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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年哈爾濱市現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.宏觀研究B.微觀研究C.開發(fā)研究D.分析研究【答案】:B2.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.職業(yè)生存B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)情境D.學(xué)生發(fā)展【答案】:A3.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為()。A.教師的自我校正能力B.教師的自我強(qiáng)化能力C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的教學(xué)效能感【答案】:D4.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.職業(yè)心理健康B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識(shí)豐富D.身體素質(zhì)良【答案】:A5.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯(cuò)誤的是()。A.合理評(píng)價(jià)B.自我激勵(lì)C.悅納自己D.孤芳自賞【答案】:D6.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格C.教學(xué)方法的運(yùn)用D.教學(xué)時(shí)數(shù)【答案】:C7.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校()。A.培養(yǎng)通才的職能B.發(fā)展科學(xué)的職能C.社會(huì)服務(wù)的職能D.培養(yǎng)專才的職能【答案】:B8.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人()的程度。A.學(xué)術(shù)B.科研C.受教育D.受教育和學(xué)術(shù)【答案】:C9.唐朝滅亡后,北方相繼出現(xiàn)的“五代”是()。A.后梁、后唐、后晉、后漢、后周B.后唐、后梁、后周、后漢、后晉C.后周、后晉、后唐、后漢、后梁D.后梁、后晉、后漢、后周、后唐【答案】:A10.最能解釋假日經(jīng)濟(jì)中“擁擠現(xiàn)象”的供求模型是()。A.供給不變,需求增加B.供給減少,需求減少C.供給不變,需求減少D.供給增加,需求增加【答案】:A11.秦嶺-淮河線是中國地理北方地區(qū)和南方地區(qū)的地理分界線,下列關(guān)于秦嶺淮河線表述不正確的是()。A.是溫帶落葉闊葉林和亞熱帶常綠闊葉林的分界線B.是年降水量600mm等降水量線C.是濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線D.是1月0度等溫線【答案】:B12.下列關(guān)于各大洲的說法,錯(cuò)誤的是()。A.非洲地形單一,有世界上最大的沙漠--塔克拉瑪干沙漠B.南極洲平均海拔最高C.面積最大的是亞洲D(zhuǎn).歐洲地形以平原為主【答案】:A13.影響秋天樹木落葉的最重要因素()。A.大氣平均溫度的變化B.日照時(shí)間的變化C.生物鐘引起的D.空氣中水分的變化【答案】:B14.2017年11月10日,我國自主設(shè)計(jì)研制的國產(chǎn)大型客機(jī)()首架機(jī)順利完成首次城際飛行,從上海浦東成功轉(zhuǎn)場(chǎng)至西安閻良。A.空客A380B.C919C.波音747D.殲-20【答案】:B15.甲在判決宣告以前犯有數(shù)罪,不適用死刑和無期徒刑,數(shù)罪的總和刑期在35年以上。對(duì)于甲的量刑最高不能超過()。A.25年B.20年C.30年D.15年【答案】:A16.量變中的局部性部分質(zhì)變是()A.事物的本質(zhì)屬性與非本質(zhì)屬性之間變化不平衡性的表現(xiàn)B.事物的內(nèi)部矛盾和外部條件變化不平衡性的表現(xiàn)C.事物的各個(gè)部分之間變化不平衡性的表現(xiàn)D.事物的量和質(zhì)變化不平衡性的表現(xiàn)【答案】:C17.夏洛蒂·勃朗特的代表作品是A.《謝利》B.《呼嘯山莊》C.《簡(jiǎn)·愛》D.《維萊特》【答案】:C18.匾額是中國古建筑的重要組成部分,顯示建筑物的性質(zhì),下列匾額與建筑物對(duì)應(yīng)正確的一組是()。A.還我河山--武侯祠B.明鏡高懸--貢院C.萬世師表--關(guān)帝廟D.正大光明--乾清宮【答案】:D19.天文學(xué)家已經(jīng)把觀測(cè)天體的信號(hào)從()擴(kuò)大到無線電輻射。A.可見光B.X射線C.紅外線D.紫外線【答案】:A20.“每一個(gè)社會(huì)時(shí)代都需要有自己的偉大人物,如果沒有這樣的人物,它就要把他們創(chuàng)造出來。”這種觀點(diǎn)()。A.否認(rèn)了人民群眾是歷史發(fā)展的決定力量B.屬于英雄創(chuàng)造歷史的唯心史觀C.違背了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線D.正確說明了杰出人物的產(chǎn)生和作用【答案】:D21.以下不屬于古代“六藝”的是()。A.繪畫B.射箭C.駕車D.書法【答案】:A22.《水滸傳》中史進(jìn)綽號(hào)是()。A.水上漂B.混江龍C.九紋龍D.獨(dú)角龍【答案】:C23.2003年10月15日,()成功發(fā)射,并于16日安全返回地面標(biāo)志著我國成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國家。A.“神舟”四號(hào)載人飛船B.“神舟”六號(hào)載人飛船C.“神舟”五號(hào)載人飛船D.