2022-2023學年深圳市南山區(qū)八年級語文下學期期末試卷附答案解析

2022-2023學年深圳市南山區(qū)八年級語文下學期期末試卷

2023.06

本試卷滿分120分，另設附加題10分，考試用時120分鐘。

溫馨提示：本卷設置全卷書寫分3分，請你在答題時做到書寫規(guī)范、端正，保持卷面整潔。

一、基礎（26分）

任務一城景覓寶藏

八年級開展以“尋美之旅?思源致遠”為主題的游覽活動，邀請你參加。

蛇口郵輪母港是一個中國華南地區(qū)的大型客運碼頭。從蛇口郵輪母港出發(fā).登上“海上看深圳”的

巡閱游船，深圳這座海濱城市的尋美之旅由此揭開了①w6i幕。濱海風情的街區(qū)，多元文化的氛圍，②及

予它既年輕又厚重的魅力。

③唯望④帶新的時代窗口，為了應對⑤的國際形勢.粵港澳大灣區(qū)共話發(fā)展。目前，南山區(qū)已

成為大灣區(qū)“創(chuàng)新軸”的重要支點。城市書房、健身綠道、咖啡驛站等各類文化設施拔地而起，人工智

能、醫(yī)療康養(yǎng)、電商物流等產業(yè)應運而生。在未來，朋鳥城深圳也將乘風而行，⑥,持續(xù)探索高質量

發(fā)展的新路徑。

1.請你根據拼音寫出漢字，或根據漢字寫出拼音。（2分）

①w6i幕②①予③腺望_________④期新

2.請你根據語境，選擇正確選項寫在橫線上。（2分）

A.接踵而至B.風云變幻C.扶搖直上D.紛至沓來

⑤⑥

3.畫線句子有一處語病，請修改后將正確的句子寫在答題卡相應位置。（2分）

4.下面是從同學們尋覓城景游記中摘錄的一些語句，不氐確的一項是（）（2分）

A.南山博物館是吸引游客“打卡”的熱門景點。（“熱門景點”是偏正短語）

B.梁衡的《一滴水經過麗江》也描繪了古城美景。（此句的文學常識是正確的）

C.人才始終是深圳發(fā)展進步的核心。（“人才”充當這個句子的主語）

D.從城門拾級而上，古城巍巍，怎能不讓人流連忘返？（這句話是反問句）

5.小深的外公退休后一直待在老家。參加了“尋美之旅”活動后，小深想邀請外公暑假到南山游玩，請

你替小深編輯一條微信，邀請外公來蛇口郵輪母港參觀。（3分）

任務二古詩文漫步

6.八年級3班正在策劃“古詩文漫步”綜合性學習活動，為使活動豐富多彩，請你再設計一項活動，補

1

充活動名稱和活動形式。（2分）

活動名稱一：活動名稱—

分門別類輯古詩聲情并茂通古詩

活動形式：活動形式：

以小組為單位，組員每人選一首古詩進行

選定一個專題并將詩朗通，班級投票選出

整理成集。最佳作品。

7.莊子筆下的“鵬”影響深遠，滄海學習小組就“鵬”的形象展開了討論。（3分）

材料一：北冥有魚，其名為跳。鰥之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為朋鳥。鵬

之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。（《莊子集釋》）

材料二：三山巨鰲涌，萬里大鵬飛。（《?！诽?李崎）

材料三：成語“朋烏程萬里”釋義：相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。

根據材料一和材料二，概括“鵬”鳥的特點：:根據材料三和材料四可知

材料四

“踏”這一形象還有更深層的涵義：o

大鳴新區(qū)形象除名

8.在“分門別類輯古詩”活動中，班級準備張貼先賢名句，請你按照主題，將下列古詩文填寫到對應的

位置。（10分）

①曲徑通幽處，_____________。（常建《題破山寺后禪院》）

品?幽景之雅

②青樹翠蔓，_____________,參差披拂。（柳宗元《小石潭記》）

③_____________，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

