高考生物一輪復(fù)習(xí)檢測(cè)第八單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第28講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)基礎(chǔ)訓(xùn)練B卷

2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)同步檢測(cè)第八單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第28講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)基礎(chǔ)訓(xùn)練B卷一、單選題1.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是()A.幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，老細(xì)胞則比較遲鈍B.一般情況下，生長(zhǎng)素在濃度較高時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素的合成不需要光照D.適宜濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)扦插的枝條生根2.下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A.赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育B.植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的C.細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生，能促進(jìn)細(xì)胞分裂D.乙烯僅由植物果實(shí)產(chǎn)生并能促進(jìn)果實(shí)的成熟3.下列關(guān)于生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是()A.需要消耗能量 B.受光照的影響C.不受重力影響 D.只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端4.給暗室中的燕麥胚芽鞘尖端套上一個(gè)不透光的錫紙小帽，然后給予左側(cè)光照，結(jié)果胚芽鞘將()A.向左彎曲生長(zhǎng) B.向右彎曲生長(zhǎng) C.向前方彎曲生長(zhǎng) D.直立生長(zhǎng)不彎曲5.下列有關(guān)植物向光彎曲生長(zhǎng)的原因的描述，正確的是()A.單側(cè)光照下向光側(cè)的抑制物比背光側(cè)的少B.單側(cè)光照下背光側(cè)的生長(zhǎng)素比向光側(cè)的多C.葉片需要光照且胚芽鞘的尖端能夠感光D.背光側(cè)合成的生長(zhǎng)素較向光側(cè)多6.在燕麥胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)過(guò)程中，生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長(zhǎng)的部位分別是()A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端以下的部位C.尖端、尖端以下的部位、尖端以下的部位 D.尖端、尖端以下的部位、尖端7.植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.色氨酸可經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)镮AA B.激素的含量隨植物生長(zhǎng)發(fā)育而變化C.赤霉素對(duì)果實(shí)的發(fā)育有抑制作用 D.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸8.如圖表示用燕麥胚芽鞘做的實(shí)驗(yàn)，處理如下：①切去尖端②用不透明罩子遮住尖端③不進(jìn)行任何處理④在左側(cè)插云母片⑤在右側(cè)插入云母片⑥用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開(kāi)⑦縱向插入云母片，使尖端完全隔開(kāi)⑧橫向插入云母片，使尖端完全離斷用單側(cè)光從左側(cè)照射，其中胚芽鞘能向光源方向彎曲的是()A.②④⑤⑦ B.①③⑧ C.④⑥⑧ D.③④⑥9.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的說(shuō)法有幾項(xiàng)()

①溫特實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散

②燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸分別與重力、光照方向有關(guān)

③生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，不同濃度的生長(zhǎng)素，其促進(jìn)生長(zhǎng)的效果一定不同

④頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

⑤生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育與成熟具有重要作用，所以可以通過(guò)噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑溶液來(lái)防止落花落果

A.只有一項(xiàng)敘述正確 B.只有兩項(xiàng)敘述正確 C.只有三項(xiàng)敘述正確 D.不只三項(xiàng)敘述正確10.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的很多方面都廣泛使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，如蔬菜、水果、茶葉的生產(chǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑本身對(duì)人體是有毒的，如青鮮素等B.殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑能對(duì)人體起類(lèi)似的作用，危害健康C.使用了植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的農(nóng)產(chǎn)品會(huì)含有不利于人體健康的物質(zhì)D.殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑導(dǎo)致人體內(nèi)的激素含量紊亂11.下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.對(duì)于分生組織，加脫落酸會(huì)抑制細(xì)胞分裂，該作用可以被細(xì)胞分裂素解除B.離體的幼果加適量生長(zhǎng)素、赤霉素能促使其發(fā)育，而乙烯則最終促使其成熟C.保存土豆時(shí)，噴灑高濃度的生長(zhǎng)素可抑制其發(fā)芽，該作用可以被赤霉素解除D.與天然激素相比，植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不易分解，作用效果較為穩(wěn)定12.某研究小組為探究人唾液中是否含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。相關(guān)敘述正確的是()

A.生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)胚芽鞘細(xì)胞橫向生長(zhǎng)而促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)B.過(guò)程①的目的是將唾液淀粉酶轉(zhuǎn)移到瓊脂塊中C.過(guò)程②須在黑暗中進(jìn)行,避免單側(cè)光照對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明人唾液中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)二、填空題13.為探究赤霉素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,科學(xué)家以野生型玉米(α型)植株為材料進(jìn)行誘變得到矮化突變體的新品種(β型)。現(xiàn)對(duì)β型品種的矮化原因進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:1.植株合成赤霉素的部位主要是__________2.科學(xué)家推測(cè)β型品種的矮化原因可能是誘變后導(dǎo)致植株合成赤霉素不足或缺乏。提出假說(shuō)的依據(jù)是赤霉素具有__________的主要作用:

3.為驗(yàn)證上述假說(shuō),現(xiàn)實(shí)驗(yàn)操作如下:①選取生長(zhǎng)狀況相似的__________品種玉米幼苗若干均分為兩組,其中一組標(biāo)為實(shí)驗(yàn)組,另一組標(biāo)為對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組用適量且適宜濃度的赤霉素溶液處理;對(duì)照組應(yīng)用__________處理;相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)定兩組品種的株高并求平均值。②如果__________,則上述假說(shuō)成立。4.為了檢驗(yàn)上述假說(shuō),在技術(shù)條件滿(mǎn)足的情況下,我們還可用直接測(cè)定__________玉米體內(nèi)的赤霉素含量來(lái)檢驗(yàn)該假說(shuō)。14.為研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4D對(duì)某植物插條生根的影響,一實(shí)驗(yàn)小組按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答問(wèn)題。A組B組C組D組E組F組配置溶液蒸餾水30mg/L2,4D溶液50mg/L2,4D溶液80mg/L2,4D溶液110mg/L2,4D溶液140mg/L2,4D溶液選擇插條選取該植物生長(zhǎng)、帶芽數(shù)等相同的適宜插條若干,隨機(jī)分成六組,并編號(hào)浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4D溶液浸泡插條12h扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時(shí)間及其他條件均相同且適宜實(shí)驗(yàn)結(jié)果1.在處理插條生根時(shí),如果生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度較高,適合采用__________法處理插條;如探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度,為減少浪費(fèi),應(yīng)在正式實(shí)驗(yàn)之前先做一個(gè)__________。

