《公共基礎(chǔ)知識》吉林省遼源市西安區(qū)2024年事業(yè)單位考試巔峰沖刺試卷含解析

《公共基礎(chǔ)知識》吉林省遼源市西安區(qū)2024年事業(yè)單位考試巔峰沖刺試卷1．飯館：食堂（）單項選擇題A、歌劇：京劇B、市場：商場C、賓館：宿舍D、教師：老師2．讀《九叉》，就是在聽一個特別能貧的十幾歲小女子在耍貧嘴，又或者是在聽單口相聲，一不小心就笑得肚子抽筋、口吐白沫?！聦嵣袭斚卤本┳骷胰褐?，大都有這種“貧”的本事，如時下風(fēng)靡的馮唐。而《九叉》之可喜，在于作者故意沒有硬往這個“貧”里面塞進一些東西，她只是盡情地展現(xiàn)著自己的小心思、小歡喜、小理想、小純情、小期待，就像是對鏡開屏的孔雀，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看。作者被《九叉》深深吸引主要源于：單項選擇題A、這部小說語言的幽默性B、這部小說內(nèi)涵的豐富性C、這部小說內(nèi)容的純粹性D、這部小說情節(jié)的生動性3．中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命的不同時期建立過不同政權(quán)形式，而對地主階級態(tài)度差別最大的兩種政權(quán)形式是（）。單項選擇題A、工農(nóng)民主政權(quán)與蘇維埃政權(quán)B、工農(nóng)民主政權(quán)與“三三制”政權(quán)C、人民民主專政與蘇維埃政權(quán)D、工農(nóng)民主政權(quán)與人民民主專政4．某國家足球隊教練在集訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)球員U、V、W、X、Y、Z的最佳配合特點是：（1）V和X不能同時都在場上，也不能都不在場上。（2）只有U不在場上，V才不在場上。（3）如果W在場上，則X也要在場上。（4）如果Y和Z在場上，則W也必須在場上。那么，如果在U和Z都在場上的情況下，為了保持球員間的最佳配合，則可以推出以下哪項一定為真？（）單項選擇題A、X在場上且Y不在場上B、V在場上且Y不在場上C、V和W都在場上D、V和Y都不在場上5．人，就是想探尋宇宙奧秘，覓其所未見，因之為探天險而喪生者已為數(shù)眾多。人類必須征服自然，金沙江之類的天塹改變成通途，事關(guān)國計民生，造福當今后世。不意纜車之發(fā)明卻大大發(fā)展了旅游事業(yè)，大量賺錢，滿足了弱者也能登臨天險的好奇心，后果卻摧毀了人們對自然界天險探尋的樂趣。對這段文字的主旨最準確的概括是（）。單項選擇題A、纜車的發(fā)明可以使自然界的天險變成通途B、纜車即使旅游業(yè)賺錢，也滿足了游客探險的愿望C、纜車可以讓弱者登臨天險而不必擔(dān)心有生命危險D、纜車滿足了人的好奇心，也限制了人對自然的探尋6．區(qū)分新舊民主革命的主要標志是（）。，單項選擇題A、革命綱領(lǐng)不同B、革命路線不同C、革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)不同D、革命的指導(dǎo)思想不同7．不善于與人交談，常常容易引起糾紛或誤會。每一個人與別人交往的要求都各不相同，表達自己及領(lǐng)會他人意思的本領(lǐng)也因人而異。這段話直接支持的一種觀點是（）。單項選擇題A、不善于交談是引起糾紛或誤會的一個原因B、雖然每個人都原意與別人交談，但要相互理解卻很困難C、由于交往雙方各有不同的交往目的和要求，所以領(lǐng)會對方的真實意思是比較困難的D、表達自己的意思比較容易，領(lǐng)會他人的意思比較困難8．持續(xù)犯又稱繼續(xù)犯，是指犯罪行為在一定時間內(nèi)處于持續(xù)不間斷狀態(tài)的犯罪。持續(xù)犯的犯罪行為同不法狀態(tài)同時繼續(xù)，而不只是不法狀態(tài)的繼續(xù)，如果只是犯罪行為所造成的不法狀態(tài)處于繼續(xù)之中，而犯罪行為已經(jīng)結(jié)束，并不處于持續(xù)狀態(tài)，那就不是持續(xù)犯。根據(jù)以上定義，下列行為未構(gòu)成持續(xù)犯的是（）。單項選擇題A、田某依靠網(wǎng)絡(luò)，將青少年誘騙至其家中，并先后殺害5名少年B、謝某雖然有妻子，卻仍然同意與王某結(jié)婚，婚后一直與王某生活在一起C、張某私自購買了若干槍支彈藥，并將其藏在自家地窖里D、某村支書因為村民韓某沒有按照村里規(guī)定完成務(wù)工，便私自將韓某拘禁9．下面句子中，表達沒有歧義的一句是：（）單項選擇題A、她還欠款1000元。B、執(zhí)著的危險是對人生持占有的態(tài)度。C、縣里通知他10月5日前去報到。D、只要你單位同意，報銷差旅費，安排住處，領(lǐng)取大會出席證問題可由我們解決。10．《婚姻法》規(guī)定：凡是男女雙方自愿離婚的，準予離婚。而在某婚姻案件中．只有一方是自愿離婚的。所以，法院的判決結(jié)果應(yīng)為（）單項選擇題A、不能判決離婚B、不一定能判決離婚C、經(jīng)雙方協(xié)商一致后再判決D、應(yīng)判決離婚11．人文滋養(yǎng)來源于注重啟發(fā)引導(dǎo)的培養(yǎng)理念。長期以來，我國的教育以記憶能力代替了學(xué)習(xí)能力，以學(xué)習(xí)能力代替了觀察能力、思維能力、想象能力、創(chuàng)意能力。只知記憶、背誦的學(xué)生進入高等教育階段，也延續(xù)了以前的學(xué)習(xí)方法，要么以考研為目標，努力攻克幾門考研課程；要么以專升本為學(xué)習(xí)目的，一進大學(xué)校門就準備“第二次”高考，而沒有以上升學(xué)目標的學(xué)生，則很多時間在茫然中度日。這段文字想要說明的是（）。單項選擇題A、我國的教育長期以來缺少人文滋養(yǎng)。B、我國的教育體制還需要完善。C、學(xué)習(xí)應(yīng)該有明確的目標。D、人文滋養(yǎng)來源于培養(yǎng)理念。12．支持男孩和女孩分開受教育的理論是，我們在生理或社會經(jīng)驗與社會需要上十分不同。以繪畫來說，女孩喜歡畫安靜的生活，寵物或花朵，用10多種彩筆，喜歡紅色，黃色等暖色調(diào)；男孩喜歡畫動態(tài)的東西，用不超過6種彩筆，喜歡灰色，藍色和黑色等冷色調(diào)。這種區(qū)別是天生的，而老師夸獎女孩們的作品，會讓男孩們覺得他們畫的不對。但反對者擔(dān)心，將男孩和女孩分開，會讓人以為性別之間的差異是根本的，這有違教育的根本宗旨。這段文字意在說明：（）。單項選擇題A、男女分校的理論與現(xiàn)實存在矛盾B、男孩和女孩的性別差異非常明顯C、關(guān)于男女分校在認識上存在分歧D、教育實踐應(yīng)符合教育的根本宗旨13．有四個數(shù)，其中每三個數(shù)的和分別是45、46、49、52，那么這四個數(shù)中最小的一個數(shù)是多少?單項選擇題A、22B、12C、15D、1614．所有碩士研究生都具有較強的研究能力，有的來福州的碩士畢業(yè)生當上了大學(xué)老師；有的來福州的博士畢業(yè)生也成為大學(xué)老師；因為某種原因，所有來福州的博士畢業(yè)生的妻子戶口都沒有遷入福州。根據(jù)這段文字，不能判斷真假的是（）單項選擇題A、所有碩士研究生都能夠進大學(xué)當老師B、有些大學(xué)老師具有較強的研究能力C、有些大學(xué)老師的妻子戶口沒有遷入福州D、有些碩士畢業(yè)生的妻子戶口也沒有遷入福州15．口香糖--明膠（）單項選擇題A、茶壺--茶葉B、沙發(fā)--靠墊C、竹簡--韋繩D、服裝--商標16．加拿大演員大山，有一次在北京郊外開車超過規(guī)定時速，被交警攔住。大山問：“一小時行駛多少公里才罰款?”交警說：“時速達到80公里就得罰款?！贝笊秸f：“我開車才半個小時，還沒超過50公里呢。”交警一愣。大山又辯解開了：“這樣吧，在剩下的半小時里，我只跑29公里，你們不妨跟著我，如果超過了一米，我不但認罰，還請你們吃涮羊肉！”交警一聽，哭笑不得，一時竟不知如何與他理論了。對這段話中大山的辯解，理解準確的是（）。單項選擇題A、交警講的“時速”是以小時為時間單位的，大山卻認為是一個小時行駛的路程B、他前半時跑50公里，后半時跑29公里，不應(yīng)受罰C、他犯了“偷換概念”的邏輯錯誤D、他是邏輯曲用，不乏黑色幽默17．人人不斷擁有時間，人人又不斷喪失時間。正如老年是從青年過來的，青年的未來必然是老年，如果有足夠年齡可稱得上老年的話。任何人的時間都是有限的。這段話文持的論點是：（）單項選擇題A、歷史無情，歲月不饒人B、老年也是從青年過渡來的C、時間對每個人都是公正的D、老年和青年的此消彼長18．埋藏物是指長期埋藏于地下已不能明確其所有人的物。埋藏物具有以下特點：所有人不明、埋藏于他物之中，且不是顯而易見，不是具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物。請根據(jù)上述定義，下列屬于埋藏物的一項是（）。