悟?弦外之音

④_____________,道阻且長。（《詩經?兼葭》）

⑤海內存知己，_____________o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

感?離別之意

⑥揮手自茲去，_____________。（李白《送友人》）

⑦《桃花源詩》用“童孺縱歌行，斑白歡游詣”表現人們幸福而閑適的社會生活，《桃花源

記》中與此句意思相對應的句子是“_____________,_____________”（陶淵明《桃花源記》）

尋?理想之境

⑧《禮記》中“大道之行也，天下為公，_____________,_____________?！?/p>

對理想的“大同”社會作了綱領性說明。（《禮記?大道之行也》）

二、閱讀（41分）

（一）閱讀下面選文，完成9-13題。（14分）

第六單元的作品，都充分展現了對人的生存狀態(tài)的關懷，語文學習小組組織了“體會古仁人之心"拓展學

習活動，邀你一同參與探討。

【甲】

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于

槽析之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力

不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，目：“天下無馬！”嗚呼！其

2

真無馬邪？其真不知馬也!

（韓愈《馬說》）

【乙】

齊桓公深知寧戚、將任之以政。群臣爭讒之，日：“寧戚衛(wèi)人，去齊不遠，君可使人問之。若果真

賢，用之未晚也。公目：“不然，患其有小惡者民人知小惡忘其大美此世所以失天下之士也?！蹦艘古e

火而爵②之，以為卿相，九合諸侯，一匡?天下。桓公可謂善求上矣。

［注］①寧戚，春秋衛(wèi)國人，齊國的大夫。②爵：大擺筵席。③一匡：安定統(tǒng)一。

（選自《劉子?妄瑕》）

【丙】

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破

受凍死亦足！

（選自杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

學習小組在研讀資料時遇到以下疑難，請你為他們答疑解惑。

9.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）

A.去齊不遠/不可久居，乃記之而去

B.君可便人問之/上乃使便持節(jié)詔將軍

C.一售或盡粟一石/食之不能盡其材

D.懸馬也，雖有千里之能/亦若愚則己矣

10.請將下列句子翻譯成現代漢語?（4分）

（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

（2）桓公可謂善求士矣。

11.下列表述正確的一項是（）（2分）

A.甲文作者韓愈是北宋文學家，文題中的“說”是古代的一種議論文體，文章運用了托物寓意的手法。

B.甲文千里馬被埋沒的根本原因是“食不飽，力不足，才美不外見”。

C.乙文“患其有小惡者/民人知小惡忘其大美/此世所以失天下之士也"這句話的斷句是正確的。

D.丙詩這一小節(jié)綜合運用了記敘和抒情的表達方式.

12.結合選文內容，說說甲、乙兩文中統(tǒng)治者對待人才的不同做法。（3分）

13.誦讀是文言文學習的核心環(huán)節(jié)，請與學習小組同學一起在誦讀中體會作者情感。（3分）

【知識鏈接】

語氣運用的一般規(guī)律是：喜則氣滿聲高，悲則氣沉聲緩，愛則氣緩聲柔，懼則氣提聲抖，怒則氣粗

聲重...

小深：我發(fā)現“嗚呼！其真無馬耶？其真不知馬也！”“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受

