親子游戲大全

親子游戲大全1編輯|刪除|權(quán)限設(shè)置|更多▼更多▲設(shè)置置頂推薦日志轉(zhuǎn)為私密日志轉(zhuǎn)載自幸福迪迪轉(zhuǎn)載于2010年04月26日17:55閱讀(1)評論(0)分類：個人日記權(quán)限:公開QQ:331326681群號：1走進孩子的心靈(41654256)(原來的運城早教,海量早教資源任您免費下載)已滿2先鋒早期家庭教育咨詢（8638739）歡迎交流。博客:幼兒親子游戲大全爸爸媽媽（４－６歲）目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意：１：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。小心陷井（４－５歲）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細(xì)心地合作。準(zhǔn)備：空奶瓶４個，火柴棍若干。玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。規(guī)則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜（５－６歲）目標(biāo)：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進行。注意：１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。"二人三足跑"（５－６歲）目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。傳達室動作（４－６歲）目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。注意：１：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。毛毛蟲（4至6歲）準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物?！夺炂孔印?—6歲）目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力。材料：純凈水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。小雞出殼一、游戲?qū)ο?.5-3歲幼兒及其父母。二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝?；顒右唬翰葰馇蚶觅Y源：水池參加對象：10個大班家庭目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：一、活動身體：重點腳及小腿按摩。二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）三、水中踩氣球：1、把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子?；顒佣赫永觅Y源：大樹參加對象：10個中班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳躍的動作。2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。玩法：一、活動身體：重點下肢運動二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子？2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝?；顒尤鹤咝÷防觅Y源：鵝卵石小路參加對象：10個小班家庭目標(biāo)：1、讓幼兒探索不同的玩法，促進幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。2、培養(yǎng)幼兒的堅持性。玩法：一、活動身體二、走小路：家長和孩子一起走鵝卵石小路，并鼓勵幼兒不怕疼，勇敢的走下去。三、探索不同的玩法。家長讓幼兒自己在小路上玩耍，對幼兒的創(chuàng)造給予及時表揚，做好記錄，并跟孩子一起做。四、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，并互相交流感受。建議：1、要求幼兒赤腳走。2、做到循序漸進，時間逐步延長?；顒铀模禾褡永觅Y源：彩色地磚參加對象：10個大班家庭目標(biāo)：1）練習(xí)跳躍動作。2）培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。3）鞏固10以內(nèi)的加法。準(zhǔn)備：在彩色地磚上寫上10以內(nèi)的數(shù)字玩法：一、活動身體二、自由跳格子：家長和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄）三、聽口令跳格子：1、家長喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家長跳。3、教師喊口令，家長和孩子一起跳?？诹睿?、找數(shù)字。2、說算式讓幼兒或家長跳在答案上。3、找顏色。4、說答案，家長和幼兒的數(shù)字加或減等于答案。建議：家長可以根據(jù)幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可結(jié)合認(rèn)數(shù)，小班幼兒認(rèn)識顏色等。活動五：小鴨捉魚利用資源：路沿參加對象：10個小班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)在路沿上走、跳，發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。2、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，并養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣。準(zhǔn)備：小魚若干玩法：一、活動身體二、家長和孩子一起探索路沿的玩法，教師記錄。三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。四、游戲“小鴨捉魚：1、兒歌：小魚小魚游游游，游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚，跳到水中去捉魚。念兒歌時幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳，兒歌念玩，跳下水。按家長的要求捉魚。（一條、或2條、或許多條）建議：幼兒一定要遵守游戲規(guī)則。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會控制身體的能力?；顒恿核杏螒蚶觅Y源：水池參加對象：10中班家庭目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的平衡能力。2、鍛煉幼兒的腳部小肌肉。準(zhǔn)備：1、水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。2、每個家庭一個籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害幼兒腳的物品）玩法：一、活動身體：赤腳做，重點按摩小腿、腳底。二、認(rèn)識物品：讓孩子看一看，說一說，藍(lán)子里有什么？三：沉與?。鹤尯⒆影褨|西放進水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的？四、游戲“踩泡沫”：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。五、游戲“采珍珠”：家長和幼兒將水中的“珍珠”（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少“珍珠”比一比那個家庭夾得最多。六、放松身體：用家長、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿?；顒悠撸盒⌒±w夫資源利用：草地、山坡參加對象：10個大班家長目標(biāo)：練習(xí)走跑、跳躍、拖位和推滾動作，提高幼兒的耐力。準(zhǔn)備：輪胎、繩子。玩法：一、活動身體。二、玩輪胎：家長和孩子共同探索輪胎的玩法。（教師記錄）三、共同練習(xí)不同的玩法。四、游戲：小小纖夫。每位家長從指定的地方把輪胎滾到山坡下，家長和孩子一起把繩子系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝?；顒影耍壕疚舶唾Y源利用：草地參加對象：10個中班家長目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒躲閃能力。準(zhǔn)備：短繩若干玩法：一、活動身體。二、玩短繩：家長和孩子共同探索短繩的玩法。（教師記錄）三、共同練習(xí)不同的玩法。四、幼兒：揪尾巴。1、把短繩系在孩子的后面，有家長揪尾巴。2、把短繩系在家長的后面，有孩子揪尾巴。五、放松身體：抄黃豆。家長和孩子拿著短繩的一端，玩抄黃豆游戲。活動九：投紙球資源利用：樹參加對象；10個小班家庭目標(biāo)：練習(xí)投擲等動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。準(zhǔn)備：報紙、塑料筐系在樹干上、準(zhǔn)備好的紙球若干玩法：一、活動身體。二、家長和孩子共同探索報紙的玩法。（教師記錄）三、共同練習(xí)不同的玩法。四、投紙球：家長和孩子一起把報紙團成紙球投籃。五、投籃比賽：給孩子和家長各5各紙球，看哪一個家庭投籃目標(biāo)準(zhǔn)。建議：教育幼兒愛護樹木?；顒邮汉?/p>