單項選擇題A、小明把1萬元現(xiàn)金藏在包裹內(nèi)，在回家坐火車時不慎丟失B、某修路隊在修路工程中，意外挖掘發(fā)現(xiàn)距今1000多年的石羊、石豬等石刻品C、東北某村民在對自家房屋進行翻修時，意外地在其地板內(nèi)發(fā)現(xiàn)一桶不明廢棄物D、裝修工人丁某到住戶家改裝電線，在開鑿室內(nèi)穿線墻洞時，發(fā)現(xiàn)墻內(nèi)有一包用塑料布包著的東西，解開一看是三根金條19．無論是科技因素、心理因素，還是其他種種因素，對于幸福感的產(chǎn)生均不是必然的，同時也是不可度量的。那種有了科技、滿足了個人追求就必然會幸福的想法是站不住腳的。同樣，他們對于幸福感而言，其作用也并非總是正向的。應(yīng)該說，在幸福感來源問題上，科技、心理或是其他諸如價值體系等，只是影響因素，同幸福感之間沒有必然的因果聯(lián)系。下列哪個選項最符合這段文字的意思：（）單項選擇題A、科技不是幸福的必要條件B、科技僅僅是幸福感的影響因素C、科技對于幸福感的產(chǎn)生是不可度量的D、科技對于幸福感的作用并非總是正向的20．招標是招標人在買賣大宗商品、發(fā)包建設(shè)項目或者合作經(jīng)營某項業(yè)務(wù)前，不經(jīng)過一般交易磋商程序，而是公開征求應(yīng)征人遞盤競爭，最后由招標人選定交易對象訂約的交易方式。下列交易方式屬于招標的是（）單項選擇題A、張老板擬出售市郊別墅，聲明在不低于二百萬元人民幣的基礎(chǔ)上可以協(xié)商B、張老板擬將市郊別墅群的建設(shè)項目競標，向省內(nèi)外具有相應(yīng)建設(shè)資質(zhì)的單位發(fā)布通告C、張老板下屬公司一位機要管理人員因故失蹤，他決定懸賞10萬元尋求知情者D、張老板欲以15元價格拋出他所持有公司60%的股票21．繼續(xù)教育：是指針對專業(yè)技術(shù)人員進行的以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項中屬于繼續(xù)教育的是（）單項選擇題A、許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑B、高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C、為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標準，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D、勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)22．坐車系安全帶，看似是一件小事，一種習(xí)慣，卻能反映出一個人的意識和修養(yǎng)，（俗話說，針眼大的孔，能透過斗大的風(fēng)）。自學(xué)遵紀守法，從一點一滴做起。只要從自己做起，并且養(yǎng)成一種習(xí)慣，我們的社會就會向著更加文明的時代進發(fā)。對括號內(nèi)的文字理解正確的是：（）單項選擇題A、就是再小的縫隙，風(fēng)也能穿過B、風(fēng)是自然存在的，它無所不至C、良好的生活習(xí)慣需要從點滴做起D、從生活習(xí)慣上可以看出一個人品質(zhì)23．有人說：只有肯花大價錢的足球俱樂部才進得了中超足球聯(lián)賽。如果以上判斷是真的，可能出現(xiàn)的情況是：（）①某足球俱樂部花了大價錢，沒有進中超。②某足球俱樂部沒有花大價錢，進了中超。③某足球俱樂部沒有花大價錢，沒有進中超。④某足球俱樂部花了大價錢，進了中超。單項選擇題A、僅④B、僅①、②、③C、僅③、④D、僅①、③、④24．正是有了對現(xiàn)行戶籍制度一點一滴的改動和松動，戶籍堅冰才會一點一點地消融，徹底打破戶籍壁壘才有希望。所以，用公平性標準來評判當前改革嘗試和建議的合理性、有效性是非常具有迷惑性的誤導(dǎo)，除了會遲滯戶籍制度改革進程，不會有任何積極作用?，F(xiàn)實永遠不會有理想中的完美，但我們生活在現(xiàn)實中，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光去評判，用現(xiàn)實的理性去設(shè)計，不要求全責(zé)備，而要更多地看到一項措施是否有利于接近乃至實現(xiàn)最終的理想。這段文字表達的主要觀點是（）。單項選擇題A、戶籍制度改革要慢慢來B、應(yīng)該用公平性標準來評判當前的戶籍改革C、我們不能對戶籍改革求全責(zé)備D、戶籍改革是沒有出路的25．從所給的四個選項中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)墻體開裂(2)賠償業(yè)主(3)法院起訴(4)購買新房(5)朋友溫居單項選擇題A、4—1—3—2—5B、4—5—1—3—2C、1—5—4—3—2D、4—3—1—2—526．集螢映雪：鑿壁借光（）單項選擇題A、離群索居：勞燕分飛B、分道揚鑣：遠走高飛C、披星戴月：日落而息D、破釜沉舟；背水一戰(zhàn)27．海：水（）單項選擇題A、寫作：小說B、太陽：光C、畫家：圖畫D、旋律：音符28．①他們沒有超過一千的家譜②金魚是世界上養(yǎng)殖最普遍的寵物魚類③不過有一件事是可以確定的④卻沒有多少證據(jù)實他們是什么時候被馴養(yǎng)的⑤只有少數(shù)幾個國家還沒有引進⑥盡管我們知道金魚原產(chǎn)于中國將以上6個句子重新排列，語序正確的是：（）。單項選擇題A、②⑤③①⑥④B、②⑤③⑥④①C、②⑤⑥④③①D、⑥④③①②⑤29．下列各句中，括號內(nèi)的成語使用適當?shù)囊豁検牵簡雾椷x擇題A、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者．在歷史上（汗牛充棟）。B、“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得（淋漓盡致），使觀眾深受教育。C、本刊將（洗心革面），繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。D、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，（左右逢源），使在場的專家也驚嘆不已。30．關(guān)于天文歷法，下列說法中正確的一項是（）。單項選擇題A、中國農(nóng)歷紀年的閏年一般為383、384或385天B、根據(jù)小孔成像的原理，日偏食的時候樹蔭下光斑也會缺一塊C、黑洞巨大的引力場使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無法進入D、北斗七星的勺柄一年四季指北，可據(jù)此在夜間辨明方向31．我國各省級行政區(qū)都有對應(yīng)的簡稱，下列關(guān)于各省名稱或簡稱的由來的說法，錯誤的一項是（）。單項選擇題A、有些省份取自古國名或九州名，如山西省春秋時屬晉地，故簡稱“晉”，河南省因?qū)儆诰胖葜械脑ブ?，故簡稱“豫”B、有些省份名稱是由于其特定的文化含義，如福建省的名稱象征此地為福佑之地C、有些省份簡稱是由于地理因素，如湖南省簡稱“湘”，就是因為境內(nèi)有湘江流過；江西省簡稱“贛”，是由于贛江D、貫穿全境有些省份名源自某些歷史淵源，如天津市簡稱“津”，明永樂二年(1404年)筑城“天津衛(wèi)”，取“天子經(jīng)過的渡口”之意32．人的認識分為感性認識和理性認識、對事物現(xiàn)象的認識稱為感性認識；對事物本質(zhì)的認識稱為理性認識。那么下列認識屬于理性認識的是：（）單項選擇題A、太陽每天東升西落B、物價上漲是價值規(guī)律起作用的結(jié)果C、小麗長得很漂亮D、書是紙做的33．（）對于牛奶相當于豆腐對于（）單項選擇題A、乳酸菌黃豆B、腐竹奶粉C、滅菌乳豆花D、奶酪豆?jié){34．下列語句中有語病的一句是（）單項選擇題A、好的作品是經(jīng)得起反復(fù)閱讀、反復(fù)評論的，包括否定性的批評B、希臘人使他們的神和人一樣，而基督教卻要使人和神一樣C、莊子是老子的得意門生，正如孟子是孔子的得意門生一樣，兩人的生存年月和他們的老師隔了差不多100年D、一個熱忱的、悠游自在的、無恐懼的人，是最能夠享受人生的理想性格35．就要到了，闊別多年的家鄉(xiāng)如今又會是一種什么樣子?他不禁陷入了對家鄉(xiāng)往日風(fēng)貌的________。填入劃橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ﹩雾椷x擇題A、思索B、思念C、想往D、回憶36．維生素E是抗氧化劑，能夠清除體內(nèi)的自由基。于是，保健品商家把維生素E作為提高免疫力、抗癌、抗衰老的靈丹妙藥來宣傳。科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)：如果食物中維生素E的含量為每毫升5微克，能顯著延長果蠅的壽命，但是如果維生素E的含量增加到每毫升25微克，果蠅的壽命反而縮短了。其實，細胞中的自由基參與了許多重要的生命活動，比如細胞增殖、細胞間通訊、細胞凋亡、免疫反應(yīng)等。