2023年遼寧省錦州市中考化學(xué)試卷（含解析）

2023年遼寧省錦州市中考化學(xué)試卷

1.下列成語的本義蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（）

A.云消霧散B.木已成舟C.風(fēng)吹草動(dòng)D.火上澆油

2.發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”的我國科學(xué)家是（）

3.決定元素種類的是（）

A.電子層數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.核外電子數(shù)

4.下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（）

A.KNO3B.CO(NH2)2C.K2sO4D.Ca3(PO4)2

5.垃圾分類有利于環(huán)境保護(hù)。廢鋁制易拉罐屬于（）

6.下列現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）

A.熱脹冷縮一一分子間有間隔B.水結(jié)成冰一一分子停止運(yùn)動(dòng)

C.冰雪融化一一分子體積變大D.酒精揮發(fā)一一分子本身改變

7.下列物品主要是由有機(jī)合成材料制成的是（）

A.陶瓷餐具B.不銹鋼盆C.塑料水杯D.純棉毛巾

8.人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，葡萄糖酸鋅（J2H22O"Zn）口服液可用來補(bǔ)鋅。下列有

關(guān)葡萄糖酸鋅的說法正確的是（）

A.葡萄糖酸鋅中含有14個(gè)氧原子

B.葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為455g

C.葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：11：7

D.葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

9.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作

A除去鐵粉中混有的少量銅粉加足量的稀鹽酸，過濾

B除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳將混合氣體點(diǎn)燃

C檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)

D鑒別硝酸鍍和氫氧化鈉固體取樣，加水溶解，測溶液溫度

A.AB.BC.CD.D

10.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾。下列說法正確

的是()

A.若濾渣中沒有Cu,濾液中一定含有AgN()3

B.若濾渣中有Cu,濾液中一定沒有AgNO3和CU(NO3)2

C.若濾渣中沒有Fe,濾液中一定含有Fe(N()3)2，可能含有AgNC)3和Cu(NC)3)2

D.若濾渣中有Fe,濾液中一定沒有CU(NO3)2和Fe(NC)3)2

11.某自熱火鍋的發(fā)熱包成分如表所示，請回答下列問題：

成分

(1)氧化鈣的化學(xué)式。氧化鈣、氫氧化鈉、鋁粉、

活性炭、還原鐵粉、碳酸鈉

(2)該成分中金屬元素共有種。

(3)標(biāo)出碳酸鈉中碳元素的化合價(jià)。

12.2023年5月30日18時(shí)22分，“神舟十六號(hào)”航天員乘組進(jìn)入空間站天和核心艙，“小船”

對接“大站”圓滿成功。

(1)天和核心艙內(nèi)的氣體組成和空氣基本一致，其中含量最多的氣體是?

(2)航天服中有廢氣處理系統(tǒng)，能使呼吸產(chǎn)生的廢氣進(jìn)入裝有活性炭的裝置進(jìn)行凈化，這是利

用了活性炭的性。

(3)下列航天食品中富含蛋白質(zhì)的是(填字母序號(hào))。

A.脫水米飯

B.凍干水果

C.黑椒牛柳

(4)航天員排出的二氧化碳可用氫氧化鋰(LiOH)吸收，得到碳酸鋰(Li2cO3)和水(LiOH和

Li2c。3均溶于水)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

13.C919飛機(jī)制造過程中，使用了大量的鋁合金和鈦合金。

(1)如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，x=；鋁原子的核電荷數(shù)是

(2)鈦合金的硬度比鈦的硬度(填“大”或“小”)。

14.如圖是KNO3和KQ的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答問題：

(1)4(TC時(shí)，KC1的溶解度是go

(2)KNC)3中混有少量KC1,提純KN03的方法是。

⑶40n時(shí)，將KNO3和KC1的固體各20g分別加入到各盛有50g

水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，所得兩種溶液的質(zhì)量大小關(guān)

系是KNO3(填“<”"=”或)KC1；欲增大該

KC1溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采用的方法是(寫出一種即可)。

15.水是人類寶貴的自然資源。請回答下列問題:

