七年級語文下學(xué)期期中期末考前單元復(fù)習(xí)+專項練習(xí)+模擬金卷（部編版） 《木蘭詩》原卷版+解析

2023-2024學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)《木蘭詩》知識點(diǎn)匯總講解+專題訓(xùn)練原文及翻譯原文：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？譯文：嘆息聲一聲接著一聲，木蘭對著房門織布。聽不見織布機(jī)織布梭的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么？在惦記什么？木蘭答道：我也沒在想什么，也沒在惦記什么。昨天晚上看見了征兵的文書，君主在大規(guī)模征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷上都有我父親的名字。父親沒有大兒子，我沒有兄長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，從此開始替代父親去征戰(zhàn)。在集市各處購買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見黃河水奔騰流淌的聲音。早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見胡人戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，飛一樣跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財物。天子問木蘭想要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個女子。提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時常動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔哪個是雌兔呢？字詞理解字詞注釋唧唧（jījī）：紡織機(jī)的聲音。一說為嘆息聲，意思是木蘭無心織布，停機(jī)嘆息。當(dāng)戶（dānghù）：對著門。機(jī)杼（zhù）聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。機(jī)：指織布機(jī)。杼：織布梭（suō）子。唯：只。何：什么。憶：思念，惦記軍帖（tiě)：征兵的文書?？珊梗╧èhán）：古代西北地區(qū)民族對君主的稱呼軍書十二卷：征兵的名冊很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十二轉(zhuǎn)”、“十二年”，用法與此相同。爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。愿為市鞍(ān）馬：為，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。韉（jiān）：馬鞍下的墊子。轡（pèi)頭：駕馭牲口用的嚼子、籠頭和韁繩。辭：離開，辭行。濺濺（jiānjiān）：水流激射的聲音。旦：早晨。但聞：只聽見胡騎（jì）：胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對北方少數(shù)民族的稱呼。啾啾（jiūjiū）：馬叫的聲音。天子：即前面所說的“可汗”。萬里赴戎機(jī)：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場。戎機(jī)：指戰(zhàn)爭。關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。度，越過。朔(shuò)氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝（tuò），即刁斗。古代軍中用的一種鐵鍋，白天用來做飯，晚上用來報更。寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。明堂：明亮的廳堂，此處指宮殿策勛十二轉(zhuǎn)：記很大的功。策勛，記功。轉(zhuǎn)，勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級。賞賜百千強(qiáng)(qiáng）：賞賜很多的財物。百千：形容數(shù)量多。強(qiáng)，有余。問所欲：問（木蘭）想要什么。不用：不愿意做。尚書郎：尚書省的官。尚書省是古代朝廷中管理國家政事的機(jī)關(guān)。愿馳千里足：希望騎上千里馬。郭：外城。扶：扶持。將：助詞，不譯。姊（zǐ）：姐姐。理：梳理。紅妝（zhuāng）：指女子的艷麗裝束?；艋簦╤uòhuò）：擬聲詞，磨刀的聲音。著(zhuó)：通假字通“著”，穿。云鬢（bìn）：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖（tiē）花黃：帖”通假字通“貼”。花黃，古代婦女的一種面部裝飾物。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認(rèn)。撲朔，爬搔，撲騰。迷離，瞇著眼。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？“火”：通“伙”。古時一起打仗的人用同一個鍋吃飯，后意譯為同行的人。行：讀háng。傍(bàng)地走：貼著地面并排跑。（2）通假字①.對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。（3）古今異義①爺：古義指父親，e.g.：卷卷有爺名；今指爺爺，即父親的父親。②走：古義為跑，雙兔傍地走；今義行走。③但：古義為只，副詞，e.g.：但聞黃河流水鳴濺濺；今常用作轉(zhuǎn)折連詞。④郭：古義為外城，e.g.：出郭相扶將；今僅用作姓氏。⑤戶：古義為門，木蘭當(dāng)戶織；今義人家、門第。⑥迷離：古義為瞇著眼，今義模糊而難以分辨清楚。⑦十二：古義為虛數(shù)多，今義數(shù)詞，十二。（4）一詞多義市：a.集市，e.g.：東市買駿馬；b.買，e.g.：愿為市鞍馬。（名詞作動詞。我愿意為此去買鞍馬。）買：a.買（東西），e.g.：東市買駿馬；b.雇，租，e.g.：欲買舟而下。愿：a愿意，e.g.：愿為市鞍馬；b希望，e.g.：愿馳千里足。（5）詞語活用①“何”疑問代詞作動詞，是什么。問女何所思。②“策”名詞作動詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn)。③“騎”動詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。成語：撲朔迷離原指難辨兔的雄雌，比喻辨認(rèn)不清是男是女。現(xiàn)指形容事情錯綜復(fù)雜，難于辨別。特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯①省略句：愿為市鞍馬。（愿為‘此’市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。）愿意為此去買鞍馬。②倒裝句：問女何所思（“何所思”是“所思何”的倒裝。賓語前置。）問一聲閨女想的是什么？③萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸：（木蘭）不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，歷經(jīng)數(shù)年，有的戰(zhàn)死，有的活下來凱旋。④當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃：當(dāng)著窗戶對著鏡子整理頭發(fā)和貼上裝飾。文章理解《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩；詳略安排極具匠心，雖然寫的是戰(zhàn)爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài)，富有生活氣息；以人物問答及鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態(tài)，刻畫人物心理，生動細(xì)致，神氣躍然，使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。實(shí)戰(zhàn)演練1．選出下列對《木蘭詩》賞析有誤的一項（