由此推論不正確的是（）。單項選擇題A、自由基有其獨特的作用，對機體而言是不可或缺的B、科學(xué)家對果蠅的實驗揭示了“過猶不及”的道理C、維生素E的含量超過25微克時，會危及到人的生命D、維生素是維持人體生命的必要物質(zhì)，但過量服用時也會威脅生命37．如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中偶然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一片漂浮的白云。我們可以從這首小詩中領(lǐng)悟到的哲理是（）。單項選擇題A、事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一B、矛盾無處不在，無時不有C、事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一D、矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)38．著作權(quán)自（）之日起產(chǎn)生，并受法律保護。單項選擇題A、作品創(chuàng)作完成B、向版權(quán)局提出申請C、辦理版權(quán)登記D、經(jīng)版權(quán)局核準登記并公告39．在相攜相伴的風(fēng)雨同行中，一批人走過風(fēng)華正茂，正在經(jīng)行而立不惑；一批人領(lǐng)略了春夏的________而收獲著金秋的________。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ﹩雾椷x擇題A、熾熱，靜美B、明媚，豐厚C、絢爛，豐盈D、爛漫，靜謐40．“中華再造善本工程”是由文化部、財政部主持實施的重要文化工程，目的是將久已絕版而又傳世孤罕的（）善本復(fù)制影印，蔭及子孫，從而確保文獻的傳錄安全。單項選擇題A、珍稀B、珍奇C、珍貴D、稀有41．“小人書”學(xué)名連環(huán)畫，可讀性強，欣賞價值高，它廣泛，多樣，不但編繪了古今中外所有能涉及的事與物，而且還體現(xiàn)了各個時代的.深受人民大眾的喜愛。依次填人劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵簡雾椷x擇題A、體裁形式風(fēng)貌B、題材方式特點C、體裁方式特點D、題材形式風(fēng)貌42．()是行文制度的核心。單項選擇題A、行文方向B、行文關(guān)系C、行文規(guī)則D、機關(guān)行文43．說明因果，指就一定的事實說明其中的因果聯(lián)系。下列不屬于說明因果的是（）。單項選擇題A、既然小丘把那么深厚的感情灌注在自己的歌里，小麗她怎么會聽不見呢B、物理學(xué)的發(fā)展，使得人們能夠用光譜分析、光度測量等方法研究天體C、小吳之所以沒有取得大的成就，是因為他過于驕傲D、一場大病，使得老章不得不提前離開了他心愛的工作崗位44．佝僂心情：指受到壓抑的心情或不能充分流露或充分發(fā)揮的心情。下列不屬于佝僂心情的是（）。單項選擇題A、小雪在某公交站擠乘公交時，不慎丟了身份證，回家后越想越氣，又不好對家人發(fā)火，只好一人獨坐，默不作聲B、龐旭在卡拉OK演唱會上演唱時因起音太高，在唱到高音時未能唱上去，只好勉強唱完，下場后為此不禁潸然淚下C、小剛在復(fù)習(xí)備考時常常因起早貪黑而忘記吃營養(yǎng)品，媽媽為此很著急，每天專門為孩子精心準備一杯牛奶并看著他D、喝下去才離開小毛在單位一直受人好評，本年度評優(yōu)時因名額有限而未能評上，小毛為此悶悶不樂，最近一段時間才有了較大起色。45．在已挖好的長、寬、深分別為3米、2米、5米的長方形花池的池里四周鋪一層高20厘米、厚5厘米的磚邊，需幾塊長、寬、厚分別為20厘米、10厘米、5厘米的磚塊？（）單項選擇題A、49B、98C、56D、10946．“五個統(tǒng)籌”中，“統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展”的實質(zhì)是()。單項選擇題A、鼓勵沿海地區(qū)先富起來，實現(xiàn)現(xiàn)代化B、把握“兩個大局”，促進共同發(fā)展C、充分發(fā)揮沿海地區(qū)優(yōu)勢，實現(xiàn)我國工業(yè)化D、東西部地區(qū)同時發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕47．小馬的父親不得不對小馬這種不通過正當途徑解決與妻子小張的婚姻糾紛的方式表示遺憾。小馬的父親是否贊成小馬的做法?（）。單項選擇題A、不贊成B、贊成C、不確定D、未置可否48．凡能創(chuàng)造美的藝術(shù)家，其學(xué)習(xí)起點必高。如起點甚卑，則易與世俗同流?，F(xiàn)代一些老的藝術(shù)家，其起點多在20世紀30年代之初，師承魯迅現(xiàn)實主義之教，投身中國革命洪流，根底甚厚。其積累之經(jīng)驗，可為后代言傳身教者，當亦不少。不符合本段意思的是（）。單項選擇題A、學(xué)習(xí)起點高的藝術(shù)家，可如魯迅一樣不與世俗同流B、學(xué)習(xí)起點高，可以創(chuàng)造美，并可為后代言傳身教C、一些老藝術(shù)家?guī)煶恤斞?，投身革命，可為后代師表D、學(xué)習(xí)起點高低，影響藝術(shù)家品格，也影響藝術(shù)造詣49．下列句子中沒有歧義的是（）。單項選擇題A、他曾在中山大學(xué)就讀三個月。B、小范跟他學(xué)唱歌。C、父親從昆明帶回來一箱他最愛吃的蘋果。D、如果你對象不感興趣，那就不去了。50．下列制度中，上下級領(lǐng)導(dǎo)之間聯(lián)系的制度是()。單項選擇題A、通報評議制度B、通報征詢制度C、辦公會議制度D、咨詢會制度51．（）對于治理相當于學(xué)業(yè)對于（）單項選擇題A、污染攻讀B、頑癥學(xué)習(xí)C、清理功課D、整頓作業(yè)52．①澳大利亞國防部長3月25日發(fā)表聲明稱，在馬航失聯(lián)客機的搜尋工作中，澳方?jīng)]有______任何真相。②調(diào)配表明，當前有許多中小學(xué)生______了互相攀比、講究吃穿、不愛勞動、懶惰自私、貪占便宜、花錢大手大腳的不良習(xí)氣。③如果只注意腳上和身上穿得暖和而不戴帽子，人體就會像一個沒蓋瓶塞的暖瓶一樣，大量的熱量就會從頭上______單項選擇題A、暗藏，污染，散失B、暗藏，沾染，消失C、隱藏，沾染，散失D、隱藏，污染，消失53．政府對經(jīng)濟運行進行宏觀調(diào)控有直接調(diào)控和間接調(diào)控兩種方式，直接調(diào)控實質(zhì)上是（）。?單項選擇題A、限制微觀經(jīng)濟主體的自主性和市場機制自發(fā)作用的調(diào)控方式?B、承認微觀經(jīng)濟主體自主經(jīng)營和市場機制作用的調(diào)控方式?C、運用經(jīng)濟手段和市場參數(shù)調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行的調(diào)控方式?D、運用行政手段對經(jīng)濟進行參數(shù)調(diào)節(jié)的調(diào)控方式?54．當巴塞羅那俱樂部和阿根廷足協(xié)因為梅西參加奧運會比賽發(fā)生爭執(zhí)時，馬拉多納就批評保持沉默的梅西缺乏為國家隊效力的（），在球場上也無法激發(fā)隊友的（），缺乏成為領(lǐng)軍人物的（）。單項選擇題A、愿望志氣潛質(zhì)B、激情斗志氣質(zhì)C、意識士氣素質(zhì)D、品格激情能力55．社會保障中的最大項目是()支出。單項選擇題A、社會福利B、社會救助C、社會保險D、社會優(yōu)撫56．調(diào)查顯示，我國圖書閱讀率連續(xù)6年下降，2014國民圖書閱讀率首次低于50％，與此同時我國社會大眾的學(xué)習(xí)熱情卻持續(xù)高漲。以下哪項如果為真，能夠解釋上述矛盾的現(xiàn)象：（）單項選擇題A、“沒有時間讀書”是圖書閱讀率下降的主要原因B、我國國民網(wǎng)上閱讀率從2008％增長到2005年的27.82C、近年來我國圖書出版中存在著書價過高、內(nèi)容乏味、過度炒作等問題D、通過聽講座也能學(xué)到許多知識57．垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長進行縱向綠化的一種方式，以期達到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽光來提高綠化的效率。根據(jù)上述定義，下列涉及垂直綠化的是（）單項選擇題A、爬山虎爬滿了墻頭和屋頂B、松樹林從山腳一直延伸到山頂C、利用巴根草匍匐攀援的特性，人們在沙漠中逐漸開拓出一片綠洲D(zhuǎn)、在丘陵地區(qū)，人們常使用飛機從空中播種的方式對山地進行綠化58．青少年如果連續(xù)看書的時間過長，眼睛近視幾乎是不可避免的。