“神舟”三號(hào)載人飛船【答案】:C24.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.初中時(shí)期B.成年期C.高中時(shí)期D.大學(xué)時(shí)期【答案】:D25.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),就目前,我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利【答案】:C26.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.校園文化活動(dòng)B.思想政治理論課C.形勢(shì)政策教育D.黨團(tuán)活動(dòng)【答案】:B27.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()。A.情境性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)【答案】:A28.編寫教科書和教師進(jìn)行高校教學(xué)的主要依據(jù)是()。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.課程表D.學(xué)分制【答案】:B29.品德是個(gè)性心理特征中具有道德評(píng)價(jià)意義的部分,是一種()A.生理現(xiàn)象B.管理現(xiàn)象C.心理現(xiàn)象D.社會(huì)現(xiàn)象【答案】:C30.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是()A.班杜拉B.吉布斯C.柯爾伯格D.皮亞杰【答案】:C31.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是()A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)B.人文、藝術(shù)社會(huì)科學(xué)的課程占有顯著地位C.建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃D.要求學(xué)生跨學(xué)科選課【答案】:B32.關(guān)于高校教師的權(quán)利,下列說法中,錯(cuò)誤的是()。A.高校教師的權(quán)利與高校教師的地位密切相關(guān)B.我國高校教師權(quán)利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中,對(duì)高校教師的權(quán)利做出了具體詳細(xì)的規(guī)定C.高校教師的權(quán)利是指高校教師依法享有的權(quán)能和權(quán)益D.高校教師的權(quán)利,表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事,要求學(xué)校、學(xué)生或者其他社會(huì)組織和個(gè)人做某事或不做某事的資格和權(quán)利【答案】:B33.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()A.以教學(xué)為主B.以科研為主C.按學(xué)??己藖砣∩酓.教學(xué)與科研兼顧【答案】:D34.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為()。A.認(rèn)知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動(dòng)化階段B.認(rèn)知階段--操作分解階段--再認(rèn)回憶階段--自動(dòng)化階段C.理解階段--再認(rèn)階段--回憶階段--運(yùn)用階段D.編碼階段--識(shí)記階段--保持階段--再認(rèn)階段【答案】:A35.《教育法》中規(guī)定,“學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的()”。A.學(xué)習(xí)任務(wù)B.體育鍛煉C.作業(yè)D.勞動(dòng)任務(wù)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。A.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系B.處理好“五育”之間的關(guān)系C.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系D.處理好知識(shí)、能力與素質(zhì)的關(guān)系E.處理好通識(shí)教育與專業(yè)教育的關(guān)系【答案】:ABCDE37.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是()。A.鐵欽納B.苛勒C.馮特D.斯金納【答案】:AC38.誠實(shí)守信的基本要求有()。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.忠誠所屬企業(yè)C.樹立職業(yè)理想D.保守企業(yè)秘密【答案】:ABD39.教師職業(yè)道德范疇主要包括()。A.教師義務(wù)B.教師榮譽(yù)C.教師良心D.教師權(quán)力E.教師公正【答案】:ABCE40.心理發(fā)展的特點(diǎn)是()A.方向性與不可逆性B.連續(xù)性與階段性C.個(gè)體差異性D.平衡性【答案】:ABC41.對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做B.教師道德評(píng)價(jià)既是對(duì)教師行為的道德監(jiān)督,又起著一種裁決的作用C.教師道德行為評(píng)價(jià)規(guī)定著什么是善行,什么是惡行D.教師道德評(píng)價(jià)通過社會(huì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行【答案】:ABCD42.高校教師角色的形成過程主要有以下階段()。A.角色認(rèn)知階段B.