2.本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是__________。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插條生根的影響具有__________性。

4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可確定,促進(jìn)插條生根的最適生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度在__________mg/L之間。

5.有人提出插條生根可能需要光照,為此開(kāi)展了如下探究實(shí)驗(yàn):①將用適宜濃度2,4D溶液處理過(guò)的插條隨機(jī)均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中。②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于__________條件下培養(yǎng),其它條件__________。③培養(yǎng)一段時(shí)間后,分別計(jì)數(shù)甲、乙兩組插條的__________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:a.__________,則黑暗有利于插條生根;b.__________,則光照有利于插條生根;c.如果甲乙兩組的插條生根數(shù)目相當(dāng),則光照、黑暗對(duì)插條生根沒(méi)有影響。三、實(shí)驗(yàn)題15.某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同、處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做右圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。(1)生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，屬于運(yùn)輸，其運(yùn)輸方式為。生長(zhǎng)素既能防止落花落果，也能疏花疏果，這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有

性。(2)脫落酸的作用是能抑制，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。(3)根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中X處應(yīng)放置

，則乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是

。(4)預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①若

則假設(shè)成立；②若

則假設(shè)不成立。

參考答案1.答案：B解析：不同組織、器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，老細(xì)胞則比較遲鈍；生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，一般情況下，生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，濃度過(guò)高時(shí)抑制生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的合成不需要光照；一定濃度的生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)扦插的枝條生根。2.答案：D解析：赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植物的增長(zhǎng)，促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的；細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生；乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，所以在成熟的果實(shí)中含量較多。3.答案：B解析：生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能從植物體的形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，而不能逆向運(yùn)輸；極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程，需要消耗能量，不受光照和重力影響。綜上分析，B錯(cuò)誤，A、C、D均正確。4.答案：D解析：胚芽鞘的尖端是感光部位，若套上不透光的錫紙小帽，則在單側(cè)光照下，表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)不彎曲。5.答案：B解析：由于單側(cè)光的照射，引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)的生長(zhǎng)素比向光側(cè)的多，背光側(cè)生長(zhǎng)快，造成植物向光彎曲生長(zhǎng)。6.答案：B解析：在燕麥胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)過(guò)程中，生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘的尖端，感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，彎曲生長(zhǎng)的部位是胚芽鞘尖端以下的部位，B正確。7.答案：C解析：本題考查植物激素的生理作用。生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)的，A正確；不同發(fā)育時(shí)期植物激素的種類(lèi)和含量是不同的，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)，B正確；赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植株增高，C錯(cuò)誤；干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等明顯減少，脫落酸和乙烯大量增加，從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，促進(jìn)葉片等器官的衰老和脫落，D正確。8.答案：D解析：9.答案：A解析：瓊脂塊為非生命物質(zhì)，溫特實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散，①正確；燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸取決于遺傳物質(zhì)，與重力無(wú)關(guān)，橫向運(yùn)輸與外界單側(cè)光照、重力有關(guān)，②錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，不同濃度的生長(zhǎng)素，其促進(jìn)生長(zhǎng)的效果有可能相同，③錯(cuò)誤；頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，其生長(zhǎng)受到抑制，并非是側(cè)芽的生長(zhǎng)素的合成受到抑制，④錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)子房發(fā)育為果實(shí)，不能促進(jìn)果實(shí)成熟，乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，⑤錯(cuò)誤。綜上分析，A正確。10.答案：A解析：一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑本身對(duì)人體是有毒的，如青鮮素殘留的毒性可能會(huì)使人體細(xì)胞癌變，A正確；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)人體沒(méi)有調(diào)節(jié)作用，B錯(cuò)誤；正確合理地使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可以提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和產(chǎn)量，不會(huì)使農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)生危害人體健康的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑不是人體內(nèi)的激素，不會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)的激素含量紊亂，D錯(cuò)誤。11.答案：B解析：脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，而細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，故A正確；激素只能起調(diào)節(jié)作用，其作用的發(fā)揮離不開(kāi)正常生理?xiàng)l件下的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作保障，因而離體的幼果因缺乏營(yíng)養(yǎng)而無(wú)法發(fā)育并成熟，故B錯(cuò)誤；高濃度的生長(zhǎng)素可抑制發(fā)芽，而赤霉素能促進(jìn)發(fā)芽，故C正確；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑為人工合成的物質(zhì)，一般不易分解，作用效果較為穩(wěn)定，故D正確。12.答案：D解析：生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)胚芽鞘細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)而促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；過(guò)程①的目的是將唾液中的物質(zhì)轉(zhuǎn)移到瓊脂塊中，根據(jù)題干信息不能推出該物質(zhì)是唾液淀粉酶，B錯(cuò)誤；由于過(guò)程②的胚芽鞘沒(méi)有尖端，在黑暗或光照中都可以進(jìn)行，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明人唾液中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，因?yàn)槿鄙倭丝瞻讓?duì)照組，D正確。13.答案