暑假辦暑期輔導班社會實踐報告

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁暑假辦暑期輔導班社會實踐報告作為一名即將大三的同學，我深知參加社會實踐對于我如今這個階段的重要性，只有提前走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會，才有利于兩年后我們拿到畢業(yè)證正式走出校門時能夠更好更快地融入工作環(huán)境。因此，每年假期我也會選擇不同的工作來熬煉自己，每年暑假過后，經(jīng)過一段時間的歷練，都會讓我領(lǐng)悟到許多東西，雖然很累，但卻覺得領(lǐng)悟到的這些東西都是終身受用的，因而也為自己能夠堅持下來而感到欣慰。

今年暑假也不例外，在六月初的時候就與幾位老同學一起打算在暑期的時候辦一個暑期補習班，由武漢理工的一名男生擔當總負責人，我們其他五個人負責各項詳細事宜。在負責人確定后我們便開頭了初期的預(yù)備工作，第一個階段是初期的預(yù)備工作，包括租場地，制作宣揚單和宣揚海報，這些工作在我們的共同努力下都在放假前完成，最終我們的場地定在我們當?shù)匾凰搅⒂變簣@。其次個階段也是最重要的一個階段：宣揚招生。由于放假時間不統(tǒng)一，因此我與另一位同學負責前期的宣揚工作，也就是在中學校門口及街上人流量大的地方張貼我們制作的海報，總共貼了也許二十幾張。

后期宣揚任務(wù)尤其繁重，我們的目標人群主要是中學校生，因此發(fā)傳單的地點主要鎖定在我們當?shù)氐囊凰袑W和三所學校，發(fā)放的時間主要有兩個，一個時間段是同學期末考試結(jié)束放假的那個時間，還有一個時間段是同學來學校領(lǐng)取成果單的時候，這兩個時間是同學最集中的時候，而且也會有家長的伴隨，有利于我們更好的與家長溝通從而勸說其將孩子送到我們的補習班進行補習。由于那時正值盛夏，炙熱的天氣沒有讓我們退卻，炎炎烈日下，我們幾個人都在熙熙攘攘的人群中發(fā)放著我們的宣揚單，并依次和家長依據(jù)同學不同的狀況與其進行溝通，當時和我們一起競爭的也許有五六家機構(gòu)的樣子，論宣揚單，有幾家都是彩印視覺效果比我們要好;論人力，其它的都是一大群的人，而我們只有幾個;論聲勢，其它幾家也都是來勢洶洶。盡管在這些硬件設(shè)施上，我們顯得略低一籌，但正所謂“初生牛犢不怕虎”,我們照舊滿懷信念向各位在校門外等待自己孩子的家長們介紹著我們高校生補習的特色與優(yōu)勢，最初還有幾位伙伴面對人群有些害怕，但慢慢地也都找到了與不同的人打交道的秘訣，雖然最終效果不是很明顯，但在宣揚過程中我們都開頭學會如何主動去與形形色色的人打交道并將其引導到你的話題中去，秘訣就是克服害怕，依據(jù)不同人的不同需要去綻開話題，詳細問題詳細分析以達到實事求是。我們的開課報名時間定在七月十三號，報名當天會有兩節(jié)試聽課，七月十二號時，我們每個人都懷著忐忑的心情期盼著其次天的到來，誰也不知道會有幾個人來報名，或許有方案中的幾十個，或許只有十個，或許只有一個，由于其次天要試講，十二號一成天我都在家預(yù)備我其次天的英語試講課，當時就暗自下定決心，就算明天來的只有一個家長一個同學我也要拿出的狀態(tài)和信念去把那一節(jié)課上好。