凍死亦足！”兩句中的“嗚呼”情感非常濃郁。

小圳：同意！讀好它們可以幫我們更好地走進作者內心世界。通過閱讀【知識鏈接】我了解到，《馬說》

中的“嗚呼”可以用①的語氣來讀,《茅屋為秋風所破歌》中的“嗚呼”可以用②的語氣來讀,

因為③，（結合甲文、丙詩相關內容作答）

（二）閱讀下面選文，完成14-17題。（11分）

3

班級舉辦演講比賽，小深準備撰寫一篇關于ChatGPT的演講稿，前期搜集了一些資料：

【材料一】

最近ChatGPT火爆出圈，ChatGPT是一個聊天機器人程序，可以根據用戶的提問給出回答。和其他智

能系統(tǒng)不同的是，它給出的答案并非預設，而是基于海量的已知信息，學習和理解人類的語言，自己總

結出來的。作為學習型選手，ChatGPT可以根據聊天上下文進行互動，比如承認錯誤，質疑不正確的假設，

拒絕不適當的請求。對話者給出的上下文越充分，ChatGPT給出的回答越符合要求。

目前ChatGPT已經成功通過了谷歌公司的三級工程師面試、美國醫(yī)學執(zhí)照考試。Cha成PT在美國大學

入學測試中得了1020分，超過48%的人類考生,還在智商測試中得了83分,也是不俗的水平。因此ChatGPT

可以為人類分擔很多有難度的任務，例如在日常工作中搜集資料，撰寫郵件、文案、報告，制作PPT,甚

至創(chuàng)作詩歌，敲代碼等。ChatGPT可以生成寫作框架和素材，文字工作者可以有更多精力澗色相關內容，

以色列總統(tǒng)就使用ChatGPT撰寫了部分演講稿。此外，ChatGPT最強大的功能，表現為對已有內容的準確

總結，所以它最有用的方向也許是將各種專業(yè)文件總結轉述成每一個外行人都能聽明白的內容。這意味

著有了ChatGPT的幫助，自學將不再是一件難事。

央視如何形容“心碎”的感覺?

心碎的感覺就像是一個貴重的水晶球，在一瞬間摔碎成千百

片，讓你無法拼湊和修復。那是一種深深的絕望，一種撕心

裂肺的痛苦，仿佛你的內心被扯成了碎片，無處尋找安慰。

（選自20232H15B《央視新聞》，有刪改）

【材料二】

盡管風頭正勁，但是ChatGPT離搶走人類的飯碗還距離很遠，與其說是“替代者”，不如說是''助

手”更合適。

首先，ChatGPT本身并不完善。由于ChatGPT是基于海量數據訓練生成的，那么由于數據不全或者原

始數據錯誤，其回答質量也必然受到影響。經測試，在一些專業(yè)領域，ChatGPT經常會一本正經地胡說八

道。OpenAI官網不得不警告用戶，在醫(yī)學、化學等領域需要人工核查事實準確性，或者壓根避免使用AI

給出的答案。

其次，ChatGPT目前主要聚焦聊天和回答問題，無法出色完成需要創(chuàng)造力、判斷力和社吏技能的工作。

例如心理咨詢師、教師等工作需要更多的是人的同理心和情感交流，ChatGPT不可能替任這些職業(yè)。對于

那些需要創(chuàng)造性和想象力的工作，ChatGPT能力有限，ChatGPT永遠也寫不出觸達靈魂的文章。

最后，盡管隨著ChatGPT的發(fā)展，一些崗位如客服、翻譯等崗位人員規(guī)模有可能縮減，但是ChatGPT

也會帶來一些新的工作機會，例如ChatGPT相關的開發(fā)、訓練、需求分析等。就像汽車取代馬車時，許

多馬車夫轉行當了出租車司機。與其擔心被ChatGPT搶走飯碗，不如加強學習提升自己，利用好ChatGPT

這類工具提高工作效率和生活質量。

（選自2023年3月31日《中國城鄉(xiāng)金融報》，有刪改）

【材料三】

4

從事文學相關工作場人群，大.致可分為三類：作窕、文學研究者和文學編輯。在這其中，以天馬

行空的想象力俘獲讀者的作家，應當是ChatGPT最難以取代的。然而，人工智能正在探索文學創(chuàng)作的可

能性，清華AI系統(tǒng)“九歌”可以生成詩歌作品，詹妮弗?萊普利用ChatGPT寫作推理小說，標題和導語，

甚至連故事情節(jié)，都可由ChatGPT完成。

不過，在筆者看來，這并不意味著ChatGPT可以代替人類進行創(chuàng)作，無論是古體詩，還是推理小說，

人工智能是在學習創(chuàng)作規(guī)則的前提下，利用大數據進行內容生成和文本寫作。而文學作品中最與眾不同

的，是其中飽舍了作家個人獨一無二的體驗與經歷。

聽到唐軍在衡水打了勝仗，52歲的詩人杜甫欣喜若狂：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳?！奔?/p>

