八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）-25

八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

八年級(jí)語(yǔ)文試題

一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）

1．根據(jù)提示默寫詩(shī)句。（每空1分，共10分）

“鄉(xiāng)愁"是詩(shī)人常常會(huì)表達(dá)的一種情感。比如崔顥在《黃鶴樓》中用“①②”兩句直抒胸臆，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念；李白在《渡荊門送別》中用“③，④"兩句借故鄉(xiāng)之水表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

面對(duì)邊關(guān)告急、國(guó)土淪喪的局面，詩(shī)人往往將自己滿心的悲傷、憂慮訴諸筆端，例如朱敦儒在《相見歡》中用“⑤，⑥，幾時(shí)收”抒發(fā)國(guó)土恐難收復(fù)的擔(dān)憂、無(wú)奈、沉痛之情；杜甫在《春望》中則借“⑦，⑧"兩句表達(dá)自己因悲哀國(guó)破家亡，傷感離亂之痛而日益衰老；而孟子則在《生于憂患，死于安樂(lè)》中理性地分析亡國(guó)的條件，即：“⑨，⑩”。

2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）—（3）題。（12分）

【甲】我想我第一次的印象，主要是天生精明這一點(diǎn)，大概是不錯(cuò)的。然而A還是一個(gè)精通中國(guó)舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究，他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，個(gè)人習(xí)慣和外表落拓不羈，但是對(duì)于工作卻事無(wú)巨細(xì)都一絲不gǒu，他精力過(guò)人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。

【乙】當(dāng)那個(gè)可憐的蝗蟲移動(dòng)到B剛好可以碰到它的時(shí)候，B就毫不客氣，一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器，用它那有力的掌重重地?fù)舸蚰莻€(gè)可憐蟲，再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是，那個(gè)小俘lǔ無(wú)論怎樣頑強(qiáng)抵抗，也無(wú)濟(jì)于事了。接下來(lái)，這個(gè)殘暴的魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會(huì)感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對(duì)待敵人，是B永不改變的信條。

（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的字注音。（4分）

一絲不gǒu（）俘lǔ（）落拓不羈（）咀嚼（）

（2）【甲】段文字出自______，【甲】語(yǔ)段中A指的是______（人名），【乙】段文字出自______，這本書被譽(yù)為“______"?！疽摇空Z(yǔ)段中B指的是______（昆蟲名）。（5分）

（3）請(qǐng)找出“他精力過(guò)人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。”這句話的主干：______（3分）

3．綜合性學(xué)習(xí)（13分）

我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)。在漫長(zhǎng)的歲月中，中華民族創(chuàng)造了豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。我們身邊就有很多名勝古跡、民間技藝、民俗活動(dòng)等，請(qǐng)你一起來(lái)參與這次“身邊的文化遺產(chǎn)"綜合性活動(dòng)。

在收集相關(guān)資料中，第一小組同學(xué)看到了這么一則新聞：

10月15日上午，第35屆馬鞍山李白詩(shī)歌節(jié)在濱江文化公園盛大開幕，市政府副秘書長(zhǎng)王維應(yīng)邀介紹了本屆詩(shī)歌節(jié)主要活動(dòng)安排及主要特點(diǎn)。新華社、中新社、人民網(wǎng)、央廣網(wǎng)、安徽日?qǐng)?bào)等數(shù)十家中央及省、市級(jí)新聞媒體參加了開幕式。

本屆詩(shī)歌節(jié)采用“主會(huì)場(chǎng)+分會(huì)場(chǎng)”聯(lián)動(dòng)的方式，在各縣區(qū)設(shè)置詩(shī)歌節(jié)分會(huì)場(chǎng)，同時(shí)將分會(huì)場(chǎng)精彩活動(dòng)剪影通過(guò)視頻連線的方式在主會(huì)場(chǎng)呈現(xiàn)。本屆詩(shī)歌節(jié)以“詩(shī)潤(rùn)生態(tài)福地、相約智造名城"為主題，共安排了開幕式及文藝演出、分會(huì)場(chǎng)系列活動(dòng)、第九屆“李白杯”全國(guó)詩(shī)歌大賽征集活動(dòng)、“李白詩(shī)詞研究"學(xué)術(shù)討論會(huì)、“吟誦經(jīng)典傳承文明”詩(shī)歌誦讀活動(dòng)、“拜謁詩(shī)仙"活動(dòng)、馬鞍山文旅資源推介會(huì)等15項(xiàng)活動(dòng)。

（1）請(qǐng)為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題______（不超過(guò)25個(gè)字）（3分）

