一年級體育第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教案

備課本備課本〔小學(xué)體育〕學(xué)校年級姓名(學(xué)年度第一學(xué)期)一年級第一學(xué)期體育與安康教學(xué)方案與進(jìn)度課次教學(xué)內(nèi)容課次教學(xué)內(nèi)容1一、隊(duì)列練習(xí)：整隊(duì)、立正、稍息二、嬉戲：分左右2一、隊(duì)列練習(xí)：整隊(duì)、報(bào)數(shù)、向右看齊二、嬉戲：快快集合3隊(duì)列練習(xí)：成體操隊(duì)形二、播送操：“盼望風(fēng)帆〞預(yù)備節(jié)4隊(duì)列練習(xí)：原地踏步走二、播送操：第一節(jié)〔伸展運(yùn)動〕5隊(duì)列練習(xí)：向右轉(zhuǎn)二、播送操：復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)、第一節(jié)6隊(duì)列練習(xí)：向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)二、播送操：第二節(jié)〔擴(kuò)胸運(yùn)動〕7隊(duì)形練習(xí)：排成圓形隊(duì)伍二、播送操：第三節(jié)〔踢腿運(yùn)動〕8隊(duì)形練習(xí)：排成方形隊(duì)伍二、播送操：復(fù)習(xí)第二、第三節(jié)9隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：復(fù)習(xí)前面所學(xué)二、播送操：第四節(jié)〔體側(cè)運(yùn)動〕10播送操：第五節(jié)〔體轉(zhuǎn)運(yùn)動〕二、走和跑：大步走11播送操：復(fù)習(xí)第四、第五節(jié)12播送操：第六節(jié)〔腹背運(yùn)動〕13走和跑：走成直線14走和跑：站立式起跑15播送操：第七節(jié)〔跳動運(yùn)動〕16播送操：復(fù)習(xí)第六、第七節(jié)17播送操：第八節(jié)〔整理運(yùn)動〕18播送操：復(fù)習(xí)19走和跑：站立式起跑20跑：聽各種信號起跑21跑：各種姿態(tài)的起跑22跑：加速跑23跑：追逐跑24跑：50米快速跑〔模擬考核〕25跑：50米快速跑〔考核〕26繩子的嬉戲27跳繩：并腳跳短繩28跳繩：并腳跳短繩29跳繩：30秒計(jì)時跳短繩30跳繩：30秒計(jì)時跳短繩31跳繩：一分鐘計(jì)時跳短繩32跳繩：一分鐘計(jì)時跳短繩〔考核〕33籃球：熟識球性練習(xí)〔一〕34籃球：熟識球性練習(xí)〔二〕35投擲：玩紙炮36投擲：玩紙飛機(jī)37籃球：熟識球性練習(xí)〔三〕38籃球：熟識球性練習(xí)〔四〕39投擲：投擲“海洋球〞40投擲：投擲羽毛球41籃球：原地運(yùn)球〔一〕42籃球：原地運(yùn)球〔二〕43投擲：投擲小沙包44投擲：投擲小沙包45踢毽：單腳內(nèi)側(cè)踢毽子46踢毽：單腳內(nèi)側(cè)踢毽子47坐位體前屈〔考核〕48嬉戲：叫號賽跑49籃球：行進(jìn)間運(yùn)球〔一〕50籃球：行進(jìn)間運(yùn)球〔二〕51嬉戲：看誰投得準(zhǔn)52嬉戲：單腳跳接力賽53籃球：傳接球〔一〕54籃球：傳接球〔二〕55嬉戲：套圈〔一〕56嬉戲：套圈〔二〕57跳動：單腳跳接力58嬉戲：“貼大餅〞59安康教化66安康教化61安康教化62安康教化63安康教化64安康教化考核工程50米跑1分鐘跳短繩坐位體前屈第1課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、隊(duì)列練習(xí)：整隊(duì)、立正、稍息；二、嬉戲：分左右學(xué)習(xí)目的：知道養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)的重要性，學(xué)習(xí)立正、稍息動作與快速排成兩路縱隊(duì)和四路縱隊(duì)，盡量進(jìn)步學(xué)生上課時留意力。學(xué)習(xí)步驟：隊(duì)列練習(xí)重點(diǎn)：動作正確、標(biāo)準(zhǔn)。難點(diǎn)：留意力集中，動作整齊老師活動：1、老師指導(dǎo)學(xué)生排成二路縱隊(duì)。2、指導(dǎo)學(xué)生二路縱隊(duì)變成四路縱隊(duì)。3、示范講解立正、稍息根本動作。4、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)立正、稍息。5、組織學(xué)生觀摩表演與分組競賽。學(xué)生活動：1、在老師指導(dǎo)下快速排成二路縱隊(duì)。2、學(xué)習(xí)二路縱隊(duì)變成四路縱隊(duì)。3、仔細(xì)視察老師示范，并自我仿照。4、在老師的指導(dǎo)下仔細(xì)學(xué)練立正、稍息動作。5、分組觀摩表演競賽。組織：嬉戲：分左右重點(diǎn)：理解嬉戲方法，能分清左右。難點(diǎn)：快速做出正確的反響。老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。2、老師發(fā)出口令，如：舉起左〔右〕手、左腳向左伸出、右手拉住左耳等，指導(dǎo)學(xué)生做出正確反響。3、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲競賽。學(xué)生活動：1、理解嬉戲方法、規(guī)則。2、聽老師口令快速做出反響。3、分成四組進(jìn)展嬉戲競賽組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第2課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、隊(duì)列練習(xí)：整隊(duì)、報(bào)數(shù)、向右看齊二、嬉戲：快快集合學(xué)習(xí)目的：知道自己在隊(duì)伍中所處的位置，學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)、向右看齊與快速排成四列橫隊(duì)的方法，能開心地進(jìn)展嬉戲。學(xué)習(xí)步驟：隊(duì)列練習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)向右看齊和報(bào)數(shù)方法。難點(diǎn)：動作整齊，報(bào)數(shù)時聲音洪亮、短促。老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生二路縱隊(duì)變成四路縱隊(duì)，再變成四列橫隊(duì)。2、指導(dǎo)學(xué)生記住自己在隊(duì)伍中所處的位置。3、分別示范講解向右看齊和報(bào)數(shù)根本動作。4、指導(dǎo)學(xué)生分別練習(xí)向右看齊和報(bào)數(shù)。5、組織學(xué)生觀摩表演與分組競賽，并賜予優(yōu)秀組激勵。學(xué)生活動：1、在老師指導(dǎo)下快速排成四路縱隊(duì)，再變成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生看一看、說一說自己在隊(duì)伍中所處的位置。3、仔細(xì)視察老師示范，并自我仿照。4、聽老師口令仔細(xì)學(xué)練向右看齊和報(bào)數(shù)。5、分組觀摩表演競賽，看哪一組做得好。組織：嬉戲：快快集合重點(diǎn)：理解嬉戲方法，排成四列橫隊(duì)。難點(diǎn)：聽到信號能快速整好隊(duì)，要求快、靜、齊。老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。2、老師發(fā)出解散口令，指導(dǎo)學(xué)生在草坪上練習(xí)兔跳和青蛙跳。3、老師發(fā)出集合口令和手勢，組織學(xué)生快速排成四列橫隊(duì)。4、變更集合地點(diǎn)、方向再進(jìn)展快快集合嬉戲。學(xué)生活動：1、理解嬉戲方法、規(guī)則。2、聽到老師解散口令后到草坪上練習(xí)兔跳和青蛙跳。3、聽、看信號快速集合。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)

第3課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列練習(xí)：成體操隊(duì)形二、播送操：“盼望風(fēng)帆〞預(yù)備節(jié)學(xué)習(xí)目的：知道成體操隊(duì)形的意義，能快速拉開和集合隊(duì)伍，初步學(xué)習(xí)播送操預(yù)備節(jié)動作，要求動作到位，并能跟著老師齊做。學(xué)習(xí)步驟：隊(duì)列練習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)成體操隊(duì)形的方法。難點(diǎn)：聽到信號快速拉開或集合隊(duì)伍。老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生二路縱隊(duì)變成四路縱隊(duì)，再變成四列橫隊(duì)。2、指導(dǎo)學(xué)生記住自己在隊(duì)伍中所處的位置。3、分別示范講解向右看齊和報(bào)數(shù)根本動作。4、指導(dǎo)學(xué)生分別練習(xí)向右看齊和報(bào)數(shù)。5、組織學(xué)生觀摩表演與分組競賽，并賜予優(yōu)秀組激勵。學(xué)生活動：1、在老師指導(dǎo)下快速排成四路縱隊(duì)，再變成四列橫隊(duì)。2、學(xué)生看一看、說一說自己在隊(duì)伍中所處的位置。3、仔細(xì)視察老師示范，并自我仿照。4、聽老師口令仔細(xì)學(xué)練向右看齊和報(bào)數(shù)。5、分組觀摩表演競賽，看哪一組做得好。組織：二、播送操：“盼望風(fēng)帆〞預(yù)備節(jié)重點(diǎn)：駕馭預(yù)備節(jié)根本動作。難點(diǎn)：動作到位、整齊、有力。老師活動：1、老師完好示范、講解“預(yù)備節(jié)〞動作方法。2、分解教學(xué)“預(yù)備節(jié)〞動作。3、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)“預(yù)備節(jié)〞動作。4、組織學(xué)生觀摩、表演、競賽。學(xué)生活動：1、視察老師示范動作。