幼兒園年發(fā)展規(guī)劃方案及工作細(xì)則

綺里幼稚園發(fā)展計(jì)劃及細(xì)則（5年——）一、幼稚園基礎(chǔ)情況分析（一）概況濟(jì)源市藍(lán)天試驗(yàn)幼稚園于9月份辦園，是屬于閑置屋舍改造，現(xiàn)全園已擁有5個(gè)教學(xué)班，在園幼兒人數(shù)已快要170名，共有教職職員14余名。幼稚園配置有大型游藝玩具、組合玩具并配有專(zhuān)業(yè)舒適校車(chē)接送，每個(gè)教學(xué)班配置有電視機(jī)、DVD、空調(diào)、消毒柜、消毒燈等一系列硬件設(shè)施。（二）發(fā)展基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)回顧綺里幼稚園辦園歷程，我們能夠顯著地感受到迎難而上進(jìn)取精神，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界共同關(guān)心、支持下，在全園老師不懈努力下，使幼稚園成為在本鄉(xiāng)區(qū)域內(nèi)有一定良好聲譽(yù)一所幼稚園。在硬件建設(shè)體制改革、隊(duì)伍建設(shè)、課改實(shí)踐、教育等各個(gè)方面，不停抓機(jī)遇迎難而上，各方面全部從稚嫩走向了成熟。我們優(yōu)勢(shì)集中表現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)美舒適、辦學(xué)理念正確、老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校和和家長(zhǎng)共建工作逐年完善，生源較穩(wěn)定，使我們幼稚園成為受到家長(zhǎng)喜愛(ài)、放心托幼機(jī)構(gòu)。（三）問(wèn)題和困難1、多年來(lái)，因?yàn)楹芏喾矫嬖?，在一定程度上制約了幼稚園發(fā)展，老師人員不穩(wěn)定，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊由此產(chǎn)生因?yàn)槿藛T不到位使部分工作無(wú)法正常開(kāi)展，直接影響到幼稚園健康發(fā)展，對(duì)幼稚園工作深入展開(kāi)和工作主動(dòng)性調(diào)動(dòng)產(chǎn)生較大影響。2、幼稚園科研底子和老師理念根基較微弱。絕大多數(shù)老師缺乏參與科研經(jīng)歷，部分參與過(guò)科研老師頭腦中較多是傳統(tǒng)量研究方法，對(duì)新形勢(shì)下怎樣開(kāi)展學(xué)前教育科研來(lái)處理現(xiàn)實(shí)教育問(wèn)題感到困難，所以，擴(kuò)大信息量，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，形成一定激勵(lì)機(jī)制來(lái)提升老師科研意識(shí)和能力，已成為影響到我園后續(xù)發(fā)展和老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升關(guān)鍵所在。3、在教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面還停留在比較淺層次。環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)人文環(huán)境作用發(fā)掘不夠，開(kāi)發(fā)互動(dòng)環(huán)境意識(shí)不強(qiáng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)童趣，有教育意義，滿(mǎn)足幼兒表示、表現(xiàn)環(huán)境還不夠充足，還需愈加表現(xiàn)以幼兒為本理念，尤其是環(huán)境和課程融合，環(huán)境對(duì)幼兒個(gè)體發(fā)展價(jià)值，環(huán)境中表現(xiàn)校園文化等問(wèn)題還有待深入探索。能夠說(shuō)，伴隨中央到地方層層重視提升學(xué)前教育發(fā)展新形勢(shì)下，未來(lái)三年也是我們綺里幼稚園創(chuàng)辦以來(lái)最關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)、不足和挑戰(zhàn)，勢(shì)必需求我們重新審閱原來(lái)三年計(jì)劃，充足利用多種資源，在依法辦園基礎(chǔ)上開(kāi)放辦園，不僅要保源節(jié)流，更要開(kāi)源節(jié)流，使幼稚園硬件建設(shè)和老師素質(zhì)提升開(kāi)展良性循環(huán)，使入園幼兒能夠在我園愉快度過(guò)幸福童年生活中形成后續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)和動(dòng)力。計(jì)劃將本著立足現(xiàn)實(shí)狀況、展望未來(lái)、著力三年精神，提出切實(shí)工作目標(biāo)和舉措。4、因?yàn)檗r(nóng)村比較落后，網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境比較差。二、辦園指導(dǎo)思想和三年目標(biāo)（一）指導(dǎo)思想我們一直秉承“用愛(ài)心呵護(hù)孩子，用誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)，用真心成就事業(yè)”辦園宗旨，以培養(yǎng)幼兒“健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、有初步責(zé)任感?！