這次馬鞍山李白詩(shī)歌節(jié)特邀請(qǐng)著名學(xué)者康震老師來(lái)馬，邀請(qǐng)函如下：

邀請(qǐng)函

康震老師：

您好！

第35屆馬鞍山李白詩(shī)歌節(jié)于2023年10月15日盛大開幕，特邀您10月15號(hào)下午3點(diǎn)到馬鞍山市文化館參加活動(dòng)并做“李白詩(shī)詞研究”專題報(bào)告，走進(jìn)馬鞍山，感受詩(shī)城慢生活的風(fēng)采，請(qǐng)您務(wù)必到來(lái)！

2023年10月12號(hào)

馬鞍山市文化旅游局

（2）邀請(qǐng)函格式上有一處不恰當(dāng)，請(qǐng)給出修改意見：______（2分）

（3）邀請(qǐng)函上有一處表述不恰當(dāng)，請(qǐng)給出修改意見：______（2分）

（4）為了起到更好的宣傳作用，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）

（5）小瑞得知本次詩(shī)歌節(jié)邀請(qǐng)了康震老師來(lái)參加活動(dòng)，他非常高興，因?yàn)樗耐佬P是康震老師的忠實(shí)粉絲，但由于自己生病在家無(wú)法通知到小凱，于是他委托鄰居兼同班同學(xué)小剛轉(zhuǎn)告。他對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，后天下午3點(diǎn)康震老師在馬鞍山市文化館參加活動(dòng)并做“李白詩(shī)詞研究"專題報(bào)告，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告小凱，如果他有興趣可以去參加。”小剛第二天來(lái)到班級(jí)，對(duì)小凱說(shuō)：______（4分）

二、閱讀（55分）

（一）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。

［一］（20分）

背影（節(jié)選）

我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。

我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。"他往車外看了看，說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！"我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

4．給選文第二段擬寫一個(gè)小標(biāo)題。（2分）

5．關(guān)于全文內(nèi)容的表述，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）

A．本文寫父愛不是從正面寫父親的高大形象，而是寫父親不美的外表、動(dòng)作和不漂亮的語(yǔ)言，并著力寫父親的背影。

B．本文四次寫到父親的“背影"，中間略寫，首尾詳寫。

C．本文以“背影”為題，將父親老境的頹唐、心情的憂郁及父愛的真摯都濃縮在了“背影"這一特殊的意象上。

D．本文開篇指出最難忘的是父親的背影，但二，三段寫的卻是家庭情況，跟主題沒(méi)有關(guān)系，所以二，三段可以刪去。

6．賞析下列句子。（6分）

（1）慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（從人物描寫角度分析）

（2）我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。（從修辭手法角度分析）

7．面對(duì)父親的“背影”，“我的淚很快地流下來(lái)了"“我的眼淚又來(lái)了”。請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)我流淚的原因有哪些。（4分）

8．每年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。假如一年一度的父親節(jié)又到了，你想給父親送上一張賀卡，請(qǐng)把你想對(duì)父親說(shuō)的話寫下來(lái)。（至少使用一種修辭）（4分）

［二］（19分）

材料一

永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。

材料二

趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特，人不知其所以為"。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.02米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒(méi)有陡坡，便于車馬上下。

材料三

港珠澳大橋：伶仃洋上的亮麗風(fēng)景

世界級(jí)“超級(jí)大工程”

①驅(qū)車行駛在港珠澳大橋上，除了能感受到大橋的偉岸雄姿、伶仃洋的寬廣胸懷外，更能感受到工程設(shè)計(jì)者與建設(shè)者們賦予它巧奪天工般的美感。

②港珠澳大橋是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，曾被西方媒體譽(yù)為新世紀(jì)的七大奇跡之一。它全長(zhǎng)55千米，雙向六車道設(shè)計(jì)，使用壽命120年；集橋、島、隧為一體，東接香港，西連珠海和澳門。

③跨海橋梁、島隧工程（人工島和海底隧道）是港珠澳大橋工程建設(shè)中工程量最大、技術(shù)難度最高的主體工程，全長(zhǎng)約29.6千米。這是中國(guó)公路建設(shè)史上技術(shù)最復(fù)雜、施工難度最高、工程規(guī)模最龐大的橋梁工程，總投資逾1000億元人民幣。因此，它也被人們稱為世界級(jí)的“超級(jí)大工程"。

揚(yáng)帆矗立的海中橋梁

④港珠澳大橋主體工程中的跨海橋梁，全長(zhǎng)22.9千米，由九洲、江海和青州三座斜拉式通航孔橋，以及深、淺水區(qū)的非通航孔橋兩部分組成。

⑤其中航道橋均為雙塔雙索面斜拉橋，主跨為258—458米，塔高105—163米；采用塔、梁、墩固結(jié)一體，平行鋼絲斜拉索，主梁為鋼一混凝土組合箱梁，或者鋼箱梁的設(shè)計(jì)、建造理念，單塔重達(dá)2600多噸，創(chuàng)造了世界橋梁大型鋼塔整體吊裝重量的歷史紀(jì)錄。

