斗門區(qū)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)(修訂)附件

附件1斗門區(qū)創(chuàng)立廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)各部門任務(wù)分解表單位主要任務(wù)區(qū)委區(qū)府辦審查有關(guān)報(bào)告、文件。督查、督辦各項(xiàng)創(chuàng)立工作的完成情況。各鎮(zhèn)政府加快學(xué)前教育開展，建設(shè)好一所標(biāo)準(zhǔn)化鎮(zhèn)中心幼兒園；加強(qiáng)青少年學(xué)生實(shí)踐基地建設(shè)，建立、健全成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和社區(qū)學(xué)校，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，創(chuàng)立國家、省、市級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的文化教育、藝術(shù)教育和社區(qū)娛樂中心，并加強(qiáng)對(duì)社會(huì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理。區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)創(chuàng)立教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的宣傳工作。通過播送、電視、報(bào)紙大力宣傳創(chuàng)立教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的重要意義，進(jìn)展情況和先進(jìn)事跡，編寫創(chuàng)立教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)專報(bào)信息。區(qū)監(jiān)察局負(fù)責(zé)監(jiān)察、檢查各項(xiàng)創(chuàng)立工作執(zhí)行及完成情況。區(qū)教育局全面總結(jié)近三年教育事業(yè)開展情況，按照縣域教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，認(rèn)真做好自評(píng)工作，抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改；組織好各項(xiàng)資料的收集、整理工作；草擬斗門區(qū)創(chuàng)立廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)申報(bào)書、自評(píng)報(bào)告、自評(píng)說明；撰寫、拍攝、編印反映斗門教育的匯編材料，籌劃斗門教育成果展覽；根據(jù)城市開展總體規(guī)劃，做好教育設(shè)施布點(diǎn)規(guī)劃；制作反映斗門教育開展水平的專題片；協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全區(qū)各鎮(zhèn)以及各部門開展參與創(chuàng)立的各項(xiàng)工作。負(fù)責(zé)創(chuàng)立教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)全部資料的審核、匯總、印刷等工作，編印內(nèi)部刊物、書系及畫冊(cè)。區(qū)財(cái)政局按縣域教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)涉及教育的財(cái)政、經(jīng)費(fèi)管理以及近三年區(qū)財(cái)政對(duì)教育投入情況的數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行整理總結(jié)。區(qū)審計(jì)局負(fù)責(zé)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況的審計(jì)。區(qū)開展和改革局研究和分析教育開展?fàn)顩r，審定教育開展規(guī)劃，保證教育與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)開展。負(fù)責(zé)教育建設(shè)工程的立項(xiàng)審批。區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局斗門規(guī)劃分局根據(jù)城市開展總體規(guī)劃，協(xié)助做好教育設(shè)施布點(diǎn)規(guī)劃，并負(fù)責(zé)教育設(shè)施工程的用地規(guī)劃管理，組織審批教育重大建設(shè)工程的設(shè)計(jì)方案。斗門國土分局負(fù)責(zé)辦理教育用地的有關(guān)手續(xù)。區(qū)人力資源和社會(huì)保障局支持教育部門做好中小學(xué)教師招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘、考核等工作。配合教育部門做好教師交流，培訓(xùn)、表彰等工作，研究解決教師隊(duì)伍建設(shè)中的突出問題。保障教師在養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面的合法權(quán)益。抓好各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)的管理工作，制定人才培養(yǎng)政策和完善就業(yè)培訓(xùn)制度。區(qū)編辦按省定標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教師編制。