）A．“阿爺無大兒，木蘭無長兄”這兩句話點(diǎn)明了木蘭代父從軍的原因。B．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這兩句贊美了將軍英勇善戰(zhàn)，為國捐軀；說明了戰(zhàn)士們經(jīng)歷了漫長而艱苦的戰(zhàn)斗，有幸生存，勝利歸來。C．“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎”兩句表現(xiàn)了木蘭不慕名利的高尚品質(zhì)。D．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”側(cè)面表現(xiàn)了木蘭功勞之大。2．下面對《木蘭詩》節(jié)選部分的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。A．“東市買駿馬……北市買長鞭”四句排比，寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬工具。B．“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，襯托了木蘭的思親之情。C．節(jié)選部分還用夸張的手法表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切。D．“且辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”以重復(fù)的句式，寫木蘭馬不停蹄，日行夜宿，離家已遠(yuǎn)不再思親。3．對下列修辭方法判斷正確的一項是（

）①雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？②開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。③萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。④阿爺無大兒，木蘭無長兄。⑤將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑥愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。A．反問

排比

夸張

對偶

互文

借喻B．反問

排比

夸張

對偶

互文

借代C．反問

對偶

比喻

對偶

對偶

借代D．反問

排比

比喻

對偶

對偶

借喻4．以下翻譯，符合原意的是（

）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。A．將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士十年之后回來?；貋戆菀娞熳樱熳幼诘钐蒙?。B．將軍經(jīng)歷了百次戰(zhàn)爭的洗禮，壯士們十年之后勝利歸來。回來后拜見天子，天子坐在高高的殿堂上。C．將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在明亮的廳堂上。D．將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士們十年后凱旋歸來。歸來后拜見天子，天子坐在高高的明堂上接見他們。5．下面說法錯誤的一項是（

）A．《木蘭詩》，又叫《木蘭歌》，是南北朝時期的一首北朝民歌。B．木蘭替父從軍既是為國盡忠，也是為父盡孝。C．木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級政策的否定。D．最后一段用雙兔作比喻，妙趣橫生，對木蘭女扮男裝作了贊嘆，韻味無窮。6．下面加點(diǎn)字注釋錯誤的一項是（

）A．愿為市鞍馬

市：買 B．賞賜百千強(qiáng)

強(qiáng)：強(qiáng)盛C．雙兔傍地走

走：跑 D．出郭相扶將

郭：外城7．《木蘭詩》中對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（

）A．寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。 B．寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C．以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D．寫行軍旅途的歡快。閱讀下面古詩文《木蘭詩》，完成下面小題。①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑤歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑥爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？8．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A．東市買/駿馬，西市買/鞍韉B．旦辭/黃河去，暮至/黑山頭C．雄兔腳/撲朔，雌兔眼/迷離D．愿/馳千里足，送/兒還故鄉(xiāng)9．對下列加點(diǎn)的詞解釋錯誤的一項是（

）A．唯聞女嘆息（唯：只）B．問女何所憶（憶：回憶）C．旦辭爺娘去（旦：早晨）D．對鏡帖花黃（帖：同“貼”，粘貼）10．翻譯下面句子。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。11．《木蘭詩》是一首北方民歌，語言特色鮮明，請你結(jié)合詩句說一說有何特色？閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（一）歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。（節(jié)選自《木蘭詩》）（二）木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎①，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳③，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。（選自《木蘭從軍》）注：①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。12．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）當(dāng)戶理紅妝

理：________（2）著我舊時裳

著：________13．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。14．語段（一）寫木蘭一連串富有女兒情態(tài)的行為有什么作用？15．語段（一）與語段（二）分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請簡要概括。泱泱中華，英雄輩出。閱讀下列詩文，完成下面小題。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。16．讀準(zhǔn)字音是學(xué)好古詩文的第一步。請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1）著我舊時裳（2）公亦以此自矜17．下列加點(diǎn)詞意思相同的一項是（

）A．賞賜百千強(qiáng)

差強(qiáng)人意B．出郭相扶將

負(fù)郭窮巷C．有賣油翁釋擔(dān)而立

冰釋前嫌D．康肅笑而遣之

遣詞造句18．完成下列語句的翻譯。（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（2）徐以杓酌油瀝之。19．比較閱讀是學(xué)習(xí)古文的好方法，請將下面的表格補(bǔ)充完整。選文《木蘭詩》《賣油翁》提煉的成語①熟能生巧概括內(nèi)容通過敘述木蘭女扮男裝，代父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛卻謝絕賞賜，請求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了木蘭熱愛國家、不慕名利、深明大義的優(yōu)良品格，體現(xiàn)了中華民族勤勞勇敢、機(jī)智剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。②昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？20．識木蘭翻譯文中劃線的句子。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。21．讀木蘭請你根據(jù)情境，完成對話。22．悟忠孝鏈接材料一木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長少而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信。鏈接材料二木蘭姓魏氏，本處子也。世傳可汗募兵，木蘭之父耄贏，弟妹皆稚呆?？淮?，服甲胄箭囊。操戈躍馬而往，歷年一紀(jì)，閱十有八戰(zhàn)，人莫識之。后凱還天子嘉其功除尚書不受懇奏省親。及還家，釋其戎服，衣其舊裳。同行者駭之，遂以事聞于朝，召復(fù)赴闕。欲納入宮中，木蘭曰：“臣無媲君之禮?！币运朗木苤?。迫之不從，遂自盡。帝驚憫，追贈將軍，謚“孝烈”。今商丘營郭鎮(zhèn)有廟存，蓋其故家云。（選自：清康熙四十四年《商丘縣志·列女》卷十一）任務(wù)一：用“/”為下列句子斷句。（限斷三處）后凱還天子嘉其功除尚書不受懇奏省親。__________________________任務(wù)二：給下列句子中加點(diǎn)的字，選擇和它意思相同的一項。（1）及還家，釋其戎服()A．及魯肅過尋陽

