湖北省孝感市大悟縣城關中學2022年高一生物期末試題含解析

湖北省孝感市大悟縣城關中學2022年高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在足球比賽臨近尾聲時，有時會有少數(shù)運動員下肢發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量排汗而向外排出了過量的

(

)A．水

B．鈉離子

C．鈣離子

D．尿素參考答案：C2.自由組合規(guī)律的實質是

A．雜種后代中性狀自由組合B．雜種后代性狀比例9∶3∶3∶1C．雜種產生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合

D．雜種產生的配子自由組合參考答案：C3.下列敘述中，正確的是（

）。A．細胞是一切生物的結構單位和功能單位B．一只草履蟲就是一個細胞C．SARS病毒不具有細胞結構，所以不具有生命特征D．精子不具有細胞結構，只有形成受精卵，才具有細胞的結構和功能參考答案：B4.下表為分析高等植物的兩對基因遺傳子代的基因型得到的結果，其中部分基因型并未列出，有的僅以數(shù)字表示。指出下列哪一項敘述是錯誤的

（

）

雌配子RYRyrYry雄配子RY13RrYY

Ry

4

Ry2

ry

rryy

A．表格中1、2、3、4的表現(xiàn)型都相同

B．被研究的兩對基因分別位于兩對同源染色體上

C．基因型出現(xiàn)的概率的大小順序為4，3，2，l

D．被研究的基因都位于染色體上參考答案：C5.將菠菜葉表皮細胞和人的口腔上皮細胞制成裝片，從蓋玻片的一側滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引，重復幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結果是（

）A．前者發(fā)生質壁分離，后者也發(fā)生質壁分離

B．前者發(fā)生質壁分離，后者質壁分離復原C．前者發(fā)生質壁分離，后者皺縮

D．前者發(fā)生質壁分離，后者破裂參考答案：C6.持續(xù)的過度放牧導致某草場退化，進而為布氏田鼠的繁殖提供適宜的環(huán)境條件，鼠害加劇，致使草場進一步退化。下列相關敘述，正確的是A.禁止在草場放牧后，草原恢復的過程體現(xiàn)其抵抗力穩(wěn)定性B.布氏田鼠的繁殖導致草場進一步退化屬于負反饋調節(jié)C.生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是無限的D.合理確定草場的載畜量，才能保持畜產品的持續(xù)高產參考答案：D【分析】抵抗力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力；恢復力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結構就越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強，相反的其恢復力穩(wěn)定性往往就越弱?！驹斀狻拷乖诓輬龇拍梁?，草原恢復的過程，說明草原生態(tài)系統(tǒng)具有一定的恢復力穩(wěn)定性，A錯誤；布氏田鼠的繁殖導致草場進一步退化屬于正反饋調節(jié)，B錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力是有一定的限度的，C錯誤；合理確定草場的載畜量，維持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，才能保持畜產品的持續(xù)高產，D正確。7.某研究性學習小組研究哈密瓜果實種子萌發(fā)時的代謝，得到如下曲線圖，（Qco2表示CO2釋放量，Qo2表示O2吸收量）。相關的敘述中不正確的是（）A．胚根長出前，種子以吸脹吸水為主，且吸水總量不如含蛋白質較多的大豆種子

B．18～30h內，呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，但也進行有氧呼吸C．剛開始萌發(fā)的種子進行異養(yǎng)代謝，但DNA含量和有機物種類則顯著增加D．胚根長出后，有氧呼吸顯著增強，此前的種子只進行無氧呼吸參考答案：D8.生物膜的流動鑲嵌模型屬于：

(

)

A．物理模型

B．數(shù)學模型

C．概念模型

D．生物模型參考答案：A9.已知一個DNA分子中有4000個堿基對，其中有胞嘧啶2200個，這個DNA分子中應含有的脫氧核糖數(shù)目和胸腺嘧啶數(shù)目分別是A.4000個和900個