斗門公安分局做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作以及近三年區(qū)社會(huì)治安綜合治理等涉及教育的統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，重點(diǎn)突出整治學(xué)校周邊環(huán)境、法制教育、法制副校長配備，協(xié)助教育部門開展禁毒教育，降低青少年違法犯罪率。提供相關(guān)的人口數(shù)據(jù)。區(qū)科技工貿(mào)和信息化局支持配合教育部門和學(xué)校開展科技活動(dòng)，提供信息及技術(shù)力量，利用科技設(shè)施等場所對(duì)青少年開展愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的宣傳、教育活動(dòng)，做好青少年的科普宣傳及教育。區(qū)衛(wèi)生局依法監(jiān)督學(xué)校衛(wèi)生工作，組織實(shí)施學(xué)校食品衛(wèi)生管理，保障食物衛(wèi)生平安，指導(dǎo)學(xué)校做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。區(qū)文化廣電新聞出版局整治文化環(huán)境，特別是學(xué)校周邊的圖書市場和網(wǎng)吧。健全圖書館、博物館、科學(xué)館、美術(shù)館、青少年宮、文化宮、體育中心等社會(huì)公共教育設(shè)施，開展多種形式的社區(qū)活動(dòng)，特別是文體活動(dòng)，活潑學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對(duì)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的宣傳報(bào)道工作。區(qū)檔案局按評(píng)估指標(biāo)的要求提供相關(guān)的資料，并協(xié)助抓好創(chuàng)立資料的歸檔工作。區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)建設(shè)“特殊教育學(xué)?！薄?/p>

附件2斗門區(qū)創(chuàng)立廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)任務(wù)分解表〔完成時(shí)限：2012年4月〕一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀測點(diǎn)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)需要提供的材料責(zé)任單位A、教育現(xiàn)代化保障1．教育思想和戰(zhàn)略規(guī)劃〔1〕教育思想教育思想觀念先進(jìn)、科學(xué)，素質(zhì)教育觀牢固確立；對(duì)教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展中的根底性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的認(rèn)識(shí)深刻，經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展規(guī)劃優(yōu)先安排教育開展；教育開展思路明確，質(zhì)量意識(shí)強(qiáng)。1．縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展規(guī)劃；2．區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育開展的有關(guān)講話、指導(dǎo)思想、意見等相關(guān)材料；3．教育優(yōu)先開展的有關(guān)材料。區(qū)委區(qū)府辦、區(qū)開展和改革局、區(qū)教育局〔2〕戰(zhàn)略規(guī)劃以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，制訂了科學(xué)、系統(tǒng)的教育開展戰(zhàn)略，教育開展戰(zhàn)略的實(shí)施保障有力、效果明顯；教育規(guī)劃意識(shí)強(qiáng)，規(guī)劃科學(xué)并得到切實(shí)落實(shí)，能有力地促進(jìn)現(xiàn)代國民教育體系不斷完善、現(xiàn)代終身教育體系根本形成，學(xué)習(xí)型組織、社區(qū)、村鎮(zhèn)的建設(shè)成效明顯。1．教育事業(yè)開展規(guī)劃、學(xué)校改革與開展規(guī)劃；2．改造薄弱學(xué)校，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施方案等相關(guān)材料；3．區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)社區(qū)教育和社區(qū)建設(shè)文件及相關(guān)材料，成人學(xué)校有關(guān)材料；區(qū)委區(qū)府辦、各鎮(zhèn)政府、區(qū)教育局2．人才資源★〔3〕師資隊(duì)伍95%的學(xué)校師生比到達(dá)《廣東省中小學(xué)教職員編制標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方法》、《廣東省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定》的要求。教師占學(xué)校教職工總數(shù)的比例，普通高中不低于90%、初中不低于90%、小學(xué)不低于95%；中等職業(yè)學(xué)校教師、教輔人員與學(xué)校教職工的比例不低于85%，雙師型專業(yè)教師占專業(yè)教師的比例60%以上；有特殊教育學(xué)生的學(xué)校配備從事特殊教育教學(xué)、康復(fù)等工作的專任教師，所有學(xué)校都配齊從事衛(wèi)生健康教育、心理健康教育、圖書資料、實(shí)驗(yàn)室等方面工作的教輔人員。小學(xué)和初中專任教師大專及以上學(xué)歷的比例分別到達(dá)90%、100%，初中本科率達(dá)60%以上，普通高中和中等職業(yè)學(xué)校教師本科及以上學(xué)歷的比例到達(dá)95%以上，其中碩士〔或具有碩士同等學(xué)力，包括碩士研究生課程班〕比例到達(dá)18%以上?！