2、成體操隊(duì)形分解練習(xí)“預(yù)備節(jié)〞動作。3、聽老師口令完好練習(xí)。4、互相觀摩、表演，比一比，誰做得好。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第4課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、隊(duì)列練習(xí)：原地踏步走二、播送操：第一節(jié)〔伸展運(yùn)動〕學(xué)習(xí)目的：知道原地踏步走根本動作方法，學(xué)習(xí)抬頭挺胸、眼看前方、自然擺臂的原地踏步走，學(xué)生對隊(duì)列練習(xí)感愛好。學(xué)習(xí)步驟：隊(duì)列練習(xí)重點(diǎn)：抬頭挺胸、眼看前方、自然擺臂。難點(diǎn)：動作精確、整齊。老師活動：1、復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列。2、老師示范講解原地踏步走完好動作。3、老師分解動作，分別教學(xué)擺臂練習(xí)和踏步練習(xí)。4、指導(dǎo)學(xué)生做好原地踏步走打算動作：雙臂和左腳腳跟稍抬起。5、指導(dǎo)學(xué)生聽信號練習(xí)原地踏步走〔聽到“走〞時手臂和左腳同時向上抬起再踏起來〕。6、組織學(xué)生觀摩表演與分組競賽，并賜予優(yōu)秀組激勵。學(xué)生活動：1、集體聽信號復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列練習(xí)。2、視察老師示范，并自我仿照。3、分解練習(xí)擺臂練習(xí)和踏步練習(xí)。4、仔細(xì)做好原地踏步走打算動作。5、聽老師口令練習(xí)原地踏步走動作。6、分組觀摩表演競賽，看哪一組做得好。組織：播送操：第一節(jié)〔伸展運(yùn)動〕重點(diǎn)：學(xué)習(xí)伸展運(yùn)動動作方法。難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊。老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)，并糾錯。2、老師示范第一節(jié)伸展運(yùn)動。3、分解教學(xué)第一節(jié)播送操。4、完好練習(xí)第一節(jié)播送操。5、組織學(xué)生互相觀摩、糾錯。6、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組。學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)，并訂正錯誤動作。2、仔細(xì)視察老師示范。3、分解學(xué)習(xí)伸展運(yùn)動。4、完好學(xué)習(xí)伸展運(yùn)動。5、學(xué)生互相觀摩、糾錯。6、分組、集體表演。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生仿照各種小動物的走或跳。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上自由仿照。組織：自由、分散場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第5課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、隊(duì)列練習(xí)：向右轉(zhuǎn)二、復(fù)習(xí)播送操：預(yù)備節(jié)、第一節(jié)學(xué)習(xí)目的：能分清左右，知道向右轉(zhuǎn)動作方法，聽到老師口令后能快速做出反響學(xué)習(xí)步驟：隊(duì)列練習(xí)重點(diǎn)：分清左右難點(diǎn)：反響快速，動作精確老師活動：1、復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列。2、組織學(xué)生進(jìn)展小嬉戲：分左右。3、老師示范向右轉(zhuǎn)動作。4、老師分解教學(xué)，先讓學(xué)生做好向右轉(zhuǎn)預(yù)備動作〔右腳腳尖、左腳腳跟稍抬〕，聽到信號后一起用力向右轉(zhuǎn)過90度。5、指導(dǎo)學(xué)生聽信號集體練習(xí)。6、組織學(xué)生觀摩表演與分組競賽，并賜予優(yōu)秀組激勵。學(xué)生活動：1、集體聽信號復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列練習(xí)。2、聽老師口令進(jìn)展小嬉戲：分左右。3、視察老師示范，并自我仿照。4、分解練習(xí)向右轉(zhuǎn)。5、學(xué)生聽信號集體練習(xí)。6、學(xué)生兩人一組協(xié)作練習(xí)向右轉(zhuǎn)。7、分組觀摩表演競賽，看哪一組做得好。組織：播送操：復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)、第一節(jié)〔伸展運(yùn)動〕重點(diǎn)：進(jìn)一步改進(jìn)動作質(zhì)量。難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊。老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)，并糾錯。2、組織學(xué)生分成四組進(jìn)展觀摩表演糾錯。3、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)第一節(jié)伸展運(yùn)動，并糾錯。4、組織學(xué)生兩人一組進(jìn)展觀摩表演糾錯。5、組織學(xué)生完好練習(xí)預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動。6、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組。學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)，并訂正錯誤動作。2、學(xué)生分成四組進(jìn)展觀摩表演糾錯。3、集體復(fù)習(xí)伸展運(yùn)動，并糾錯。4、學(xué)生兩人一組觀摩糾錯。5、學(xué)生完好練習(xí)這兩節(jié)操。6、分組、集體表演。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生仿照各種小動物的走或跳。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上自由仿照。組織：自由、分散場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第6課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、隊(duì)列練習(xí)：向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)二、學(xué)習(xí)播送操：第二節(jié)〔擴(kuò)胸運(yùn)動〕學(xué)習(xí)目的：能分清左右，知道向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)動作方法，聽到老師口令后能快速做出反響學(xué)習(xí)步驟：隊(duì)列練習(xí)重點(diǎn)：分清左右難點(diǎn)：反響快速，動作精確老師活動：1、復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列。2、組織學(xué)生進(jìn)展小嬉戲：分左右。3、指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)向右轉(zhuǎn)。4、老師分解教學(xué)向左轉(zhuǎn)，先讓學(xué)生做好向左轉(zhuǎn)預(yù)備動作〔左腳腳尖、右腳腳跟稍抬〕，聽到信號后一起用力向左轉(zhuǎn)過90度。5、指導(dǎo)學(xué)生聽信號集體練習(xí)。6、組織學(xué)生觀摩表演與分組競賽，并賜予優(yōu)秀組激勵。學(xué)生活動：1、集體聽信號復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列練習(xí)。2、聽老師口令進(jìn)展小嬉戲：分左右。3、聽老師口令復(fù)習(xí)向右轉(zhuǎn)。4、分解練習(xí)向左轉(zhuǎn)。5、學(xué)生聽信號集體練習(xí)。6、學(xué)生兩人一組協(xié)作練習(xí)向左轉(zhuǎn)。7、分組觀摩表演競賽，看哪一組做得好。組織：播送操：第二節(jié)〔擴(kuò)胸運(yùn)動〕重點(diǎn)：學(xué)會擴(kuò)胸運(yùn)動根本動作。難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊。老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)、第一節(jié)。2、老師示范第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動。3、分解教學(xué)擴(kuò)胸運(yùn)動。4、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)。5、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)，并訂正錯誤動作。2、視察老師示范動作，并仿照練習(xí)。3、學(xué)生分解學(xué)習(xí)第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動〔先學(xué)上肢動作，再學(xué)下肢動作〕。4、在老師指導(dǎo)下完好練習(xí)。5、分小組互相觀摩、表演、糾錯。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生仿照不同年齡人物的走。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由仿照。