(1)如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖。實(shí)驗(yàn)中連接電源正、負(fù)兩極玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比

約為,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)用圖所示自制凈水器處理得到的水(填“是”或“不是”)純凈物。

(3)寫出一種日常生活中節(jié)約用水的做法

16.化學(xué)與生活、環(huán)保密切相關(guān)。

(1)在日常生活中，為有效減緩或防止鐵鍋銹蝕，可采用的方法是(填一種即可)。

(2)我市以“碳達(dá)峰，碳中和”為目標(biāo)，引領(lǐng)城市綠色低碳發(fā)展。踐行“低碳”生活，你的做

法有(寫出一條即可)。

(3)開發(fā)利用新能源有利于緩解化石燃料的能源危機(jī)。氫氣是一種理想的清潔能源，原因是

。請?jiān)倭信e一種新能源。

17.A?E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì)，它們的組成中都含有一種相

同的元素，C和D物質(zhì)類別不同，B是黑色固體，E的濃溶液可用作干燥劑。

它們之間的轉(zhuǎn)化或反應(yīng)均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)，關(guān)系如圖所示

(表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，“一”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)；圖中部

分反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物已省略)。請回答下列問題：

(1)A的化學(xué)式為o

(2)C的物質(zhì)類別是(填“單質(zhì)”“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。

(3)B—E反應(yīng)的現(xiàn)象是o

(4)寫出B-D反應(yīng)的化學(xué)方程式,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。

18.下列各圖是“除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)”和“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

中部分實(shí)驗(yàn)操作的示意圖，請回答下列問題：

圖1圖2圖3

(1)在如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到的實(shí)驗(yàn)操作是(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)。

(2)圖3實(shí)驗(yàn)操作中玻璃棒的作用是。

(3)如果過濾后，濾液仍然渾濁，接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是，然后重新過濾，直到濾

液澄清為止。

(4)用提純得到的氯化鈉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，經(jīng)檢測配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,

可能的原因是(填字母序號(hào))。

a.量取水的體積時(shí)，仰視凹液面最低處讀數(shù)

b,裝瓶時(shí)有少量溶液灑出

c往燒杯中加水時(shí)有水濺出

d.將稱量好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移至燒杯時(shí)，氯化鈉灑落

19.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)選取B裝置制取氧氣，使用長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)用C裝置收集氧氣，若收集到的氣體不純，原因是(寫出一條即可)。若選取D裝置

收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口(填“m”或"n”)端通入。

(3)加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，選取的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào))。

20.化學(xué)興趣小組的同學(xué)從廢品收購站找到了一個(gè)內(nèi)壁積了一層厚厚水垢的鋁制燒水壺，開

展了如下實(shí)驗(yàn)探究。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄壳宄傅姆椒ā?/p>

【查閱資料】水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

水垢不溶于水，用此方法不

1向水壺中加入少量水，振蕩無現(xiàn)象

能去除

倒掉步驟1水壺中的水，用

①水垢有少量掉落②打磨過此方法不僅不易清除水垢，

2砂紙?jiān)谒畨貎?nèi)壁打磨一會(huì)

的水壺內(nèi)部有明顯的_______而且會(huì)對鋁制水壺造成損傷

兒

向水壺中加入一定量稀鹽①水垢逐漸減少至消失②有(沒有順序要求)：

3

酸，振蕩，靜置氣泡生成①-------②--------

【反思評價(jià)】

(1)有同學(xué)認(rèn)為步驟3中產(chǎn)生的氣泡可能不是單一氣體，還可能有一種氣體單質(zhì)，原因是

(2)家庭中除水垢，可以使用廚房中的一種酸性調(diào)味品(填物質(zhì)名稱)

【拓展延伸】興趣高漲的同學(xué)又做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn),觀察到如圖試管中溶液紅色褪去,

原因可能是o

鹽酸和滴有酚猷的

石灰石氫氧化鈉溶游

21.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸，需要測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)取10g該稀硫酸于燒杯