B．風(fēng)馬牛不相及（2）余觀夫木蘭從軍之事，因益信()A．自以為大有所益

B．精益求精任務(wù)三：話說巾幗不讓須眉，課文《木蘭詩》中說，“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”，點(diǎn)明了主旨，請在鏈接材料一中，找出類似的句子，并結(jié)合該句子分析材料一的主旨。_______________________________________任務(wù)四：你讀出了一個怎樣的木蘭？請結(jié)合鏈接材料，作簡要分析。____________________節(jié)目組搜集了以下兩個人物的事跡材料，請你按相關(guān)要求完成任務(wù)?！炯住磕咎m詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。【乙】荀灌（節(jié)選）荀崧小女灌，幼有奇節(jié)。崧為襄城太守，為杜曾所圍，力弱食盡，欲求救于故吏平南將軍石覽，計無從出。灌時年十三，乃率勇士數(shù)十人，逾城突圍夜出。賊追甚急，灌督厲①將士，且戰(zhàn)且前，得入魯陽山獲免②。自詣覽乞師，又為崧書與南中郎將周訪請援，仍結(jié)為兄弟，訪即遣子撫③率三千人會石覽俱救崧。賊聞兵至，散走，灌之力也。時人嘆日：“以十三齡之弱女，獨(dú)能奮身而出，突圍求援，如此奇女子，求諸古今史乘④中，得未曾有?！保ā稌x書·卷九十六·列傳第六十六·列女·荀灌》）【注釋】①督厲：勉勵。厲，通“勵”。②獲免：沒有被敵人追上。③撫：人名，周訪長子周撫。④史乘（chéng）：指一般的史書。23．解釋下列句中的加點(diǎn)字。（1）關(guān)山度若飛（2）賞賜百千強(qiáng)（3）又為崧書與南中郎將周訪請援（4）以十三齡之弱女24．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。賊聞兵至，散走，灌之力也。25．時人贊嘆荀灌為“奇女子”，請結(jié)合相關(guān)句子說說荀灌“奇”在何處。26．兩文塑造的都是女英雄形象，為何【乙】文具體詳實(shí)地描寫了荀灌突圍救父的戰(zhàn)斗經(jīng)過，而【甲】文對木蘭沙場征戰(zhàn)的場面卻一筆帶過？請寫出你的發(fā)現(xiàn)。唯其艱難，方顯勇毅；唯其赤誠，方顯珍貴！請閱讀下面的古詩文，完成下面小題?！炯住磕咎m詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！弁媚_撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！薄瓤?，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”27．讀準(zhǔn)字音，是學(xué)好古詩文的第一步。請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1）可汗大點(diǎn)兵

（2）犧牲玉帛28．一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思相同的一項是（

）A．愿為市鞍馬

為坻，為嶼，為嵁，為巖B．衣食所安

安求其能千里也C．弗敢加也

既加冠，益慕圣賢之道D．可以一戰(zhàn)

可以為師矣29．把下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（1）肉食者謀之，又何間焉？（2）小惠未遍，民弗從也。30．比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法。請將下面的表格補(bǔ)充完整。選文《木蘭詩》（節(jié)選）《曹劌論戰(zhàn)》（節(jié)選）成語積累磨刀霍霍、①______________再衰三竭、②__________人物分析木蘭雖非男兒身，卻勇于擔(dān)當(dāng)重任，替父從軍，盡顯愛國愛家的巾幗風(fēng)采。曹劌雖非“肉食者”，卻③______。請閱讀下面的古詩文，完成下面小題、滿江紅·小住京華秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列；心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！木蘭詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。魚我所欲也《孟子》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。31．請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1）但聞黃河流水鳴濺濺()（2）俗子胸襟誰識我()32．下列加點(diǎn)詞意義完全相同的一項是（

