幼兒園中班科學：生活中的夾子教學設計反思

PAGEPAGE7中班科學生活中的夾子教案反思這是中班科學生活中的夾子教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。一、活動目標：1、樂意擺弄各種各樣的夾子，感知夾子給人們生活帶來的便利。2、嘗試了解不同夾子的不同功用。3、在游戲中體驗探索發(fā)現(xiàn)的快樂。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。二、活動重點：嘗試了解不同夾子的不同功用。三、活動難點：在游戲中體驗探索發(fā)現(xiàn)的快樂。四、活動準備：1、情境創(chuàng)設：小兔家(矮柜、衣架、小兔一家的合影等)。2、各種各樣的夾子(食品夾、發(fā)夾、衣服夾、被子夾等)。3、三組幼兒操作材料：一組，用夾子打扮娃娃;一組，把食品分類;一組，晾衣服。4、特殊夾子：封袋夾，核桃夾，報夾、鍋夾、餃子夾等。5、藤編簍，核桃，音樂等。五、活動過程1、.談話導入，激發(fā)活動興趣。師：今天小兔搬家，我們一起幫幫助吧!來，出發(fā)吧!(聽音樂四人一組搬箱子進入活動室。)小兔家到了，我們把箱子放下來。(幼兒依次放好。)2、師：兔媽媽還沒到，我們一起把搬來的東西整理好，給兔媽媽一個驚喜，好嗎⑴、師：讓我們來看看你們搬的是什么(分別出示箱子里的物品。)⑵、(給孩子看食品簍)哇，有這么多好吃的呀，該擺到哪里呢這是小兔的洋娃娃，我們幫她擺到柜子上吧!哇，還有好多小兔的衣服、被子呢，快去幫她擺放好吧3、探索實踐，了解夾子功用。(1)自由選擇夾子進行探索并交流。師：你們可真棒呀，把搬來的東西都整理好了!老師剛剛也搬了一大箱東西，一起來看看里面有什么(出示夾子。)你們玩過夾子嗎師：請你們來玩一玩夾子，和好朋友說一說這些夾子都有什么用。(注意出示完以后及時蓋上箱子的蓋子。)孩子玩一玩，說一說，夾一夾。師：現(xiàn)在請你們把筐子子里的夾子都夾到身上，(不好夾的拿在手上)回到位置上。師：來，每個人多帶幾個夾子，全部帶到位置上。分別請幼兒說一說：你拿的什么夾子有什么用(可請幼兒到前面介紹。)有意識介紹幾種，為分類作準備。師：現(xiàn)在要請小朋友來送夾子了。怎么送呢(出示標記，標記夾在一含簍子上。)看誰送得又快又對!(2)嘗試運用夾子幫小兔收拾房間，了解不同夾子的功用。師：小兔家有這么多的夾子，要放到哪里呢教師引導并鼓勵幼兒與同伴商量合作，嘗試使用各種不同的夾子完成任務。(音樂)你們看這么多的好吃的都放到了一起，等會兒請你們把相同的食物放到一個盤子里。注意不能用手拿哦!想想用哪個夾子來幫助。師：娃娃的頭發(fā)有點亂，請你們來幫娃娃打扮頭發(fā)呢，該用哪種夾子呢師：還有這些衣服、被子，你們要找適宜的夾子將它們夾到繩子上。⑶師：現(xiàn)在四個人一組商量一下，你們玩什么，要請哪個夾子來幫助。教師請幼兒同伴間商量，請每個組派一個小朋友說一說并找到相應的夾子(分別請各組幼兒去操作。)⑷集體檢查幼兒收拾、整理的情況。小結(jié)：(帶幼兒參觀)終于收拾好了，小兔家很整潔!4、拓展經(jīng)驗⑴教師拿出一大包薯片，作為孩子們勞動的獎勵，給每個孩子分享一片。(神秘地)出示封袋夾，讓幼兒猜一猜這是什么，有什么用師：(悄悄翻開夾子)這也是一種夾子，你們認識嗎師：你看吃剩下的薯片我們可以把袋子的口封起來，看我!(邊說邊拿封袋夾封住袋口)讓幼兒說一說：為什么要用這個夾子把袋口封起來(防止灰塵、不會壞、保鮮等)--咦，這個夾子真神奇!⑵師幼互動，嘗試翻開核桃。師：(出示一個核桃)小兔家還有核桃呢，可是它不知道怎么翻開，請小朋友想想方法!(幼兒說出摔、拍、敲、咬、踩等，)師：我這兒有個夾子，誰來試試看，能不能用它翻開核桃?guī)煟哼@個核桃夾用處可大了!(小結(jié))生活中還有許多奇妙的夾子呢。(出示PPT長長的報夾、鍋夾、餃子夾等稍作介紹)--夾子真是我們的好幫手!5、延伸活動：回到家里、到超市去尋找各種各樣奇妙的夾子吧。活動反思：幼兒園科學活動的核心是激發(fā)幼兒探究興趣，體驗探究過程，開展初步的探究能力，教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的好奇心和求知欲，為幼兒探究活動提供豐富的教育環(huán)境和充分條件，滿足幼兒通過直接感知、親身體驗、動手操作獲取知識的需要。相關文章?中班科學教案：量一量稱一稱?：中班科學活動量一量稱一稱教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，讓幼兒通過親自參與活動,知道自己身高、體重的變化，懂得自己的身體是在不斷生長的。培養(yǎng)幼兒能夠關心自己的身體變化，開展自我意識。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學量一量稱一稱教案吧。?中班科學教案：好玩的沙子?：中班科學活動好玩的沙子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在玩玩樂樂的過程中初步感知沙子的特性。在活動中樂意表達自己的發(fā)現(xiàn)。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學好玩的沙子教案吧。?中班教案：紙球反彈?：中班科學活動紙球反彈教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過游戲讓幼兒初步了解“紙球反彈〞是由于空氣的流動產(chǎn)生的。培養(yǎng)幼兒關注周圍生活中的科學現(xiàn)象，并有積極探索的欲望。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班紙球反彈教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學生活中的夾子教案反思

這是中班科學生活中的夾子教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習

〔2〕5、藤編簍，核桃，音樂等