組織：自由、分散場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第7課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、隊(duì)形練習(xí)：排成圓形隊(duì)伍二、學(xué)習(xí)播送操：第三節(jié)〔踢腿運(yùn)動〕學(xué)習(xí)目的：知道隊(duì)形練習(xí)的意義，能依據(jù)老師要求快速排成圓形隊(duì)伍，學(xué)生對隊(duì)形練習(xí)感愛好。學(xué)習(xí)步驟：隊(duì)形練習(xí)重點(diǎn)：排成圓形隊(duì)伍難點(diǎn)：速度快老師活動：1、復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列。2、老師講解排成圓形隊(duì)伍的意義與要求。3、指導(dǎo)學(xué)生快速排成圓形隊(duì)伍。4、組織學(xué)生再排成四路縱隊(duì)或四列橫隊(duì)。5、組織學(xué)生分成兩組或四組進(jìn)展隊(duì)形競賽，看哪一組排得又快又好。6、組織學(xué)生觀摩表演，并賜予優(yōu)秀組嘉獎，老師點(diǎn)評。學(xué)生活動：1、集體聽信號復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列練習(xí)。2、學(xué)生理解隊(duì)形練習(xí)意義和要求。3、在老師指導(dǎo)下快速排成圓形隊(duì)伍。4、復(fù)原成四路縱隊(duì)或四列橫隊(duì)。5、學(xué)生分組競賽。6、學(xué)生觀摩表演，選出優(yōu)秀小組。組織：播送操：第二節(jié)〔擴(kuò)胸運(yùn)動〕重點(diǎn)：學(xué)會擴(kuò)胸運(yùn)動根本動作。難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊。老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)、第一節(jié)。2、老師示范第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動。3、分解教學(xué)擴(kuò)胸運(yùn)動。4、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)。5、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)，并訂正錯誤動作。2、視察老師示范動作，并仿照練習(xí)。3、學(xué)生分解學(xué)習(xí)第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動〔先學(xué)上肢動作，再學(xué)下肢動作〕。4、在老師指導(dǎo)下完好練習(xí)。5、分小組互相觀摩、表演、糾錯。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生仿照不同年齡人物的走。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由仿照。組織：自由、分散場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第8課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、隊(duì)列練習(xí)：排成方形隊(duì)伍二、復(fù)習(xí)播送操：第二第三節(jié)學(xué)習(xí)目的：知道隊(duì)形練習(xí)的意義和排成方形隊(duì)伍的要求，可以按老師的要求快速排成方形隊(duì)伍，學(xué)生樂于練習(xí)。學(xué)習(xí)步驟：隊(duì)列練習(xí)重點(diǎn)：排成方形隊(duì)伍難點(diǎn)：速度快、隊(duì)伍齊老師活動：1、復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列。2、老師講解排成方形隊(duì)伍的要求和地點(diǎn)。3、組織學(xué)生分成四組到指定地點(diǎn)排成方形隊(duì)伍。4、組織學(xué)生再排成四路縱隊(duì)或四列橫隊(duì)。5、組織學(xué)生分成男女生兩大組分別排成方形隊(duì)伍。6、老師講評，并評比出優(yōu)勝小組，賜予激勵。學(xué)生活動：1、集體聽信號復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列練習(xí)。2、理解排成方形隊(duì)伍的要求和地點(diǎn)。3、學(xué)生分四組進(jìn)展練習(xí)。4、聽到老師信號快速排成四路縱隊(duì)或四列橫隊(duì)。5、學(xué)生分男女生兩組進(jìn)展競賽。6、聽老師講評，一起選出優(yōu)勝小組。組織：播送操：復(fù)習(xí)第二、三節(jié)重點(diǎn)：進(jìn)一步改進(jìn)動作質(zhì)量。難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊。老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動，并糾錯。2、組織學(xué)生分成四組進(jìn)展觀摩表演糾錯。3、指導(dǎo)學(xué)生集體分別復(fù)習(xí)第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動和第三節(jié)踢腿運(yùn)動，并糾錯。4、組織學(xué)生兩人一組進(jìn)展觀摩表演糾錯。5、組織學(xué)生完好練習(xí)擴(kuò)胸運(yùn)動和踢腿運(yùn)動。6、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組并賜予激勵。學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)，并訂正錯誤動作。2、學(xué)生分成四組進(jìn)展觀摩表演糾錯。3、集體復(fù)習(xí)第二節(jié)擴(kuò)胸運(yùn)動和第三節(jié)踢腿運(yùn)動，并糾錯。4、學(xué)生兩人一組觀摩糾錯。5、學(xué)生完好練習(xí)這兩節(jié)操。6、分組、集體表演。組織：放松身心〔石頭、剪子、布〕老師活動：1、老師請一名同學(xué)協(xié)作示范嬉戲方法規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲放松身心。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解方法規(guī)則。2、前后兩人一組進(jìn)展嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第9課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、隊(duì)形練習(xí)：復(fù)習(xí)前面所學(xué)隊(duì)列隊(duì)形二、學(xué)習(xí)播送操：第四節(jié)〔體側(cè)運(yùn)動〕學(xué)習(xí)目的：知道隊(duì)形練習(xí)的意義，聽到老師口令能快速做出反響，學(xué)生對隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)感愛好。學(xué)習(xí)步驟：隊(duì)形練習(xí)重點(diǎn)：聽老師口令做出相應(yīng)反響難點(diǎn)：快速、精確老師活動：1、老師口令指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)隊(duì)列。2、指導(dǎo)學(xué)生對向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)糾錯。3、指導(dǎo)學(xué)生快速排成圓形隊(duì)伍。4、組織學(xué)生再排成四路縱隊(duì)或四列橫隊(duì)。5、組織學(xué)生快速排成方形隊(duì)伍。6、組織學(xué)生觀摩表演，并賜予優(yōu)秀組嘉獎，老師點(diǎn)評。學(xué)生活動：1、集體聽信號復(fù)習(xí)隊(duì)列。2、學(xué)生分組練習(xí)向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，并糾錯。3、在老師指導(dǎo)下快速排成圓形隊(duì)伍。4、復(fù)原成四路縱隊(duì)或四列橫隊(duì)。5、學(xué)生快速排成方形隊(duì)伍。6、學(xué)生觀摩表演，選出優(yōu)秀小組。組織：播送操：第四節(jié)〔體側(cè)運(yùn)動〕重點(diǎn)：學(xué)會體側(cè)運(yùn)動根本動作。難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊。老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)前面所學(xué)。2、老師示范第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動。3、分解教學(xué)體側(cè)運(yùn)動。4、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)。5、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)，并訂正錯誤動作。2、視察老師示范動作，并仿照練習(xí)。3、學(xué)生分解學(xué)習(xí)第四節(jié)體側(cè)運(yùn)動〔先學(xué)上肢動作，再學(xué)下肢動作〕。4、在老師指導(dǎo)下完好練習(xí)。5、分小組互相觀摩、表演、糾錯。組織：放松身心〔小嬉戲：切西瓜〕老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)展嬉戲。組織：圍成四個圓場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第10課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、播送操：第五節(jié)〔體轉(zhuǎn)運(yùn)動〕二、走和跑：大步走學(xué)習(xí)目的：知道走的正確姿態(tài)，學(xué)習(xí)抬頭挺胸、眼看前方，自然擺臂的大步走。