）A．八年風(fēng)味徒思浙家徒四壁徒勞無益市井之徒B．關(guān)山度若飛度德量力置之度外度日如年C．二者不可得兼德才兼?zhèn)滠浻布媸┢穼W(xué)兼優(yōu)D．故不為荷得也一見如故故步自封溫故知新33．完成下列語句的翻譯。（1）萬里赴成機(jī)。（2）由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。34．請將三篇古詩文進(jìn)行比較閱讀，完成下面的表格。抉擇人物舍取秋瑾舍棄了舒適的家庭①木蘭②征戰(zhàn)沙場為國盡忠孟子舍棄生命求取道義35．文學(xué)常識填空。《木蘭詩》選自北宋____________(人名)編的____________，它是__________時期的一首北方民歌。樂府原是古代朝廷中____________的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)采集民間的詩歌，后來把樂府采集的詩歌也叫作樂府。36．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(1)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。()(2)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。()(3)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？()(4)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。()2023-2024學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)《木蘭詩》知識點(diǎn)匯總講解+專題訓(xùn)練原文及翻譯原文：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？譯文：嘆息聲一聲接著一聲，木蘭對著房門織布。聽不見織布機(jī)織布梭的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么？在惦記什么？木蘭答道：我也沒在想什么，也沒在惦記什么。昨天晚上看見了征兵的文書，君主在大規(guī)模征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷上都有我父親的名字。父親沒有大兒子，我沒有兄長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，從此開始替代父親去征戰(zhàn)。在集市各處購買駿馬、馬鞍、鞍下的墊子、馬嚼子、韁繩和馬鞭。早上辭別父母上路，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見黃河水奔騰流淌的聲音。早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼叫女兒的聲音，只聽見胡人戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，飛一樣跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財物。天子問木蘭想要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個女子。提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時常動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔哪個是雌兔呢？字詞理解字詞注釋唧唧（jījī）：紡織機(jī)的聲音。一說為嘆息聲，意思是木蘭無心織布，停機(jī)嘆息。當(dāng)戶（dānghù）：對著門。機(jī)杼（zhù）聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。機(jī)：指織布機(jī)。杼：織布梭（suō）子。唯：只。何：什么。憶：思念，惦記軍帖（tiě)：征兵的文書?？珊梗╧èhán）：古代西北地區(qū)民族對君主的稱呼軍書十二卷：征兵的名冊很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十二轉(zhuǎn)”、“十二年”，用法與此相同。爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。愿為市鞍(ān）馬：為，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。韉（jiān）：馬鞍下的墊子。轡（pèi)頭：駕馭牲口用的嚼子、籠頭和韁繩。辭：離開，辭行。濺濺（jiānjiān）：水流激射的聲音。旦：早晨。但聞：只聽見胡騎（jì）：胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對北方少數(shù)民族的稱呼。啾啾（jiūjiū）：馬叫的聲音。天子：即前面所說的“可汗”。萬里赴戎機(jī)：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場。戎機(jī)：指戰(zhàn)爭。關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。度，越過。朔(shuò)氣傳金柝：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝（tuò），即刁斗。古代軍中用的一種鐵鍋，白天用來做飯，晚上用來報更。寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。明堂：明亮的廳堂，此處指宮殿策勛十二轉(zhuǎn)：記很大的功。策勛，記功。轉(zhuǎn)，勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級。賞賜百千強(qiáng)(qiáng）：賞賜很多的財物。百千：形容數(shù)量多。強(qiáng)，有余。問所欲：問（木蘭）想要什么。不用：不愿意做。尚書郎：尚書省的官。尚書省是古代朝廷中管理國家政事的機(jī)關(guān)。愿馳千里足：希望騎上千里馬。郭：外城。扶：扶持。將：助詞，不譯。姊（zǐ）：姐姐。理：梳理。紅妝（zhuāng）：指女子的艷麗裝束?；艋簦╤uòhuò）：擬聲詞，磨刀的聲音。著(zhuó)：通假字通“著”，穿。云鬢（bìn）：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖（tiē）花黃：帖”通假字通“貼”。花黃，古代婦女的一種面部裝飾物。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離：據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認(rèn)。撲朔，爬搔，撲騰。迷離，瞇著眼。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌：兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？“火”：通“伙”。古時一起打仗的人用同一個鍋吃飯，后意譯為同行的人。行：讀háng。傍(bàng)地走：貼著地面并排跑。（2）通假字①.對鏡帖花黃：“帖”通“貼”，貼，粘貼。（3）古今異義①爺：古義指父親，e.g.：卷卷有爺名；今指爺爺，即父親的父親。②走：古義為跑，雙兔傍地走；今義行走。③但：古義為只，副詞，e.g.：但聞黃河流水鳴濺濺；今常用作轉(zhuǎn)折連詞。④郭：古義為外城，e.g.：出郭相扶將；今僅用作姓氏。⑤戶：古義為門，木蘭當(dāng)戶織；今義人家、門第。⑥迷離：古義為瞇著眼，今義模糊而難以分辨清楚。⑦十二：古義為虛數(shù)多，今義數(shù)詞，十二。（4）一詞多義市：a.集市，e.g.：東市買駿馬；b.買，e.g.：愿為市鞍馬。（名詞作動詞。我愿意為此去買鞍馬。）買：a.買（東西），e.g.：東市買駿馬；b.雇，租，e.g.：欲買舟而下。愿：a愿意，e.g.：愿為市鞍馬；b希望，e.g.：愿馳千里足。（5）詞語活用①“何”疑問代詞作動詞，是什么。問女何所思。②“策”名詞作動詞，登記。策勛十二轉(zhuǎn)。③“騎”動詞作名詞，戰(zhàn)馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。成語：撲朔迷離原指難辨兔的雄雌，比喻辨認(rèn)不清是男是女。現(xiàn)指形容事情錯綜復(fù)雜，難于辨別。特殊句式及重點(diǎn)句子翻譯①省略句：愿為市鞍馬。（愿為‘此’市鞍馬”，“此”指代父從軍這件事。）愿意為此去買鞍馬。②倒裝句：問女何所思（“何所思”是“所思何”的倒裝。賓語前置。）問一聲閨女想的是什么？③萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸：（木蘭）不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，歷經(jīng)數(shù)年，有的戰(zhàn)死，有的活下來凱旋。④當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃：當(dāng)著窗戶對著鏡子整理頭發(fā)和貼上裝飾。文章理解《木蘭詩》是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩；詳略安排極具匠心，雖然寫的是戰(zhàn)爭題材，但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài)，富有生活氣息；以人物問答及鋪陳、排比、對偶、互文等手法描述人物情態(tài)，刻畫人物心理，生動細(xì)致，神氣躍然，使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。實(shí)戰(zhàn)演練1．選出下列對《木蘭詩》賞析有誤的一項（

）A．“阿爺無大兒，木蘭無長兄”這兩句話點(diǎn)明了木蘭代父從軍的原因。B．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這兩句贊美了將軍英勇善戰(zhàn)，為國捐軀；說明了戰(zhàn)士們經(jīng)歷了漫長而艱苦的戰(zhàn)斗，有幸生存，勝利歸來。C．“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎”兩句表現(xiàn)了木蘭不慕名利的高尚品質(zhì)。D．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”側(cè)面表現(xiàn)了木蘭功勞之大。2．下面對《木蘭詩》節(jié)選部分的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。A．“東市買駿馬……北市買長鞭”四句排比，寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬工具。B．“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，襯托了木蘭的思親之情。C．節(jié)選部分還用夸張的手法表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切。D．“且辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”以重復(fù)的句式，寫木蘭馬不停蹄，日行夜宿，離家已遠(yuǎn)不再思親。3．對下列修辭方法判斷正確的一項是（

）①雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？②開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。③萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。④阿爺無大兒，木蘭無長兄。⑤將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑥愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。A．反問

排比

夸張

對偶

互文

借喻B．反問

排比

夸張

對偶

互文

借代C．反問

對偶

比喻

對偶

對偶

借代D．反問

排比

比喻

對偶

對偶

借喻4．以下翻譯，符合原意的是（

）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。A．將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士十年之后回來?；貋戆菀娞熳?，天子坐在殿堂上。B．將軍經(jīng)歷了百次戰(zhàn)爭的洗禮，壯士們十年之后勝利歸來。回來后拜見天子，天子坐在高高的殿堂上。C．將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在明亮的廳堂上。D．將軍一百次地戰(zhàn)死，壯士們十年后凱旋歸來。歸來后拜見天子，天子坐在高高的明堂上接見他們。5．下面說法錯誤的一項是（