假如說之前半個月的時間是在考驗我們辦事和與人交際的力量的話，那后面這一個月的時間真的是在考驗我們的急躁和毅力了。首先是氣溫的考驗，七月中旬到八月中旬的這一個月，幾乎每天都是三十五到四十度的高溫天氣，因此我們每天都要在補習班與家里來回穿梭著，由于租用的場地是一家私立幼兒園，為幼兒身體著想，園內(nèi)沒有安裝空調(diào)，只有靠幾個風扇來降溫，我們幾個老師常常是在黑板前講的汗如雨下，期間也會有人開頭埋怨，有人開頭打退堂鼓，但終究還是都堅持下來，我為此而按到欣慰。

一個月的補習時間在我們共同的努力與堅持下最終完善落幕，在八月十五號結(jié)束的那天，為了對這些孩子有一個更長遠的關(guān)心，我們特殊要求最終一天同學家長要過來便于我們向其反映學習狀況和對家長交代一些今后督促同學更好學習的方法。還記得那天家長都如期而至，已經(jīng)不能記清那天我說了些什么，只記得那天和每一位家長都聊了很久很久，各位家長的態(tài)度的態(tài)度都很好，那一天感覺自己長大了許多，由于劇烈地感覺到自己是有用的，是被需要的，是真正能給別人帶來關(guān)心的，待全部家長都離開時，腿也酸了，嘴巴也干了，每個人都長長的吐了一口氣，仿佛是剛剛完成了一個很浩大的工程，雖然身心俱疲，但心里卻沉甸甸的，感覺多了許多東西，但一時也不能把它詳細化，能清晰感受到的是一種在自己的努力下完成一件事后無愧于心的愉悅與釋然。

一個多月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻覺得收獲了值得我這一生去回味和受用的東西。想由筆端記錄下我這一個多月的心得與體會：

做好一件事情并非易事?；蛟S在沒有這樣經(jīng)受的人眼里，辦一個補習班或許并不是一件難事，有老師然后招到幾個同學即可，但其實不然?？此埔患茌p松的事情上其實隱蔽著你意想不到的繁重與不易，只要有一個細節(jié)沒有考慮到便會給整件事情帶來致命的損害。其實不只是辦補習班，做許多事情都是一樣，看似平凡無奇，輕松簡潔，但真剛要做好這件事其實并非易事，每一個細節(jié)都要顧慮周全，每一個細節(jié)都要仔細認真的對待。再放大來看，其實人的一生又何嘗不是如此，每天都在做著許多不同的事情，但捫心自問，真正做好的又有幾件，因此，人一生假如能真正做好一件事情就能無愧于此生了。所以以后不論是在學習還是生活中，我都會仔細對待每一件事情，既然開頭做了就肯定要對它負責，把它完成好，做到無愧于心。

人際交往并非難事，只要真誠相待，能抓住對方的需求與想法，你會發(fā)覺與不同的人交往其實是一件很歡樂的事情。似乎自從邁入高校校門起，就在接受著來自各個領(lǐng)域的教育說是要擅長與人溝通，人際交往力量很重要。我始終是一個不太能主動與生疏人搭話的人，總覺得對生疏人心里會有一道無法逾越的障礙，但通過這次社會實踐，在發(fā)宣揚單的時候，面對一張有一張生疏的臉孔，我沒有害怕，雖然最初照舊會覺得有障礙但后來也努力克服，最終做到主動和一個又一個素未謀面的家長搭話甚至最終到推心置腹的交談。每一次朝對方邁出一小步那都是我在人際交往上邁出的一大步，幾天的時間已經(jīng)數(shù)不清自己與多少人快樂暢談過，老的、少的、男的、女的，形形色色，但我倒也樂在其中，也漸漸發(fā)覺了與人交談的要領(lǐng)，弄懂對方的心思，抓住他關(guān)懷的話題，這場談話自然不會在寒暄幾句后便戛然而止，只要你是真誠的，信任沒人會拒你于千里之外。