懊麕熍囵B(yǎng)工程”的實(shí)施卓有成效，培養(yǎng)了一定數(shù)量在國內(nèi)、省內(nèi)具有較大影響的“名校長”、“名教師”。所有學(xué)校都建立了校本培訓(xùn)制度，執(zhí)行有力。1．區(qū)及各學(xué)校師資隊(duì)伍情況統(tǒng)計(jì)詳表〔包括各類人員情況及學(xué)歷達(dá)標(biāo)情況〕；2．師資培養(yǎng)文件及相關(guān)材料、“名師培養(yǎng)工程”實(shí)施方案，名師人員名單、統(tǒng)計(jì)表及憑證；各學(xué)校的校本培訓(xùn)制度、工作方案、總結(jié)。區(qū)編辦、區(qū)教育局〔4〕學(xué)校管理隊(duì)伍校長素質(zhì)高，辦學(xué)理念先進(jìn)，改革意識(shí)和決策能力強(qiáng)。學(xué)校管理隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)高，分工合作協(xié)調(diào)好，政策水平高。法治意識(shí)和能力強(qiáng)，政策理解和執(zhí)行力強(qiáng)，為學(xué)生、教師和教學(xué)的效勞意識(shí)強(qiáng)。能正確把握、規(guī)劃學(xué)校開展方向并善于拓展學(xué)校開展機(jī)遇。1．校長考核材料、年度考核情況；2．各校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念等相關(guān)材料；3．各校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部情況一覽表；4．學(xué)校依法治校相關(guān)材料；5．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作相關(guān)材料，為師生效勞、排憂解難等材料；6．學(xué)校三年開展規(guī)劃及落實(shí)情況。區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、區(qū)教育局A、教育現(xiàn)代化保障〔續(xù)〕〔5〕教育行政隊(duì)伍整體素質(zhì)高。教育行政人員100%擁有本科及以上學(xué)歷，其中碩士〔或具有碩士同等學(xué)力，包括碩士研究生課程班〕率到達(dá)18%以上。勤政廉政，開拓創(chuàng)新，工作業(yè)績好。政策水平高，能富有創(chuàng)造性地把握政策法規(guī)精神，制訂切合區(qū)域教育開展需要的政策；能運(yùn)用政策為區(qū)域教育尋找和創(chuàng)造開展空間。為學(xué)校和師生效勞的意識(shí)強(qiáng)，效勞質(zhì)量高。行政能力強(qiáng)。建立了完善的教育教學(xué)指導(dǎo)、管理和質(zhì)量監(jiān)控制度，質(zhì)量監(jiān)控效果好。能及時(shí)針對(duì)新問題、新難題、新挑戰(zhàn)提出有效的對(duì)策。1．教育行政人員學(xué)歷情況、年度考核情況及獲獎(jiǎng)情況；2．廉政建設(shè)相關(guān)材料；3．有關(guān)教育開展方面的政策文件；4．教育開展方向、思路等相關(guān)材料；5．為學(xué)校和師生效勞的相關(guān)材料；6．教育教學(xué)指導(dǎo)、管理和質(zhì)量監(jiān)控等相關(guān)制度；7．解決教育方面問題的方案、對(duì)策等相關(guān)材料。區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、區(qū)教育局3．經(jīng)費(fèi)投入★〔6〕經(jīng)費(fèi)投入體制和機(jī)制教育經(jīng)費(fèi)投入體制合理，經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)定，與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)，能滿足公共教育不斷增長的經(jīng)費(fèi)需求，能為區(qū)域教育的現(xiàn)代化提供持續(xù)不斷的動(dòng)力。鼓勵(lì)實(shí)行職業(yè)教育生均綜合定額為主的預(yù)算管理體制；農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付按省定比例用于教育開展，依法依規(guī)征收使用城市教育費(fèi)附加，并全部用于教育開展，其中用于職業(yè)教育的比例不低于30％。創(chuàng)新教育經(jīng)費(fèi)籌措方式的成效顯著，為落實(shí)教育事業(yè)稅收優(yōu)惠政策建立更為通暢、便捷的辦事程序；非義務(wù)教育階段的教育本錢分擔(dān)機(jī)制合理、成效明顯。根據(jù)縣域具體情況，確定并切實(shí)保證民辦教育的增長比例，鼓勵(lì)和支持民辦教育開展。提供政府財(cái)政預(yù)算、決算報(bào)告、審計(jì)報(bào)告等相關(guān)文件。區(qū)財(cái)政局、斗門地稅分局、區(qū)教育局〔7〕經(jīng)費(fèi)投入水平依法保障教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”。教師工資水平與區(qū)域經(jīng)濟(jì)開展同步提高，教師在養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面社會(huì)保障的合法權(quán)益得到有效保障。提交有關(guān)教育經(jīng)費(fèi)投入的專項(xiàng)材料，相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)經(jīng)過教育、財(cái)政部門審核確認(rèn)。