）A．《木蘭詩》，又叫《木蘭歌》，是南北朝時期的一首北朝民歌。B．木蘭替父從軍既是為國盡忠，也是為父盡孝。C．木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級政策的否定。D．最后一段用雙兔作比喻，妙趣橫生，對木蘭女扮男裝作了贊嘆，韻味無窮。6．下面加點(diǎn)字注釋錯誤的一項是（

）A．愿為市鞍馬

市：買 B．賞賜百千強(qiáng)

強(qiáng)：強(qiáng)盛C．雙兔傍地走

走：跑 D．出郭相扶將

郭：外城7．《木蘭詩》中對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（

）A．寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。 B．寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C．以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D．寫行軍旅途的歡快。閱讀下面古詩文《木蘭詩》，完成下面小題。①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑤歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑥爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？8．下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A．東市買/駿馬，西市買/鞍韉B．旦辭/黃河去，暮至/黑山頭C．雄兔腳/撲朔，雌兔眼/迷離D．愿/馳千里足，送/兒還故鄉(xiāng)9．對下列加點(diǎn)的詞解釋錯誤的一項是（

）A．唯聞女嘆息（唯：只）B．問女何所憶（憶：回憶）C．旦辭爺娘去（旦：早晨）D．對鏡帖花黃（帖：同“貼”，粘貼）10．翻譯下面句子。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。11．《木蘭詩》是一首北方民歌，語言特色鮮明，請你結(jié)合詩句說一說有何特色？閱讀下面兩個語段，完成下面小題。（一）歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。（節(jié)選自《木蘭詩》）（二）木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎①，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳③，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。（選自《木蘭從軍》）注：①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。12．解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（1）當(dāng)戶理紅妝

理：________（2）著我舊時裳

著：________13．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。14．語段（一）寫木蘭一連串富有女兒情態(tài)的行為有什么作用？15．語段（一）與語段（二）分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請簡要概括。泱泱中華，英雄輩出。閱讀下列詩文，完成下面小題。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。16．讀準(zhǔn)字音是學(xué)好古詩文的第一步。請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1）著我舊時裳（2）公亦以此自矜17．下列加點(diǎn)詞意思相同的一項是（

）A．賞賜百千強(qiáng)

差強(qiáng)人意B．出郭相扶將

負(fù)郭窮巷C．有賣油翁釋擔(dān)而立

冰釋前嫌D．康肅笑而遣之

遣詞造句18．完成下列語句的翻譯。（1）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（2）徐以杓酌油瀝之。19．比較閱讀是學(xué)習(xí)古文的好方法，請將下面的表格補(bǔ)充完整。選文《木蘭詩》《賣油翁》提煉的成語①熟能生巧概括內(nèi)容通過敘述木蘭女扮男裝，代父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛卻謝絕賞賜，請求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了木蘭熱愛國家、不慕名利、深明大義的優(yōu)良品格，體現(xiàn)了中華民族勤勞勇敢、機(jī)智剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。②昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？20．識木蘭翻譯文中劃線的句子。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。21．讀木蘭請你根據(jù)情境，完成對話。22．悟忠孝鏈接材料一木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長少而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信。鏈接材料二木蘭姓魏氏，本處子也。世傳可汗募兵，木蘭之父耄贏，弟妹皆稚呆?？淮?，服甲胄箭囊。操戈躍馬而往，歷年一紀(jì)，閱十有八戰(zhàn)，人莫識之。后凱還天子嘉其功除尚書不受懇奏省親。及還家，釋其戎服，衣其舊裳。同行者駭之，遂以事聞于朝，召復(fù)赴闕。欲納入宮中，木蘭曰：“臣無媲君之禮?！币运朗木苤?。迫之不從，遂自盡。帝驚憫，追贈將軍，謚“孝烈”。今商丘營郭鎮(zhèn)有廟存，蓋其故家云。（選自：清康熙四十四年《商丘縣志·列女》卷十一）任務(wù)一：用“/”為下列句子斷句。（限斷三處）后凱還天子嘉其功除尚書不受懇奏省親。__________________________任務(wù)二：給下列句子中加點(diǎn)的字，選擇和它意思相同的一項。（1）及還家，釋其戎服()A．及魯肅過尋陽

B．風(fēng)馬牛不相及（2）余觀夫木蘭從軍之事，因益信()A．自以為大有所益

B．精益求精任務(wù)三：話說巾幗不讓須眉，課文《木蘭詩》中說，“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”，點(diǎn)明了主旨，請在鏈接材料一中，找出類似的句子，并結(jié)合該句子分析材料一的主旨。_______________________________________任務(wù)四：你讀出了一個怎樣的木蘭？請結(jié)合鏈接材料，作簡要分析。____________________節(jié)目組搜集了以下兩個人物的事跡材料，請你按相關(guān)要求完成任務(wù)?！炯住磕咎m詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。【乙】荀灌（節(jié)選）荀崧小女灌，幼有奇節(jié)。崧為襄城太守，為杜曾所圍，力弱食盡，欲求救于故吏平南將軍石覽，計無從出。灌時年十三，乃率勇士數(shù)十人，逾城突圍夜出。賊追甚急，灌督厲①將士，且戰(zhàn)且前，得入魯陽山獲免②。自詣覽乞師，又為崧書與南中郎將周訪請援，仍結(jié)為兄弟，訪即遣子撫③率三千人會石覽俱救崧。賊聞兵至，散走，灌之力也。時人嘆日：“以十三齡之弱女，獨(dú)能奮身而出，突圍求援，如此奇女子，求諸古今史乘④中，得未曾有?！保ā稌x書·卷九十六·列傳第六十六·列女·荀灌》）【注釋】①督厲：勉勵。厲，通“勵”。②獲免：沒有被敵人追上。③撫：人名，周訪長子周撫。④史乘（chéng）：指一般的史書。23．解釋下列句中的加點(diǎn)字。（1）關(guān)山度若飛（2）賞賜百千強(qiáng)（3）又為崧書與南中郎將周訪請援（4）以十三齡之弱女24．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。賊聞兵至，散走，灌之力也。25．時人贊嘆荀灌為“奇女子”，請結(jié)合相關(guān)句子說說荀灌“奇”在何處。26．兩文塑造的都是女英雄形象，為何【乙】文具體詳實(shí)地描寫了荀灌突圍救父的戰(zhàn)斗經(jīng)過，而【甲】文對木蘭沙場征戰(zhàn)的場面卻一筆帶過？請寫出你的發(fā)現(xiàn)。唯其艱難，方顯勇毅；唯其赤誠，方顯珍貴！請閱讀下面的古詩文，完成下面小題?！炯住磕咎m詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！弁媚_撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”……既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?7．讀準(zhǔn)字音，是學(xué)好古詩文的第一步。請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1）可汗大點(diǎn)兵