B.4000個和1800個

C.8000個和1800個

D.8000個和3600個參考答案：C10.植物體內和動物體內都有的單糖是A.葡萄糖

B.乳糖

C.蔗糖

D.麥芽糖參考答案：A11.在植物細胞質壁分離復原過程中，能正確表示細胞吸水速率變化過程的是（

）參考答案：C12.細胞學說的建立過程是一個經科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是()A．德國科學家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細胞并創(chuàng)立了細胞學說B．細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D．細胞學說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平參考答案：C13.上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，轉基因動物是指（）

A.提供基因的動物

B.基因組中增加外源基因的動物

C.能產生白蛋白的動物

D.能表達基因信息的動物參考答案：B14.為了預防嬰幼兒佝僂病的發(fā)生，醫(yī)生常常建議年輕的媽媽要常帶孩子在室外活動，理由之一是（

）A.有利于骨細胞的分裂增生 B.有利于維生素D的吸收C.有利于Ca、P的吸收 D.有利于形成正確的姿態(tài)參考答案：C15.請據圖1、圖2回答下列問題。（1）圖1中DE段形成的原因是____________________。（2）圖2中的___________細胞處于圖1中的CD段。乙細胞中有___________對同源染色體，丙細胞中含有___________條染色單體。（3）圖2丁細胞的名稱為___________，如果該細胞中的M為X染色體，則N—定是___________染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了基因突變或___________。參考答案：

(1).著絲粒分裂

(2).丙、丁

(3).2

(4).8

(5).次級精母細胞

(6).常

(7).交叉互換【分析】分析圖1：BC段形成的原因是DNA分子的復制；CD段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是著絲點分裂；EF段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。分析圖2：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，是有絲分裂形成的子細胞；丙含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丁細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期?！驹斀狻浚?）圖1表示染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例，根據上述分析可知，DE是著絲點分裂，姐妹染色單體分離形成染色體，使染色體數(shù)：核DNA數(shù)=1：1。（2）由于圖1中的CD段，染色體數(shù)：核DNA數(shù)=1：2，即細胞中含有染色單體，所以圖2中丙、丁可對應圖1中的CD段。由圖可知，乙細胞中有2對同源染色體，丙細胞中含有4條染色體，8條染色單體。（3）由于丙細胞為減數(shù)第一次分裂后期，細胞質均等分裂，所以該生物為雄性，圖2中丁細胞處于減數(shù)第二次分裂，名稱為次級精母細胞，其細胞中不含同源染色體，若M為X染色體，則N—定是常染色體。若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因可能是發(fā)生了基因突變或減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換。【點睛】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體變化規(guī)律的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。16.下圖中甲～丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關于此圖敘述中錯誤的是A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C．丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段

D．丁圖可表示有絲分裂末期參考答案：D試題分析：甲圖染色體2n，染色單體4n，DNA數(shù)4n，可表示減數(shù)第一次分裂前期，A正確；乙圖染色體n，染色單體2n，DNA數(shù)2n，可表示減數(shù)第二次分裂前期，B正確；丙圖染色體2n，無染色單體，DNA數(shù)2n，可表示有絲分裂間期的G1期，C正確；丁圖染色體n，無染色單體，DNA數(shù)n，有絲分裂末期染色體為2n，D錯誤?？键c：本題考查細胞的減數(shù)分裂等相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。17.孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進行雜交實驗，產生的F1是黃色圓粒。將F1自交得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，它們之間的數(shù)量比是A．1：1：1：1

B．3：1：3：1

C．3：3：1：1

D．9：3：3：1參考答案：D18.對一個四分體的描述，不正確的是A.共有兩個著絲點 B.共有四個DNA分子C.共有四個染色體 D.共有四個染色單體參考答案：C在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體兩兩配對，此現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每一對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體?？梢姡粋€四分體共有兩個染色體、兩個著絲點、四個DNA分子、四個染色單體，A、B、D均正確，C錯誤。19.