菁華中學(xué)的學(xué)生個個努力學(xué)習(xí)。盡管大家都懂得要保護眼睛，但大多數(shù)學(xué)生每天看書時間都超過10小時，這不可避免地導(dǎo)致連續(xù)看書時間過長，其余的學(xué)生每天看書也有8小時，班主任老師每天表揚的都是每天看書超過10小時的學(xué)生。以上的敘述如果為真，最能得出以下哪項結(jié)論?()單項選擇題A、菁華中學(xué)的學(xué)生，沒有一個學(xué)生的視力正常，大家都戴近視鏡B、每天看書時間不超過10小時的學(xué)生學(xué)習(xí)不太用功C、菁華中學(xué)的學(xué)生學(xué)生中近視眼的比例大于其他學(xué)校D、得到班主任老師表揚的學(xué)生大部分是近視眼59．兩條新聞中人們的不同態(tài)度說明了（）。單項選擇題A、中秋節(jié)應(yīng)該成為法定假日B、科舉考試是古代遺留下來的糟粕C、大多數(shù)人對傳統(tǒng)價值的取向很接近D、古人留下來的傳統(tǒng)中有精華也有糟粕60．有甲、乙、丙、丁四人，如果甲炒股，那么乙、丙、丁也都炒股。如果上述斷定為真，那么以下哪項一定也為真？單項選擇題A、如果甲沒有炒股，那么乙、丙、丁也沒有炒股B、如果甲沒有炒股，那么乙、丙、丁中至少有一人沒有炒股C、如果乙、丙、丁都炒股，那么甲也炒股D、如果丁沒有炒股，那么甲和乙至少有一人沒有炒股61．依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，其根本目的在于()。單項選擇題A、保證人民充分行使當家做主的權(quán)利，維護人民當家做主的地位B、依法打擊敵視和破壞社會主義的敵對分子，維護社會穩(wěn)定C、維護憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威D、確保國家各項工作有法可依，有法必依62．據(jù)《保險法》規(guī)定，王某不可以自行以下列人員中的哪些人為被保險人進行投保?（）單項選擇題A、本人B、配偶陳某C、王某撫養(yǎng)的孫子王小果D、朋友李某63．經(jīng)濟學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是低收入和高收入相對較少，中等收入占絕大多數(shù)的收入分配結(jié)構(gòu)，可以說是最理想的收入分配結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)要比我國目前的“金字塔型”結(jié)構(gòu)穩(wěn)定得多。在“更加注重公平”這一精神指導(dǎo)下，中央強調(diào)對不同的收入人群體采用不同的調(diào)節(jié)辦法，決心構(gòu)建“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)。對這段話理解不準確的是：（）單項選擇題A、“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)比較有利于社會穩(wěn)定B、“金字塔型”收入分配結(jié)構(gòu)師不太理想的收入分配結(jié)構(gòu)C、“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)比較注重社會公平D、“金字塔型”收入分配結(jié)構(gòu)改進的關(guān)鍵在于應(yīng)優(yōu)先增加中等收入人群的財富64．鈞瓷以其古樸的________，精湛的________，復(fù)雜的配釉，湖光山色、云霞霧靄、人獸花鳥蟲魚等變化無窮的圖形色彩和奇妙韻味，被列為中國宋代“五大名瓷”之首。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、造型，技術(shù)B、外形，工藝C、外形，技術(shù)D、造型，工藝65．在今日10時的家屬溝通會上，馬航工作人員向家屬表示，目前馬來西亞外交部已向南北走廊上所有國家發(fā)出外交照會，并請求這些國家提供支持和協(xié)助，包括雷達和衛(wèi)星信息、海陸空搜救行動、相關(guān)國家的搜救行動計劃及馬來西亞請求提供的信息等。目前已有26個國家參與搜救，幾乎涵蓋南北走廊的所有國家。為這段新聞擬寫標題，恰當?shù)囊豁検菃雾椷x擇題A、馬航組織家屬溝通會B、馬來西亞請求援助搜救工作C、馬航與家屬協(xié)商搜救工作D、馬方已向多國發(fā)出外交照會66．我國要建立的宏觀調(diào)控模式應(yīng)該是（）。單項選擇題A、直接的調(diào)控模式B、直接與間接調(diào)控平行結(jié)合的模式C、以間接調(diào)控為主的調(diào)控模式?D、以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式67．通常所說的機構(gòu)編制管理中的“三定”，是指()。單項選擇題A、定職能、定機構(gòu)、定職位B、定任務(wù)、定機構(gòu)、定編制C、定職能、定機構(gòu)、定編制D、定職能、定機構(gòu)、定職級68．對行賄者“寬宏大量”的深層次原因存在于社會文化意識之中。人們?nèi)菀渍J為與那些高高在上的貪官相比行賄者往往處在被動甚至被迫的情境中，被涂抹上了“弱者”的色彩。在一個權(quán)利缺乏制度保障的社會里，甚至將行賄理解為一種禮尚往來的社會風(fēng)尚，對行賄者的寬容形態(tài)也就逐漸形成。這段文字主要分析的是（）。單項選擇題A、行賄者產(chǎn)生的社會文化B、貪官與行賄者都可恨C、人們原諒行賄者的心理原因D、行賄者對社會的危害69．具有多種優(yōu)異性能的復(fù)合材料，在工業(yè)上、國防上用途很廣，但________起來卻很________。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題A、生產(chǎn)，困難B、制造，繁瑣C、研究，復(fù)雜D、創(chuàng)造，艱難70．李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師；通過李明而認識大楚公司董事的都是軟件工程師；李明的一個網(wǎng)友通過李明認識了王剛。根據(jù)以上陳述，可以得出（）。單項選擇題A、王剛是大楚公司董事B、王剛不是大楚公司的董事C、王剛是軟件工程師D、王剛不是軟件工程師71．厚重的歷史文化遺產(chǎn)不是城市建設(shè)、城市發(fā)展的包袱，而是精神理念的載體，容易凝聚成為現(xiàn)代化建設(shè)最大的財富。開發(fā)人的內(nèi)在動力，產(chǎn)生文化效應(yīng)，大幅度提高市民素質(zhì)、各種文化形態(tài)隨之融匯滲透、輻射四方。這段話支持了這樣一種觀點（）。單項選擇題A、歷史文化景觀作為城市建設(shè)的新觀點的觀念尚難為人們接受B、物質(zhì)層面的財富是城市建設(shè)可感可觸的基礎(chǔ)C、歷史文化遺產(chǎn)有益于提升城市的精神品質(zhì)和塑造城市的風(fēng)貌形象D、文化建設(shè)是城市建設(shè)的主要組成部分72．小周、小吳、小鄭和小王四人的職業(yè)是：舞蹈演員、護士、教師和服裝設(shè)計師。還知道：小周比護士的工資高，小鄭比小吳的工資低，舞蹈演員比服裝設(shè)計師的工資低，教師比護士的工資低，服裝設(shè)計師不是小鄭就是小王。根據(jù)以上陳述，可知下述哪項為真？（）單項選擇題A、四個人的職業(yè)都能確定B、四人中有三個人的職業(yè)能確定C、四人中有兩個人的職業(yè)能確定D、四個人的職業(yè)都不能確定73．創(chuàng)新：僵化（）單項選擇題A、發(fā)展：前進B、開放：閉塞C、計劃：秩序D、革新：失敗74．關(guān)于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，下列說法不正確的是（）。單項選擇題A、由人類以口頭或動作方式相傳，具有民族歷史積淀和廣泛、突出代表性的民間文化遺產(chǎn)B、昆曲是現(xiàn)存的最古老的劇種之一，是我國最早被確認的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)C、蒙古族長調(diào)民歌是蒙古國申報的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)D、韓國江陵端午祭和我國的端午節(jié)均為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)75．要治服壞人，有時候要以壞治壞，以小壞對付大壞，以假壞對付真壞，壞人也會做好事，但好人只要做過壞事就變成了壞人，由此可以推出：（）單項選擇題A、好人不可能治服壞人B、世界上不可能有好人C、做過好事的人未必是好人D、做過壞事的人未必是壞人76．生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，（）了生活就不可能創(chuàng)造出好的作品，這篇作品我選擇了畫身邊的人，去表現(xiàn)一種最（）但也最溫情的存在。