部編版六年級語文上冊期末考試卷 附答案

部編版六年級語文上冊期末考試卷

（用時(shí)：90分鐘總分：100分）

題號—■二三四五總分

得分

一、讀拼音寫詞語。（10分）

d∣yushδuxuedangyangxiongyδngPengp?i

()()()()

jusangtuifeikangkaibiechuxτ∏cai

()()()()

二'選擇正確的答案，將序號填在括號里。（12分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（)

A.超(Iun)起單博(bo)吧（shen）吟傾（qlng）盆大雨

B.笨拙(zhuo)率(cen)差零（zh。U）然威風(fēng)凜邃（Iing）

C.晶學(xué)(yιng)壓軸(zhou)曝（pu）曬叱哆（zha）風(fēng)云

2.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（)

A.干躁和藹斬釘截鐵自做自受

B.境界匯集技高一籌居高臨下

C.貢獻(xiàn)報(bào)怨戛然而止謊然大悟

3.對下列加點(diǎn)字詞理解完全正確的一項(xiàng)是（）

A.伯牙鼓琴（鼓：敲鼓）刑事大笑（拊掌：拍手）

B.尾搐入兩腹間（股：大腿）兩山排嗯送青來（排閑：推開門）

C.無繾的覺得（端：原因）今乃掉尾而斗（掉：搖，擺動）

4.下列句子加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）

A.冬冬拿著筆，迅速地寫好一篇作文，真是筆本咨螟。

B.我讀小說一味貪多求快，常常會把小說里的人物和情節(jié)帳旌率越。

C.別看這個小家伙年紀(jì)小，可唱起京戲來,颯有限。

5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

1

A.《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的書信體小說，以小學(xué)生的口吻講述了

一個四年級小男孩的成長故事。

B.演講時(shí)，可以利用停頓、重復(fù)或者輔以動作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。

C.《開國大典》寫閱兵式時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法，既寫出了受閱部隊(duì)的整齊

威武，又展現(xiàn)了各個方陣的風(fēng)采。

6.對下面這段話主要觀點(diǎn)的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣

給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有

一些野草，但那時(shí)卻是我的樂園。

A.我家的后院就是百草園。B.百草園早就并屋子一起賣掉了。

C.百草園那時(shí)是我的樂園。

三、積累與運(yùn)用。（15分）

1.中國是詩詞的國度。讀詩詞，讓我們體會到不一樣的意境美：“，

江清月近人”是曠野美景：“黑云翻墨未遮山，”是雨中

奇觀：“千里鶯啼綠映紅，”是水鄉(xiāng)風(fēng)貌：“舊時(shí)茅店社林

邊，"是鄉(xiāng)間野趣……（4分）

2.什么是中國的脊梁？魯迅先生是這樣說的：“我們從古以來，就有埋頭苦干的

人，有拼命硬干的人，有的人，有的人……這

就是中國的脊梁。”（2分）

3.愛國是一種責(zé)任。諸葛亮說：“,。"（2分）

4.請仔細(xì)閱讀，并用修改符號修改下面新聞中的語病。（4分）

北京冬奧會開幕距離越來越近，大家對冰雪運(yùn)動的熱情也日益高漲。第八

屆全國冰雪藝術(shù)節(jié)在武漢市光谷國際網(wǎng)球中心盛情開幕。本次武漢冰雪藝術(shù)節(jié)

以圍繞“圓夢冬奧，共享未來”為主題。走進(jìn)“冰雪城堡”，以硬冰技術(shù)打造

的黃鶴樓、長江大橋、楚城、知音號等……武漢地標(biāo)，用彩雪打造的北京冬奧

會和冬殘奧會吉祥物“冰墩墩”“雪容融”，讓不少觀眾駐足“打卡”。

——部分內(nèi)容摘錄新華社武漢12月21日電

5.“雙減”以后，我們的課余時(shí)間更多了，怎樣讓我們的課余生活更有意義呢？

2

請你提出至少3條合理化建議。（3分）

第一，:

第二___________________________________________________________________

第三，___________________________________________________________________

四、閱讀理解。（33分）

（一）魯迅博物館（9分）

下面是網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于“魯迅博物館”的介紹，請按要求作答。

中文名北京魯迅博物館1.基本資料

建立時(shí)間1956年2.展廳

開館時(shí)間9：00——16:003.魯迅傳記

目

閉關(guān)時(shí)間周一閉館4.文庫工程

錄

適宜游玩季節(jié)四季皆宜5.美食

地址北京市西城區(qū)阜成門內(nèi)大街宮門口二條19號6.住宿

榮譽(yù)全國最早建立的“人物傳記性博物館”7.交通

1.下面哪個人去魯迅博物館的時(shí)間最不合適？（）（3分）

A.鄭明星期四下午2點(diǎn)去。B.曉東星期五上午10點(diǎn)去。

C.林苑星期日中午12點(diǎn)去。D.賈云星期一上午9點(diǎn)去。

2.上面四個人分別想了解魯迅的生平、??迅博物館的路線、博物館展品、周邊住宿情況，請

問他。吩別點(diǎn)擊目錄ΦS≡T∣紛最正確？（）（3分）

A.1、4、2、6B.3、7、1、6C.3、7、2、6D.3、1、2、6

3.下面不是魯迅的作品的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《社戲》B.《月是故鄉(xiāng)明》C.《故鄉(xiāng)》D.《狂人日記》

（二）少年閏±（節(jié)選）（10分）

【語段一】

（）的天空掛著一輪（）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著

（）的（）的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，

手捏一柄鋼叉，向一匹掩盡力的刺去，那徒卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

【語段二】

3

“……晚上我和爹管西瓜，你也去?！?/p>

“管賊么？”