如圖，甲表示某種哺乳動物細胞正常培養(yǎng)中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。當向該培養(yǎng)液中加入某種化合物并連續(xù)培養(yǎng)幾小時后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是A．促進DNA散亂分布于紡錘體中央

B．促進著絲點分裂C．抑制DNA復制D．抑制細胞質分裂參考答案：D20.下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，錯誤的是()A．細胞衰老和凋亡對機體的發(fā)育是有利的B．細胞的正常分化能抑制細胞的癌變C．細胞凋亡過程中有新的蛋白質合成D．細胞破裂、釋放出內容物屬于細胞凋亡參考答案：D21.科學家將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因Bt導入棉花，篩選出Bt基因整合到染色體上的抗蟲植株。下圖表示其中的三種情況（黑點表示Bt基因的整合位點，Bt基因都能正常表達）。這些植株自交，子代中抗蟲植株所占比例的順序是（）A.甲=丙＞乙

B.甲＞丙＞乙

C.丙＞甲＞乙

D.乙＞甲=丙參考答案：B22.下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質。有關說法錯誤的是()A．③構成細胞膜的基本骨架B．細胞膜的結構特點是選擇透過性C．細胞識別與物質①有關D．由②參加的物質運輸不一定為主動運輸參考答案：B23.在用蠶豆種子進行“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗時，正確步驟是A．低溫處理→發(fā)根→固定→制片

B．固定→發(fā)根→低溫處理→制片C．發(fā)根→制片→低溫處理→固定

D．發(fā)根→低溫處理→固定→制片參考答案：D24.家兔是進行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因為在生殖過程中要進行：A.減數(shù)分裂和有絲分裂

B.有絲分裂和受精作用

C.減數(shù)分裂和受精作用

D.染色體復制和平均分配參考答案：C25.對一個基因的正確描述是（

）①基因是DNA分子上特定的片段

②它的分子結構首先是由摩爾根發(fā)現(xiàn)

③它決定某一遺傳性狀或功能

④它的化學結構不會發(fā)生變化A.①和②

B.①和③

C.③和④

D.①和④參考答案：B略26.下列關于細胞中生物大分子的說法，錯誤的是A.每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架B.生物大分子都是由單體連接而成的，故又稱為單體的多聚體C.多糖、蛋白質、核酸等生物大分子都是由相同的單體連接而成D.“碳是生命的核心元素”是因為碳原子在組成生物大分子有重要作用參考答案：C生物大分子的單體以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，A項正確；生物大分子都是由單體連接而成的，故又稱為單體的多聚體，B項正確；蛋白質由不同種類、不同數(shù)目的氨基酸連接而成，核酸由4種核苷酸連接而成，C項錯誤；“碳是生命的核心元素”是因為碳原子構成的碳鏈是生物大分子的基本骨架，D項正確。27.雌蛙的卵巢中有初級卵母細胞6000個，從理論上計算，經減數(shù)分裂所生成的卵細胞和極體數(shù)分別是（）A.6000和6000 B.6000和18000C.6000和24000 D.12000和12000參考答案：B一個初級卵母細胞經減數(shù)分裂形成一個卵細胞和三個極體，所以B選項正確。28.下列對生命系統(tǒng)結構層次的研究的正確順序是（

）A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈D．細胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈參考答案：A29.下列有關硝化細菌的敘述，不正確的是A.僅具有核糖體一種細胞器

B.能將N2氧化成亞硝酸和硝酸C.屬于自養(yǎng)生物

D.其遺傳不遵循孟德爾遺傳定律參考答案：B30.如圖反映某種酶的活性與溫度的關系，分析圖可知（）

A．該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低B．當溫度高于d時，該酶依然具有活性C．隨著溫度的升高，該酶的活性一直升高D．該酶的最適溫度是b參考答案：DA、看圖可知：該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性高，A錯誤；B、溫度為d時，酶已經失活，B錯誤；C、看圖可知：在一定范圍內，隨著溫度的升高，酶活性升高，超過一定溫度，酶活性隨溫度的升高而下降，直至將為0，C錯誤；D、看圖可知：溫度為b時，酶的活性最高，故該酶的最適溫度是b，D正確31.要將視野左上方的物像移到視野中央，裝片移動的方向應為