道中落，感受世態(tài)炎涼的曹雪芹，歷經艱辛創(chuàng)作出《紅樓夢》?！白弋惵?，逃異地，去尋求別樣的人們”

的魯迅，才能寫出《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》。正是在這個層面上，ChatGPT無法代替我們

去創(chuàng)作，因為我們所身處的世界，需要我們自己去感受，也只能由我們自己去體會。

（選自2023年3月17日《文學新批評》

14.小深根據上述材料?，寫了一份演講提綱，請你幫他完成層次部分。（2分）

演講主題：ChatGPT會取代人類嗎？

演講層次要點示例

ChatGPT是一個聊天機器人程序，可以基于海量的已知信息，根據使用者的提

第一部分：①_______（1分）

問給出回答。

第二部分：ChatGPT的功能ChatGPT可以對已有內容進行準確總結，從而幫助自學。

第三部分：②_______（1分）數據不全可能導致ChatGPT給出的答案質量不高，尤其在一些專業(yè)領域。

第四部分：ChatGPT的應對加強學習提升自己，利用好ChatGPT這類工具提高工作效率和生活質量。

15.小深從材料中挑選了部分內容充實演講稿，不正碉的一項是（）。（2分）

A.ChatGPT是學習型選手，可以根據上下文進行互動，比如拒絕不適當的請求。

B.ChatGPT也能分擔有難度的任務，比如撰寫郵件，創(chuàng)作詩歌，敲代碼等。

C.隨著ChatGPT的發(fā)展，人類的一些崗位將會被替代，工作機會將會越來越少。

D.ChatGPT是在學習創(chuàng)作規(guī)則的前提下，利用大數據進行詩歌創(chuàng)作和小說寫作。

16.小深想在演講稿中加入材料一的劃線句，請分析劃線句的說明方法和作用。（3分）

17.聽完小深的演講，你決定借助ChatGPT完成“分門別類輯古詩”的小組展示，任務清單如下，請結

合材料談談哪些任務可以借助ChatGPT,哪些不可以？并給出理由。（4分）

小組展示任務清單（1）任務____—（填序號）可以借助ChatGPT完亦

①搜集關于“雨”的古詩；因為：O

②給每首古詩撰寫獨特的心得體會；（2）任務（填序號）最好獨立完成，因為：

③制作PPT分享小組成果。________________________________________O

（三）閱讀下面選文，完成18-22題。（16分）

桃花鼓聲安寒

劉成章

①安塞在延安正北，離延安只有四十公里，可是過去由于交通不便，我家的親戚批注一：開篇以神秘

朋友，去過安塞的屈指可數。只是聽說，安塞有個真武洞，那洞很神秘，藏著無數故的真武洞傳說寫起，

5

事。春天的安塞，滿山桃花，老輩人說，每年三月從洞那頭吹進去的桃花瓣，直到六吸引讀者閱讀興趣。

月才能從這邊飄出來。這個浪漫的故事，使我很是著迷。

②二十多年后的一天，我終于有機會乘車去安塞。安塞路不好走，因為西川河彎

彎曲曲，常常擋在路上，大小石頭在波浪中出沒，這可忙壞了司機的雙手，時而換高

擋時而換低擋，一個同行者喊道：“哎呀，快把人搖得散了黃了！”