中，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，共消耗氫氧化鈉溶

液20g,請計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。

答案和解析

I.【答案】D

【解析】解：A、云消霧散過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

B、木已成舟過程中只是木材的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

C、風(fēng)吹草動(dòng)過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；

D、火上澆油過程中生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故正確。

故選：Do

化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變

化的依據(jù)。

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有

生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化

中有新物質(zhì)生成。

2.【答案】C

【解析】解：A、錢學(xué)森是著名的物理學(xué)家，空氣動(dòng)力學(xué)家，中國“兩彈一星”的奠基人，故選

項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、張青蓮測定了一些相對原子質(zhì)量的新值，是為相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻(xiàn)的中國化學(xué)

家，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、侯德榜改進(jìn)了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，打破了西方國家對制堿技術(shù)的壟斷，為純堿和

氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)，故選項(xiàng)正確。

D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)和提取了有效治療瘧疾的青蒿素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選:Co

根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，關(guān)注化學(xué)學(xué)科成就、了解化學(xué)的發(fā)展歷史是正確解答此類題的關(guān)鍵。

3.【答案】B

【解析】解：元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，因此原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類。

故選：B.

根據(jù)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類進(jìn)行分析解答即可。

本題考查了元素的種類的決定因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

4.【答案】A

【解析】解：A、硝酸鉀是含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥。故選項(xiàng)正確；

B、尿素中含有氮元素，屬于氮肥。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、磷酸鈣中含有磷元素，屬于磷肥。故選項(xiàng)錯(cuò)誤確。

故選：A。

含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時(shí)含

有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

解答本題要掌握化肥的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對各種化肥進(jìn)行正確的分類。

5.【答案】B

【解析】解：廢鋁屬于廢舊金屬，屬于可回收垃圾，所以廢鋁制易拉罐屬于可回收垃圾。

故選：Bo

本題根據(jù)垃圾分類的知識(shí)進(jìn)行分析判斷。

本題考查了常見的垃圾分類的知識(shí)，題目容易。

6.【答案】A

【解析】解：A、熱脹冷縮，是因?yàn)槲⒘ｉg的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋正確。

B、分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，水結(jié)成冰，分子仍是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、冰雪融化，是因?yàn)榉肿芋w積變小的緣故，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、酒精揮發(fā)屬于物理變化，分子本身不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選：Ao

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小：分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的

分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行

分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本

性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、陶瓷是無機(jī)非金屬材料，故A錯(cuò)誤；

B、不銹鋼是金屬材料，故B錯(cuò)誤；

C、塑料是有機(jī)合成材料，故C正確；

D、純棉毛巾是天然有機(jī)材料，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

根據(jù)合成材料是由人工合成的有機(jī)高分子材料，包括塑料、合成纖維、合成橡膠分析。

本題主要考查合成材料的辨識(shí)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知

識(shí)進(jìn)行解題。

8.【答案】D

【解析】解：A、一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有14個(gè)氧原子，故A錯(cuò)誤；

B、葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為12x12+1x22+16x14+65=455,相對原子質(zhì)量的單位

是1,不是g,通常省略，故B錯(cuò)誤；

C、葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是(12x12)：(22x1)：(14x16)=144：22：224#6：

11：7,故C錯(cuò)誤；

D、葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比是(12x12)：(22x1)：(14x16)：65=144：22：

224：65,其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D正確；

故選：D?

A、根據(jù)一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有14個(gè)氧原子進(jìn)行分析。

B、根據(jù)相對分子質(zhì)量進(jìn)行分析。

C、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。

D、根據(jù)元素的質(zhì)量比進(jìn)行分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決

問題的能力。

9.【答案】D

【解析】解：A、鐵粉能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅粉不能與稀鹽酸反應(yīng)，

反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點(diǎn)燃的方法，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持

燃燒)大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作

不能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、取樣，加水溶解，測溶液溫度，氫氧化鈉溶于水放熱，使溫度升高，氯化鈉溶于水溫度幾乎

無變化；溶于水溫度升高的是氫氧化鈉，溶于水溫度降低的是硝酸筱，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操