填入劃橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検菃雾椷x擇題A、忽略平實B、違背淳樸C、脫離熟悉D、扭曲普通77．揚善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個健康、文明的社會，當然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康__________暴利的無良企業(yè)庇護，不應(yīng)對權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象__________，不應(yīng)讓__________侵奪他人權(quán)益的缺德行為無所制約。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題A、獲取漠然置之隨意B、獲取不聞不問恣意C、牟取置之不理任意D、牟取麻木不仁肆意78．在環(huán)境問題上，我們所面臨的困境不是由于我們_____，而是我們盡力做了，但卻無法遏制環(huán)境惡化的勢頭。這是一個信號：把魔鬼從瓶子里放出來的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。單項選擇題A、無所顧忌B、無所不為C、無所事事D、無所作為79．手∶手指單項選擇題A、鐘表∶掛鐘B、凳子∶地板C、電腦∶主機D、打印機∶墨盒80．改革開放以來，我國經(jīng)濟總體上保持了高速增長態(tài)勢，但勞動就業(yè)的增長卻遠遠低于經(jīng)濟增長的速度。目前，盡管我國服務(wù)業(yè)吸納勞動就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來的勞動力存量在內(nèi)的所有新增勞動力，但與發(fā)達國家相比，它對勞動就業(yè)的貢獻率還是太低。我們務(wù)必利用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增長模式轉(zhuǎn)變的機會，發(fā)掘服務(wù)業(yè)對發(fā)展經(jīng)濟和擴大就業(yè)的巨大潛力。這段文字主要說明了（）。單項選擇題A、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是我國服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的重要契機B、服務(wù)業(yè)是保障我國就業(yè)快速增長的重要推動因素C、我國服務(wù)業(yè)對勞動就業(yè)的吸納能力有待進一步拓展D、就業(yè)與經(jīng)濟增長不一致的主要原因在于服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后81．西施：東施（）單項選擇題A、鳥：飛機B、正版：盜版C、碑刻：拓片D、明治維新：戊戌變法82．內(nèi)隱認知是指人的大腦對各種刺激的內(nèi)部加工過程，即在認知過程中，雖然行為者不能回憶某一過去經(jīng)驗，但這一經(jīng)驗已潛在地對行為者的行為和判斷產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義，下列符合內(nèi)隱認知的是：單項選擇題A、小方在電視上看到某品牌手機的廣告，她想到爸爸使用的手機聽筒有問題，不如買一款廣告中的手機送給他B、小輝利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了法語，工作后由于沒有從事法語相關(guān)工作，法語學(xué)習(xí)就被迫中斷了C、三十歲的張明很怕毛毛蟲，母親認為這是因為他一歲半時曾被毛毛蟲蜇傷過D、一些企業(yè)借鑒國外經(jīng)驗，請名人為公司產(chǎn)品代言，并進行廣泛宣傳，以此為企業(yè)羸得利潤與聲譽83．科研管理要注重目標管理，要注重科研成果的產(chǎn)出。現(xiàn)在有些高校只注重過程管理，經(jīng)費報銷限制太死，程序太繁瑣，這是不好的。據(jù)此，有四個推論：（1）目標管理和過程管理是矛盾的；（2）并非所有高校都不注重過程管理；（3）是否出科研成果是科研管理的目標之一；（4）現(xiàn)在有些高校不重視目標管理。以上推理中，正確的有（）。單項選擇題A、1個B、2個C、3個D、4個84．我國法律規(guī)定，開發(fā)利用水資源首先應(yīng)當滿足需要的是()。單項選擇題A、航運B、農(nóng)業(yè)用水C、工業(yè)用水D、城鄉(xiāng)居民生活用水85．有位作家說，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它的____僅限于必不可少之物，不然輕則____無以進，重則可能____自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往____什么都不得不____。單項選擇題A、裝載，徜徉，壓塌，致使，割愛B、承載，徜徉，壓垮，導(dǎo)致，割愛C、裝載，徘徊，壓垮，致使，舍棄D、承載，徘徊，壓沉，導(dǎo)致，舍棄86．很多人認為對基礎(chǔ)研究投入大量經(jīng)費似乎作用不大，因為直接對生產(chǎn)起作用的是應(yīng)用型科技。但是，應(yīng)用研究發(fā)展需要基礎(chǔ)理論研究作后盾。純理論研究可能暫時看不出有什么用處，但不能肯定將來也不會帶來巨大利益。上述議論最可能假設(shè)的是：（）單項選擇題A、沒有必要投入經(jīng)費進行純理論研究，因為它沒有實際用處B、發(fā)現(xiàn)一種新的現(xiàn)象與開發(fā)出它的實際用途之間存在距離C、相比較而言，我們更應(yīng)該重點投入經(jīng)費進行應(yīng)用型科技研究D、當前的教育體制不利于進行純理論研究87．地殼深處或上地幔形成的巖漿溫度很高……能尋找那些構(gòu)造活動劇烈的軟弱帶……以及洋脊，俯沖帶等板塊邊緣活動帶……化學(xué)條件發(fā)生劇烈變化的地帶，是巖漿活動十分有利的地區(qū)。這段文字主要介紹了（）。單項選擇題A、巖漿產(chǎn)生的過程B、巖漿活動源于地殼深處C、巖漿活動出現(xiàn)的地質(zhì)條件D、巖漿活動壓力來源于上腹巖石88．國際收支平衡表中的經(jīng)常項目的主要項目為（）。單項選擇題A、服務(wù)貿(mào)易B、單方面轉(zhuǎn)移C、外匯收支D、商品貿(mào)易89．要從戰(zhàn)略上調(diào)整國民經(jīng)濟布局，對關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟必須占據(jù)支配地位，在其他領(lǐng)域，可以通過資產(chǎn)重組的結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高國產(chǎn)資產(chǎn)的整體質(zhì)量。這一論斷突出體現(xiàn)了（）。單項選擇題A、矛盾是事物變化發(fā)展原因的道理B、事物的變化發(fā)展都是量變與質(zhì)變相統(tǒng)一的觀點C、感性認識必須上升到理性認識D、兩點論與重點論相統(tǒng)一的方法論90．電子商務(wù)：是指通過數(shù)字通信進行商品和服務(wù)的買賣以及資金的轉(zhuǎn)賬。下列不屬于電子商務(wù)的是()。單項選擇題A、微軟公司建立自己的主頁，提供網(wǎng)上訂購電腦軟件業(yè)務(wù)B、企業(yè)與企業(yè)之間通過網(wǎng)絡(luò)銀行實現(xiàn)轉(zhuǎn)賬支付C、新浪網(wǎng)每天向人們免費提供大量信息D、亞馬遜網(wǎng)絡(luò)書店在網(wǎng)絡(luò)上接受訂單，但通過郵寄的方法交付產(chǎn)品91．五臺山：普陀山（）單項選擇題A、駱賓王：劉禹錫B、《紅樓夢》：《桃花扇》C、程硯秋：蓋叫天D、指南針：火藥92．管理決策所具有的基本特性包括目標性、擇優(yōu)性、針對性和()。單項選擇題A、實踐性B、利益性C、強制性D、抽象性93．某省衛(wèi)生廳準備向國家統(tǒng)計局了解有關(guān)兄弟省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)療機構(gòu)建設(shè)和重要醫(yī)學(xué)科研項目等情況，因此制發(fā)了文件，文件的文種應(yīng)該是（）。單項選擇題A、請示B、報告C、通知D、函94．中國的家庭教育是，父母千方百計把自己的孩子培養(yǎng)成和他們一樣的人，遺憾的是，他們成功了。作者認為中國的家庭教育成功了嗎（）。單項選擇題A、成功B、不成功C、對成功與不成功不置可否D、無關(guān)緊要95．徒有虛名對于（）相當于（）對于迫不及待單項選擇題A、虛有其表從容不迫B、華而不實迫在眉睫C、有名無實急不可待D、名副其實伺機而動96．