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根據(jù)部編版語文六年級(jí)上冊(cè)各章節(jié)說明及課時(shí)安排第一章藍(lán)天作文(共5課時(shí))1.課時(shí)1:寫天空的顏色和形狀(1課時(shí))2.課時(shí)2:寫云朵和太陽(1課時(shí))3.課時(shí)3:寫風(fēng)箏和飛機(jī)(1課時(shí))4.課時(shí)4:寫雨和虹(1課時(shí))5.課時(shí)5:寫雪景和星星(1課時(shí))第二章動(dòng)物園游記(共7課時(shí))1.課時(shí)1:描述動(dòng)物園中的動(dòng)物(1課時(shí))2.課時(shí)2:寫自己喜歡的動(dòng)物(1課時(shí))3.課時(shí)3:觀察動(dòng)物行為并記錄(1課時(shí))4.課時(shí)4:寫動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性(1課時(shí))5.課時(shí)5:寫動(dòng)物園的一天(1課時(shí))6.課時(shí)6:寫動(dòng)物的家庭和生活狀況(1課時(shí))7.課時(shí)7:寫動(dòng)物之間的共生關(guān)系(1課時(shí))第三章十萬個(gè)為什么(共5課時(shí))1.課時(shí)1:?jiǎn)枮槭裁矗?課時(shí))2.課時(shí)2:描述為什么(1課時(shí))3.課時(shí)3:寫解釋為什么(1課時(shí))4.課時(shí)4:運(yùn)用為什么說明問題(1課時(shí))5.課時(shí)5:為什么推理與解釋(1課時(shí))第四章作者的語言(共4課時(shí))1.課時(shí)1:認(rèn)識(shí)作者的語言(1課時(shí))2.課時(shí)2:揣摩作者的語言(1課時(shí))3.課時(shí)3:品味作者的語言(1課時(shí))4.課時(shí)4:仿寫作者的語言(1課時(shí))第五章一米陽光(共6課時(shí))1.課時(shí)1:讀一篇文章(1課時(shí))2.課時(shí)2:記敘文中的描寫(1課時(shí))3.課時(shí)3:觀察自然中的變化(1課時(shí))4.課時(shí)4:用短文記錄變化(1課時(shí))5.課時(shí)5:運(yùn)用比喻、擬人描寫(1課時(shí))6.課時(shí)6:寫一篇感人的短文(1課時(shí))第六章小小達(dá)人秀(共4課時(shí))1.課時(shí)1:觀察個(gè)人特長(zhǎng)(1課時(shí))2.課時(shí)2:描寫和展示個(gè)人特長(zhǎng)(1課時(shí))3.課時(shí)3:借助圖片與文字描述個(gè)人特長(zhǎng)(1課時(shí))4.課時(shí)4:創(chuàng)作小小達(dá)人秀劇本(1課時(shí))第七章長(zhǎng)大的過程(共3課時(shí))1.課時(shí)1:寫自己的成長(zhǎng)過程(1課時(shí))2.課時(shí)2:描述身邊人的成長(zhǎng)經(jīng)歷(1課時(shí))3.課時(shí)3:寫故事中的成長(zhǎng)旅程(1課時(shí))第八章寓言的世界(共3課時(shí))1.課時(shí)1:讀一則寓言(1課時(shí))2.課時(shí)2:分析和解讀寓言(1課時(shí))3.課時(shí)3:創(chuàng)作一則寓言(1課時(shí))第九章故事會(huì)(共4課時(shí))1.課時(shí)1:讀一則故事(1課時(shí))2.課時(shí)2:分析和描寫故事的主題(1課時(shí))3.課時(shí)3:結(jié)合實(shí)際寫故事(1課時(shí))4.課時(shí)4:創(chuàng)作自己的故事(1課時(shí))第十章好書推薦(共3課時(shí))1.課時(shí)1:推薦一本自己喜歡的書(1課時(shí))2.課時(shí)2:讀書心得與書評(píng)(1課時(shí))3.課時(shí)3:寫自己的小

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