作能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

A、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反

應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

B、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反

應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

C、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷。

D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

10.【答案】C

【解析】解：由金屬活動(dòng)性Fe>Cu>Ag,向AgNO3和Cu(NC)3)2的混合溶液中加入一定量鐵粉，

鐵先與AgNO3反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，AgN()3反應(yīng)完，若還有鐵粉，鐵才能與Cu(NO3)2反應(yīng)生成

硝酸亞鐵和銅。

A、若濾渣中沒有Cu,可能是硝酸銀有剩余，也可能是鐵和硝酸銀恰好完全反應(yīng)，濾液中不一定

含有AgN()3,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、若濾渣中有Cu,則硝酸銀一定沒有剩余，硝酸銅可能完全反應(yīng)，也可能是有剩余，濾液中一

定沒有AgNC>3，可能含有CU(NC>3)2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、若濾渣中沒有Fe,無法判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度，濾液中一定含有Fe(NO3)2,可能是硝酸銀可能

有剩余，硝酸銅沒有參加反應(yīng)，則濾液中可能含有AgN03和CU(N03)2,故選項(xiàng)說法正確。

D、若濾渣中有Fe,說明鐵和過量的，濾液中一定沒有CU(NC>3)2，一定含有Fe(NO3)2，故選項(xiàng)說

法錯(cuò)誤。

故選：C?

由金屬活動(dòng)性Fe>Cu>Ag,向AgNOs和CU(N03)2的混合溶液中加入一定量鐵粉，鐵先與AgN()3反

應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，AgN03反應(yīng)完，若還有鐵粉，鐵才能與Cu(N03)2反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，

進(jìn)行分析判斷。

本題有一定難度，熟練掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)、綜合考慮各種出現(xiàn)的情況是正

確解答此類題的關(guān)鍵。

11.【答案】CaO四叫々)3

【解析】解：(1)氧化鈣由鈣元素和氧元素組成，元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1,其化學(xué)式為：CaO。

(2)該成分中金屬元素共有鈣、鈉、鋁、鐵四種。

(3)碳酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和

為零，碳元素的化合價(jià)為+4,化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，價(jià)數(shù)在后。碳酸鈉中

碳元素的化合價(jià)表示為：Na2^o3?

故答案為：(l)CaO：

(2)四;

+4

(3)Na2c。3。

(1)根據(jù)氧化鈣由鈣元素和氧元素組成進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)該成分中金屬元素共有鈣、鈉、鋁、鐵四種進(jìn)行分析。

(3)根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零進(jìn)行分析。

本題主要考查化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義，需要學(xué)生掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所代表

的含義。

12.【答案】氮?dú)馕叫訡C02+2LiOH=Li2CO3+H20

【解析】解：(1)天和核心艙內(nèi)的氣體組成和空氣基本一致，空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，約占

空氣體積的78%,故答案為：氮?dú)猓?/p>

(2)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附廢氣，故答案為：吸附性；

(3)A.脫水米飯富含糖類，不符合題意；

B.凍干水果富含維生素，不符合題意；

C.黑椒牛柳富含蛋白質(zhì)，符合題意。

故選：C；

(4)氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C02+2LiOH=Li2cO3+

H20,故答案為：C02+2LiOH=Li2CO3+H20o

(1)根據(jù)天和核心艙內(nèi)的氣體組成和空氣基本一致，空氣中含量最多的氣體是氮?dú)膺M(jìn)行分析解答;

(2)根據(jù)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附廢氣進(jìn)行分析解答；

(3)A.根據(jù)脫水米飯富含糖類進(jìn)行分析解答；

B.根據(jù)凍干水果富含維生素進(jìn)行分析解答；

C.根據(jù)黑椒牛柳富含蛋白質(zhì)進(jìn)行分析解答。

故選：C；

(4)根據(jù)氫氧化鋰和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰和水進(jìn)行分析解答。

本題主要考查空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)、碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途、六大營養(yǎng)素、化學(xué)方

程式的書寫等相關(guān)知識(shí)。

13.【答案】813大

【解析】解：(1)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，13=2+x+3,x=8；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓

圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))，則鋁原子的核電荷數(shù)是13。

(2)合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，則鈦合金的硬度比鈦的硬度大。

故答案為：

(1)8；13；

⑵大。

(1)根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(即核電荷

數(shù))，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)合金的性質(zhì)，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解合金的性質(zhì)、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】40降溫結(jié)晶=升高溫度，增加溶質(zhì)

【解析】解：(1)通過分析溶解度曲線可知，40。(2時(shí)，KC1的溶解度是40g；

(2)硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大，氯化鉀的溶解度受溫度變化影響較小，所以KNO3中混

有少量KC1,提純KNC)3的方法是降溫結(jié)晶；

(3)40冤時(shí)，氯化鉀的溶解度時(shí)40g,硝酸鉀的溶解度大于40g,將KNO3和KC1的固體各20g分別加

入到各盛有50g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，所得兩種溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是KNO3=KQ；欲

增大該KC1溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采用的方法是升高溫度，增加溶質(zhì)。

故答案為：(1)40；

(2)降溫結(jié)晶；

(3)=；升高溫度，增加溶質(zhì)。

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以

比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；可以判

斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解

決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

15.【答案】1：22H2。警2H2T+O2T不是用淘米水澆花(合理即可)

【解析】解：(1)如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖。由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，實(shí)驗(yàn)

中連接電源正、負(fù)兩極玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為1：2,水在通電的條件下分解為氫氣和

氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2。警2H2T+。2T；故答案為：1：2；2H20警2H2T+。2管

(2)用圖所示自制凈水器處理得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，因此不是純凈物；故答案為：不是;

(3)日常生活中節(jié)約用水的做法有隨手?jǐn)Q緊水龍頭、用淘米水澆花、用洗衣服的水拖地等；故答案

為：用淘米水澆花(合理即可)。

(1)根據(jù)電解水的知識(shí)以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；

(2)根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；

(3)根據(jù)節(jié)約用水的措施來分析。

本題難度不大，掌握電解水的知識(shí)、凈化水的方法與原理以及節(jié)約用水的做法是解題的關(guān)鍵。

16.【答案】保持鐵鍋的潔凈和干燥(或?qū)㈣F鍋擦干，涂上一層植物油，合理即可)上學(xué)時(shí)步行或

騎自行車(合理即可)燃燒產(chǎn)物是水，無污染(或熱值高等)太陽能(或風(fēng)能等，合理即可)

【解析】解：(1)鐵與氧氣、水充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。在

日常生活中，為有效減緩或防止鐵鍋銹蝕，可采用的方法是保持鐵鍋的潔凈和干燥，或?qū)㈣F鍋擦

干，涂上一層植物油(合理即可)。

(2)上學(xué)時(shí)步行或騎自行車，隨手關(guān)燈等，能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂茫?jié)約電能等，從

而減少二氧化碳的排放。

(3)獲取氫氣的最佳途徑是利用太陽能使海水(或)水分解生成H2,原料豐富；氫氣的燃燒熱值高;

因?yàn)闅錃馊紵a(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；所以氫能源的優(yōu)點(diǎn)有：原料豐富(來源廣)、燃燒時(shí)放出熱

量多(熱值高)、生成物不會(huì)污染環(huán)境。

目前人們正在利用和開發(fā)的新能源還有太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等。

故答案為：

(1)保持鐵鍋的潔凈和干燥(或?qū)㈣F鍋擦干，涂上一層植物油，合理即可)；

(2)上學(xué)時(shí)步行或騎自行車(合理即可)；

(3)燃燒產(chǎn)物是水，無污染(或熱值高等)；太陽能(或風(fēng)能等，合理即可)。

(1)鐵與氧氣、水充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。

(2)“低碳”生活倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量,

指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化。

(3)根據(jù)新能源是指無污染、新能源是指傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解防止鐵制品生銹的原理和措施、新能源范疇和種類、“低碳”生活的含義等