③其時我在延安歌舞團從事創(chuàng)作。有一天在院子里，我看見一些農村后生給舞蹈

演員示范打腰鼓，那動作如霹似靂，直擊人心，頃刻把我鎮(zhèn)住了。一問，那些后生全

是安塞來的。他們打鼓的英姿，出神入化，震蕩心魄，那是任何演員都學不來的。我

心旌搖戔，產生了創(chuàng)作沖動，想寫一寫安塞腰鼓。為此，我又專程去安塞看打腰鼓。

我再一次被那腰鼓感染了，久久難以平靜。然而，幾次提筆，又擱下。從生活到藝術，

有時不是那么簡單，甚至可以說是舉步維艱。

④又過了好幾年，中國迎來改革開放的大潮，人心大順，萬馬馳鳴。我去關中農

批注二：一篇好作品

村下鄉(xiāng)，心里也鼓脹著空前熾烈的激情。結果，只用了兩個小時，我就把《安塞腰鼓》

的產生需要恰如其分

寫了出來，不久發(fā)表在《人民日報》上。就像以前發(fā)表作品一樣，心里浮起一陣快意，的時機與心境。

不過很快就煙消云散，一切如常。

⑤后來，這篇文章不斷被選入各種散文選本。而且，它好像變成了一群鳥兒，撲

棱著翅膀，落上了如大樹小樹一般的各種語文課本。此時我才意識到，它已成了我的

代表作，長在我的身上了。于是，我常常會想起安塞。

⑥去年我回到延安，受邀又一次來到安塞。

⑦汽車沿著寬闊的大路飛馳，一路上橋梁飛架，已沒有奔騰的河水擋道。大路平

批注三：第二次來到

如砥，車如響箭飛。路的兩側，有崛起不久的高樓大廈、石箍窯洞?，F在的安塞，高

安塞，發(fā)生了翻天覆

樓鱗次櫛比，一派現代城市氣象。市中心矗著一座金色雕塑，造型是鼓手在捶擊腰鼓，

地的變化。腰鼓也變

充滿動感。安塞人，已經用腰鼓做了城市的招牌和名片。

成安塞的標志。

⑧而我的注意力，已經落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。那是紅軍小學的娃娃，

他們聽說我來了，呼啦啦地地到我面前，要給我表演打腰鼓。他們的眼神，明亮而烘

烈。他們那些好看的小臉蛋上，不知吸收過多少陽光，甜美亮麗。他們身上腰鼓的紅、

流蘇的紅，以及情緒的的紅，包裹著我，我成了喜慶的中心。

⑨打起腰鼓的孩子，腿腳歡蹦；翻轉自如的鼓，流蘇飛舞；熱烈有力的鼓點，聲

音鏗鏘。霎時間，我仿佛看見真武洞里飄出漫天的桃花瓣！人道是“杏花春雨江南”，

但這兒不屬于江南，而屬于北國，是北國里的安寒、粗獷的安塞、強悍的安塞。

批注四：文章寫桃花

⑩早在古代，安塞就有“上郡咽喉”之稱，常有重兵把守。在解放戰(zhàn)爭中，安塞

鼓聲安塞，為什么要

出過一支英勇善戰(zhàn)的游擊隊——塞西支隊，1947年西北野戰(zhàn)軍三戰(zhàn)三捷，正是在真武

寫到安塞的歷史？

洞。有人說，沖著安塞一眼望不到頭的高山大加一聲喊，隨時都會出現九路煙塵、八

6

百悍將、三千五百雷霆。這片土地孕育出的腰鼓藝術，哪能不高邁勁健、威震八方？

?眼前是桃花鼓聲安塞，這腰鼓的磅礴氣勢，來自唐宋元明，來自中華古老的優(yōu)

秀傳統(tǒng)，也寄托著我們新的希黃。想起老人們說的，娃娃們若成了優(yōu)秀的腰鼓手，一

輩子都會蓬勃向上，永不沉淪。

（選自《光明日報》，有刪改）

18.理清文章脈絡，梳理作者與安塞的不解之緣。（3分）

①_，著迷安塞一寫作品觀擊鼓，采風安塞一②，回憶安塞一新時代再受邀，重游安塞一鼓聲中憶

往昔，③_

19.課文《安塞腰鼓》與本文都有對擊鼓場面的描寫，請從句式特點的角度賞析二者相同之處。（3分）

《安塞腰鼓》：“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火

花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。”

