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文檔簡介
3.觀察一種動物聚焦:研究人員會怎么觀察呢?靜靜地觀察探索:蝸牛有什么特點?1.蝸牛的身體是什么樣子的?
2.蝸牛的身上長著什么?3.安靜觀察后把蝸牛畫下來。必要時可以利用放大鏡觀察研討:蝸牛的身體特征ké殼fùzú腹足y?njīng眼睛chùji?o觸角k?u口蝸牛身體上的各個結(jié)構(gòu)發(fā)揮了什么作用?蝸牛的運動蝸??梢栽诙喾N物體上爬行,本領(lǐng)之強與腹足的特征密切相關(guān)。拓展:蝸牛能聽到聲音嗎?在蝸牛周圍發(fā)出一定的聲音,觀察蝸牛的反應(yīng)。拓展:與蝸牛相似的動物這些動物和我們今天觀察的蝸牛有什么相似之處?課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查,認(rèn)識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查,認(rèn)識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查,認(rèn)識多種多樣的生物。3、分區(qū)域觀察研究是科學(xué)研究常用的方法。課堂小結(jié)1、我們周圍生活的生物是多種多樣的。2、分區(qū)域調(diào)查,認(rèn)識多種多樣
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