學(xué)習(xí)步驟：播送操：體轉(zhuǎn)運(yùn)動重點(diǎn)：學(xué)會體轉(zhuǎn)運(yùn)動的根本動作難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)前面所學(xué)。2、老師示范第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動。3、分解教學(xué)體轉(zhuǎn)運(yùn)動。4、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)。5、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)，并訂正錯誤動作。2、視察老師示范動作，并仿照練習(xí)。3、學(xué)生分解學(xué)習(xí)第五節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動〔先學(xué)上肢動作，再學(xué)下肢動作〕。4、在老師指導(dǎo)下完好練習(xí)。5、分小組互相觀摩、表演、糾錯。組織：走和跑：大步走重點(diǎn)：自然擺臂、抬頭挺胸、眼看前方難點(diǎn)：動作整齊、到位。老師活動：1、組織學(xué)生練習(xí)原地踏步走。2、老師示范、講解大步走方法。3、指導(dǎo)學(xué)生集體練習(xí)大步走。4、老師指名學(xué)生示范，并糾錯。5、組織學(xué)生分組按指定路途練習(xí)大步走。6、組織觀摩表演，評比出優(yōu)秀小組，并賜予激勵。學(xué)生活動：1、集體練習(xí)原地踏步走。2、視察老師示范動作，并仿照練習(xí)。3、學(xué)生集體練習(xí)大步走。4、示范、觀摩、糾錯。5、分成四個小組，各成一路縱隊(duì)練習(xí)大步走。6、學(xué)生觀摩表演，一起評比出優(yōu)秀小組。組織：放松身心〔小嬉戲：鉆山洞〕老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)展嬉戲。組織：圍成四個圓或排成縱隊(duì)場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第11課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、播送操：復(fù)習(xí)第4~5節(jié)二、走和跑：站立式起跑學(xué)習(xí)目的：知道起跑的意義，學(xué)生站立式起跑動作，聽到信號能快速向前跑出，培育學(xué)生競爭意識。學(xué)習(xí)步驟：播送操：復(fù)習(xí)第4~5節(jié)重點(diǎn)：穩(wěn)固第4~5節(jié)的根本動作難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)前面所學(xué)。2、老師逐節(jié)分解糾錯。3、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)。4、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組。學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)，并訂正錯誤動作。2、在老師指導(dǎo)下逐節(jié)糾錯。3、完好練習(xí)第4~5節(jié)。4、分小組互相觀摩、表演、糾錯。組織：走和跑：站立式起跑重點(diǎn)：重心前移，雙膝稍屈，眼看前方。難點(diǎn)：聽到信號后快速向前跑出。老師活動：1、老師示范站立式起跑姿態(tài)。2、指導(dǎo)學(xué)生集體仿照練習(xí)。3、組織學(xué)生成四列橫隊(duì)聽信號練習(xí)起跑。4、組織學(xué)生成四路縱隊(duì)四人一組聽信號練習(xí)站立式起跑。5、老師指導(dǎo)糾錯。學(xué)生活動：1、視察老師示范動作。2、集體仿照站立式起跑姿態(tài)。3、分成四列橫隊(duì)聽信號進(jìn)展集體起跑練習(xí)。4、分成四路縱隊(duì)四人一組聽信號練習(xí)起跑。5、比一比，看誰起跑的動作好，起跑快。組織：放松身心〔小嬉戲：鉆山洞〕老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)展嬉戲。組織：圍成四個圓或排成縱隊(duì)場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第12課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、播送操：第六節(jié)〔腹背運(yùn)動〕二、走和跑：直線跑學(xué)習(xí)目的：知道跑成直線的意義，學(xué)習(xí)眼看前方、主動擺臂的快速跑，并能跑成直線，讓學(xué)生對跑感愛好。學(xué)習(xí)步驟：播送操：第六節(jié)〔腹背運(yùn)動〕重點(diǎn)：學(xué)會腹背運(yùn)動的根本動作難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)前面所學(xué)。2、老師示范第六節(jié)腹背運(yùn)動。3、分解教學(xué)腹背運(yùn)動。4、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)。5、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)，并訂正錯誤動作。2、視察老師示范動作，并仿照練習(xí)。3、學(xué)生分解學(xué)習(xí)第六節(jié)腹背運(yùn)動〔先學(xué)上肢動作，再學(xué)下肢動作〕。4、在老師指導(dǎo)下完好練習(xí)。5、分小組互相觀摩、表演、糾錯。組織：走和跑：直線跑重點(diǎn)：眼看前方，主動擺臂難點(diǎn)：跑成直線老師活動：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)站立式起跑動作。2、老師示范、講解直線跑的動作要求。3、指導(dǎo)學(xué)生集體練習(xí)原地主動擺臂、眼看前方跑的動作。4、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)對準(zhǔn)目的跑。5、組織觀摩表演，評比出優(yōu)秀小組，并賜予激勵。學(xué)生活動：1、集體站立式起跑動作。2、視察老師示范動作，并仿照練習(xí)。3、學(xué)生集體練習(xí)原地?cái)[臂、眼看前方跑的動作。4、分成四組進(jìn)展對準(zhǔn)目的跑。5、互相觀摩，評出優(yōu)秀小組。組織：放松身心〔小嬉戲：石頭、剪子、布〕老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)展嬉戲。組織：兩人一組，自由組合場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第13課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、播送操：第七節(jié)〔跳動運(yùn)動〕二、聽各種信號起跑學(xué)習(xí)目的：知道聽信號起跑的意義，聽到信號后能快速做出反響，學(xué)生樂于重復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)步驟：播送操：第七節(jié)〔跳動運(yùn)動〕重點(diǎn)：學(xué)會跳動運(yùn)動的根本動作難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)前面所學(xué)。2、老師示范第七節(jié)跳動運(yùn)動。3、分解教學(xué)跳動運(yùn)動。4、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)。5、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)，并訂正錯誤動作。2、視察老師示范動作，并仿照練習(xí)。3、學(xué)生分解學(xué)習(xí)第七節(jié)跳動運(yùn)動〔先學(xué)上肢動作，再學(xué)下肢動作〕。4、在老師指導(dǎo)下完好練習(xí)。5、分小組互相觀摩、表演、糾錯。組織：走和跑：聽各種信號起跑重點(diǎn)：正確的起跑姿態(tài)難點(diǎn)：聽到信號能快速做出反響老師活動：1、組織學(xué)生集體復(fù)習(xí)站立式起跑姿態(tài)。2、組織學(xué)生成四列橫隊(duì)聽各種信號集體練習(xí)站立式起跑。3、指導(dǎo)學(xué)生分成四路縱隊(duì)進(jìn)展聽各種信號起跑的練習(xí)〔哨聲、拍手聲、口令等〕。4、組織學(xué)生進(jìn)展起跑競賽。5、組織觀摩表演，評比出優(yōu)秀隊(duì)員，并賜予激勵。學(xué)生活動：1、集體站立式起跑動作。2、學(xué)生成四列橫隊(duì)聽信號練習(xí)站立式起跑。3、學(xué)生成四路縱隊(duì)，四人一組聽各種信號練習(xí)起跑。4、比一比，看誰的反響快，第一個沖出去。5、互相觀摩，評出優(yōu)秀隊(duì)員。組織：放松身心〔小嬉戲：石頭、剪子、布〕老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)展嬉戲。組織：兩人一組，自由組合場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第14課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、播送操：復(fù)習(xí)第6~7節(jié)二、走和跑：快速跑學(xué)習(xí)目的：知道步頻、步幅和速度的關(guān)系，跑時做到用力蹬腿、主動擺臂，且跑成直線，培育學(xué)生勇于競爭的好品質(zhì)。學(xué)習(xí)步驟：播送操：復(fù)習(xí)第6~7節(jié)重點(diǎn)：穩(wěn)固第6~7節(jié)的根本動作難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)前面所學(xué)。2、老師逐節(jié)分解糾錯。3、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)。4、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組。學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)，并訂正錯誤動作。