《桃花鼓聲安塞》：“打起腰鼓的孩子，腿腳歡蹦；翻轉自如的鼓槌，流蘇飛舞；熱烈有力的鼓點，聲

音鏗鏘?！?/p>

20.文章寫桃花鼓聲安塞，為什么要寫到安塞的歷史？（3分）

21.請結合文章內容，談談你對文章結尾“想起老人們說的，娃娃們若成了優(yōu)秀的腰鼓手，一輩子都會

蓬勃向上，永不沉淪?！边@句話的理解。（3分）

22.改革開放使許多城市煥發(fā)出前所未有的生命力，腰鼓成為安塞的城市名片，請從下圖中選擇一個能

夠代表深圳精神的城市名片;并說明理由。（4分）

筋杜鵑拓荒牛春筍

三、作文（50+3分）

23.請從下列兩項任務中，任選一項，按要求完成寫作任務。

【任務一】

旅游，是心靈的閱讀，也是我們認識世界的另一種方式。如今人們的旅游模式也越來越多樣化，出

現了“進淄趕烤”味蕾游、打卡寶藏縣城民俗游、郊野露營體驗游、博物館知識游、綠水青山自然游……

無論選擇哪種旅游方式，旅行途中遇見的人和事不僅能增長我們的見聞，還能讓我們感受和思考生活。

請回顧自己的游玩經歷，以“之旅”為題，寫一篇文章。

【任務二】

請以“最是書香能致遠”為題寫一篇演講稿。

要求：

1.請選擇你最能駕馭的文體，寫出真情實感；

2.符合文體特點，不得抄襲、套作，字數不少于600字；

7

3.文中不要出現真實的人名、校名及個人信息。

附加題整本書閱讀（10分）

圖書館開展了讀書摘抄交流會，以下是你們小組分享的內容：

作品摘抄分享

人既不能懦弱，也不能太過魯莽，而要勇敢（不夠勇敢就是懦弱，太過勇敢就

變成魯莽）：既不能吝嗇也不能揮霍，而要慷慨（不夠慷慨即是吝嗇，太過慷慨則

是揮霍）。在飲食方面也是如此。吃得太少或吃得太多都不好。柏拉圖與亞里士多

德兩人關于倫理道德的規(guī)范使人想起希臘醫(yī)學的主張：唯有平衡、節(jié)制，人才能過

著快樂和諧的生活。

----《蘇菲的世界》

偉大的靈魂有如峻拔的山峰……我并不認為一般人都能生活在高山之巔。但不妨

11一年一度登高禮拜。他們可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，他

-------G

-二:二口們會感到更加接近永恒。待回到人生的平原，他們將滿懷勇氣面對日常的搏斗。

1——《名人傳》

有了希望，人就會產生激情，并可以義無反顧地為之而付出代價；在這樣的過程

:1hM?

11iM平M的內界中，才能真正體會到人生的意義。什么是人生？人生就是永無休止的奮斗！只有決

?1；I??

定了目標并在奮斗中，感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也

IJ會永遠年輕。

——《平凡的世界》

夏天和夜晚是可愛的，像謝佩托夫卡這樣的小城，它的中心是市區(qū)，但四周全是

?*鄉(xiāng)村，一到夏天寧靜的夜晚，年輕人全都跑到外面來。姑娘和小伙子們一對對、一

1群群，有的坐在自家的臺階旁，有的坐在花園和庭院里，有的索性來到大街上，坐

1￡在蓋房子用的木科堆上。歡聲笑語，歌聲陣陣。

空氣中流動著濃郁的花香。星星像螢火蟲一樣，在深邃的天空閃著微光，人聲傳

得很遠很遠……

i----《鋼鐵是怎樣煉成的》

I.四部作品的作者分別是，喬斯坦?賈德、、路遙、奧斯特洛夫斯基。（I分）

2.環(huán)境描寫是小說的重要手法之一，在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中體現突出。請結合選文，談談這一