功能齊備的橋隧樞紐

⑥在港珠澳大橋工程建設(shè)中，工程建設(shè)者們面臨的史無(wú)前例的挑戰(zhàn)莫過(guò)于在40—50米水深的伶仃洋海底成功完成建設(shè)全長(zhǎng)6.7千米的島隧工程。它包括面積分別約為10萬(wàn)平方米的東、西兩座人工島，以及5．664千米長(zhǎng)的海底深埋沉管隧道。

⑦東、西人工島均長(zhǎng)約625米，中間最寬處達(dá)216米，輪廓設(shè)計(jì)形似伶仃洋上漂浮著的兩個(gè)貝殼，造型“鮮”美。西島用于養(yǎng)護(hù)、服務(wù)及辦公，東島則重在兼顧景觀、商業(yè)和旅游等。島上建筑并非只有美觀作用，還要擔(dān)負(fù)著海底隧道的送風(fēng)和換氣功能。

“無(wú)感"穿越大海

⑧港珠澳大橋海底隧道由33節(jié)在陸地上預(yù)制好的巨型沉管和一節(jié)安裝在E29和E30沉管之間的最終接頭，在海底通過(guò)高精度對(duì)接的方式聯(lián)結(jié)而成。整個(gè)海底隧道沉管寬37.95米、高11.5米，底板、頂板和側(cè)墻厚度均為1.5米，中間隔墻厚0.8米，累計(jì)澆筑混凝土約87萬(wàn)立方米，其重量、規(guī)格居世界之最，其造價(jià)超過(guò)1億元人民幣。

驚心動(dòng)魄的沉管安裝

⑨在港珠澳大橋工程建設(shè)過(guò)程中，每一次沉管的安裝施工都驚心動(dòng)魄。

⑩在安裝第一節(jié)沉管時(shí)，工程建設(shè)者們起初預(yù)計(jì)最多不過(guò)兩天就能結(jié)束安裝任務(wù)。但由于他們是第一次進(jìn)行海底沉管安裝，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終讓他們苦苦鏖戰(zhàn)了96小時(shí)，經(jīng)過(guò)許多次對(duì)接失敗后才取得成功。最讓他們難以忘懷的是E15沉管的安裝過(guò)程，前后歷時(shí)4個(gè)多月。由于受海底隧道基床出現(xiàn)的大量突淤和邊坡滑塌的嚴(yán)重影響，E15沉管被迫“三次浮運(yùn)、兩次回拖進(jìn)塢”。

2017年12月31日，港珠澳大橋正式建設(shè)完成，2018年10月24日順利通車運(yùn)營(yíng)。這座橋的成功建成給中國(guó)又增加了一個(gè)世界之最，它是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，而這座世界級(jí)的跨海大橋的貫通，不單單代表中國(guó)建橋、建島和建隧技術(shù)的飛躍發(fā)展，最重要的意義還在于它將惠及香港、珠海和澳門三地的百姓及珠江口大灣區(qū)的未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（選自《知識(shí)就是力量》，有刪改）

9．材料三的說(shuō)明對(duì)象是______，文章是按照______順序進(jìn)行說(shuō)明的。（4分）

10．請(qǐng)分析下面句子運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。（6分，每小題3分）

（1）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。

（2）管寬37.95米、高11.5米，底板、頂板和側(cè)墻厚度均為1.5米，中間隔墻厚0.8米，累計(jì)澆筑混凝土約87萬(wàn)立方米，其重量、規(guī)格居世界之最，其造價(jià)超過(guò)1億元人民幣。

11．材料一的下列句子里，加點(diǎn)的詞能否刪去為什么（4分）

橋?qū)捈s8米，橋面平坦，幾乎與河面平行。

12．閱讀材料二和材料三，說(shuō)說(shuō)趙州橋和港珠澳大橋有何異同。（5分）

（三）文言文閱讀（16分）

【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。

（選自《生于憂患，死于安樂(lè)》）

【乙】貞觀①初，太宗謂侍臣曰：“為君之道，必須先存②百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹、腹飽而身斃。再者，不敢縱逸。朕每思傷其身者不在外物，皆由嗜欲以成其禍。若耽③嗜滋味，玩悅聲色，所欲既多，所損亦大，既妨政事，又?jǐn)_生人。"貞觀六年，太宗謂侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆為敞④”，不知時(shí)政得失，亦不見過(guò)，以是滅亡。朕既在九重⑤，不能盡見天下事，故布之卿等，以為朕之耳目。莫以天下無(wú)事四海安寧便不存意⑥"。