A．向左

B．向右

C．向左上方

D．向右下方參考答案：C32.小麥高稈對矮稈為顯性?，F(xiàn)有甲、乙兩種高稈小麥，其中一種為純合子，利用現(xiàn)有材料通過一代交配完成下列任務：（1）鑒定并保留純合子小麥；（2）育出矮稈小麥。最佳措施是(

)A．甲與乙雜交，得F1測交

B．甲、乙分別與隱性類型相交

C．甲與乙雜交得F1再自交

D．甲自交，乙自交參考答案：D

33.以下細胞中既有同源染色體，又含有染色單體的是 ①有絲分裂中期細胞 ②有絲分裂后期細胞 ③減數(shù)第一次分裂中期細胞

④減數(shù)第二次分裂中期細胞

⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞

⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞 A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．④⑤⑥參考答案：A34.如圖所示，內共生起源學說認為：線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好氧細菌和藍藻類原核細胞，它們最早被原始的真核細胞吞噬后未被消化，而是與宿主進行長期共生而逐漸演化為重要的細胞器。下列表述正確的是A.線粒體和葉綠體中有核糖體，不支持內共生學說B.線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實不支持內共生學說C.據此學說，線粒體外膜是從原始的真核細胞的細胞膜衍生而來D.先祖厭氧真核生物吞噬需氧菌后使其解體，解體后的物質組裝成線粒體參考答案：C細菌和藍藻含有核糖體，所以線粒體和葉綠體中有核糖體支持內共生學說，A項錯誤；細菌和藍藻通過二分裂增殖，線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實支持內共生學說，B項錯誤；根據內共生學說，線粒體外膜是從原始的真核細胞的細胞膜衍生而來，C項正確；原始的好氧細菌和藍藻類原核細胞被原始的真核細胞吞噬后未被消化，與宿主進行長期共生而逐漸演化為線粒體和葉綠體，D項錯誤。35.在植物細胞質壁分離復原過程中，能正確表達細胞吸水速率變化過程的是（）參考答案：C36.在探索遺傳本質的過程中，科學發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對正確的是①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上Ａ．①假說—演繹法

②假說—演繹法

③類比推理Ｂ．①假說—演繹法

②類比推理

③類比推理Ｃ．①假說—演繹法

②類比推理

③假說—演繹法Ｄ．①類比推理

②假說—演繹法

③類比推理參考答案：C37.下列哪項不是構成蛋白質的氨基酸（

）A.

B.C.

D.參考答案：B構成蛋白質的氨基酸至少有一個氨基和一個羧基，并都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上。A、C、D中結構符合構成蛋白質氨基酸的結構特點；B中氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上，故B不符合。點睛：氨基酸的結構通式：38.下列細胞亞顯微結構示意圖，正確的是

（

）

參考答案：D39.人對苯硫脲感覺味苦是顯性性狀，對苯硫脲沒有味覺是隱性性狀，叫味盲。有幾對夫婦的子代味盲分別是25%、50%、100%，則雙親的基因型依次是①BB×BB

②bb×bb

③BB×bb

④Bb×Bb

⑤Bb×bb

⑥BB×BbA．①③④

B．④②⑤

C．⑤④②

D．④⑤②參考答案：C40.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是：

（

）

①都在線粒體中進行

②都需要酶

③都需要氧

④都產生ATP

⑤都經過生成丙酮酸的反應

A．②③⑤

B．②④⑤

C．②③④

D．①②⑤參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是人體甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，試回答([]中填序號，上填寫名稱)：(1)若含1