老師這個職業(yè)是宏大的。在我們小時候曾用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句來歌頌老師，那時候便已覺得過于夸大和矯情了，隨著社會的演化，老師這個職業(yè)也愈加開頭變得黯淡無光，甚至常常會消失關(guān)于老師的負面新聞。但作為一名同學，一名過不了多久就要走出校門，離開老師的高校生，在這一個月的時間內(nèi)，深切的體會到了當老師的艱辛與那種對同學懷揣著殷切盼望的心情。一個人假如能夠站在三尺講臺上，必定就有他站上去的理由，對于下面的同學而言他身上也必定有很多值得你去學習的東西，因此，盼望每一名同學都能善待自己的老師，好好學習，不要辜負每一個曾教育過你的老師的期望。同時，作為一名老師，也應(yīng)恪盡職守，秉承老師的一貫作風，課前備好課，能找到最合適的方法去將你的學問傳授給同學，不要放棄每一個你的同學，由于那也是對你自己工作的否定，所以，對于教育而言，我們每個人都應(yīng)深思，每個人都應(yīng)貢獻出自己的力氣。

學習學問應(yīng)當全面，各個方面都應(yīng)有所涉獵，學問的力氣是無窮大的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。這次接觸的教學，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學問，對其各方面都入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。同樣，不只是教學，其它工作也是如此，一個真正優(yōu)秀的人才必定是全面的，因此我們學習學問不要僅僅局限在書本學問和專業(yè)學問上，在不同的實踐當中也能獵取不同的學問，因此，學無止境，每當你身處一個新的環(huán)境中時，不要遺忘學習，不要遺忘讓自己有限的力量發(fā)揮出無窮的力氣。

掙錢不易，生活不易，我們應(yīng)當做到獨立、自強?；蛟S說來許多人都不信任，一個多月的時間，我們最終拿到的只有兩百元的工資，但我卻一點也不嫌少，由于再少也是我靠自己的力量賺來的，況且我覺得我收獲的東西的價值是再多錢也買不到的。同時也明白了掙錢的不簡單，我們現(xiàn)在作為同學，生活學習全部的開銷基本上都是父母給的，無論你是家財萬貫，是家庭小康還是條件困惑;無論你的父母是腦力勞動者還是體力勞動者又或是沒有勞動力量，我信任這些供你讀書生活的費用來的都不是那么簡單的，所以要從這中間體會到父母的不易，要懂得感恩并善待他們，同時也要意識到父母終將有一天會離我們而去，我們不能依靠他們一輩子，他們會老，會永久離我們而去，終究會有一天，你必需得自己英勇地來面對生活的一切，獨自解決你所遇到的挫折、難題。所以從現(xiàn)在開頭，學會感恩，學會珍惜現(xiàn)在擁有的一切，學會獨立，學會自強。當你真正做到這些的時候，信任每個人都會有所寬慰的。

孩子是這個世界上最純潔、最可愛的生命體，所以不要放棄任何一個孩子，做好教育是對這些孩子的疼愛。一個月的時間，和這十四個孩子短暫的接觸讓我感受頗多，我們幾個老師和他們之間有過爭吵，有過不開心，但也在一起玩樂，一起學習，一起成長。我自己本身就是一個特殊喜愛孩子的人，但通過這一個月的時間發(fā)覺，喜愛和相處是兩回事，懂得如何好的相處才能更好地去喜愛。如今孩子的教育問題已經(jīng)演化成為一個社會問題。問題少年層出不窮，網(wǎng)癮、打架、抽煙、酗酒、早戀等現(xiàn)象更是屢見不鮮。社會給這群孩子扣上了一頂“壞孩子”的帽子，其實在我們這次補習中也有一兩個問題有點嚴峻的同學，淘氣過度，思想偏激，傲慢的不行一世，但深化了解后卻發(fā)覺即使是這樣他們也有他們的可愛之處，孩子的世界其實都是單純的，出問題的不過是教育，是家庭教育、學校教育、社會教育的不妥造就了他們“壞孩子”的表象，只要我們不放棄他們?nèi)魏我粋€，從本質(zhì)上轉(zhuǎn)變教育上消失的漏洞，信任這些“壞孩子”也終究能夠蛻變成大眾所認知的“好孩子”。

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