區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局〔8〕經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)測與效益評(píng)估縣域教育及各學(xué)校的財(cái)務(wù)公開制度健全，教育經(jīng)費(fèi)使用情況監(jiān)測制度完善、執(zhí)行有力，教育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)與政府審計(jì)、社會(huì)審計(jì)相結(jié)合的審計(jì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)正常、審計(jì)有力。教育經(jīng)費(fèi)使用的績效評(píng)估方法科學(xué)，教育經(jīng)費(fèi)在硬件投入與軟件投入兩個(gè)方面的比例合理。評(píng)估制度健全，執(zhí)行有力。提供縣域監(jiān)測、評(píng)估教育經(jīng)費(fèi)使用績效的相關(guān)文件。區(qū)審計(jì)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局4．辦學(xué)條件★〔9〕幼兒園幼兒教育標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量高，社會(huì)信譽(yù)好。60%以上的公辦幼兒園到達(dá)省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的辦學(xué)條件。1．提供幼兒園、義務(wù)階段學(xué)校、高中階段辦學(xué)條件〔主要統(tǒng)計(jì)各學(xué)校所到達(dá)的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)〕統(tǒng)計(jì)詳表；2．提供社會(huì)教育機(jī)構(gòu)及其教育活動(dòng)、教育工程的統(tǒng)計(jì)詳表區(qū)開展和改革局、斗門規(guī)劃分局、區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局〔10〕義務(wù)教育學(xué)校義務(wù)教育階段學(xué)?！舶x務(wù)教育階段民辦學(xué)?！?00%到達(dá)《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》的要求?！?1〕高中階段學(xué)校建有數(shù)量足夠，普職結(jié)構(gòu)合理，條件達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的高中階段學(xué)校。100%的高中成為優(yōu)質(zhì)普通高中。中等職業(yè)學(xué)校開展規(guī)模有效擴(kuò)大，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展相適應(yīng)；100%的公辦中職學(xué)校到達(dá)省級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)校的辦學(xué)條件和實(shí)訓(xùn)條件要求，建設(shè)1所以上國家級(jí)示范中職學(xué)校?！?2〕社會(huì)教育機(jī)構(gòu)成人職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)學(xué)?！矊W(xué)院〕等教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)條件良好，運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)，能高質(zhì)量地滿足區(qū)域常住人口的教育需求。圖書館、博物館、科學(xué)館、美術(shù)館、青少年宮、文化宮、體育中心等機(jī)構(gòu)健全，設(shè)施完備，公共教育功能得到充分的發(fā)揮。區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、區(qū)文化廣電新聞出版局、區(qū)體育局、區(qū)科技工貿(mào)和信息化局、區(qū)教育局A、教育現(xiàn)代化保障〔續(xù)〕5．教育體系〔13〕國民教育體系現(xiàn)代國民教育體系完整、銜接合理、運(yùn)行靈活，不斷穩(wěn)固、提高現(xiàn)代國民教育體系的質(zhì)量。國民教育的辦學(xué)層次結(jié)構(gòu)、類型結(jié)構(gòu)合理，小學(xué)、初中、高中的規(guī)模彼此銜接，幼兒教育作為根底教育的重要組成局部滿足社會(huì)需求。公立、民辦學(xué)校的比例和結(jié)構(gòu)合理，能有效激發(fā)公立學(xué)校與民辦學(xué)校之間的良性競爭。全面普及高中階段教育，按照省委、省政府要求，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育戰(zhàn)略性調(diào)整，職業(yè)教育規(guī)模每年增長15%以上。不斷優(yōu)化普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的比例，能滿足縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開展需要和社會(huì)公眾的教育需求。60萬以上人口的縣〔市、區(qū)〕原那么上建立1所特殊教育學(xué)?；蛱厥饨逃行?。1．提供各類學(xué)校根本情況；2．提供職業(yè)教育規(guī)模及年增長情況、普高與中職學(xué)校比例情況。區(qū)教育局、區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)〔14〕終身教育體系成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)齊全，滿足多樣化的社會(huì)需求，管理標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)信譽(yù)好，經(jīng)費(fèi)保障有力。終身教育體系比擬完善。