2、在老師指導(dǎo)下逐節(jié)糾錯。3、完好練習(xí)第6~7節(jié)。4、分小組互相觀摩、表演、糾錯。組織：走和跑：快速跑重點(diǎn)：用力蹬腿，主動擺臂。難點(diǎn)：蹬腿擺臂動作協(xié)調(diào)一樣。老師活動：1、老師示范分別示范主動擺臂動作和用力蹬腿動作。2、指導(dǎo)學(xué)生分別集體仿照練習(xí)。3、組織學(xué)生成四列橫隊(duì)練習(xí)快速跑。4、組織學(xué)生成四路縱隊(duì)四人一組聽信號練習(xí)快速跑。5、老師指導(dǎo)糾錯。學(xué)生活動：1、視察老師示范動作。2、集體仿照主動擺臂和用力蹬腿動作。3、分成四列橫隊(duì)聽信號進(jìn)展集體快速跑練習(xí)。4、分成四路縱隊(duì)四人一組聽信號練習(xí)快速跑。5、比一比，看誰起跑的動作好，跑得快。組織：放松身心〔小嬉戲：“貼大餅〞〕老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)展嬉戲。組織：圍成兩個圓場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第15課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、播送操：第八節(jié)〔整理運(yùn)動〕二、25米×2來回跑學(xué)習(xí)目的：知道來回的意義，學(xué)習(xí)來回跑技術(shù)，學(xué)生樂于重復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)步驟：播送操：第八節(jié)〔整理運(yùn)動〕重點(diǎn)：學(xué)會整理運(yùn)動的根本動作難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生集體復(fù)習(xí)前面所學(xué)。2、老師示范第八節(jié)整理運(yùn)動。3、分解教學(xué)整理運(yùn)動。4、指導(dǎo)學(xué)生完好練習(xí)。5、組織學(xué)生分組、集體表演，表揚(yáng)優(yōu)秀同學(xué)或小組學(xué)生活動：1、集體復(fù)習(xí)，并訂正錯誤動作。2、視察老師示范動作，并仿照練習(xí)。3、學(xué)生分解學(xué)習(xí)第八節(jié)整理運(yùn)動〔先學(xué)上肢動作，再學(xué)下肢動作〕。4、在老師指導(dǎo)下完好練習(xí)。5、分小組互相觀摩、表演、糾錯。組織：走和跑：25米×2來回跑重點(diǎn)：知道來回跑的方法難點(diǎn)：在快速跑中做出來回技術(shù)老師活動：1、組織學(xué)生成四路縱隊(duì)，老師講解示范來回跑技術(shù)。2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)來回跑〔15米〕。3、組織觀摩糾錯。4、組織學(xué)生進(jìn)展來回跑接力賽〔15米〕。5、組織觀摩表演，評比出優(yōu)秀小組和隊(duì)員，并賜予激勵。學(xué)生活動：1、快速成四路縱隊(duì)，視察老師示范動作。2、學(xué)生分成四組練習(xí)15米來回跑技術(shù)。3、互相觀摩糾錯。4、成四路縱隊(duì)進(jìn)展來回跑接力賽。5、評出優(yōu)秀小組和隊(duì)員。組織：放松身心〔抓尾巴嬉戲〕老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)展嬉戲。組織：兩人一組，自由組合場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第16課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、播送操：復(fù)習(xí)二、玩紙飛機(jī)學(xué)習(xí)目的：知道投擲的正確動作過程，通過玩紙飛機(jī)，學(xué)習(xí)正面肩上屈肘的投擲動作，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，體驗(yàn)投擲帶來的歡樂。學(xué)習(xí)步驟：播送操：復(fù)習(xí)整套播送操重點(diǎn)：能在老師的帶著下完好做出每一節(jié)操難點(diǎn)：動作到位、有力、整齊老師活動：1、老師逐節(jié)復(fù)習(xí)每一節(jié)操。2、啟發(fā)學(xué)生說說哪一節(jié)操最難，比較簡單做錯，老師重點(diǎn)糾錯。3、請學(xué)生示范表演。4、指導(dǎo)學(xué)生跟音樂完好練習(xí)。學(xué)生活動：1、聽老師口令復(fù)習(xí)整套播送操。2、學(xué)生選最難的、簡單做錯的操糾錯。3、學(xué)生觀摩表演。4、跟音樂完好練習(xí)。組織：玩紙飛機(jī)重點(diǎn)：正面肩上屈肘的投擲動作難點(diǎn)：動作快速、協(xié)調(diào)老師活動：1、老師請幾名同學(xué)示范怎樣投飛機(jī)。2、組織學(xué)生分散進(jìn)展投擲飛機(jī)嬉戲。3、組織觀摩糾錯，老師總結(jié)投擲動作：正面肩上屈肘，快速揮臂。4、組織學(xué)生進(jìn)展玩飛機(jī)競賽。5、老師巡回指導(dǎo)，評比出優(yōu)秀小組和隊(duì)員，并賜予激勵。學(xué)生活動：1、視察同學(xué)、老師示范，建立動作概念。2、學(xué)生分散進(jìn)展投擲飛機(jī)嬉戲。3、互相觀摩糾錯。4、同學(xué)之間互相比一比，看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，飛得時間長。5、評出優(yōu)秀隊(duì)員。組織：自由集中放松身心〔摸膝嬉戲〕老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生在草坪上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)展嬉戲。組織：兩人一組，自由組合場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第17課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、投擲：射紙箭二、25米×2來回跑學(xué)習(xí)目的：學(xué)生知道正確的投擲動作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)正面肩上屈肘、快速揮臂的動作，對投擲感愛好。學(xué)習(xí)步驟：激發(fā)愛好、活潑心情教學(xué)內(nèi)容：1、報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲2、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、帶著學(xué)生跑成圓并進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。2、帶著學(xué)生做專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、在老師的帶著下做報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。2、成體操隊(duì)形在老師的帶著下齊做專項(xiàng)打算活動。組織：二、仔細(xì)學(xué)練、駕馭技術(shù)教學(xué)內(nèi)容：射紙箭老師活動：1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展“甩紙炮〞嬉戲，重點(diǎn)提示快速揮臂。2、老師指導(dǎo)學(xué)生做正面肩上屈肘、快速揮臂仿照動作。3、老師示范射紙箭動作，重點(diǎn)提示向前上方快速揮臂。4、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，老師巡察指導(dǎo)糾錯。5、組織學(xué)生分組進(jìn)展射箭競賽。學(xué)生活動：1、學(xué)生自由分散進(jìn)展“甩紙炮〞嬉戲。2、集體做投擲仿照練習(xí)。3、視察老師示范動作。4、學(xué)生分成四組進(jìn)展射箭練習(xí)。5、比一比，看誰射得遠(yuǎn)。組織：三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、歡樂練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：25米×2來回跑老師活動：1、組織學(xué)生分成四組練習(xí)短間隔來回跑。2、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)25米×2來回跑。3、組織學(xué)生進(jìn)展25米×2來回跑接力賽。學(xué)生活動：1、學(xué)生分成四組進(jìn)展短間隔來回跑練習(xí)。2、成四路縱隊(duì)四人一組聽老師信號練習(xí)25米×2來回跑。3、分成四組進(jìn)展25米×2來回跑接力賽。組織：四、歡樂嬉戲、放松身心教學(xué)內(nèi)容：韻律舞蹈“兔子舞〞老師活動：1、組織學(xué)生手拉手圍成兩個圓。2、指導(dǎo)學(xué)生做兔子舞根本動作。3、組織學(xué)生在音樂伴奏下跳“兔子舞〞放松身心。學(xué)生活動：1、快速圍成兩個圓。2、學(xué)習(xí)兔子舞根本舞蹈動作。3、在音樂伴奏下跳兔子舞。場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第18課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、播送操考核二、嬉戲：“貼大餅〞學(xué)習(xí)目的：學(xué)生知道每一節(jié)操的名稱與依次，能嫻熟做好每一節(jié)操，仔細(xì)考核，爭取好成果。學(xué)習(xí)步驟：激發(fā)愛好、活潑心情教學(xué)內(nèi)容：1、報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲2、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、帶著學(xué)生跑成圓并進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。