（2）犧牲玉帛28．一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞意思相同的一項是（

）A．愿為市鞍馬

為坻，為嶼，為嵁，為巖B．衣食所安

安求其能千里也C．弗敢加也

既加冠，益慕圣賢之道D．可以一戰(zhàn)

可以為師矣29．把下列句子譯為現(xiàn)代漢語。（1）肉食者謀之，又何間焉？（2）小惠未遍，民弗從也。30．比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法。請將下面的表格補(bǔ)充完整。選文《木蘭詩》（節(jié)選）《曹劌論戰(zhàn)》（節(jié)選）成語積累磨刀霍霍、①______________再衰三竭、②__________人物分析木蘭雖非男兒身，卻勇于擔(dān)當(dāng)重任，替父從軍，盡顯愛國愛家的巾幗風(fēng)采。曹劌雖非“肉食者”，卻③______。請閱讀下面的古詩文，完成下面小題、滿江紅·小住京華秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列；心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！木蘭詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。魚我所欲也《孟子》魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。31．請給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。（1）但聞黃河流水鳴濺濺()（2）俗子胸襟誰識我()32．下列加點(diǎn)詞意義完全相同的一項是（

）A．八年風(fēng)味徒思浙家徒四壁徒勞無益市井之徒B．關(guān)山度若飛度德量力置之度外度日如年C．二者不可得兼德才兼?zhèn)滠浻布媸┢穼W(xué)兼優(yōu)D．故不為荷得也一見如故故步自封溫故知新33．完成下列語句的翻譯。（1）萬里赴成機(jī)。（2）由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。34．請將三篇古詩文進(jìn)行比較閱讀，完成下面的表格。抉擇人物舍取秋瑾舍棄了舒適的家庭①木蘭②征戰(zhàn)沙場為國盡忠孟子舍棄生命求取道義35．文學(xué)常識填空?！赌咎m詩》選自北宋____________(人名)編的____________，它是__________時期的一首北方民歌。樂府原是古代朝廷中____________的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)采集民間的詩歌，后來把樂府采集的詩歌也叫作樂府。36．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。(1)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。()(2)策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。()(3)雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？()(4)東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。()參考答案：1．B【詳解】考查對詩句的理解與賞析。B.“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的意思是：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。詩句應(yīng)該按互文的修辭方法不理解。并不是選項中所說的將軍為國捐軀，戰(zhàn)士們有幸生存勝利歸來。故選B。2．D【詳解】D.“重復(fù)的句式”“離家已遠(yuǎn)不再思親”有錯。反復(fù)是一種修辭手法，重復(fù)是語言上的一種毛病，這句的句式是反復(fù)，寫木蘭離家越遠(yuǎn)思親越切。故選D。3．B【詳解】考查修辭方法。①雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？——是用反詰的語氣表達(dá)一個肯定的意思，答案已經(jīng)蘊(yùn)涵在問句中了，不需要對方來回答，是反問。②開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。連用四個結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用來加強(qiáng)句子語氣，是排比。③萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛?！叭f里、若飛”是夸張。④阿爺無大兒，木蘭無長兄?！鞍敗睂Α澳咎m”、“無大兒”對“無長兄”是對偶⑤將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說兩件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說的是一件事。有上下文義互相交錯，互相滲透，互相補(bǔ)充來表達(dá)一個完整句子意思，是互文、⑥愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。千里足，指千里馬。作用以部分代表整體，千里足，足為蹄千里足代表千里馬。借代的修辭手法。故選B4．C【詳解】本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。句中重點(diǎn)詞語有：“百、十”都是虛數(shù)。天子：即“可汗”。明堂：皇帝用來祭祀、接見諸侯、選拔等所用的殿堂。譯文：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。歸來后拜見天子，天子坐在明亮的廳堂上。故選C?！军c(diǎn)睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。（4）本題考查對人物形象的分析能力。5．C【詳解】本題考查對文章的理解?！氨憩F(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級政策的否定”偏離文章主旨，文章塑造一個英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，不慕名利的巾幗英雄形象，并非“表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級政策的否定”。選項錯誤。故選C。6．B【詳解】本題考查文言文實(shí)詞的翻譯。實(shí)詞理解題不完全在于是否記得實(shí)詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進(jìn)行推測。A.句意：木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹；市：買；選項正確；B.句意：得到的賞賜有千百金還有余；“強(qiáng)”在這里是“有余”的意思；選項錯誤；C.句意：雄雌兩兔一起并排跑；走：跑；選項正確；D.句意：互相攙扶著到城外迎接她；郭：外城；選項正確；故選B。7．C【詳解】本題考查對文章的句子的理解。這里對環(huán)境的描寫，寫木蘭踏上征途，馬不停蹄，日行夜宿，離家越遠(yuǎn)思親越切。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲，襯托出了木蘭的思親之情。故選C。8．B

