部編版二年級下冊道德與法治第13課《我有天賦》說課稿_第1頁
部編版二年級下冊道德與法治第13課《我有天賦》說課稿_第2頁
部編版二年級下冊道德與法治第13課《我有天賦》說課稿_第3頁
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文檔簡介

部編版二年級下冊道德與法治第13課《我有天賦》說課稿本課是二年級下冊道德與法治的第十三課，主要內(nèi)容圍繞著天賦的概念展開，讓孩子們認識到每個人都有自己的天賦，并且引導(dǎo)學(xué)生正確對待自己的天賦。教學(xué)目標1.讓學(xué)生認識到自己與眾不同的天賦；2.幫助學(xué)生理解天賦的概念；3.發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的天賦意識；4.引導(dǎo)學(xué)生積極主動地發(fā)展自己的天賦；5.學(xué)生能夠正確對待自己的天賦，不輕易放棄。教學(xué)重點1.讓學(xué)生認識到天賦的概念；2.發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的天賦意識；3.引導(dǎo)學(xué)生積極主動地發(fā)展自己的天賦。教學(xué)內(nèi)容及安排1.導(dǎo)入（5分鐘）通過一張大海的圖片，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想自己所熟悉的海洋動物，如魚、海豚等，讓學(xué)生了解到這些動物都有其獨特的生存技巧和方式，并與眾不同。2.觀看視頻及小組討論（15分鐘）播放視頻《我有天賦》并對全班分成小組進行討論，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺娜擞心男┨熨x和特長，并和小組成員分享自己的想法。3.課文理解及默讀（10分鐘）請學(xué)生閱讀課文《我有天賦》并做簡單的理解題，領(lǐng)會作者想要表達的意思。4.能力訓(xùn)練及拓展（20分鐘）結(jié)合課文中的案例，讓學(xué)生進行相關(guān)能力訓(xùn)練，比如可以編寫自己的成語故事等。5.作業(yè)布置（5分鐘）布置作業(yè)：請學(xué)生回家后與父母共同探討自己的天賦并在班會上與小組分享?？偨Y(jié)本課通過引導(dǎo)學(xué)生了解天賦的概念，并通過多種方式發(fā)掘?qū)W生的天賦，激發(fā)他們對天賦的意識和興趣，鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，深入拓展自己的天賦，積極成長。同時也期望通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認識到

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