如果我們做到“三個確?！?，即確保高致病性禽流感不通過車船等交通工具擴散傳播；確保交通通暢，不得以防治為由阻斷交通；確保防治禽流感的各種醫(yī)療設(shè)備、藥品、疫苗等應(yīng)急物資的及時、快速運輸，那么，高致病性禽流感就能得到防治。據(jù)此，我們可以推出（）。單項選擇題A、如果高致病性禽流感不能得到防治，那么說明防治禽流感的應(yīng)急物資沒有及時、快速運輸B、如果高致病性禽流感不能得到防治，那么說明禽流感通過交通工具擴散傳播了C、或者高致病性禽流感沒有擴散，或者我們沒有做到“三個確?！盌、如果高致病性禽流感不能得到防治，那么說明我們沒有確保交通通暢97．社會主義應(yīng)當有高度的民主、完備的法制和安定的社會環(huán)境。在初級階段，不安定因素甚多，因此維護安定團結(jié)尤為重要。必須正確處理人民內(nèi)部矛盾，但同時人民民主專政不能削弱。社會主義民主政治的建設(shè)，既因為封建主義影響很深而有特殊的迫切性，又因為受到歷史的、社會的條件限制，而只能有秩序、有步驟的進行。最能準確復(fù)述這段話主要意思的是（）。單項選擇題A、必須以安定團結(jié)為前提，努力建設(shè)民主政治B、要大力發(fā)展安定團結(jié)的政治局面C、必須努力建設(shè)民主政治，促進安定團結(jié)D、要努力建設(shè)社會主義民主政治98．毛巾：洗手單項選擇題A、話筒：對話B、鮮花：送人C、樹葉：清掃D、信封：寫信99．在美國與歐洲某國作戰(zhàn)期間，美國海軍為招募兵員，曾經(jīng)在全國廣為散發(fā)海報。當時最有名的廣告是這樣說的：美國海軍的死亡率比紐約市民的還要低。面對質(zhì)詢，負責(zé)的海軍官員解釋說：“根據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在紐約市民每年的死亡率是16%，而盡管是戰(zhàn)時，美國海軍士兵的死亡率也不過9%?！比绻陨腺Y料為真，則以下哪項能夠解釋上述看起來很讓人懷疑的結(jié)論？（）單項選擇題A、在戰(zhàn)爭期間，由于有部分海軍負擔(dān)運輸任務(wù)，并不直接參戰(zhàn)，因而海軍士兵的死亡率要低于陸軍士兵B、上述統(tǒng)計中的紐約市民包括生存能力較差的嬰兒、老人和病人等C、由于美國海軍有一定實力，作戰(zhàn)時傷亡較小，敵軍更喜歡攻擊沒有什么抵抗能力的普通市民D、美國海軍的這種宣傳主要是為了鼓動人們?nèi)胛?，所以，其中不免有夸張的成?00．只有書籍，能把一切高貴生命早已飄散的信號________給你，能把無數(shù)智慧和美好對比著愚昧與丑陋一起________給你，區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能________古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、傳播，呈現(xiàn)，馳騁B、傳播，奉獻，貫穿C、傳遞，奉獻，貫穿D、傳遞，呈現(xiàn)，馳騁

參考答案1、答案C。題目詳解:本題考查同一屬性事物的不同稱謂，且兩者均為場所。只有賓館與宿舍符合題干邏輯關(guān)系。故選C。2、答案C。題目詳解:這是一道主旨概括與細節(jié)理解雜糅的題目。解答的關(guān)鍵是文段的行文脈絡(luò)+選項差異。文段第一句講讀《九叉》的感覺；第二句是個過渡，承上啟下；第三句直接談《九叉》的特點及喜歡的原因：作者故意沒有硬往這個“貧”里面塞進一些東西，她只是盡情地展現(xiàn)著自己的小心思、小歡喜、小理想、小純情、小期待，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看。由此可以看出，上述沒有涉及“語言的幽默性”、“情節(jié)的生動性”，所以A、D這兩個選項可以快速排除。本題干擾選項是B項，“內(nèi)涵的豐富性”意思是內(nèi)涵不止一種，呈現(xiàn)出多層次、多角度、多方面。而《九叉》就像是對鏡開屏的孔雀，一心一意地綻放著自己的光彩，并且只給自己看，這顯然不是指“內(nèi)涵的豐富性”，故也可排除B。本題的答案為C。3、答案B。工農(nóng)民主政權(quán)對待地主階級是敵視的，主要以消滅地主階級為目的；“三三制”政權(quán)形式是抗日戰(zhàn)爭時期在抗日根據(jù)地實行的政權(quán)形式，對地主區(qū)別對待，其中開明紳士可以參加到政權(quán)中來。工農(nóng)民主政權(quán)與蘇維埃政權(quán)是土地革命戰(zhàn)爭時期革命根據(jù)地內(nèi)性質(zhì)相同而名稱不同的政權(quán)形式，因此A項可以排除。而人民民主專政將地主階級整體列入了專政的對象，因此與工農(nóng)民主政權(quán)和蘇維埃政權(quán)對待地主階級的態(tài)度是一樣的，所以C、D也被排除。4、答案B。題目詳解:本題屬于翻譯推理。由（1）可知V、X只有一個人在場上，由（2）知道否V否U，由（3）知WX，由（4）知Y且ZW。U和Z在場的情況下，根據(jù)（2）知V在場，由（1）知X不在場，由（3）知W不在場，由（4）知Y或Z有一個不在場，而已知Z在場，則Y一定不在場。所以選擇B選項。5、答案D。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息讀取，尋找關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“卻”。瀏覽文段時發(fā)現(xiàn)最后一句出現(xiàn)了“卻”，從而引出文段的主題句“卻摧毀了人們對自然界天險探尋的樂趣”，即限制了人對自然的探尋。同時還要兼顧其他語句的表述，即纜車發(fā)明帶來的好處，給人們帶來了便利，滿足了人的好奇心。因此觀察各選項，只有D項二者兼而有之，所以，本題選擇D答案。6、答案舊民主主義革命是指1840一1919年中國人民的反帝反封建斗爭，是資產(chǎn)階級革命；新民主主義革命是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的革命。區(qū)別新舊民主主義革命性質(zhì)的根本標志是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題。故選C。7、答案A。題目詳解:文段是總分的行文脈絡(luò)，第一句話是整個文段的主旨句，說明不善交談會引起誤會，第二句話具體解釋為什么會引起糾紛與誤會，故正確答案為A8、答案A。題目詳解:在A項中，田某殺害少年后，犯罪后果已經(jīng)產(chǎn)生，犯罪行為已經(jīng)結(jié)束，并無犯罪行為持續(xù)存在，不符合持續(xù)犯的定義，所以選A。9、答案B。題目詳解:“還”因讀音不同造成歧義，可以讀huán，實詞，指還錢；也可以讀hái，虛詞，指仍然。C項中的“前”可以修飾時間，指10月5日之前；也可以修飾報到，指前往報到。D項中“可由我們解決”的內(nèi)容有歧義，可以只是“領(lǐng)取大會出席證”，也可以指“報銷差旅費，安排住處，領(lǐng)取大會出席證”。10、答案B。題目詳解:“凡是男女雙方自愿離婚的，準予離婚”為充分條件假言命題．“只有一方是自愿離婚的”是否定了前件．則后件真假不一定．11、答案答案：A.解析：文段通過對我國長期以來教育方式的描述，意在表明對某一方面能力的強調(diào)而忽視了針對學(xué)生進行啟發(fā)和引導(dǎo)，所以本題應(yīng)當選擇A，B選項中的“體制”問題在文段中沒有得到體現(xiàn)，應(yīng)該排除；C不符合文意，排除；D不是文段的討論重點，排除。12、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是本文段分為兩個部分，一部分是支持男女生分開教育，另一部分是反對男女生分開教育。表現(xiàn)出對男女生分開在認知上的分歧。所以，本題選擇C答案。13、答案B。把這4個和數(shù)全加起來相當于每個數(shù)都加了3遍，所以，這四個數(shù)的和等于(45＋46＋49＋52)÷3＝64。用總數(shù)減去三數(shù)之和的最大值，得到這四個數(shù)中的最小數(shù)，即64－52＝12。14、答案D。題目詳解:不能從“有的”推出“所有”，所以能判斷出A項是錯誤的。根據(jù)“所有碩士研究生都具有較強的研究能力”可知，“有的來福州的碩士畢業(yè)生當上了大學(xué)老師”并且具有較強的研究能力，所以有的大學(xué)老師具有較強的研究能力，可以確定選項B正確。同理，根據(jù)“有的來福州的博士畢業(yè)生也成為大學(xué)老師”、“因為某種原因，所有來福州的博士畢業(yè)生的妻子戶口都沒有遷入福州”可以推出選項C?！按T士畢業(yè)生的妻子”在題干中沒有提到，所以選項D不能從題干中判斷真假。答案選D。15、答案C。題目詳解:“明膠”是構(gòu)成“口香糖”的一種構(gòu)成材料。