2、帶著學(xué)生做專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、在老師的帶著下做報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。2、成體操隊(duì)形在老師的帶著下齊做專項(xiàng)打算活動。組織：二、努力學(xué)習(xí)、仔細(xì)考核教學(xué)內(nèi)容：播送操考核老師活動：1、帶著學(xué)生復(fù)習(xí)整套播送操。2、老師對學(xué)生易錯的操予以訂正。3、老師講解考核方法和標(biāo)準(zhǔn)。4、組織學(xué)生四人一組隨機(jī)做一節(jié)操進(jìn)展考核。學(xué)生活動：1、學(xué)生集體做一遍播送操。2、糾錯練習(xí)。3、理解考核方法和標(biāo)準(zhǔn)。4、學(xué)生四人一組開始考核。組織：三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、歡樂嬉戲教學(xué)內(nèi)容：嬉戲“貼大餅〞老師活動：1、老師請一組同學(xué)協(xié)作示范嬉戲方法、規(guī)則、要求。2、指導(dǎo)學(xué)生快速成兩個同心圓站立。3、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、視察一組同學(xué)和老師的示范。2、成兩個同心圓站立。3、開始嬉戲競賽。組織：四、歡樂嬉戲、放松身心教學(xué)內(nèi)容：韻律舞蹈“兔子舞〞老師活動：1、組織學(xué)生手拉手圍成兩個圓。2、指導(dǎo)學(xué)生做兔子舞根本動作。3、組織學(xué)生在音樂伴奏下跳“兔子舞〞放松身心。學(xué)生活動：1、快速圍成兩個圓。2、學(xué)習(xí)兔子舞根本舞蹈動作。3、在音樂伴奏下跳兔子舞。場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第19課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：站立式起跑學(xué)習(xí)目的：知道站立式起跑的意義和動作要求，初步學(xué)習(xí)站立式起跑動作，聽到信號能快速向前跑出，學(xué)生對短跑感愛好。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、走和跑：站立式起跑重點(diǎn)：重心前移，雙膝稍屈，眼看前方。難點(diǎn)：聽到信號后快速向前跑出。老師活動：1、老師示范站立式起跑姿態(tài)。2、指導(dǎo)學(xué)生集體仿照練習(xí)。3、組織學(xué)生成四列橫隊(duì)聽信號練習(xí)起跑。4、組織學(xué)生成四路縱隊(duì)四人一組聽信號練習(xí)站立式起跑。5、老師指導(dǎo)糾錯。學(xué)生活動：1、視察老師示范動作。2、集體仿照站立式起跑姿態(tài)。3、分成四列橫隊(duì)聽信號進(jìn)展集體起跑練習(xí)。4、分成四路縱隊(duì)四人一組聽信號練習(xí)起跑。5、比一比，看誰起跑的動作好，起跑快。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第20課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：聽各種信號起跑學(xué)習(xí)目的：知道聽信號起跑的意義，能做出正確的站立式起跑動作，聽到信號后能快速做出反響，學(xué)生樂于重復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、走和跑：站立式起跑重點(diǎn)：正確的起跑姿態(tài)難點(diǎn)：聽到信號能快速做出反響。老師活動：1、組織學(xué)生集體復(fù)習(xí)站立式起跑姿態(tài)。2、組織學(xué)生成四列橫隊(duì)聽各種信號集體練習(xí)站立式起跑。3、指導(dǎo)學(xué)生分成四路縱隊(duì)進(jìn)展聽各種信號起跑的練習(xí)〔哨聲、拍手聲、口令等〕。4、組織學(xué)生進(jìn)展起跑競賽。5、組織觀摩表演，評比出優(yōu)秀隊(duì)員，并賜予激勵。學(xué)生活動：1、集體站立式起跑動作。2、學(xué)生成四列橫隊(duì)聽信號練習(xí)站立式起跑。3、學(xué)生成四路縱隊(duì)，四人一組聽各種信號練習(xí)起跑。4、比一比，看誰的反響快，第一個沖出去。5、互相觀摩，評出優(yōu)秀隊(duì)員。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第21課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：各種姿態(tài)的起跑學(xué)習(xí)目的：知道幾種姿態(tài)的起跑方式，聽到信號能快速做出反響向前跑出，培育學(xué)生跑的愛好。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、走和跑：各種姿態(tài)的起跑重點(diǎn)：學(xué)習(xí)幾種姿態(tài)的起跑〔站著、坐著、轉(zhuǎn)身等〕。難點(diǎn)：聽到信號后快速做出反響向前跑出。老師活動：1、老師組織學(xué)生成四路縱隊(duì)站立，復(fù)習(xí)站立式起跑。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展各種姿態(tài)起跑的練習(xí)〔站著、坐著、轉(zhuǎn)身等〕。3、指導(dǎo)學(xué)生觀摩糾錯。4、組織學(xué)生進(jìn)展各種姿態(tài)起跑的競賽。學(xué)生活動：1、復(fù)習(xí)站立式起跑動作。2、學(xué)生四路縱隊(duì)四人一組聽信號進(jìn)展各種姿態(tài)起跑的練習(xí)。3、學(xué)生觀摩糾錯，改進(jìn)動作。4、學(xué)生聽信號進(jìn)展各種姿態(tài)起跑的競賽。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第22課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：加速跑學(xué)習(xí)目的：進(jìn)一步體會站立式起跑的正確姿態(tài)，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)，培育學(xué)生勇于抑制困難的意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、跑：加速跑重點(diǎn)：動作自然協(xié)調(diào)。難點(diǎn)：集體步調(diào)一樣。老師活動：1、組織學(xué)生做好打算活動，進(jìn)展原地?cái)[臂、高抬腿跑練習(xí)。2、示范講解30米加速跑動作，提示學(xué)生視察跑的擺臂姿態(tài)和前腳掌用力蹬地動作。3、分散練習(xí)，巡察指導(dǎo)，并與時訂正錯誤動作。4、組織溝通、評比。學(xué)生活動：1、主動做打算活動，仔細(xì)完成老師布置的專項(xiàng)練習(xí)任務(wù)。2、細(xì)聽講解，依據(jù)老師的提示仔細(xì)視察示范動作。3、自由組合學(xué)練小組，互幫互學(xué)互練，共同體會快速跑的正確動作。4、四人一組練習(xí)快速跑，留意保持動作正確，進(jìn)展組間溝通、評比。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第23課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：追逐跑學(xué)習(xí)目的：知道追逐跑的方法、要求，改進(jìn)跑的技術(shù)動作，快速擺臂，主動抬腿，培育學(xué)生的競爭意識。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：追逐跑重點(diǎn)：快速擺臂，主動抬腿。難點(diǎn)：手腳協(xié)調(diào)協(xié)作。老師活動：1、組織學(xué)生做好打算活動，進(jìn)展原地?cái)[臂、高抬腿跑練習(xí)。2、示范講解追逐跑動作方法、要領(lǐng)，提示學(xué)生快速擺臂，主動抬腿。3、組織學(xué)生分組聽信號練習(xí)追逐跑。4、組織競賽。學(xué)生活動：1、主動做打算活動，仔細(xì)完成老師布置的專項(xiàng)練習(xí)任務(wù)。2、細(xì)聽講解，依據(jù)老師的提示仔細(xì)視察示范動作。3、分成四組聽老師信號練習(xí)追逐跑。4、八人一組進(jìn)展競賽。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第24課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：50米快速跑〔模擬考核〕學(xué)習(xí)目的：知道快速跑動作要領(lǐng)和考核標(biāo)準(zhǔn)，練習(xí)中能做到快速起跑，快速沖刺，培育學(xué)生聽從指揮、聽從吩咐的好品質(zhì)。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、50米快速跑重點(diǎn)：快速起跑、快速沖刺難點(diǎn)：快速跑中保持正確的動作。老師活動：1、老師組織學(xué)生成四路縱隊(duì)站立，進(jìn)展起跑訓(xùn)練。2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展沖刺訓(xùn)練。3、組織學(xué)生分組練習(xí)30米快速跑。4、組織學(xué)生進(jìn)展50米快速跑計(jì)時練習(xí)。學(xué)生活動：1、四路縱隊(duì)，四人一組聽信號進(jìn)展起跑訓(xùn)練。2、四路縱隊(duì)，四人一組進(jìn)展沖刺訓(xùn)練。3、30米快速跑練習(xí)。4、50米快速跑計(jì)時練習(xí)。組織：三、放松練習(xí)老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組互相合作放松身體。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組放松身體。