提供成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)情況。區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局6．教育信息化〔15〕信息技術(shù)普及中小學(xué)按照課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)開足上好信息技術(shù)課。中小學(xué)教學(xué)人員、中小學(xué)管理人員、中小學(xué)技術(shù)支持人員教育技術(shù)能力95%到達(dá)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》。提供統(tǒng)計(jì)資料，接受評(píng)估專家的抽樣調(diào)查。區(qū)教育局〔16〕信息化建設(shè)財(cái)政投入滿足教育信息化建設(shè)的需要，建本錢地教育專網(wǎng)。學(xué)校100%實(shí)現(xiàn)與省根底教育網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，95%以上的學(xué)校建立了學(xué)校網(wǎng)站，縣資源庫建設(shè)卓有成效，教師教學(xué)用資源庫和學(xué)生的學(xué)習(xí)資源庫比擬豐富。中小學(xué)的人機(jī)比為：普通高中、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校不低于6∶1；初中不低于8∶1；小學(xué)不低于12∶1。積極采用信息教育新技術(shù)，不斷推進(jìn)信息技術(shù)教育的開展。提供區(qū)及各學(xué)校的生機(jī)比統(tǒng)計(jì)表，接受評(píng)估專家的抽樣調(diào)查。區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)科技工貿(mào)和信息化局〔17〕教育信息化成效信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合程度高，信息技術(shù)的課堂覆蓋率到達(dá)85%以上。10%以上的學(xué)校成為廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。信息技術(shù)應(yīng)用水平和教育管理信息化程度高，廣泛實(shí)行電子政務(wù)。教育教學(xué)管理信息系統(tǒng)在學(xué)校和教育管理部門的應(yīng)用覆蓋率到達(dá)100%。學(xué)生能借助信息技術(shù)有效提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)校不斷完善相關(guān)制度，有效預(yù)防信息技術(shù)可能帶來的負(fù)面影響。提供統(tǒng)計(jì)材料，接受評(píng)估專家的抽樣調(diào)查。區(qū)教育局7．教育國際化〔18〕教育國際交流與合作國際優(yōu)質(zhì)教育資源的引進(jìn)和利用成效明顯?？鐕簿场辰逃蒲薪涣骱秃献骰顒?dòng)的成效明顯。1．提供國際優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)和利用情況；2．提供跨國〔境〕教育科研交流和合作活動(dòng)情況。區(qū)教育局〔19〕跨文化教育和國際理解教育跨文化教育、國際理解教育得到加強(qiáng)，學(xué)生的國際視野比擬開闊，對(duì)異質(zhì)文化的理解能力、民族包容意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)會(huì)共處的素質(zhì)較高。學(xué)生在參與國際性賽事活動(dòng)中表現(xiàn)突出，成績顯著。境外來粵工作人士子女教育環(huán)境好，教育質(zhì)量高。1．提供有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料，接受評(píng)估專家的抽樣調(diào)查；2．提供學(xué)生參與國際性競賽的統(tǒng)計(jì)材料。區(qū)教育局、區(qū)體育局、區(qū)僑辦B、教育現(xiàn)代化實(shí)踐8．學(xué)生培養(yǎng)★〔20〕培養(yǎng)模式縣域教育主管部門與有關(guān)教育機(jī)構(gòu)制訂的人才培養(yǎng)政策科學(xué)合理、切實(shí)可行，且實(shí)施措施落實(shí)。人才培養(yǎng)模式不斷優(yōu)化，培養(yǎng)水平不斷提高。提供區(qū)人才培養(yǎng)策略及實(shí)施情況。區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局〔21〕素質(zhì)教育以愛國主義為核心的民族精神教育、行為標(biāo)準(zhǔn)教育、心理健康教育、法制教育針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)，學(xué)生的思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、法律素養(yǎng)以及科學(xué)文化素質(zhì)較高；建立起了學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管的育人機(jī)制，成效明顯。教師的教育理念先進(jìn)、教學(xué)能力強(qiáng)，課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革成效明顯，教學(xué)方法不斷優(yōu)化，形成了富有特色、卓有成效的教育教學(xué)方法。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，具有較高的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校體育的根本目標(biāo)之一，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)。