9．B

10．將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。

11．①詩中多以口語化的問答刻畫人物心理，例如；“問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶”。②以鋪陳排比描述行為情態(tài)，例如：“爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”寫出家人為迎接木蘭歸來做準(zhǔn)備。③以風(fēng)趣的比喻收束全詩?！靶弁媚_撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”比喻風(fēng)趣又切合全文的內(nèi)容?！窘馕觥?．本題考查斷句。要先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。A.有誤，正確的停頓應(yīng)為：東市/買駿馬，西市/買鞍韉；C.有誤，正確的停頓應(yīng)為：雄兔/腳撲朔，雌兔/眼迷離；D.有誤，正確的停頓應(yīng)為：愿馳/千里足，送兒/還故鄉(xiāng)；故選B。9．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。B.有誤，“問女何所憶”的意思是“問木蘭在思念什么”，“憶”的意思是“思念”；故選B。10．文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?！鞍賾?zhàn)（身經(jīng)百戰(zhàn)）”“死（為國捐軀）”“歸（歸來）”是此句中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。11．此題考查作品的語言特色，結(jié)合具體語句分析即可。如：詩中以人物問答來刻畫人物心理，生動細(xì)致，口語色彩明顯，如第②段中“問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶”；以眾多的鋪陳排比來描述行為狀態(tài)，神氣躍然，如第③段中“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具；以風(fēng)趣的比喻來收束全詩，令人回味，如第⑦段中“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”，以雙兔奔跑，難辨雌雄的隱喻，對木蘭男扮女裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。【點(diǎn)睛】參考譯文：嘆息聲一聲接著一聲傳出，木蘭對著房門織布。聽不見織布機(jī)織布的聲音，只聽見木蘭在嘆息。問木蘭在想什么，問木蘭在思念什么。（木蘭答道）我也沒有在想什么，也沒有在思念什么。昨天晚上看見征兵文書，知道君主在大規(guī)模征兵，那么多卷征兵文冊，每一卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭（我）沒有兄長，木蘭愿意為此到集市上去買馬鞍和馬匹，就開始替代父親去征戰(zhàn)。在集市各處購買馬具。第二天早晨離開父母，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河水流水聲。第二天早晨離開黃河上路，晚上到達(dá)黑山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬的啾啾的鳴叫聲。不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，翻越重重山峰就像飛起來那樣迅速。北方的寒氣中傳來打更聲，月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂（論功行賞）。給木蘭記很大的功勛，得到的賞賜有千百金還有余。天子問木蘭有什么要求，木蘭說不愿做尚書郎，希望騎上千里馬，回到故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。每間房都打開了門進(jìn)去看看。脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳。當(dāng)著窗子、對著鏡子整理漂亮的頭發(fā)，對著鏡子在面部貼上裝飾物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴們很吃驚，（都說我們）同行數(shù)年之久，竟然不知木蘭是女孩。（提著兔子耳朵懸在半空中時）雄兔兩只前腳時時動彈、雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易分辨；雄雌兩兔一起并排跑，怎能分辨哪個是雄兔哪個是雌兔呢？12．

整理，梳理

穿

13．（可汗給木蘭）記很大的功，賞賜很多的財物。

14．示例：既寫出了她對故居的親切感受和對女兒妝的喜愛，又表現(xiàn)出她歸來后情不自禁的喜悅。

15．語段（一）側(cè)重塑造木蘭淡泊名利、珍惜親情的普通人形象；語段（二）側(cè)重塑造木蘭代父從軍、馳騁沙場、建功立業(yè)的英雄形象。（意思對即可）【分析】12．本題考查重點(diǎn)文言詞語的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：對著門梳妝打扮起來。理：整理，梳理；（2）句意：穿上我以前（女孩子）的衣裳。著：穿。13．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。本題中重點(diǎn)詞有：策勛（記功）、十二轉(zhuǎn)（形容功勞極高）、百千（形容數(shù)量多）、強(qiáng)（有余）。14．本題考查句段作用。作答此題，首先要聯(lián)系全文，深刻理解句段含義；其次，要體會該段在文中的作用，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。選文“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”一段即“木蘭一連串富有女兒情態(tài)的行為”，句意為：打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我姑娘的衣裳，當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。“開我東閣門，坐我西閣床”寫出木蘭對自己曾經(jīng)生活的家充滿著親切的回憶與感情，抒發(fā)木蘭深深的思鄉(xiāng)之情；“脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”寫出木蘭從軍歸來，終于能以女孩兒形象示人，迫不及待恢復(fù)女裝的情形，由此可見木蘭對女兒裝的喜愛和懷念；“開、坐、脫、著、理、帖”連用六個動詞，生動具體寫出木蘭代父從軍歸來，衣錦還鄉(xiāng)恢復(fù)女兒裝后的愉悅之情。15．本題考查對比分析人物形象。由選文（一）“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知，木蘭不慕名利，不求功名利祿，只愿和家人團(tuán)聚。由此可見，選文（一）側(cè)重描寫木蘭作為一名普通女孩，對故鄉(xiāng)的思念、對家人牽掛的思想感情；由選文（二）“凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信”可知，作者筆下的木蘭馳騁沙場、英勇善戰(zhàn)、不輸男子。由此可知，選文（二）側(cè)重塑造一個驍勇善戰(zhàn)，能力超群，建功立業(yè)的英雄花木蘭形象?！军c(diǎn)睛】參考譯文（一）歸來朝見天子，天子坐上殿堂（論功行賞）。記功木蘭最高一等，得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求，木蘭不愿做尚書省的官，希望騎上一匹千里馬，送我回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著出城（迎接木蘭）。姐姐聽說妹妹回來了，對門梳妝打扮起來。小弟弟聽說姐姐回來了，霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門，坐在我閨房西面的床上，脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上我姑娘的衣裳，當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā)，對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同營的伙伴，伙伴們都很吃驚，同行數(shù)年之久，竟然不知道木蘭是女孩子。（二）木蘭是古時候的一位民間女子。她從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長技術(shù)不斷精深。當(dāng)時正碰上可汗點(diǎn)兵，她的父親也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征隊伍中。因?yàn)樗母赣H年老多病不能勝任。木蘭于是女扮男裝，在集市買了馬和馬具，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬四處征戰(zhàn)了十二年，屢次建立功勛。哈！男子可做的事女子未必不能做，我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個道理了。16．zhuó

jīn

17．B

18．（1）將士們經(jīng)歷了很多次的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死在沙場，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年后勝利歸來。（2）（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫蘆。

