2023-2024人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練第5課《秋天的懷念》2（含答案）

《第5課秋天的懷念》課時(shí)練

一、選擇題(共10小題)

1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()

A.癱藜(huan)搜打(chui)仿膳(shan)拳怒無常(bao)

B.沉寂(ji)整宿(xiu)鮮血(xue)，絮叨叨(xu)

C.豌豆(wdn)憔件(sui)央求(yang)翻來年去(fu)

D.淡雅(yd)爛漫(man)安慰(wei)潑潑灑灑(pd)

2.文中加點(diǎn)字的注音和詞語(yǔ)的選擇全都正確的一項(xiàng)是()

母親喜歡花，可自從我的腿承瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?”

我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手，

忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常

肝疼得整僧整宿翻來_________(復(fù)覆)去地睡不了覺。

A.耀瘓(nan)俘弄(si)整.(xiu)覆

B.摩瘓(tan)侍弄(shi)整宿(XU)復(fù)

C.摩瘓(nan)侍弄(si)整停(xu)覆

D.耀瘓(tan)管弄(shi)整本(xiu)覆

下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是()

A.訣別堅(jiān)難潑潑灑灑B.飄落沉寂翻來復(fù)去

C.沐浴恢復(fù)喜出忘外D.爛漫淡雅暴怒無常

4.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.雙腿癱瘓后，我的脾氣變得爆怒無常。

B.她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。

C.看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的決別。

D.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得

爛慢。

5.下面句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.史鐵生先生的代表作《我與地壇》，曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國(guó)最杰出作品以及中國(guó)

當(dāng)代50本經(jīng)典著作。

B.讀《秋天的懷念》，我們無不被母愛的無私與偉大感動(dòng)。

C.史鐵生的作品《合歡樹》大約有2000字左右，被收錄在高二語(yǔ)文教材中。

D.這種方案可不可行，在人民群眾中廣泛地引起了討論。

6.閱讀下面的文字，回答問題。

黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得

爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

下列表述有誤的一項(xiàng)是（）

A.從感情色彩看，“好好兒活”為貶義詞。

B.“黃色的”“白色的”是形容詞。

C.“秋風(fēng)”“母親”是名詞。

D.從感情色彩看，“高潔”“淡雅”是褒義詞。

7.下列各句所運(yùn)用的表達(dá)方式與其他項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。

B.我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”

C.她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。

D.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開

得爛漫。

8.對(duì)文章標(biāo)題理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人都與“秋天”有關(guān)。

B.“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。

C.“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。

D.“秋天”是收獲的季節(jié)，點(diǎn)明了本文的感情基調(diào)，是樂觀向上的。

9.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

（1）我會(huì)猛地把手邊的東西向四周的墻壁。

（2）母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地著我的動(dòng)靜。

（3）母親過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活,

好好兒活……”

（4）母親進(jìn)來了，_______在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”

A.摔聽跑站B.扔看撲擋

C.摔聽撲擋D.丟看走站

10.對(duì)《秋天的懷念》寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.本文運(yùn)用了襯托的手法，用“我”的暴怒無常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。

B.本文以日?，嵤聻轭}材，用對(duì)比的方法突出了母親的崇高形象。

C.本文采用了語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、心理等多種描寫手段刻畫人物。

D.本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝，而以從“平淡”中體提煉出的高度濃縮的情感

震撼人。

二、填空題（共4小題）

11.根據(jù)下面的拼音寫漢字。

zd碎shi弄bao怒tanhuan

chui打沉ji淡yd翻來f±去。

12.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

母親喜歡花，可自從我的腿tdn瘓后，她管弄的那些花都死了?！安?，我

不去！"我狠命地chui打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲

過來抓住我的手，召住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”

13.根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。

（1）當(dāng)一切恢復(fù)（寂靜沉寂），她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我。

“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。

（2）看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的（分別訣別）。

（3）你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳（踩踏）扁一個(gè)……”

14.指出下面句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……

（2）黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正

開得爛漫。o

三、基礎(chǔ)知識(shí)（共1小題）

15.文學(xué)常識(shí)填空。

史鐵生（1951-2010）,生于北京，作家。1969年到延安地區(qū)插隊(duì)落戶，1972年因

雙腿癱瘓回到北京，在街道工廠工作。1979年發(fā)表第一篇小說《》。代

表作品有《我與地壇》《務(wù)虛筆記》《病隙碎筆》等。

四、語(yǔ)言運(yùn)用（共1小題）

16.指出下列句子所用的人物描寫方法。

（1）母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。

（2）母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好

兒活……”

（3）她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。

（4）她忽然不說了，對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。

五、現(xiàn)代文閱讀（共1小題）

17.閱讀《秋天的懷念》選段，回答問題。

那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在

窗前“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。"她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笆?/p>

么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，

就明天。”我說。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，

煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著“看完

菊花，咱們就去‘仿膳'，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?/p>

嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”

和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也沒回來。

鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？?/p>

著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。

別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女

兒……”

又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花

熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我

倆在一塊兒，要好好兒活……

(1)將第一段畫線句子中的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？

(2)文中加點(diǎn)的“悄悄”說明了什么？

(3)文章最后一段說：“我懂得母親沒有說完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎？

請(qǐng)結(jié)合最后一段中的描寫內(nèi)容具體說明。

(4)分析文中兩處景物描寫的作用。

①窗外的樹葉“涮涮啦啦”地飄落。

②黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得

爛漫。

參考答案

1.C2.D3.D4.B5.B6.A7.D8.D9.C10.B

11.砸侍暴癱瘓捶寂雅覆

12.癱shi捶reno

13.(1)沉寂；(2)訣別；(3)踩。

14.(1)反復(fù)⑵排比

15.法學(xué)教授及其夫人

16.(1)動(dòng)作描寫；(2)語(yǔ)言和動(dòng)作描寫；(3)神態(tài)描寫；(4)細(xì)節(jié)描寫。

17.(1)不好。因?yàn)椋骸把肭蟆狈从吵瞿赣H既盼兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不

到那一天的復(fù)雜心理。如果換成“期待”則不能突出母親忍受巨大病痛仍一心為兒

子著想這一特點(diǎn)；從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要

求。

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