高標(biāo)準(zhǔn)地保持《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》所規(guī)定的水平。按教育部中學(xué)、小學(xué)《體育器材設(shè)施配備目錄》要求配足、配齊學(xué)校體育所需物質(zhì)。根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，學(xué)生體育課考核合格率、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率分別到達(dá)95%、95%和30%以上。全民健身運(yùn)動(dòng)的普及水平高，每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間得到切實(shí)保證。高度重視心理健康教育、平安教育，全面開設(shè)了中小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課。全面落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，各年級(jí)藝術(shù)〔音、美〕考核合格率達(dá)95%以上。80%以上中小學(xué)成立3種以上藝術(shù)活動(dòng)小組〔或團(tuán)隊(duì)〕，每個(gè)學(xué)生每年至少參加一個(gè)體育或藝術(shù)活動(dòng)小組。勞動(dòng)課、勞動(dòng)技能課得到高度重視，生產(chǎn)勞動(dòng)教育的制度化建設(shè)卓有成效，學(xué)生樹立了正確的勞動(dòng)觀念，在公益勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科技活動(dòng)等方面表現(xiàn)良好。中小學(xué)全面開展國防教育，高中階段全面開展軍訓(xùn)工作。提供區(qū)及各學(xué)校在德、智、體、衛(wèi)、藝、勞等各個(gè)方面情況的統(tǒng)計(jì)詳表。區(qū)教育局9．教育管理〔22〕學(xué)校管理辦學(xué)目標(biāo)明確，開展規(guī)劃科學(xué)合理、實(shí)施有力。學(xué)校的法人地位明確，以依法、科學(xué)、民主、人本、高效、開放為核心的現(xiàn)代學(xué)校制度比擬完善。學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，校園文化環(huán)境建設(shè)科學(xué)，特色鮮明，校園文化活動(dòng)豐富多彩。開放辦學(xué)程度高，學(xué)校與家長、所在社區(qū)建立了廣泛、穩(wěn)定的合作機(jī)制，國內(nèi)外校際交流頻繁且成效高；學(xué)校品牌、社會(huì)形象建設(shè)的效果明顯，社會(huì)聲望高。提供學(xué)校的事業(yè)開展規(guī)劃、師資建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃等相關(guān)資料。區(qū)教育局B、教育現(xiàn)代化實(shí)踐〔續(xù)〕〔23〕教育行政管理健全了黨政一把手親自抓教育現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制、各級(jí)政府教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、鎮(zhèn)區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育實(shí)績考核制度，并執(zhí)行有力；黨政一把手對(duì)縣域教育現(xiàn)代化建設(shè)負(fù)總責(zé)，樹立科學(xué)開展觀和正確政績觀，及時(shí)研究解決教育開展規(guī)劃、教育經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校設(shè)置等重要問題，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位。政府的教育領(lǐng)導(dǎo)和管理行為合理、有力，學(xué)校的舉辦者、辦學(xué)者、管理者的角色定位和權(quán)責(zé)分配清晰、明確。政府的教育管理機(jī)構(gòu)設(shè)置健全，分工明確；政府相關(guān)行政職能部門的教育領(lǐng)導(dǎo)和管理職能明確、職責(zé)清晰，且各司其職；管理制度健全，管理手段先進(jìn)，管理效能高。在促進(jìn)根底教育均衡、優(yōu)質(zhì)、高效開展方面，政府富有作為，成效顯著。決策過程民主化、決策程序標(biāo)準(zhǔn)化、決策方法科學(xué)化。決策方案總體適應(yīng)區(qū)域?qū)嶋H情況和具體需求，決策執(zhí)行有力，決策執(zhí)行的成效能得到及時(shí)、全面的評(píng)價(jià)、監(jiān)督，決策失誤能得到及時(shí)糾正。相關(guān)文件及實(shí)踐落實(shí)的專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告區(qū)委區(qū)府辦、各鎮(zhèn)政府、各相關(guān)部門〔24〕教育法治依法行政、依法治教、依法治校成效顯著。教育法治觀念普遍增強(qiáng)，教育法制工作機(jī)構(gòu)健全，教育執(zhí)法與監(jiān)督工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，總體上形成了“政府依法行政、學(xué)校依法辦學(xué)、社會(huì)依法參與、學(xué)生依法受教”的教育法治局面。地方教育的規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)性文件完善，做到有章可循。依法保障各類學(xué)校、教師、學(xué)生及家長的合法權(quán)益；依法保障民辦學(xué)校出資人、校長的合法權(quán)益。教育投訴案件都能得到及時(shí)處理，根本杜絕師生權(quán)益遭受侵害的現(xiàn)象。