19．①撲朔迷離；②通過陳堯咨與賣油翁之間的問答，告訴人們“熟能生巧”的道理，告誡人們“尺有所短，寸有所長”，即使有長處也不應(yīng)該驕傲自滿?！痉治觥?6．本題考查文言文中的字音。（1）句意：穿上以前的女兒裝?！爸庇小按钡囊馑迹瑧?yīng)讀“zhuó”。（2）句意：他憑借射箭的本領(lǐng)自夸?！榜妗庇小白钥洹敝?，應(yīng)讀“jīn”。17．本題考查一詞多義。A．有余/振奮；B．外城/外城；C．放下/在此是指消散，誤會全部消除；D．打發(fā)/運(yùn)用；故選B。18．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。應(yīng)注意：（1）“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”為互文句；歸：勝利歸來，凱旋歸來；（2）徐：慢慢地；杓：同“勺”，勺子；酌：斟酒，這里指倒油；瀝：滴。19．本題考查文言文內(nèi)容的理解?！赌咎m詩》中的“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”意思是：提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時常動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認(rèn)。后來用“撲朔迷離”來形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相?！顿u油翁》中賣油翁在面對陳康肅公“爾安敢輕吾射”的質(zhì)疑時，“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”通過陳堯咨與賣油翁之間的問答及賣油翁倒油技術(shù)展示，最后點(diǎn)明“我亦無他，惟手熟爾”（熟能生巧、學(xué)無止境）的道理；根據(jù)“陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜”“爾安敢輕吾射”可知：陳堯咨因?yàn)樯浼绢I(lǐng)高強(qiáng)就以此自夸，輕視賣油翁，結(jié)果出丑；告誡我們山外有山人外有人（尺有所短，寸有所長），我們應(yīng)該戒驕戒躁，虛心向他人學(xué)習(xí)?！军c(diǎn)睛】（一）譯文：不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，飛一樣跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。勝利歸來朝見天子，天子坐在殿堂論功行賞。給木蘭記了很大的功勛，賞賜了很多的財物。天子問木蘭想要什么，木蘭說不愿做尚書郎，希望能騎著千里馬，快馬加鞭送我回故鄉(xiāng)。父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。出門去見一起打仗的伙伴，伙伴們都很吃驚，征戰(zhàn)同行這么多年，竟然不知木蘭是個女子。提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時常動彈，雌兔兩只眼睛時常瞇著，所以容易辨認(rèn)。雄雌兩只兔子貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔哪個是雌兔呢？（二）譯文：康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時沒有第二個，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了。”陳堯咨氣憤地說：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。20．（木蘭）早晨離開父母，晚上宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只聽到黃河流水聲。

21．（1）將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。（2）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（只要是文章中的互文句即可）

22．

任務(wù)一：后凱還/天子嘉其功/除尚書不受/懇奏省親。

任務(wù)二：（1）A

（2）B

任務(wù)三：男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信。男子能夠做的事情女子未嘗不能夠做到，我看到木蘭從軍之事后，(因此)于是更加相信了?？偨Y(jié)全文，揭示主題。

任務(wù)四：是一個孝順,機(jī)智勇敢,不圖名利的女子。材料一中“其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍”可見其孝順和勇敢。材料二中“操戈躍馬而往，歷年一紀(jì)，閱十有八戰(zhàn)，人莫識之?！笨梢娖錂C(jī)智勇敢。材料二中“木蘭曰：“臣無媲君之禮。”以死誓拒之。”可見其不圖名利?！窘馕觥?0．本題考查翻譯重點(diǎn)句子。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞語：旦：早晨；但聞：只聽見；濺濺：流水的聲音。21．（1）本題考查理解句子?！皩④姲賾?zhàn)死，壯士十年歸”這句話的意思是：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年勝利歸來。這里運(yùn)用了互文的修辭，概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們十年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗，有的戰(zhàn)死，有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個。（2）本題考查理解互文的句子。文中互文的句子很多，寫出一個即可。如“開我東閣門，坐我西閣床”“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”等。22．任務(wù)一：本題考查斷句。句意為：后來凱旋歸來，皇帝嘉獎她的功勞，但是木蘭不做尚書，懇請返回故鄉(xiāng)?！昂髣P還”“天子嘉其功”的主語分別是“木蘭”和“天子”，這是兩個完整句子，應(yīng)斷開；“除尚書不受”“懇奏省親”的主語都是木蘭，也是兩個完整的句子，因此也應(yīng)斷開，因此其斷句為：后凱還/天子嘉其功/除尚書不受/懇奏省親。任務(wù)二：本題考查一詞多義。首先要明確句意，然后注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。（1）句意為：等到回到家，脫去戎裝。及：等到。A.句意為：當(dāng)魯肅到尋陽的時候。及:等到。B.句意為:本指齊楚相去很遠(yuǎn)，即使馬牛走失，也不會跑到對方境內(nèi)。比喻事物彼此毫不相干。及:到。故選A。（2）句意為：我看到木蘭從軍的事情后就更加相信這個道理了。益：更加。A.句意為：自己（把它）認(rèn)為很有好處。益：好處。B.意思是：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。益：更加。故選B。任務(wù)三：本題考查對文章主旨的理解。選文的主要內(nèi)容是記敘木蘭替父從軍的故事，其中“男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信。”是表明作者的觀點(diǎn)是文章的主旨句。該句的意思是:男子可以做的事情女子未必不