組織：自由分散場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第25課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：50米快速跑〔考核〕學(xué)習(xí)目的：知道50米跑考核的方法、標(biāo)準(zhǔn)，考核中能發(fā)揮出自己的潛力，跑出最好成果，培育學(xué)生勇于爭先的好品質(zhì)。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、50米快速跑〔考核〕重點(diǎn)：快速起跑、快速沖刺難點(diǎn)：完成考核任務(wù)，獲得好成果。老師活動：1、老師組織學(xué)生成四路縱隊(duì)站立，進(jìn)展起跑和沖刺訓(xùn)練。2、老師宣布考核方法、標(biāo)準(zhǔn)。3、組織學(xué)生分組進(jìn)展50米跑考核。4、做好成果登記工作。學(xué)生活動：1、四路縱隊(duì)，四人一組聽信號進(jìn)展起跑、沖刺訓(xùn)練。2、理解考核方法、標(biāo)準(zhǔn)。3、四人一組進(jìn)展考核。4、理解自己的成果。組織：三、放松練習(xí)老師活動：組織學(xué)生進(jìn)展運(yùn)球練習(xí)。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組一球練習(xí)原地運(yùn)球，放松身心。組織：籃球場上自由分散場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第26課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：繩子的嬉戲?qū)W習(xí)目的：知道短繩的各種嬉戲名稱和方法，學(xué)習(xí)踩蛇尾、開火車等繩子的嬉戲方法，學(xué)生對跳繩有深厚愛好。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、繩子的嬉戲重點(diǎn)：學(xué)會踩蛇尾、開火車等繩子的嬉戲方法。難點(diǎn)：記住嬉戲規(guī)則，能按規(guī)則進(jìn)展嬉戲。老師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生自我展示自己所知道的繩子的嬉戲。2、老師總結(jié)歸納幾種嬉戲方法、規(guī)則。3、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)。4、組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲競賽。學(xué)生活動：1、學(xué)生展示嬉戲方法。2、理解幾種嬉戲的方法、規(guī)則。3、分成四組進(jìn)展練習(xí)。4、分成四組進(jìn)展嬉戲競賽。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第27課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：繩子的嬉戲?qū)W習(xí)目的：知道跳短繩的幾種方法，初步學(xué)習(xí)并腳跳短繩，要求身體姿態(tài)正確，手腳協(xié)作協(xié)調(diào)，讓學(xué)生喜愛跳繩運(yùn)動。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、并腳跳短繩重點(diǎn)：正確的身體姿態(tài)。難點(diǎn)：手腳協(xié)作協(xié)調(diào)。老師活動：1、老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并腳加墊跳短繩仿照動作。2、指導(dǎo)學(xué)生集體仿照練習(xí)。3、指導(dǎo)學(xué)生并腳跳短繩動作方法〔先搖繩再跳〕。4、組織學(xué)生集體練習(xí)。5、指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)，老師巡回糾錯。學(xué)生活動：1、集體做仿照動作。2、集體練習(xí)并腳加墊跳短繩。3、分散練習(xí)。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第28課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：繩子的嬉戲?qū)W習(xí)目的：知道跳短繩的幾種方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并腳跳短繩，要求身體姿態(tài)正確，手腳協(xié)作協(xié)調(diào)，能連續(xù)跳，學(xué)生能感覺到自己的進(jìn)步。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、并腳跳短繩重點(diǎn)：正確的身體姿態(tài)。難點(diǎn)：手腳協(xié)作協(xié)調(diào)。老師活動：1、老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并腳加墊跳短繩仿照動作。2、指導(dǎo)學(xué)生集體仿照練習(xí)。3、指導(dǎo)學(xué)生并腳跳短繩動作方法〔先搖繩再跳〕。4、組織學(xué)生集體練習(xí)。5、指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)，老師巡回糾錯。學(xué)生活動：1、集體做仿照動作。2、集體練習(xí)并腳加墊跳短繩。3、分散練習(xí)。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第29課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：30秒計(jì)時跳短繩學(xué)習(xí)目的：穩(wěn)固之前所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生駕馭跳短繩的動作技巧，進(jìn)步學(xué)生跳短繩的實(shí)力，培育學(xué)生創(chuàng)新思維的實(shí)力，培育學(xué)生與人合作和傾聽的實(shí)力。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、30秒計(jì)時跳短繩重點(diǎn)：正確的身體姿態(tài)。難點(diǎn)：手腳協(xié)作協(xié)調(diào)，能連續(xù)跳。老師活動：1、老師講解、示范跳繩徒手動作。2、老師講解、示范跳繩動作。3、老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展30秒計(jì)時跳短繩練習(xí)。4、老師巡察指導(dǎo)，觀摩糾錯，請?zhí)暮玫膶W(xué)生表演。學(xué)生活動：1、學(xué)生跟老師齊做跳短繩仿照動作。2、學(xué)生視察老師動作并仿照練習(xí)。3、學(xué)生練習(xí)30秒計(jì)時跳短繩。4、學(xué)生互相觀摩糾錯。組織：放松身心老師活動：1、老師帶著做放松操。2、老師與學(xué)生溝通和討論，上課后的感受。學(xué)生活動：1、學(xué)生仿照老師的動作進(jìn)展放松。2、把真實(shí)的感受表達(dá)出來。場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第30課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：30秒計(jì)時跳短繩學(xué)習(xí)目的：穩(wěn)固之前所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生駕馭跳短繩的動作技巧，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生跳短繩的實(shí)力，培育學(xué)生的競爭意識。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、30秒計(jì)時跳短繩重點(diǎn)：正確的身體姿態(tài)。難點(diǎn)：手腳協(xié)作協(xié)調(diào)，能連續(xù)跳。老師活動：1、老師講解、示范跳繩徒手動作。2、老師講解、示范跳繩動作。3、老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展30秒計(jì)時跳短繩練習(xí)。4、老師巡察指導(dǎo)，觀摩糾錯，請?zhí)暮玫膶W(xué)生表演。學(xué)生活動：1、學(xué)生跟老師齊做跳短繩仿照動作。2、學(xué)生視察老師動作并仿照練習(xí)。3、學(xué)生練習(xí)30秒計(jì)時跳短繩。4、學(xué)生互相觀摩糾錯。組織：放松身心老師活動：1、老師帶著做放松操。2、老師與學(xué)生溝通和討論，上課后的感受。學(xué)生活動：1、學(xué)生仿照老師的動作進(jìn)展放松。2、把真實(shí)的感受表達(dá)出來。場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第31課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一分鐘計(jì)時跳短繩學(xué)習(xí)目的：學(xué)生知道并腳跳短繩計(jì)數(shù)方法，進(jìn)一步學(xué)習(xí)雙手搖繩動作、并腳跳動作，培育學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生喜愛跳繩運(yùn)動。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、一分鐘計(jì)時跳短繩重點(diǎn)：駕馭單腳交換跳短繩和并腳跳短繩動作方法。難點(diǎn)：連接、協(xié)調(diào)、快速。老師活動：1、老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展并腳跳短繩或單腳交換跳短繩技術(shù)動作。2、組織學(xué)生集體自由練習(xí)，老師指導(dǎo)、糾錯。3、組織學(xué)生進(jìn)展競賽，看誰先跳滿50個。4、組織學(xué)生進(jìn)展一分鐘計(jì)時跳短繩，看誰跳得多。學(xué)生活動：1、集體進(jìn)展跳繩仿照練習(xí)。2、學(xué)生自由練習(xí)，觀摩糾錯。