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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)文明禮儀演講稿2篇讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好一般話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中同學(xué)吧!下面是我整理了文明禮儀演講稿2篇,盼望對(duì)你有關(guān)心。
文明禮儀演講稿篇一
老師們,同學(xué)們:
大家好!今日我演講的主題是《講一般話(huà),寫(xiě)規(guī)范字,做文明人》。
在我們身邊,常??梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不仔細(xì),寫(xiě)字歪三別扭;講話(huà)南腔北調(diào),以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜愛(ài)打打鬧鬧……
友愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切信任你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰慧的你肯定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!假如你也參加過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)慢慢在降低,別人也會(huì)因此而不觀賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份特別的眼光。
其實(shí)說(shuō)好一般話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范字,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,仔細(xì)一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有頑強(qiáng)的毅力。假如我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再漸漸地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能每天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,始終伴隨到老。這樣的話(huà),我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)艷羨我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好一般話(huà),寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中同學(xué)吧!
為此,我實(shí)行了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:
1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)許多時(shí)候我們即將勝利,而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?
3、好的方法可以連續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督??梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。由于一些同學(xué)的自制力的確不怎么樣,很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。
友愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了上面的內(nèi)容,你肯定會(huì)感到很驚奇吧?你或許會(huì)說(shuō),這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。假如你真的不信任,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
感謝大家!
文明禮儀演講稿篇二
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很榮幸站在這里,和大家一起聊聊那個(gè)永恒的話(huà)題禮儀,我今日演講的題目是《不讓自己徒然地活著》
首先給大家講一個(gè)小故事:有一個(gè)心灰意冷的青年人,由于患病了巨大挫折,打算自殺。在臨死之前,他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)受,想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課,他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌艷羨的對(duì)他說(shuō):“多么挺立偉岸的一棵楊樹(shù)!你或許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢!”老師也走過(guò)來(lái),對(duì)他的畫(huà)評(píng)價(jià)很高。多年過(guò)去了,自己竟然也遺忘了連續(xù)畫(huà)畫(huà),畢業(yè)以后,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他打算活下來(lái),感謝他的同桌對(duì)他的鼓舞,成為一名畫(huà)家。幾年后,他果真成為遠(yuǎn)近著名的山水畫(huà)家。
同學(xué)一句不經(jīng)意的話(huà),轉(zhuǎn)變了一個(gè)人的一生??赡苣悴](méi)有意識(shí)到自己的重要,可是你的一言一行,其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中同學(xué),我們應(yīng)當(dāng)注意自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)遵守文明禮儀。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,是否會(huì)想起那些常常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校內(nèi)里閑逛徜徉的時(shí)候,怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?莫非你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂(yōu)、那一屢疲乏。同學(xué)們,漂亮的校內(nèi)不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣布滿(mǎn)深情地描述生命的意義:假如我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破裂的心靈,我便不是徒然地活著;假如我能夠減輕一個(gè)生命的苦痛,撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到巢里,我就不是徒然地活著。那么,假如你是一名朝氣蓬勃的中同學(xué),我信任你的信念也肯定是:不讓自己徒然的活著!
同學(xué)們,讓我們?cè)谏_(kāi)頭的春天
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