A選項中“茶葉”并不是“茶壺”的構(gòu)成材料，與題設(shè)邏輯關(guān)系不一致，A選項是不正確的。B選項中“靠墊”是“沙發(fā)”的一個附屬設(shè)施，并不是“沙發(fā)”的構(gòu)成材料，沒有靠墊同樣可以是沙發(fā)，與題設(shè)邏輯關(guān)系不一致，B選項是不正確的。C選項中“韋繩”是“竹簡”的構(gòu)成材料，沒有韋繩就不能將竹片串聯(lián)成竹簡，與題設(shè)邏輯關(guān)系一致，C選項是正確的。D選項中“商標”是對“服裝”的一種標示，并不是“服裝”的構(gòu)成材料，沒有商標同樣可以是服裝，與題設(shè)邏輯關(guān)系不一致，D選項是不正確的。故應(yīng)選擇C選項。16、答案D。題目詳解:本題屬于細節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推理不當，大山是知道時速和超速的關(guān)系，因此他故意偷換概念而非真的是有邏輯錯誤，他是故意曲解時速的概念為自己辯解，把“時速”曲解為“一個小時共行駛的路程”。所以，本題答案為D選項。17、答案【答案】C。題目詳解:這段話是以青年老年為例談?wù)摃r間的相對性，關(guān)鍵句在第一句話“人人不斷擁有時間，人人又不斷喪失時間”。ABD三項是就事論事，浮于表面，過于膚淺，只有C選項正確。18、答案C。題目詳解:埋藏物的主要特征有：①埋藏于地下；②所有人不明確；③非文物。A項不符合①、②；B項不符合③；D項不符合①、②。C項全符合。故選C。19、答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當，通過文字結(jié)合選項可以知道，A、C、D說的都是比較絕對和片面的，只有B是最符合這段文字的意思的，所以，本題答案為B選項。20、答案B。題目詳解:B選項的客體是“市別墅群的建設(shè)項目”與定義的客體相一致，張老板向省內(nèi)外的有建設(shè)資質(zhì)單位發(fā)布通告，表明他是在公開征求應(yīng)征人對這個項目進行競爭，所有這些都表明張老板的這種交易方式屬于招標。21、答案C。題目詳解:解題的關(guān)鍵在于“以培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育”。A、B選項均是學(xué)歷教育，排除。D選項是以實現(xiàn)再就業(yè)為目的，不符合題干。C選項以提高老師的業(yè)務(wù)能力舉行的暑期培訓(xùn)，符合題干定義。所以選擇C選項。22、答案C。題目詳解:“自學(xué)遵紀守法，從一點一滴做起?！本湓捑o接劃線文字，恰當?shù)亟忉屃藙澗€部分在材料中的意思。選項A、B只是文字的表面意思，并不是題干要表達的含義。選項D理解錯誤。23、答案D。題目詳解:題干中只有……才……是必要條件的假言命題，肯定前件未必肯定后件，故①④都可能而不必然出現(xiàn)；肯花大價錢是進得了中超足球聯(lián)賽的必要條件，故②不可能出現(xiàn)，③必然出現(xiàn)。故選D24、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當，該文段首先指出，對戶籍制度的改動和松動使得打破戶籍壁壘有了新的希望，然后通過指出用公平性標準來評判戶籍改革的不合理之處來說明：我們不該對其求全責(zé)備，應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待這個問題。由此可知，C選項符合題意。A選項屬于無中生有；B選項與原文的意思相反，不正確；由“徹底打破戶籍壁壘才有希望”可知D選項錯誤，所以，本題答案為C選項。25、答案B。題目詳解:本題按照事件發(fā)生的時間順序排列。先是“購買新房”，邀請“朋友溫居”，而后發(fā)現(xiàn)“墻體開裂”，于是向“法院起訴”，最后法院判決“賠償業(yè)主”。26、答案D。題目詳解:題干兩個成語是近義詞，形容讀書勤奮刻苦；只有D項的兩個成語為近義詞，形容下定決心，不留退路。27、答案D。題目詳解:海是由水組成的，而旋律是由音符構(gòu)成的。故選D。28、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于詞句排序題型，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當，我們主要關(guān)注的是合乎段際邏輯，具體表現(xiàn)在遵循邏輯順序。從四個選項中可知，前三項都以②⑤開頭，所以確定首句和第二句應(yīng)分別為②和⑤，排除D項；再觀察剩下的三項，可知③①應(yīng)為一組，⑥④應(yīng)為一組，排除B項；根據(jù)一般說話的邏輯關(guān)系，應(yīng)該是在確切的時間無法給出的情況下，才會再給一個大約的數(shù)，即應(yīng)該先⑥④，后③①。所以，本題選擇C答案。29、答案B。題目詳解:A汗牛充棟：形容藏書非常多。用來形容人是不恰當?shù)模懦?。B淋漓盡致：形容文章或說話表達得非常充分，痛快，用來形容對偽科學(xué)的揭露是恰當?shù)摹洗心革面：比喻徹底悔改，用來形容提高刊物的質(zhì)量是不恰當?shù)?，排除。D左右逢源：一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無阻，屬褒義；二是比喻處事圓滑，屬貶義。現(xiàn)在以貶義用法較常見。用來形容一個談?wù)摶ヂ?lián)網(wǎng)的孩子是不恰當?shù)?，排除。所以，正確選項是B。30、答案B31、答案B解析：“福建”是以福州和建州各取一字而得名，并非“福佑之地”，故本題選B。其余選項說法均正確。32、答案B。題目詳解:33、答案奶酪與牛奶均是乳制品，且前者是固體，后者是液體；豆腐與豆?jié){均是豆制品，前者是固體，后者是液體。故本題正確答案為D。34、答案D。題目詳解:通過分析比較四個選項，A、B、C不存在語病，D選項壓縮句子主干后得到“人是性格”顯然是錯誤的。故答案為D選項。35、答案【答案】D。題目詳解:本題考察固定詞語的搭配?！跋萑搿迸c“回憶”搭配。因此，本題選D。36、答案C。題目詳解:文中只談到食物中維生素E含量超過每毫升25微克時會危及到果蠅的壽命。37、答案C。題目詳解:“優(yōu)美的樂曲”“無際的大?！薄罢克{的天空”都說明事物發(fā)展的前進性，而“痛苦”“挫折”“失意”則是一種曲折性，故C項說法正確。本題正確答案為C38、答案A39、答案C。題目詳解:熾熱，意為溫度極高，熱烈，通常用來形容夏季。明媚，鮮明可愛，通常用來形容春季，如春光明媚等。由第一個空前的“春夏”可首先排除A、B。絢爛，就是濃烈繁華，絢麗多彩。豐盈，意為富足。爛漫，光彩四射，絢麗多彩。靜謐，形容靜寂無聲或形容憂愁的樣子。由第二個空前的“收獲”可看出后面選“豐盈”更恰當。由此排除D而選C。40、答案A。題目詳解:珍貴形容價值大，意義深刻，寶貴。珍奇形容稀有而珍貴。稀有形容極少見。珍稀形容珍貴而稀有。由文段中“已絕版而又傳世孤罕”可知，空格處當填入珍稀。所以答案為A項。41、答案“體裁”指文章或文學(xué)作品的形式類別；“題材”表示文藝作品為塑造形象、表達主題而描寫的社會、歷史生活事件或生活現(xiàn)象。此處應(yīng)選“題材”，排除A、C。第三空中，“風(fēng)貌”指事物的風(fēng)格和面貌，它比僅表示獨特之處的“特點”所指更廣，且“時代風(fēng)貌”為習(xí)慣搭配。本題答案為D。42、答案B[解析]行文關(guān)系決定了行文方向，也關(guān)系到行文方式和相應(yīng)的行文規(guī)則，所以行文關(guān)系是行文制度的核心。43、答案A。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞定義中強調(diào)”說明因果關(guān)系“等。第二步：逐一判斷選項A項中“把深厚的感情灌注在自己的歌里”不能作為“小麗能聽見”的原因，因此不符合定義。B項中物理學(xué)的發(fā)展是人們能夠研究天體的原因；C項中過于驕傲是沒有取得成就的原因；D項中大病是離開崗位的原因，因此均符合定義。因此正確答案為A。44、答案B。題目詳解:定義的關(guān)鍵詞句是：(1)受到壓抑的心情；(2)不能表露或充分發(fā)揮。選項A、C、D均符合(1)(2)，而B項中，龐旭“潸然淚下”是表露、發(fā)揮受壓抑的心情的行為，不符合(2)。故選B。45、答案B46、答案B。解析：促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，統(tǒng)籌兼顧、合理布局，妥善處理區(qū)域發(fā)展中的各方面關(guān)系，走各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同富裕之路。鄧小平同志“兩個大局”戰(zhàn)略是指：東部沿海地區(qū)要充分利用有利條件率先發(fā)展起來;東部沿海地區(qū)發(fā)展到一定程度，要幫助中西部發(fā)展，實現(xiàn)共同富裕。