提供相關(guān)文件及其實(shí)踐落實(shí)的專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。區(qū)委區(qū)府辦、區(qū)依法治區(qū)辦、區(qū)教育局〔25〕教育督導(dǎo)與評(píng)估深化督學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)根本標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高高中階段教育質(zhì)量。健全各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障與評(píng)估機(jī)制；評(píng)估方式多樣化，內(nèi)部評(píng)估、外部評(píng)估、上級(jí)評(píng)估、中介機(jī)構(gòu)評(píng)估等多種形式相結(jié)合。實(shí)現(xiàn)教育評(píng)估工作的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。強(qiáng)化督政，積極催促黨政主要領(lǐng)導(dǎo)依法履行教育工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育的均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)開展。1．標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為情況資料；2．義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)情況；3．各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制及評(píng)估情況；4．教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)情況；5．黨政主要領(lǐng)導(dǎo)依法履行教育工作職責(zé)情況。區(qū)教育局10．教育改革〔26〕改革理念改革意識(shí)強(qiáng)烈，改革的指導(dǎo)思想先進(jìn)、科學(xué)，能敏銳發(fā)現(xiàn)和深刻把握教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，抓住改革的核心矛盾，采取有效的改革措施，及時(shí)予以解決。提供教育改革相關(guān)資料。區(qū)教育局〔27〕改革研究教育科研機(jī)構(gòu)實(shí)力雄厚，研究能力強(qiáng)。縣域教育主管部門積極協(xié)調(diào)、有機(jī)整合各中小學(xué)的科研力量，協(xié)同研究教育改革中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng)?？h〔市、區(qū)〕近五年教育科研課題立項(xiàng)、科研成果獲獎(jiǎng)的級(jí)別和數(shù)量都有較大增長。教育科研方法科學(xué)、有效，有意識(shí)地加強(qiáng)校本研究、縣域研究，重點(diǎn)圍繞教育管理、教育教學(xué)、課程開發(fā)等方面的問題，開展行動(dòng)研究、實(shí)證研究。教育科研的針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)，做出了具有縣域特色、有助于推進(jìn)縣域教育改革和開展的教育科研成果，并能較好地應(yīng)用于教育行政管理、學(xué)校教育教學(xué)的改革與開展。提供課題立項(xiàng)、研究成果、研究成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)詳表。區(qū)教育局B、教育現(xiàn)代化實(shí)踐〔續(xù)〕〔28〕改革成效改革的創(chuàng)新性特征明顯、成效非常顯著，極大地提高了縣域教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理水平和教育行政水平，明顯地促進(jìn)縣域教育的可持續(xù)、跨越式開展。社會(huì)公眾、教育部門以及受教育者對(duì)教育改革的心理承受能力較強(qiáng)，能較好地防止改革帶來教育的不穩(wěn)定。提供教育改革成效相關(guān)資料。區(qū)教育局C、教育現(xiàn)代化成就11．教育質(zhì)量★〔29〕學(xué)校教學(xué)水平與學(xué)生素質(zhì)義務(wù)教育階段學(xué)校100%建設(shè)成為“廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總體高。

普通高中80%以上的學(xué)校在廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀，無不合格學(xué)校，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總體高。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生“雙證率”98%〔藝術(shù)、體育專業(yè)70%〕以上?！参撮_考科目除外〕。提供各學(xué)校及縣域整體情況的統(tǒng)計(jì)詳表。區(qū)教育局〔30〕升學(xué)率與就業(yè)率初中畢業(yè)生升學(xué)率到達(dá)95%。高中畢業(yè)生升學(xué)率到達(dá)60%。中職畢業(yè)生就業(yè)率到達(dá)95％以上。12．教育效益★〔31〕教育對(duì)縣域社會(huì)開展的奉獻(xiàn)力幼兒園、小學(xué)、中學(xué)積極參與學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)建設(shè)，形成了一批具有較高水平的國家、省、市級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，80%以上的社區(qū)建有標(biāo)準(zhǔn)化文化教育、藝術(shù)教育以及社區(qū)娛樂中心。