角色認(rèn)同階段C.角色抉擇階段D.角色信念階段【答案】:ABD43.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種()。A.接觸新知B.觀摩教學(xué)C.行動(dòng)研究D.反思日記E.專業(yè)發(fā)展【答案】:ABCDE44.當(dāng)代大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的基本維度包括()。A.角色與功能協(xié)調(diào)B.良好的學(xué)習(xí)能力C.內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)D.情緒情感穩(wěn)定【答案】:ABCD45.馬斯洛認(rèn)為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.精神需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.尊重的需要D.歸屬與愛的需要【答案】:BCD46.法在執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)中的作用主要有:A.決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)B.維護(hù)社會(huì)和交換的秩序C.組織社會(huì)化大生產(chǎn)D.維護(hù)人類社會(huì)基本生活條件【答案】:BCD47.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)包括的基本要素是()。A.認(rèn)識(shí)領(lǐng)域B.認(rèn)識(shí)工具C.認(rèn)識(shí)客體D.認(rèn)識(shí)主體【答案】:BCD48.下列屬于高新技術(shù)領(lǐng)域的有()。A.海洋開發(fā)技術(shù)B.電子信息技術(shù)C.生物工程技術(shù)D.基因工程技術(shù)【答案】:ABCD49.下列公文特定用語中,適用于公文結(jié)尾部分的有()。A.當(dāng)否,請(qǐng)批示B.特此通知C.希遵照?qǐng)?zhí)行D.以上請(qǐng)示,請(qǐng)予審批【答案】:ABCD50.下列關(guān)于簡(jiǎn)報(bào)的描述,錯(cuò)誤的有()。A.應(yīng)該在報(bào)頭標(biāo)明秘密等級(jí)B.是一種特殊的法定公文C.簡(jiǎn)報(bào)篇幅短,“產(chǎn)出”量較少D.只能向下級(jí)機(jī)關(guān)或平級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送【答案】:ABCD51.下列詩句與重陽節(jié)有關(guān)的是:A.九月九日眺山川,歸心歸望積風(fēng)煙B.今日登高樽酒里,不知能有菊花無C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親D.九月九日望鄉(xiāng)臺(tái),他席他鄉(xiāng)送客杯【答案】:ABCD52.閉幕詞是在大會(huì)結(jié)束時(shí),由主要領(lǐng)導(dǎo)人向大會(huì)宣讀的書面文稿,其作用往往具有()。A.總結(jié)性B.號(hào)召性C.評(píng)估性D.方向性【答案】:ABC53.下列物態(tài)變化中存在著放熱的有()。A.升華B.液化C.凝固D.凝華【答案】:BCD54.中央電視臺(tái)的《百家講壇》欄目,邀請(qǐng)當(dāng)代中國文化名人擔(dān)當(dāng)“電視說書人”,把那些大眾較難理解的古書典故講解得深入淺出,通俗易懂,很受廣大觀眾歡迎,出現(xiàn)了近年難得一見的“于丹現(xiàn)象”“易中天現(xiàn)象”。這說明()。A.文化發(fā)展面向人民群眾,才能為人民群眾所喜聞樂見B.傳統(tǒng)文化的價(jià)值取決于大眾傳媒的發(fā)展C.大眾傳媒的發(fā)展給文化傳播帶來了可喜的變化D.只有不斷創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī)和活力【答案】:ACD55.在我國歷史上,唐朝被稱為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的帝國,聲譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)海外,與亞歐國家均有往來,唐朝以后海外多稱中國人為唐人。下列歷史事件發(fā)生在唐朝的有()。A.永徽之治B.燭影斧聲C.開元盛世D.貞觀之治【答案】:ACD56.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻門)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是()。A.綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用,這與它們含有葉綠體有關(guān)B.綠藻和螺旋藻細(xì)胞壁的合成與高爾基體有關(guān)C.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體D.二者的遺傳物質(zhì)都是DNA【答案】:AB57.“未秋先秋,踏斷蠻?!?、“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”、“莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗”、“天災(zāi)不由人,抗災(zāi)不由天”。這些農(nóng)話告訴我們的哲學(xué)道理是:A.用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)看問題B.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),具
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