47、答案A。題目詳解:本題屬于觀點態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是通過尋找中心句或關(guān)鍵詞，屬于肯否判斷類題目。題目要求找出“小馬的父親是否贊成小馬的做法”，雖然文中一再出現(xiàn)了多個否定詞，但是考生可以根據(jù)文意將句子進行提煉，即“父親對……表示遺憾”，換言之即父親不贊成小馬的做法，所以，本題答案為A選項。48、答案A。題目詳解:A從原文不可得出，原文講起點低，容易與世俗同流，不是在講起點高就可不與世俗同流，且A項“可如魯迅一樣不與世俗同流”曲解了文意。B、C、D三項在原文中皆有對應(yīng)，因此，本題選擇A選項49、答案【答案】A。題目詳解:A項句子句意明確，沒有歧義。因此，本題答案為A選項50、答案B。解析：日常的具體行政領(lǐng)導(dǎo)制度：①領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾聯(lián)系的制度：如：接待日制度、“直接對話”制度、咨詢會制度、信訪制度和通報評議制度②上下級領(lǐng)導(dǎo)之間聯(lián)系的制度：如：通報征詢制度、報告指示制度和檢查反饋制度③領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間聯(lián)系的制度：如：辦公會議制度、集體學(xué)習(xí)制度、民主生活制度。51、答案A。題目詳解:治理污染，攻讀學(xué)業(yè)，是語義關(guān)系中的謂賓關(guān)系，故本題答案為A。52、答案C。題目詳解:通過第一空可排除AB兩項。暗藏：隱蔽或隱藏。隱藏：躲避躲藏；掩蓋﹐掩飾；隱晦﹐不直露。與真相搭配用隱藏合適。通過第二空可排除D項。沾染：因接觸而受到影響，多指受不良影響。污染：沾染上骯臟的東西，指廢氣、廢水和廢料等對自然生態(tài)環(huán)境的破壞。與不良習(xí)氣搭配應(yīng)用“沾染”。散失：分散失落；消散失去。消失：事物漸漸減少以至沒有；事物不復(fù)存在。因此，本題答案為C選項。53、答案A。?解析：直接調(diào)控實質(zhì)上是一種限制微觀經(jīng)濟主體的自主性和市場機制自發(fā)作用的調(diào)控方式，并具有強制性特點；間接調(diào)控是以承認微觀經(jīng)濟主體自主經(jīng)營和市場機制作用為前提的，也是以存在完善的市場體系為條件的，是運用經(jīng)濟手段和市場參數(shù)調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行的調(diào)控方式。?54、答案B。題目詳解:愿望：希望將來能達到某種目的的想法。志氣：要求做成某件事的氣概。潛質(zhì)：潛在的素質(zhì)。激情：情感被激發(fā)。斗志：斗爭的意志。氣質(zhì)：指人的生理、心理等素質(zhì)，是相當穩(wěn)定的個性特氛。根據(jù)句意可知，梅西現(xiàn)在就在為國家隊效力，故“愿望”不合適，選項A排除?！捌犯瘛迸c前文不搭配，選項D排除。由無法激發(fā)隊友的情感可知，梅西缺乏的是為國家效力的激清，故選項C排除，本題選B。55、答案C56、答案B。題目詳解:“與此同時”[題鑰]本題雖無轉(zhuǎn)折詞，但題干較簡單，可判斷出“與此同時”前后句所表達意思即為本題“矛盾”。[解析]題干中出現(xiàn)的矛盾是，圖書閱讀率下降，同時大眾學(xué)習(xí)熱情高漲。A只能解釋圖書閱讀率下降，不能解釋上述矛盾。B項合題意，提出一種閱讀學(xué)習(xí)的新方式以解決前述矛盾。C項也是只能解釋圖書閱讀率下降，不能解釋矛盾。D項系無關(guān)項，“通過聽講座”學(xué)習(xí)無普遍性和代表性。故選B。57、答案A。題目詳解:垂直綠化的關(guān)鍵信息是“利用攀援植物進行綠化”“在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽光”。A選項是利用爬山虎進行綠化，符合定義。B選項，松樹林不屬于攀援植物，不符合定義，排除。C選項，在沙漠中開拓綠洲不符合“在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽光”，排除。D選項是用飛機播種進行綠化，不符合定義，排除。因此本題答案為A選項。58、答案D。題目詳解:根據(jù)題干論述，班主任每天表揚的學(xué)生都是看書超過10小時的學(xué)生，而看書超過10小時的學(xué)生很容易得近視眼，D項正確；A項過于絕對，從題干信息無法推出；B、C兩項是無關(guān)項。故正確答案是D。59、答案D。題目詳解:文段中一則新聞是是否延續(xù)中秋節(jié)，一則新聞是是否樹立狀元碑，人們的態(tài)度是“普遍地贊成繼承中秋節(jié)，而反對立狀元碑”，因為中秋節(jié)是傳統(tǒng)文化中的精華，而科舉制度則是糟粕，說明了古人留下來的傳統(tǒng)中有精華也有糟粕，即D60、答案D。題目詳解:翻譯：甲→乙且丙且丁，A、B都是否定前件，得不到必然結(jié)論，A、B錯誤，C選項是肯定后件，得不到必然結(jié)論，C選項錯誤。丁不炒股，否后，推出甲也不炒股，同時-甲→-甲或-乙，即甲和乙至少有一人沒有炒股，所以D正確。61、答案A［解析］依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式來管理國家和社會經(jīng)濟文化事務(wù)，根本目的是保障人民當家作主。因此選A。62、答案D63、答案D。題目詳解:本題屬于推斷文意型。閱讀可知，題干對D項所說的“金字塔型”收入分配結(jié)構(gòu)改進的關(guān)鍵在于應(yīng)優(yōu)先增加中等收入人群的財富沒有涉及，對這段話的理解是不準確的，排除。所以，正確選項是D。64、答案D。題目詳解:這道題屬于實詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點。解題的關(guān)鍵在于觀察近義詞構(gòu)詞上的不同語素。首先根據(jù)詞義來判斷“造型”和“外形”兩個詞，其中“外形”強調(diào)“外”，即物體外部的形狀，而“造型”強調(diào)“造”，即創(chuàng)造制作出來的物體形象。根據(jù)原文可知“造型”更符合文意。再根據(jù)后一個空進行判斷，“工藝”指將原材料或半成品加工成產(chǎn)品的工作、方法、技術(shù)等。而“技術(shù)”指的是積累的經(jīng)驗、知識和其他操作方面的技巧?？芍肮に嚒币取凹夹g(shù)”更為恰當。因此D項正確。65、答案D。題目詳解:本題為標題填入類題型，而且文體風(fēng)格已經(jīng)闡明為新聞類，提煉首句導(dǎo)語的主謂賓即可。66、答案C67、答案C。解析：我們通常所說的“三定”就是指定職能、定機構(gòu)、定編制。68、答案【答案】C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當。首句提出明確的觀點，即對行賄者寬容的原因存在于社會文化意識之中，其后的語句均屬對這一觀點進行解釋說明，分析為什么人們會原諒行賄者，因此該文段的主題句應(yīng)該是首句。與其文意相符的一項應(yīng)該是C項，“原諒行賄者”與原文“寬宏大量”正好相符。而仔細觀察會發(fā)現(xiàn)A項實際上在談?wù)撔匈V者如何產(chǎn)生的問題，而不是原文中原諒行賄者的原因問題，所以看似相關(guān)，實則無關(guān)，應(yīng)該予以排除。所以，本題答案為C選項。69、答案A。題目詳解:“研究”的一般是未解決的問題，“創(chuàng)造”是首先想出或做出（前所未有的事物），在工業(yè)上已經(jīng)應(yīng)用肯定不是處于“研究”和“創(chuàng)造”階段了，故排除C、D。B選項“制造”與“繁瑣”不搭配，應(yīng)該是“制造程序繁瑣”。正確答案是A。70、答案B【解析】典型三段論推理。由“李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師”和“通過李明而認識大楚公司董事的都是軟件工程師”可以推出：李明的所有網(wǎng)友都不是通過李明而認識大楚公司董事的人。也就是說“李明的所有網(wǎng)友”和“通過李明而認識大楚公司董事的人”之間是沒有關(guān)系的。那么當“李明的一個網(wǎng)友通過李明認識了f剛”時，就可判定王剛不可能是大楚公司的董事。故選B。71、答案本題屬于態(tài)度觀點類題。題干要說明的是歷史文化遺產(chǎn)和城市建設(shè)的關(guān)系，A、B兩項所敘述的分別是人們的觀念和物質(zhì)基礎(chǔ)，與題目所要闡述的主題不吻合；D項擴大了文化建設(shè)的作用，應(yīng)排除。故選C。72、答案A。題目詳解:[關(guān)鍵詞]排順序[題鑰][解析]根據(jù)小周比護士的工資高，教師比護士的工資低，可知小周不是護士，也不是教師。又已知服裝設(shè)計師不是小鄭就是小