3、比一比，看誰跳得快。4、進(jìn)展一分鐘計(jì)時賽，看誰跳得多。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第32課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：一分鐘計(jì)時跳短繩〔考核〕學(xué)習(xí)目的：學(xué)生知道1分鐘跳繩考核方法、標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用正確的姿態(tài)、動作完成考核任務(wù)，考出好成果。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、一分鐘計(jì)時跳短繩〔考核〕重點(diǎn)：完成考核任務(wù)。難點(diǎn)：連接、協(xié)調(diào)、快速。老師活動：1、組織學(xué)生集體練習(xí)并腳跳短繩或單腳交換跳短繩。2、老師講解1分鐘跳短繩考核方法與標(biāo)準(zhǔn)。3、指導(dǎo)學(xué)生試著計(jì)數(shù)。4、組織學(xué)生進(jìn)展1分鐘計(jì)時跳短繩考核。5、老師做好成果登記工作。學(xué)生活動：1、集體練習(xí)跳短繩。2、理解1分鐘跳短繩考核方法、標(biāo)準(zhǔn)。3、一名同學(xué)試跳，其他同學(xué)嘗試計(jì)數(shù)，看誰點(diǎn)得正確。4、分組進(jìn)展考核，一組考核，三組計(jì)數(shù)。組織：放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)展拍手兒歌嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在草坪上進(jìn)展拍手兒歌嬉戲。組織：場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第33課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球：熟識球性練習(xí)〔一〕學(xué)習(xí)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生駕馭一些熟識球性的動作方法，在練習(xí)中表現(xiàn)出不怕苦、不怕累的作風(fēng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小籃球的愛好。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、籃球：熟識球性練習(xí)〔一〕重點(diǎn)：知道球性練習(xí)的幾種方法。難點(diǎn)：練習(xí)中能限制住球。老師活動：1、組織學(xué)生快速圍成雙圈，老師站在中圈示范。2、指導(dǎo)學(xué)生依次做“雙手持球后拍球練習(xí)〞、“雙手拋接球〞、“地上手指撥球練習(xí)〞、“地上繞8字撥球練習(xí)〞等熟識球性練習(xí)。3、老師組織學(xué)生觀摩表演并糾錯練習(xí)。4、激勵學(xué)生嘗試原地運(yùn)球練習(xí)。5、激勵學(xué)生自我練習(xí)、自我展示。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成雙圈站立。2、在老師的指導(dǎo)下依次做“雙手持球后拍球練習(xí)〞、“雙手拋接球〞、“地上手指撥球練習(xí)〞、“地上繞8字撥球練習(xí)〞等熟識球性練習(xí)。3、學(xué)生互相觀摩表演糾錯。4、學(xué)生嘗試原地運(yùn)球練習(xí)。5、學(xué)生自我展示。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生幾人一組進(jìn)展拍靜止球嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在塑膠場上進(jìn)展拍靜止球嬉戲。組織：〔同上〕場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第34課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球：熟識球性練習(xí)〔二〕學(xué)習(xí)目的：通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生駕馭一些熟識球性的動作方法，進(jìn)步手對球的限制實(shí)力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)小籃球的愛好。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“報(bào)數(shù)成團(tuán)〞老師活動：1、老師講解嬉戲方法、規(guī)則。2、帶著學(xué)生跑成方形隊(duì)伍，老師報(bào)數(shù)組織學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解嬉戲方法、規(guī)則。2、成一路縱隊(duì)在老師的帶著下跑成方形隊(duì)伍聽老師的口令進(jìn)展報(bào)數(shù)成團(tuán)嬉戲。組織：〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、籃球：熟識球性練習(xí)〔二〕重點(diǎn)：知道幾種球性練習(xí)方法。難點(diǎn)：限制住球。老師活動：1、組織學(xué)生快速圍成雙圈，老師站在中圈示范。2、指導(dǎo)學(xué)生依次做“雙手持球后拍球練習(xí)〞、“雙手拋接球〞、“地上手指撥球練習(xí)〞、“地上繞8字撥球練習(xí)〞等熟識球性練習(xí)。3、老師組織學(xué)生觀摩表演并糾錯練習(xí)。4、激勵學(xué)生嘗試原地運(yùn)球練習(xí)。5、激勵學(xué)生自我練習(xí)、自我展示。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成雙圈站立。2、在老師的指導(dǎo)下依次做“雙手持球后拍球練習(xí)〞、“雙手拋接球〞、“地上手指撥球練習(xí)〞、“地上繞8字撥球練習(xí)〞等熟識球性練習(xí)。3、學(xué)生互相觀摩表演糾錯。4、學(xué)生嘗試原地運(yùn)球練習(xí)。5、學(xué)生自我展示。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖放松身心老師活動：組織指導(dǎo)學(xué)生幾人一組進(jìn)展拍靜止球嬉戲放松身心。學(xué)生活動：學(xué)生兩人一組坐在塑膠場上進(jìn)展拍靜止球嬉戲。組織：〔同上〕場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第35課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩紙炮、紙飛機(jī)學(xué)習(xí)目的：知道玩“紙炮〞的方法，學(xué)習(xí)肩上屈肘、用力揮臂的投擲動作，在嬉戲中學(xué)會投擲的動作。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“抓尾巴〞老師活動：1、老師講解嬉戲“抓尾巴〞方法、要求。2、組織學(xué)生兩人一組進(jìn)展“抓尾巴〞嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解“抓尾巴〞方法、要求。2、學(xué)生兩人一組分散進(jìn)展“抓尾巴〞嬉戲。組織：自由、分散〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、投擲：玩“紙炮〞重點(diǎn)：學(xué)習(xí)肩上屈肘、用力揮臂的投擲動作。難點(diǎn)：動作連接、協(xié)調(diào)。老師活動：1、組織學(xué)生做雙人壓肩練習(xí)。2、老師示范講解玩“紙炮〞的動作方法。3、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)。4、組織學(xué)生觀摩糾錯，改進(jìn)動作。5、組織學(xué)生投擲輕物競賽。學(xué)生活動：1、兩人一組做雙人壓肩練習(xí)。2、視察老師示范動作，自我仿照。3、拿出課前打算好的“紙炮〞分組練習(xí)。4、互相觀摩糾錯，改進(jìn)動作。5、投輕物競賽。組織：放松練習(xí)〔嬉戲：“下冰雹〞〕老師活動：老師講解嬉戲方法、規(guī)則，一起和學(xué)生進(jìn)展嬉戲。學(xué)生活動：學(xué)生集中在一起進(jìn)展嬉戲。組織：自由分散場地器材授課記載班級狀況練習(xí)密度%課后小結(jié)第36課時學(xué)習(xí)階段：程度一學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩紙飛機(jī)學(xué)習(xí)目的：知道玩“紙飛機(jī)〞的方法，學(xué)習(xí)肩上屈肘、用力揮臂的投擲動作，在嬉戲中學(xué)會投擲的動作。學(xué)習(xí)步驟：打算活動〔一〕、小嬉戲：“抓尾巴〞老師活動：1、老師講解嬉戲“抓尾巴〞方法、要求。2、組織學(xué)生兩人一組進(jìn)展“抓尾巴〞嬉戲。學(xué)生活動：1、學(xué)生理解“抓尾巴〞方法、要求。2、學(xué)生兩人一組分散進(jìn)展“抓尾巴〞嬉戲。組織：自由、分散〔二〕、專項(xiàng)打算活動老師活動：1、組織學(xué)生成體操隊(duì)形站立。2、老師領(lǐng)做并口令指導(dǎo)學(xué)生做好專項(xiàng)打算活動。學(xué)生活動：1、學(xué)生快速成體操隊(duì)形站立。2、在老師的帶著下仔細(xì)做好專項(xiàng)打算活動。組織：二、投擲：玩“紙炮〞重點(diǎn)：學(xué)習(xí)肩上屈肘、用力揮臂的投擲動作。難點(diǎn)：動作連接、協(xié)調(diào)。老師活動：1、組織學(xué)生做雙人壓肩練習(xí)。2、老師示范講解玩“紙炮〞的動作方法。3、指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)。4、組織學(xué)生觀摩糾錯，改進(jìn)動作。5、組織學(xué)生玩紙飛機(jī)競賽。學(xué)生活動：1、兩人一組做雙人壓肩練習(xí)。2、視察老師示范動作，自我仿照。3、拿出課前打算好的“紙炮〞分組練習(xí)。