睘榕囵B(yǎng)目標(biāo)，使幼稚園真正成為“社會(huì)關(guān)心、家長(zhǎng)放心、孩子快樂(lè)”兒童樂(lè)園。目標(biāo)：以用愛(ài)心呵護(hù)孩子，用誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)，用真心成就事業(yè)為宗旨，以保教結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn)，以落實(shí)綱要安全工作為根本，以師資隊(duì)伍建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)為關(guān)鍵，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo)，圍繞安全工作一條根本，抓好園所文化、老師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、小區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，做好園本制度、園本培訓(xùn)、園本教研、園本評(píng)價(jià)四項(xiàng)工作，強(qiáng)化管理工作、精神文明創(chuàng)建工作、衛(wèi)生保健工作、檔案工作、保教工作。具體方法：

1、制度定點(diǎn)定崗，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作細(xì)節(jié)，努力提升幼稚園后勤服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效益。

2．走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)姐妹園優(yōu)異經(jīng)驗(yàn)，不停豐富、提升一線人員實(shí)踐能力。幼稚園三年發(fā)展目標(biāo)：在落實(shí)《幼稚園工作規(guī)程》，實(shí)踐新《綱要》過(guò)程中，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，通過(guò)三年努力，把幼稚園建成師德修養(yǎng)好、保教質(zhì)量高、幼兒喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心優(yōu)質(zhì)園。1.師德修養(yǎng)好——自覺(jué)遵守幼稚園師德規(guī)范十條要求,重視和加強(qiáng)師德建設(shè)；有腳扎實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)工作態(tài)度；為人師表，尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒。保教質(zhì)量高——深入提升教研水平，以研促教，提升老師保教能力，能立即對(duì)應(yīng)突發(fā)問(wèn)題，善于捕捉幼兒自主生成主體，把握最好教育時(shí)機(jī)，適時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃，切實(shí)提升保教質(zhì)量。3.幼兒快樂(lè)——幼稚園環(huán)境充滿(mǎn)童趣、樂(lè)趣，老師和幼兒既是師生關(guān)系，也是伙伴關(guān)系。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、平等、互動(dòng)保教環(huán)境，幼兒勇于提問(wèn)、大膽探索、親身體驗(yàn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。4.家長(zhǎng)放心——樹(shù)立為孩子服務(wù)為家長(zhǎng)服務(wù)思想,處理家長(zhǎng)后故之憂,對(duì)每個(gè)幼兒一視同仁,使幼兒在園內(nèi)能健康活潑成長(zhǎng)。四、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：幼兒培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探究、文明樂(lè)群、有初步責(zé)任感。1.健康活潑——有良好衛(wèi)生習(xí)慣，愉快參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)，增強(qiáng)體質(zhì)，有開(kāi)朗性格。好奇探究——愿意動(dòng)腦筋，有學(xué)習(xí)愛(ài)好，對(duì)自己不懂事情或感愛(ài)好事物有較強(qiáng)學(xué)習(xí)愿望。3.文明樂(lè)群——會(huì)主動(dòng)、正確使用禮貌用語(yǔ)；愿意和人交流，樂(lè)于和同伴分享愉快并能和同伴友好相處；有良好行為習(xí)慣。有初步責(zé)任感——有愛(ài)勞動(dòng)情感，愿意做自己力所能及事情；有同情心，樂(lè)于幫助同伴，能包容同伴過(guò)失。五、幼稚園綜合發(fā)展計(jì)劃、園務(wù)管理園務(wù)管理：園務(wù)管理發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展目標(biāo)：全方面落實(shí)新《綱要》、課程改革精神，發(fā)揚(yáng)科學(xué)民主、求真務(wù)實(shí)、以人為本管理風(fēng)格，強(qiáng)化分層管理，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作管理網(wǎng)絡(luò)，不停健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良性運(yùn)行機(jī)制實(shí)施方法：1、每個(gè)月一至二次組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子人員政治思想建設(shè)，重視學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督。2、班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”好班子，使幼稚園整體工作有很好發(fā)展。充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，形成較科學(xué)考評(píng)、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面方法，以法治園，以情育人，充足調(diào)動(dòng)全園教職員工作主動(dòng)性。成功標(biāo)志：有一個(gè)本身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。教職員對(duì)園長(zhǎng)工作滿(mǎn)意率在90%以上；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿(mǎn)意率在90%以上。（二）隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：構(gòu)建適合我園實(shí)際園本培訓(xùn)模式，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)，提倡多兼專(zhuān)長(zhǎng)，建設(shè)一支“爭(zhēng)鳴、探究、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”老師團(tuán)體。實(shí)施方法：1、加強(qiáng)對(duì)老師師德培訓(xùn)。激勵(lì)老師參與職務(wù)培訓(xùn)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)教育思想，主動(dòng)參與高一層次學(xué)歷培訓(xùn)，激勵(lì)老師學(xué)習(xí)教育理論，提升教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。3、開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，努力提升老師教育教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲水平，要討老師含有良好知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng)，有較為扎實(shí)專(zhuān)業(yè)技能，能發(fā)明性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。努力提升老師現(xiàn)代教育技術(shù)水平。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)及自學(xué)，要求全體老師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)。建立班級(jí)主頁(yè)，進(jìn)行交流。努力提升老師領(lǐng)導(dǎo)幼兒游戲水平。構(gòu)建園本老師培養(yǎng)基地，培養(yǎng)研究型老師，建立小中大三個(gè)園級(jí)研究課題。7、逐步調(diào)整后勤人員隊(duì)伍，努力爭(zhēng)取做到年輕化，知識(shí)化。成功標(biāo)志：31.老師基礎(chǔ)素質(zhì)有提升，家長(zhǎng)對(duì)老師師德評(píng)價(jià)滿(mǎn)意率要在90%以上。2.1—2名能成為園級(jí)骨干老師，1—2名有教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)老師。、保教工作發(fā)展目標(biāo)：1.科學(xué)、規(guī)范、合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。尊重幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)體差異，捕捉教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣，表現(xiàn)部分化教育。3.充足、合理地利用好幼稚園資源，為幼兒發(fā)展服務(wù)。實(shí)施方法一日活動(dòng)內(nèi)容安排遵照計(jì)劃性和靈活性統(tǒng)一，集體、小組和部分活動(dòng)相結(jié)合。創(chuàng)設(shè)和幼兒經(jīng)驗(yàn)相適宜環(huán)境，在關(guān)注幼兒活動(dòng)同時(shí)，實(shí)現(xiàn)老師和幼兒、幼兒和幼兒和幼兒和環(huán)境產(chǎn)生有效互動(dòng)。2.以游戲?yàn)殛P(guān)鍵教育教學(xué)方法，滿(mǎn)足幼兒游戲需求。在觀察、解讀幼兒過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)同、學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)回應(yīng)。3.加強(qiáng)觀察統(tǒng)計(jì)有效性研究。針對(duì)統(tǒng)計(jì)，反思我應(yīng)該怎么做？哪些行為是有效？有什么教育價(jià)值？4.經(jīng)過(guò)多種形式活動(dòng)，讓家庭、小區(qū)及家委會(huì)、家長(zhǎng)志愿者也參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，接納她們提議，利用好這些能夠利用資源。成功標(biāo)志針對(duì)游戲活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)積累一定經(jīng)驗(yàn)。整理一套相關(guān)專(zhuān)題活動(dòng)和游戲活動(dòng)相互鏈接資料。3.學(xué)校、居民中提升我園著名度。（四）、衛(wèi)生保健發(fā)展目標(biāo)：樹(shù)立高尚職業(yè)道德和工作責(zé)任心，提升衛(wèi)生保健質(zhì)量，把衛(wèi)生保健工作滲透到幼兒發(fā)展全過(guò)程，使幼兒身心得到發(fā)展，促進(jìn)幼兒健康。實(shí)施方法：規(guī)范保健室建設(shè)。提升保健老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，做好對(duì)幼兒、家長(zhǎng)和教工多種衛(wèi)生知識(shí)宣傳和安全教育。做好幼兒體檢工作和多種疾患幼兒矯治工作，提升矯治率。3.做好傳染病早發(fā)覺(jué)、早預(yù)防、早隔離工作和安全隱患處理工作。成功標(biāo)志：體弱、貧血、齲齒幼兒矯治率在90%以上。事故發(fā)生率控制在0.5%以下。能寫(xiě)出幼兒保健護(hù)理方面專(zhuān)題小結(jié)。、家庭小區(qū)發(fā)展目標(biāo)：完善新形勢(shì)下家教方法，擴(kuò)大向家庭、小區(qū)輻射面，使家長(zhǎng)真正成為幼兒教育合作伙伴。以理論為指導(dǎo)，創(chuàng)建富有特色家庭小區(qū)工作模式，真正實(shí)現(xiàn)幼稚園教育資源和小區(qū)教育資源雙向開(kāi)放。實(shí)施方法：1.加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸收社會(huì)教育力量，支持幼稚園發(fā)展。2.落實(shí)《綱要》，更新觀念，把小區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼稚園工作范圍，構(gòu)筑溝通平臺(tái)，實(shí)施家園小區(qū)共育。針對(duì)性宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，介紹或傳授具體保教方法，引導(dǎo)她們樹(shù)立正確教育觀念。4.定時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，共同擔(dān)當(dāng)其培養(yǎng)幼兒任務(wù)。開(kāi)展多個(gè)形式家園活動(dòng)。成功標(biāo)志：1.老師領(lǐng)導(dǎo)家庭小區(qū)工作能力有所提升。本園在周?chē)赜蛴泻芎寐曌u(yù)和口碑。使家長(zhǎng)對(duì)幼稚園工作滿(mǎn)意率達(dá)90%、參與幼稚園活動(dòng)達(dá)90%、參與聽(tīng)講座率90%、0—3歲嬰幼兒受教育每十二個(gè)月4次以上。優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件發(fā)展目標(biāo)為豐富幼兒活動(dòng)發(fā)明良好環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣要求，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)友好物質(zhì)環(huán)境。實(shí)施方法：1.向教育局提出大修申請(qǐng)。2.合理布局校園四面裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化幼稚園，營(yíng)造優(yōu)美、幽靜、舒適育人環(huán)境。3.加緊教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，推廣多媒體教育。利用園舍邊角為幼兒提供各類(lèi)可供探索玩具。成功標(biāo)志：1.幼稚園環(huán)境做到凈化、美化、綠化。七、實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)保障機(jī)制：1、管理保障加強(qiáng)幼稚園科學(xué)管理。依靠關(guān)鍵組，工會(huì)，教代會(huì)力量，吸納教職員合理化提議。給教職員留有一定空間，按計(jì)劃有序地開(kāi)展工作。制度保障：完善各項(xiàng)考評(píng)制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，調(diào)動(dòng)全體教職職員工作主動(dòng)性。經(jīng)費(fèi)保障確保學(xué)校關(guān)鍵發(fā)展項(xiàng)目標(biāo)資金投入。課題研究、保教工作有成績(jī)教工給獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)施設(shè)備保障為創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒發(fā)展環(huán)境，提升辦園質(zhì)量，期望能得