是正確解答本題的關(guān)鍵。

17.【答案】。2氧化物黑色固體溶解，溶液由無色變成藍(lán)色CuO+H2SO4=CuS04+H20復(fù)

分解反應(yīng)

【解析】解；(1)A?E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì)，它們的組成中都含有一種相同的元素，C

和D物質(zhì)類別不同，B是黑色固體，E的濃溶液可用作干燥劑，所以E是硫酸，B會(huì)與硫酸反應(yīng)，所

以B是氧化銅，A會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化銅，A和C可以相互轉(zhuǎn)化，所以A是氧氣，C是二氧化碳，氧化銅、硫

酸都會(huì)轉(zhuǎn)化成D,所以D是硫酸銅，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以A的化學(xué)式為。2；

(2)C的物質(zhì)類別是氧化物；

(3)B—E的反應(yīng)是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，現(xiàn)象是：黑色固體溶解，溶液由無色變成

藍(lán)色；

(4)BTD的反應(yīng)是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：CuO+H2S04=CuS04+

H2O,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。

故答案為：(1)02:

(2)氧化物;

(3)黑色固體溶解，溶液由無色變成藍(lán)色；

(4)CuO+H2S04=CuS04+H20；復(fù)分解反應(yīng)。

根據(jù)A?E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì)，它們的組成中都含有一種相同的元素，C和D物質(zhì)類別

不同，B是黑色固體，E的濃溶液可用作干燥劑，所以E是硫酸，B會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以B是氧化銅，

A會(huì)轉(zhuǎn)化成氧化銅，A和C可以相互轉(zhuǎn)化，所以A是氧氣，C是二氧化碳，氧化銅、硫酸都會(huì)轉(zhuǎn)化成D,

所以D是硫酸銅，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)證即可。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余

的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

18.【答案】溶解攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺清洗玻璃儀器，更換濾紙ad

【解析】解：(1)粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與氯化鈉初步分離)、

過濾(把不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(氯化鈉從溶液中分離出來)得到精鹽的過程；“配制一定溶質(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)的溶液”的實(shí)驗(yàn)步驟分別是：計(jì)算、稱量、量取、溶解；這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到的實(shí)驗(yàn)操作是

溶解。

(2)圖3是蒸發(fā)操作，玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺。

(3)過濾時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，如果過濾后，濾液仍然渾濁，接下來應(yīng)該進(jìn)行

的操作是清洗玻璃儀器，更換濾紙，然后重新過濾，直到濾液澄清為止。

(4)a.量取水的體積時(shí)一，仰視凹液面最低處讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的

體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

b,裝瓶時(shí)有少量溶液灑出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。

c往燒杯中加水時(shí)有水濺出，會(huì)造成實(shí)際取用的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

d.將稱量好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移至燒杯時(shí)，氯化鈉灑落，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

故答案為：

(1)溶解；

(2)攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺；

(3)清洗玻璃儀器，更換濾紙；

(4)ado

(1)根據(jù)“除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)”和“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)

行分析解答。

(2)根據(jù)圖3是蒸發(fā)操作，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)過濾時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析解答。

(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個(gè)

方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解粗鹽提和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液主要實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解

答本題的關(guān)鍵。

19.【答案】可隨時(shí)添加藥品2H202M堊22H2。+。21導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就開始收集nA

【解析】解：(1)選取B裝置制取氧氣，使用長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)添加藥品，裝置B是固液常溫

型裝置，制取氧氣所用藥品是過氧化氫溶液和二氧化鎘，過氧化氫溶液在二氧化銃催化的作用下

生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H202M吧22H2。+02T；

(2)用排水法收集氧氣時(shí)，要等氣泡連續(xù)、均勻放出時(shí)才開始收集，若用排水法收集到的。2不純，

可能的原因是導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就開始收集，二氧化碳的密度比空氣大，若選取D裝置收集

二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從導(dǎo)管口門端通入；

(3)實(shí)驗(yàn)室中加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，反應(yīng)為固固加熱反應(yīng)，應(yīng)選固固加熱

型裝置，故選取的發(fā)生裝置是A。

故答案為：