“不是。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是推豬,

刺猬，?o月亮地下，你聽，啦啦的響了，掩在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走

“它不咬人嗎？”

“有胡叉呢。走到了，看見掩了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從

胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”

1.按課文內(nèi)容將【語段一】中畫線的句子補(bǔ)充完整。對此句理解有誤的一項(xiàng)是（）

（4分）

A.此句按照從上到下的順序，寫了天空、圓月、沙地、西瓜四種景物，描繪了一

幅優(yōu)美的月夜田園圖。

B.此句描寫的是作者當(dāng)年看到閏土月夜在瓜地刺貓的情景、印象深刻。

C.此句通過環(huán)境描寫，表現(xiàn)了少年閏土在魯迅心中留下了美好的印象。

2.兩個語段都是寫“瓜地刺猿”，都表現(xiàn)了閏土的特點(diǎn)。但描寫時(shí)

側(cè)重點(diǎn)各不相同：【語段--】重點(diǎn)抓住人物的、進(jìn)行描寫，

【語段二】則重點(diǎn)抓住人物的進(jìn)行描寫。（4分）

3.在朗讀兩個語段時(shí)，情感也略有不同。朗讀【語段一】時(shí)，應(yīng)讀出“我”的之

情，朗讀【語段二】時(shí)，應(yīng)讀出“我”的之情。下列選項(xiàng)中正確的是（）

（2分）

A.懷念不滿B.傷感疑惑C.懷念羨慕

（三）回憶魯迅先生（節(jié)選）（14分）

①魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說了什么可笑的話，魯

迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。

②魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，

同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

③青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。

④“字不一定要寫得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識，青年人現(xiàn)在都太忙了……

他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工夫，他不管。

反正這費(fèi)了工夫不是他的。這存心是不太好的?！?/p>

4

⑤但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼

鏡來看，常常看到夜里很深的時(shí)光。

⑥魯迅先生的休息，不聽留聲機(jī)，不出去散步，也不倒在床上睡覺。

⑦魯迅先生自己說：“坐在椅子上翻一翻書就是休息了?！?/p>

⑧全樓都寂靜下去，窗外也是一點(diǎn)聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，

在那綠色的臺燈下開始寫文章了。

⑨許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯

迅先生還是坐著。

(G)有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先

生的背影不像夜里那樣黑大。

。魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。

。人家都起來了，魯迅先生才睡下。

(□魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了，太陽照著隔院子的人家，明亮亮的，

照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。

6魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背

上站著。

(0一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。

1.表格可以幫你梳理文章內(nèi)容、下面的表格只完成了一半，請把其余的部分填寫完整。

(4分)

魯迅笑聲很認(rèn)真批閱

事件魯迅徹夜的工作

爽朗青年的信

樂觀爽朗，平精干敏捷、果

品質(zhì)熱愛讀書

易近人敢堅(jiān)毅

2.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，體會其表達(dá)效果。(4分)

(1)“魯迅先生的書桌擎擎乎干的，寫好的文章坦在書下面，毛筆在燒瓷的小

龜背上站著?！?/p>

從加點(diǎn)字詞中，我體會到_______________________________________________

(2)許先生說雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯

5

迅先生還是坐著。

3.下列對選文的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.本文語言平淡，自然，沒有明顯表達(dá)感情的詞語，卻處處流露出作者對魯迅

先生的敬意與懷念。

B.本文文采飛揚(yáng)，運(yùn)用了比喻、擬人等多種修辭手法，直接抒發(fā)了作者對魯迅

先生的尊重和景仰。

C.本文的描寫順序沒有進(jìn)行刻意的安排，而恰恰是通過作者感情的自然流露，

使文章余味悠長。

4.下面是蕭紅《回憶魯迅先生》一書的兩種封面設(shè)計(jì)，你認(rèn)為哪種更好？為什么？

（小提示：可以結(jié)合選文內(nèi)容來說）（2分）

1940年2015年

5.魯迅先生入選“20世紀(jì)感動中國人物”，將在魯迅博物館進(jìn)行頒獎，請仿照下列

形式，將下面的頒獎詞補(bǔ)充完整。（2分）

魯迅先生深受人民愛戴一一

他關(guān)心勞動人民，“俯首甘為孺子牛”；

他,o

他是一把野草，寧可燃燒自己也要推翻黑暗的舊社會；

他,o

他是當(dāng)之無愧的民族魂，值得我們永遠(yuǎn)銘記！

五'表達(dá)與交流。（30分）

從下面的習(xí)作提示中，選擇一個內(nèi)容完成習(xí)作。

1.讀魯迅的《少年閏土》，仿佛閏土就站在我們面前，文字的記錄是多么有意義?。?/p>

6

請你回顧自己的成長足跡，向同學(xué)介紹自己兒時(shí)的趣事，和大家一起分享你成長

的經(jīng)歷和體會。題目自擬。（不少于450字）

2.“在那個艱苦卓絕的年代，沒有魯迅先生，也就沒有蕭紅?！濒斞赶壬鷮κ捈t的

知遇之恩，一直傳為佳話，在我們的成長中，一定有人給過你關(guān)心和幫助，引導(dǎo)

和啟發(fā)，你最想感謝誰呢？請以《,我要感謝你》為題，把你的感謝流

淌在筆尖，寫下來吧！（不少于450字）

要求：語句通順，不寫錯別字。內(nèi)容具體，感情真摯。

_______________________100字____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________200字________________________________________________________