共8頁

項

加入稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水

A證明物質是碳酸鹽

中

鑒別實驗室中的食鹽水和糖

B品嘗味道

水

C除去CC)2中的C。氣體點燃

D硬水變軟水過濾

A.AB.BC.CD.D

10.“無土栽培”是一項利用化學試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術。以下四種物質

是某實驗小組的一種營養(yǎng)液的配方。其中屬于復合肥料的物質是

A.KCIB.KH2PO4C.MgSO4D.CaSO4

11.下列各組離子在酸性溶液中，能大量共存且溶液為無色的是

2+

A.Na+、Mg2+、NO；、0H^B.Na+、NO3,CO；?Cu

C.Na+、SoMBa?+、CΓD.K+?NO；、Cl?Na+

12.邏輯推理是學習化學常用的思維方法。下列推理不正確的是

A.堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B.中和反應能生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應都是中和反應

C.單質是由同種元素組成的物質，但是同種元素組成的物質不一定是單質

D.點燃氫氣前需要檢驗其純度，所以點燃可燃性氣體前都要檢驗純度

13.歸納是學習化學的重要方法。下表各組對某一主題的知識歸納中完全正確的一組是

A.物質類型與組成B.化學與生活

①純堿、燒堿都是堿①小蘇打可以治療胃酸過多癥

②干冰、可燃冰都是冰②汽油清洗油污利用了溶解原理

c?化學史話D.化學與健康

①道爾頓編制了元素周期表①用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

②張青蓮測定了相對原子質量②霉變大米用水清洗后就可以食用了

A.AB.BC.CD.D

14.向盛有稀鹽酸的燒杯中逐滴加入NaOH溶液,測得燒杯中溶液的PH變化如圖所示,

下列說法正確的是

B.b點所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅

C.c點表示NaOH和稀鹽酸恰好完全反應

D.a、b、C所示的溶液中都含有Na,、Cl

15.密閉容器內，有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后

各物質的質量分數(shù)如圖所示。下列說法不正確的是

A.丁可能是單質B.反應生成的甲和丙的質量比為1:8

C.乙可能是反應的催化劑D.甲和丙的相對分子質量之比可能為

1：16

二、填空題

16.請用化學用語填空。

(1)一個氫原子：;

(2)2個硫酸根離子：；

(3)五個銅原子：；

(4)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物：；

(5)標出硝酸鐵中氮元素的化合價。

17.“共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行''的理念,

頗受年輕人的喜愛。

試卷第4頁，共8頁

①手柄套（主要成分是

丁臘橡膠和聚氯乙烯）

②鋼絲網(wǎng)簍

③鈦合金車架

⑴“低碳出行”中“低碳”指的是較低的氣體排放；

（2）如圖所示自行車中的鈦合金車架屬于（合成材料、金屬材料或復合材料）

（3）小明同學發(fā)現(xiàn)自行車鐵制部分極易生銹，請你幫他出出主意，如何防止鐵制品生銹？

（答一種方法即可）

（4）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們的生活息息相關.

①這三種金屬活動性從弱到強順序為（用元素符號表示）.

②選取其中哪兩種金屬？并選用下列哪種試劑就可以驗證這三種金屬的活動性順

序？（填字母）

A.硫酸鋁溶液B.硫酸亞鐵溶液

（5）合成橡膠輪胎屬于合成材料，合成材料還包括、。

18.常德石門柑橘鮮美可口、脆嫩香甜，榮獲“中華名果”稱號。請用所學的知識回答下

列問題：

（D生長環(huán)境——某地土壤的PH為4.6-5,欲種植柑橘（適宜生長在PH為5.5~6.5的土

壤），應采取的改良措施是;

（2）病蟲防治——種植過程可適時噴灑農(nóng)藥波爾多液（熟石灰和硫酸銅的混合液），配制

波爾多液時不宜用鐵桶的原因是（用化學方程式表示）；

（3）營養(yǎng)價值——柑橘富含維生素，人體缺乏維生素C易患。

19.如圖所示為甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，回答下列問題:

（2）tι°C時,甲、丙的溶解度大小比較:甲丙（填或"V"或“=”）.

(3)t2°C時，把20g固體甲放入50g水中，充分攪拌后，至少還需要_____g水才能將溶

液中剩余的甲完全溶解。

(4)如果甲物質中含有少量乙物質，若要提純甲，一般采用的方法。

三、流程題

20.海水是寶貴的自然資源，如圖是從海水中獲取鎂和氯氣的工藝流程圖:

生石灰區(qū)石灰漿

i→濾液

操作①f→鎂

-?沉鎂通電

海水濃縮液一1鬻溜系列操作f氯化鎂,

L*■氯氣

(1)生石灰與水反應的基本反應類型為；

(2)操作①用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和；寫出氯化鎂通電時發(fā)生反應的化

學方程式：。

四、推斷題

21.如圖是A、B、C、D、E五種不同類別物質卡片組成的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片

所標的物質(或其溶液)間能發(fā)生反應。

(1)若D與E能發(fā)生反應，則該反應屬于(填基本反應類型)；

(2)若C為氧化鐵，寫出C與稀鹽酸反應的化學方程式；

(3)若E為碳酸鈉，將二氧化碳通入E溶液時，可化合生成碳酸氫鈉，該反應的反應物

有種；

(4)若甲+乙-鹽+水，從初中化學知識的角度，根據(jù)圖判斷，一定符合條件的組合是

(填序號)。

①A+B②A+C③C+D@A+E⑤A+D⑥D+E

五、實驗題

22.如圖是化學實驗中常用的幾種裝置。請回答下列問題:

試卷第6頁，共8頁

裝置需改進的一處是。

(2)實驗室常用B裝置制備Co2氣體，反應的化學方程式為o

(3)若用C裝置除去二氧化碳混有的水蒸氣，C裝置中應盛放一定量的,氣體應

從C裝置_____的端進入(填字母代號)。

(4)將一瓶充滿Co2的試管倒立在水槽中如圖D所示，用鍛子拔掉橡皮塞，可以看到試

管中的液面上升，實際上二氧化碳不僅能與水反應，還能與Nac)H反應，反應方程式是

。(寫出二氧化碳讓氫氧化鈉溶液變質的方程式即可)

六、填空題

23.規(guī)范操作是實驗成功的前提。請按要求回答下列問題：

(1)“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中，玻璃棒的作用有：轉移、0

(2)“一定溶質質量分數(shù)溶液的配制”實驗的基本步驟包括：計算、、裝瓶保存。

(3)利用PH試紙檢驗溶液的酸堿性，正確的操作應是o

七、科學探究題

24.甲、乙兩同學在學完酸的化學性質后，做了如下實驗:

滴加稀鹽酸

甲乙廢液杯

【觀察與討論1】

(1)甲同學在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是o再滴加無色酚甑溶液，無明顯現(xiàn)象

(已知CaCL溶液呈中性)。

【觀察與討論2】

(2)乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑。

甲同學通過查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發(fā)生反應

Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO