幼兒園教育兒童發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)(大班)

幼兒園教育兒童發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)（大班上學(xué)期）科目發(fā)展目標(biāo)發(fā)展內(nèi)容評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)結(jié)果健康（體育）自理能力會(huì)根據(jù)身體的冷、熱感受主動(dòng)穿脫衣服，能自己整理床鋪。日常觀察優(yōu)（）良（）中（）需加油（）自我保護(hù)知道幾種常用的特種電話號(hào)碼，了解緊急情況下的救助方法；能控制不良情緒。情景測(cè)驗(yàn)動(dòng)作發(fā)展會(huì)肩上投擲輕物，投準(zhǔn)鏢靶（投擲距離約3米，鏢靶直徑不小于60厘米）；檢測(cè)能在平衡木上變換手臂動(dòng)作走（平衡木寬15厘米，高40厘米）；會(huì)跳短繩。檢測(cè)科學(xué)（數(shù)學(xué)）科學(xué)探究探究身邊的科學(xué)，了解生活中常見(jiàn)的科技產(chǎn)品及在人們生活中的應(yīng)用。觀察、談話優(yōu)（）良（）中（）需加油（）感知秋季和冬季的特征，樂(lè)于觀察，比較發(fā)現(xiàn)人類、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系。測(cè)查樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，會(huì)用簡(jiǎn)單符號(hào)或圖畫作記錄?；顒?dòng)評(píng)價(jià)數(shù)量感知運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)理解10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)進(jìn)行倒數(shù)。測(cè)查會(huì)用不同的方法分解（或組成）5以內(nèi)物體，會(huì)5以內(nèi)的加減。測(cè)查空間關(guān)系學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體，會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等；認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)，知道一星期有七天。測(cè)查語(yǔ)言傾聽(tīng)理解能專心地傾聽(tīng)別人講話，并能主動(dòng)應(yīng)答。活動(dòng)評(píng)價(jià)優(yōu)（）良（）中（）需加油（）能持續(xù)一段時(shí)間集中注意，理解講話內(nèi)容，獲取基本信息?；顒?dòng)評(píng)價(jià)表達(dá)交流能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞和事情經(jīng)過(guò)。談話、情景測(cè)驗(yàn)會(huì)正確使用學(xué)過(guò)的詞匯和較復(fù)雜的句子。談話、測(cè)查閱讀欣賞喜愛(ài)欣賞不同題材不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中積極感受，積累藝術(shù)語(yǔ)言，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)合運(yùn)用。觀察、談話能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，仿編或續(xù)編情節(jié)和內(nèi)容。觀察、情景測(cè)驗(yàn)社會(huì)社會(huì)認(rèn)知認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志，愿意按標(biāo)志的提示行動(dòng)。測(cè)查優(yōu)（）良（）中（）需加油（）認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，為自己是中國(guó)人而自豪。測(cè)查人際交往愿意與人交往，懂得互相謙讓，學(xué)會(huì)輪流與分享，能關(guān)心幫助他人。日常觀察行為習(xí)慣在公共場(chǎng)合注意不大聲喧嘩，不妨礙他人，有一定的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)。日常觀察藝術(shù)音樂(lè)審美感受感受典型的不同類型的音樂(lè)，聽(tīng)辨明顯的樂(lè)曲特點(diǎn)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)優(yōu)（）良（）中（）需加油（）多元表現(xiàn)隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度、速度，用動(dòng)作、表情自然地表達(dá)情感。情景測(cè)驗(yàn)想象創(chuàng)造利用各種小樂(lè)器、自制玩具進(jìn)行節(jié)奏活動(dòng)。活動(dòng)評(píng)價(jià)美術(shù)審美感受對(duì)美術(shù)作品、工藝品和建筑物等感興趣，懂得感受美、欣賞美。談話優(yōu)（）良（）中（）需加油（）多元表現(xiàn)運(yùn)用豐富的色彩和線條構(gòu)思，畫出人物、動(dòng)物的主要特征，注意深淺、冷暖色搭配。作品分析熟練地選擇工具和材料，綜合各種技能塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的形象。實(shí)際操作想象創(chuàng)造能按命題構(gòu)思作畫，大膽想象，畫面主體突出，布局合理，構(gòu)圖有新意。作品分析幼兒園教育兒童發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)（大班下學(xué)期）科目發(fā)展目標(biāo)發(fā)展內(nèi)容評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)結(jié)果健康（體育）自理能力有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)歸類整理、保管好自己的物品，有秩序感。情景測(cè)驗(yàn)優(yōu)（）良（）中（）需加油（）自我保護(hù)保護(hù)牙齒和眼睛，養(yǎng)成正確的刷牙方法和讀寫姿勢(shì)；有一定的環(huán)境適應(yīng)能力。情景測(cè)驗(yàn)動(dòng)作發(fā)展能熟練地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。能兩臂側(cè)平舉，閉目起踵自轉(zhuǎn)。會(huì)連續(xù)跳短繩。檢測(cè)科學(xué)（數(shù)學(xué)）科學(xué)探究了解一般的自然現(xiàn)象和天氣變化規(guī)律，知道一年中四季的變化和交替。談話、活動(dòng)評(píng)價(jià)優(yōu)（）良（）中（）需加油（）探索人體奧秘，了解生命與環(huán)境的關(guān)系，具有一定的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保行為。談話、作品分析主動(dòng)探究，能合作完成科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作，并用適當(dāng)?shù)姆绞接涗浐徒涣??；顒?dòng)評(píng)價(jià)數(shù)量感知學(xué)會(huì)等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。實(shí)際操作會(huì)10以內(nèi)的分、合和加減，能學(xué)編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。情景檢測(cè)空間關(guān)系能用多種感官認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體、球體；能以自身為中心，區(qū)分左、右。談話情景檢測(cè)語(yǔ)言傾聽(tīng)理解能辨別生活中不同的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的含義。談話優(yōu)（）良（）中（）需加油（）能專注地傾聽(tīng)理解成人的多重指令，并予以復(fù)述或行動(dòng)。情景測(cè)驗(yàn)表達(dá)交流會(huì)連貫地表達(dá)，用豐富的詞匯清楚完整地講述事情的前后經(jīng)過(guò)。談話、情景測(cè)驗(yàn)愿意與不太熟悉的人交談，并會(huì)用多種方式提出問(wèn)題和想法。談話、活動(dòng)評(píng)價(jià)閱讀欣賞能根據(jù)不同類型的文學(xué)作品續(xù)編和創(chuàng)編。觀察情景測(cè)驗(yàn)?zāi)軐Ｗ⒌拈喿x圖書，連貫的講述主要內(nèi)容，用詞準(zhǔn)確。情景測(cè)驗(yàn)社會(huì)社會(huì)認(rèn)知知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，了解祖國(guó)著名的風(fēng)景名勝；了解我國(guó)主要的節(jié)日及風(fēng)俗習(xí)慣。談話優(yōu)（）良（）中（）需加油（）人際交往主動(dòng)參與小組合作學(xué)習(xí)，能與同伴共同協(xié)商解決問(wèn)題，愿意為同伴和集體服務(wù)。日常觀察行為習(xí)慣有一定的責(zé)任感，自己的事情自己做，能愛(ài)護(hù)、整理自己的學(xué)習(xí)用品。日常觀察藝術(shù)音樂(lè)審美感受感受、理解和欣賞有典型特點(diǎn)的音樂(lè)作品。情景檢測(cè)優(yōu)（）良（）中（）需加油（）多元表現(xiàn)吐字清楚，唱出歌曲中明顯的力度和速度的變化，恰當(dāng)表現(xiàn)歌曲的情感；會(huì)看指揮，用多種樂(lè)器進(jìn)行合奏。活動(dòng)評(píng)價(jià)想象創(chuàng)造隨音樂(lè)想象創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，用自己喜歡的方式表現(xiàn)音樂(lè)。情景測(cè)驗(yàn)美術(shù)審美感受欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖，知道對(duì)稱美、協(xié)調(diào)美，會(huì)多角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品?；顒?dòng)評(píng)價(jià)優(yōu)（）良（