手法的表現作用。（3分）

3.有一位家長留言“每一位成長中的少年，都應該讀讀《鋼鐵是怎樣煉成的》”。請你結合其他三部作

品中的一部與《鋼鐵是怎樣煉成的》中的相關情節(jié)，談談在新時代的我們應如何繼承和發(fā)揚保爾的精神

品質。（3分）

4.圖書館一樓讀者互動區(qū)平臺上有散失的中國古代文獻資料需要讀者整理，請你根據《經典常談》中的

內容，把下列三份資料卡的選項填入表格對應區(qū)域內。（3分）

8

目錄相關資料目錄相關資料

《說文解字》①__________《漢書》②__________

乾

《周易》辭賦③__________

《象》曰：“天行，健。君子自強不息。

O長太息以掩涕兮，

哀民生之多艱。

資料卡A上餐C--余雖好修垮以弼兮.

1蹇朝濟而夕替0__)

班彪

O著《后傳》

資料卡B班固班超［班昭

蘭臺令史,審叮大善上書明帝，解救兄弟高才博學.布詔整理書稿

\_______J

從田川，田之川也。

o意為田野間的水溝，會意字。

資料卡c今寫作“圳”字。

\__________________)

9

2022-2023學年度第二學期期末教學質量監(jiān)測

八年級語文答案及評分標準

（此答案僅供參考，閱卷時請以閱卷組合議意見為準）

*整卷書寫3分

一、基礎（27分）

1.（2分）帷賦liaozhan

2.（2分）BC

3.（2分）語序不當，應改為：“蛇口郵輪母港是中國華南地區(qū)的一個大型客運碼頭?！?/p>

4.（2分）B《一滴水經過麗江》是阿來的作品。

5.（3分）按表達情況酌情給分，基本要求：

①開頭應有稱呼和簡單的問候，展現文明有禮的態(tài)度。（1分）

②體現明確的邀請意愿，語言連貫得體，表達通順。（1分）

③能結合背景資料，簡要推薦蛇口郵輪母港。（1分）

第一層級：空白，或答非所問，或完全背離邀請的主題。（0分）

【示例】我們去到了蛇口郵輪母港游覽，欣賞深圳的沿海風光。

第二層級：基本表達出邀請意愿，但沒有推薦或介紹郵輪母港。（1分）

【示例】我想邀請外公暑假來訪蛇口郵輪母港參觀，暑假您有時間來嗎？

第三層級：開頭有簡單寒暄，明確表達邀請意愿，未提及推薦郵輪母港的原因。（2分）

【示例】外公，您好！退休的日子您覺得怎么樣？不如暑假來南山玩吧，我?guī)黄鹑⒂^蛇口郵輪母

港。

第四層級：開頭親切問候，明確表達邀請意愿，并能簡要提及推薦郵輪母港的原因。（3分）

【示例】親愛的外公，您好！好久不見，我非常想念您。前段時間，學校組織了活動。我們去到了大型

的客運碼頭蛇口郵輪母港，游覽的體驗非常愉快。暑假您能來南山嗎？我們再去參觀蛇口郵輪母港，一

起欣賞深圳蛇口的海上美景吧！

6.（2分）活動名稱需字數相同，結構一致，展現出多樣的古詩學習方式?；顒有问剑纯忌尸F情況

酌情給分。

【示例】活動名稱：妙手丹青繪古詩

活動形式：各個學習小組根據古詩的意境展開繪畫，挑選出優(yōu)秀作品在班級文化墻展示。

7.（3分）“鵬”鳥的特點：體型碩大，能展翅高飛。

“鵬”形象的深層涵義：寄托了人們對遠大前程的憧憬，傳達出開拓創(chuàng)新、積極進取的風貌。

8.（10分）

①禪房花木深

②蒙絡搖綴

③欲濟無舟楫

④溯澗從之

⑤天涯若比鄰

⑥蕭蕭班馬鳴

10

⑦黃發(fā)垂髻，并怡然自樂。

⑧選賢與能，講信修睦。

二、閱讀（41分）

（一）閱讀下面選文，完成9-13題。（15分）

9.（3分）D

10.（1）（2分）想要與普通的馬一樣尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？

（2）（2分）桓公這樣可以說是善于發(fā)現人才（使用人才/尋求人才）」’