學(xué)校創(chuàng)造條件，有組織、有方案地向社區(qū)開放，滿足各類人群的學(xué)習(xí)需求，地方財(cái)政劃撥專款適當(dāng)補(bǔ)貼場地修補(bǔ)、器械維修費(fèi)用；積極抓好社區(qū)內(nèi)青少年的校外素質(zhì)教育基地建設(shè)。有效推進(jìn)和諧社會(huì)、和諧社區(qū)的建設(shè)。1．學(xué)校參與學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)建設(shè)資料；2．社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)資料；3．各鎮(zhèn)各類教育場所建設(shè)及地方財(cái)政劃撥?？钋闆r；4．社區(qū)內(nèi)青少年校外素質(zhì)教育基地建設(shè)情況；5．和諧社區(qū)建設(shè)情況資料。區(qū)文明辦、各鎮(zhèn)政府、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局13．教育公平★〔32〕教育資源配置學(xué)校布局合理；教育均衡開展機(jī)制、教育對(duì)口幫扶制度比擬完善，根本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、不同經(jīng)濟(jì)開展水平的地域之間學(xué)校教育資源配置均衡、教育教學(xué)水平相當(dāng)。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡開展。提供相關(guān)文件及實(shí)踐落實(shí)的專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。區(qū)教育局〔33〕適齡常住人口入學(xué)〔園〕率0—3歲嬰兒教育參與率50%以上，幼兒學(xué)前三年入園率到達(dá)98%以上，0—6歲兒童的家長及看護(hù)人員普遍受到縣域教育主管部門組織、相關(guān)專家及學(xué)校具體實(shí)施的科學(xué)育兒的指導(dǎo)。義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率保持100%。初中三年保存率到達(dá)98%以上。戶籍人口高中階段教育毛入學(xué)率到達(dá)90%以上，高質(zhì)量普及高中階段教育。提供相關(guān)文件及縣域總體情況統(tǒng)計(jì)詳表、專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。區(qū)教育局、各鎮(zhèn)政府、區(qū)婦聯(lián)、斗門公安分局〔34〕輟學(xué)率非正常輟學(xué)率初中低于1%。提供統(tǒng)計(jì)表。區(qū)教育局〔35〕區(qū)域?qū)W位供應(yīng)能力義務(wù)教育階段：1。高中階段：0.95。提供統(tǒng)計(jì)表。區(qū)教育局、斗門公安分局〔36〕農(nóng)村適齡人口教育時(shí)機(jī)農(nóng)村適齡人口的教育時(shí)機(jī)系數(shù)到達(dá)1。提供統(tǒng)計(jì)表。區(qū)教育局、各鎮(zhèn)政府、斗門公安分局〔37〕女性適齡人口教育時(shí)機(jī)女性適齡人口的教育時(shí)機(jī)系數(shù)到達(dá)1。提供統(tǒng)計(jì)表。區(qū)教育局、斗門公安分局C、教育現(xiàn)代化成就〔續(xù)〕〔38〕非戶籍常住人口子女教育時(shí)機(jī)妥善解決義務(wù)教育階段非戶籍常住人口子女教育問題。解決義務(wù)教育階段非戶籍常住人口子女教育情況資料。區(qū)教育局〔39〕貧困生教育時(shí)機(jī)扶貧助學(xué)工作卓有成效，形成了與義務(wù)教育、高中階段教育相適應(yīng)的扶貧助學(xué)制度。落實(shí)國家中等職業(yè)教育助學(xué)金政策，確保按時(shí)足額發(fā)放。貧困生教育時(shí)機(jī)系數(shù)到達(dá)1。杜絕根底教育階段學(xué)生因貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象，切實(shí)保證根底教育階段接受教育的平等權(quán)利。扶貧助學(xué)制度及資助情況相關(guān)資料。區(qū)教育局、區(qū)民政局〔40〕殘障適齡人口教育時(shí)機(jī)高度重視特殊教育的學(xué)校和師資建設(shè)。常住殘障適齡人口教育時(shí)機(jī)系數(shù)到達(dá)0.97。殘疾兒童、少年就讀情況及統(tǒng)計(jì)表。區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)教育局〔41〕境外來粵工作人士子女教育時(shí)機(jī)境外來粵工作人士子女的教育時(shí)機(jī)系數(shù)高標(biāo)準(zhǔn)地保持1。境外來粵工作人士子女就讀情況及統(tǒng)計(jì)表。區(qū)僑辦、區(qū)教育局、斗門公安分局14．教育特色〔42〕特色的適切性教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸形成系統(tǒng)的成熟的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，教育改革、開展和教育教學(xué)實(shí)踐的整體特色明顯，并與縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展需求和文化傳統(tǒng)緊密契合。提供專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。區(qū)教育局、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、區(qū)體育局〔43〕特色的影響力教育特色比擬全面、系統(tǒng)，涵蓋了教育管理、教育教學(xué)等各個(gè)方面，不但具有較強(qiáng)的縣域地方性，而且還具有明顯的普適性意義。附件3斗門區(qū)創(chuàng)立廣東省推