（節(jié)選自《貞觀政要》，有刪改）

【注釋】①貞觀：唐太宗李世民年號(hào)。②存：撫恤。③耽：沉溺。④敞：通“蔽”。⑤九重：深宮之內(nèi)。⑥存意：用心操勞國(guó)事。

13．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

（1）人恒過(guò)（）（2）衡于慮而后喻（）

（3）若耽嗜滋昧（）（4）既妨政事（）

14．給【乙】文中畫橫線的句子斷句，用“/"在句中標(biāo)出。（限劃2處，2分）

莫以天下無(wú)事四海安寧便不存意。

15．翻譯下面句子。（4分）

（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

（2）古之昏君，其耳目皆為敝。

16．【甲】文畫波浪線部分從正面人手運(yùn)用了______論證方法，【乙】文畫波浪線部分從反面著筆運(yùn)用了______論證方法。（2分）

17．【甲】【乙】?jī)晌亩缄U述了治國(guó)之道。請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句分析兩文各自強(qiáng)調(diào)了怎樣的方法。（4分）

三、作文（60分，其中卷面分5分）

18．閱讀下面材料，按要求作文。

生活中處處有風(fēng)景。遼闊的大海是風(fēng)景，巍峨的高山是風(fēng)景，湍急的河流是風(fēng)景……這些都是自然的風(fēng)景。其實(shí)，生活中有些美好，它們都掩藏在事物的深處甚至背后，要靠我們銳利的雙眸去發(fā)現(xiàn)，像辛勤勞動(dòng)的背影、父母的摯愛、他人的相助……其實(shí)，它們也是風(fēng)景，而且這些風(fēng)景更會(huì)讓人陶醉，為我們的生活增添光彩！

請(qǐng)以“這也是風(fēng)景”為題寫一篇不少于600字的文章。

要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔。

2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

八年級(jí)語(yǔ)文參考答案

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）

1．根據(jù)提示默寫詩(shī)句。（每空1分，共10分）

①日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是②煙波江上使人愁③仍憐故鄉(xiāng)水④萬(wàn)里送行舟⑤中原亂⑥簪纓散⑦白頭搔更短⑧渾欲不勝簪⑨入則無(wú)法家拂士⑩出則無(wú)敵國(guó)外患

2．請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成（1）—（3）題。（12分）

（1）茍?zhí)攖uòjué（4分）

（2）《紅星照耀中國(guó)》毛澤東《昆蟲記》昆蟲的史詩(shī)螳螂（5分）

（3）他是軍事和政治戰(zhàn)略家（3分）

3．綜合性學(xué)習(xí)（13分）

（1）第35屆馬鞍山李白詩(shī)歌節(jié)在濱江文化公園盛大開幕（3分）

（2）署名放到日期上方（2分）

（3）將“請(qǐng)您務(wù)必到來(lái)"改為“期待您的到來(lái)”（意思對(duì)即可）（2分）

（4）保護(hù)文化遺產(chǎn)，感受詩(shī)城風(fēng)采（魅力）（意思對(duì)即可）（2分）

（5）小凱，你好?。?分）小瑞讓我轉(zhuǎn)告你，明天下午3點(diǎn)（1分）康震老師在馬鞍山市文化館（1分）做“李白詩(shī)詞研究"專題報(bào)告，你有興趣可以前往。（1分）

（4分）

二、閱讀（55分）

［一］（20分）

4．（2分）望父買橘（或買橘送別）

5．（4分）BD

6．（6分）（1）動(dòng)作描寫，“攀”“縮"“微傾”等動(dòng)詞，細(xì)膩而簡(jiǎn)練地寫出了父親爬月臺(tái)時(shí)的艱難，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛。

（2）反語(yǔ)，寫出了“我"現(xiàn)在理解了父親對(duì)“我”的愛，表現(xiàn)了我因此而感到自責(zé)與慚愧的心理。

7．（4分）第一次是被父親不顧艱難給“我"買橘子而感動(dòng)的流淚；第二次是和父親分別，因依戀和牽掛父親而流淚。

8．（4分）無(wú)統(tǒng)一答案，符合要求即可。

［二］（19分）

9．（4分）港珠澳大橋邏輯

10．（1）（3分）摹狀貌。通過(guò)對(duì)盧溝橋上不同情態(tài)的獅子的描寫，生動(dòng)地說(shuō)明了中國(guó)石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)。

（2）（3分）列數(shù)字。通過(guò)列舉具體數(shù)字，更準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了海底隧道沉管重量大、規(guī)格和造價(jià)高的特點(diǎn)。

11．（4分）不能刪去，“幾乎”是“差不多"的意思（或表示限制）（1分），說(shuō)明橋面平坦，差不多是與河面平行的，（1分）如果刪去則表示完全平行，太絕對(duì)，與事實(shí)不符。（1分）“幾乎”體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性（1分）。（共4分，若只回答“不能刪去