11.（2分）C

12.（3分）甲文借千里馬寫人才，千里馬雖有奇才，但因食馬者不識千里馬，用錯誤的方法飼養(yǎng)而英雄

無用武之地，甚至無力可使（1分），體現出統(tǒng)治者不能識別人才（摧殘人才）（0.5分）。

乙文中的桓公毅然拒絕眾位大臣要求去調查寧戚的建議，不因小的過失而全盤否定一個人的才能，并大

擺宴席迎接人才（1分），體現出桓公善于發(fā)現人才（善待人才）（0.5分）。

13.（1）氣沉聲緩/氣粗聲重（任意答一點均可）（0.5分）

（2）氣沉聲緩（0.5分）

（3）甲文借千里馬的遭遇表達了對人才被埋沒、摧殘的痛心和強烈憤慨，所以要讀出作者的悲憤之情（1

分）丙詩表達了對天下寒士都得以溫飽的強烈期盼，但又透露著理想難以實現的無可奈何，所以要讀出

詩人憂國憂民的悲思（1分）。

【乙文翻譯】

齊桓公很了解寧成，準備委任他管理國家的政務。朝中的大臣爭相向齊桓公說寧戚的壞話：“寧戚

是衛(wèi)國人，衛(wèi)國離齊國不遠，可以派人去調查一下吧，如果他真是一個有才有德的賢人，再重用他也不

為退呢！”齊桓公說：“不能這樣做，我擔心他有小小的過失，因為一般人常是斤斤計技那些表面的、

雞毛蒜皮的缺點，而忽視他本質好的一面，如果聽信了這些人吹毛求疵的話，那真正有才有德的人就得

不到重用了?！庇谑沁B夜點燈，大排筵席，親自宴請寧戚，并請他擔任齊國的相國。寧戚擔任相國之后，

協(xié)助齊桓公九次聯(lián)合諸侯，成就霸業(yè)，促進了天下的安定統(tǒng)一。齊桓公這樣可算是善于發(fā)現人才和使用

人才了。

（二）閱讀下面選文，完成14-17題（10分）

14.（2分）①ChatGPT的定義（1分）；②ChatGPT的不足（1分）

15.（2分）C。通過材料二第四段可知，ChatGPT也會帶來一些新的工作機會，所以選項中“工作機會

將會越來越少”有誤。

16.（3分）運用了列數字的說明方法（1分），通過“1020分”、“48%”、“83分”這些數字

（1分），具體準確地說明了ChatGPT能力的強大，增強說服力（1分）

17.（4分）任務①、③可以借助ChatGPT完成（1分），因為根據材料一可知，ChatGPT可以搜集材料,

制作PPT,所以可以借助ChatGPT搜集關于“雨”的古詩和制作PPT（1分）。任務②最好獨立完成（1

分），因為根據材料二和材料三可知，ChatGPT能力有限，無法寫出觸達靈魂的文章，無法表達個人的

獨特體驗和經歷，所以最好自己撰寫心得（1分）。

（三）閱讀下面選文，完成18-22題。（16分）

18.（3分）①聽真武洞傳說（1分）②好作品收課本/作品收錄課本（1分）③贊美/感慨安塞（1分）

II

19.（4分）都使用整齊的短句，（1分）渲染擊鼓場面歡快激動的氛圍，（1分）簡潔有力地寫出了安

塞人民昂揚的氣勢和蓬勃的生命力。（1分）

20.（3分）①交代安塞腰鼓深厚的歷史淵源；（1分）②豐富文章內容，增強文化底蘊：（1分）③突

出強調安塞人世世代代傳承的拼搏奮進精神。（1分）

21.（3分）安塞腰鼓所代表的民間傳統(tǒng)文藝具有高邁勁健、奮發(fā)昂揚的特點，它能夠為娃娃們帶來蓬勃

向上的精神，奠定一生積極向上的人生底色。（2分）同時安塞精神在孩子們身上延續(xù)傳承，