豐富多樣的世界文化 高三統(tǒng)編版（2019）高中歷史選擇性必修3一輪復習

Workreport/plan/reportingonactivitiesNewYear高考專題復習——豐富多樣的世界文化

中國風歐洲文化文化時間人物及成就特征古希臘古典時代前5-前4世紀三大哲人：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德歐洲史學源頭：希羅多德《歷史》、修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》人本思想；以理性思維認識和解釋世界；文學藝術追求莊重典雅，優(yōu)美和諧古羅馬文化前6-5世紀法律：《十二銅表法》歷史：李維《羅馬史》、塔西佗《編年史》文學家：盧克萊修、西塞羅、維吉爾建筑藝術：萬神殿、大競技場繼承并發(fā)展了古希臘文化、在法律、文學、史學、建筑和歷法等領域多有建樹，追求務實。中古西歐文化4-15世紀宗教：基督教《圣經(jīng)》；哲學：托馬斯·阿奎那經(jīng)學哲學代表作《神學大全》；騎士文學和市民文學《羅蘭之歌》《列那狐的故事》教會控制文化，基督教信仰成為西歐地區(qū)普遍的文化符號拜占庭文化5-15世紀法律：《羅馬民法大全》建筑藝術：君士坦丁堡的圣索菲亞大教堂深受拜占庭文化的影響；東正教對俄羅斯的宗教信仰、文學藝術、建筑風格等產(chǎn)生深遠影響。俄羅斯文化10-11世紀文學藝術：史詩《伊戈爾遠征記》建筑藝術：俄羅斯圓頂多塔分割的教堂建筑1.古希臘哲學是歐洲科學知識系統(tǒng)形成的基礎2.古羅馬法律體系是歐洲法律制度演進的起點3.古希臘、古羅馬的文學、藝術、史學對歐洲人文精神傳統(tǒng)和文化載體影響較大古希臘羅馬中古歐洲從傳承和發(fā)展角度看聯(lián)系：學習任務：閱讀教材，梳理古印度在宗教、文學、藝術、數(shù)學、文字領域的代表性成就宗教文化

婆羅門教、佛教、印度教文學藝術數(shù)學文字《摩訶婆羅多》、《羅摩衍那》四《吠陀》佛塔、石柱和石窟是佛教藝術的代表發(fā)明了包括“0”在內(nèi)的十個數(shù)字符號南亞：古代印度文化成就“0”的起源深受佛教大乘空宗的影響。其梵文名稱為Sunya，漢語音譯為“舜若”，意譯為“空”?！?”的這一特殊符號就反映了“一切皆空”這一命題所留下的痕跡。印章文字、梵文、巴利文（一）古代朝鮮文化角度表現(xiàn)生產(chǎn)工具

天文

史學

文字

其他

東亞：古代朝鮮與日本文化公元前5世紀前后,朝鮮出現(xiàn)了青銅器,稍后有了鐵器。7世紀,修建了觀測天象的瞻星臺。12世紀完成《三國史記》，朝鮮半島現(xiàn)存最早的史書；15世紀中期的《高麗史》模仿中國史書的體例學習漢字的基礎上,朝鮮人創(chuàng)制了本民族文字——諺文朝鮮的音樂、舞蹈源遠流長,特色鮮明。閱讀教材第29頁，分類梳理古代日本文化概況，完成表格類別表現(xiàn)宗教信仰武士道文學建筑繪畫神道逐漸發(fā)展7世紀，天皇制度形成，天皇為鞏固權力,自稱是太陽神的后裔12世紀以后，武士道形成詩歌集《萬葉集》和小說《源氏物語》法隆寺是日本古代建筑的代表大和繪和浮世繪都是極具特色的日本繪畫藝術東亞：古代朝鮮與日本文化（二）古代日本文化成就（一）特點：獨立發(fā)展，與其他大陸幾乎處于隔絕狀態(tài)（二）代表文化：美洲文明分布示意圖瑪雅文明阿茲特克文明印加文明美洲印第安文化美洲印第安文化成就角度瑪雅文化阿茲特克文化印加文化宗教(多神崇拜)崇拜的大多是

神。

占有特別重要的地位建造了規(guī)模宏大的

,在塔頂建起祭祀神靈的神廟,祭司也在塔上觀察天象文字創(chuàng)造了獨特的文字

歷法

其他

自然神太陽神金字塔圖畫文字無文字，結繩記事瑪雅歷知道零的概念20進制太陽歷與太陰歷修筑驛道，使用麻醉劑，進行人體解剖鍛造銅器，制作陶器、石雕、木雕和金銀首飾阿茲特克歷法1、世界文明的起源是多元性的，發(fā)展是多樣性的。2、文明無高下優(yōu)劣之分，應尊重和理解其他文明。在白人踏上美洲幾個世紀前，危地馬拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已經(jīng)擁有幾乎具有一切文明特征的較高的文化。假如不是被征服的話，他們完全可以會為發(fā)展中南美自己的文化打下一個基礎，這一文化可以同任何其他洲的文化相媲美?！勖溃莶魉埂⒗瓲柗蛑?，羅經(jīng)國等譯《世界文明史》第3卷由于印第安人和古代世界文明的中心相距太遠，無法聯(lián)系……——李春輝《拉丁美洲史稿（上）》結合材料和分析，說明美洲文化消失的原因及啟示。1、原因：①西方殖民者的侵略，疾病、瘟疫等災害②地理環(huán)境相對封閉，缺少與外界的溝通和交往，內(nèi)部文明交流有限，

無法相互借鑒進步2、啟示：當今世界，文化交流依然是促進文明發(fā)展的重要因素，我國在現(xiàn)代化建設中，應該主動開放，學習其他民族和國家的先進文化與技術，適應世界歷史發(fā)展的潮流（四）文化消失美洲印第安文化練習冊p15頁一、豐富多樣的世界文化（共24分）22年楊浦二模卷1．根據(jù)所學，在表格中把古代文化與相關史料準確匹配。（填寫字母，12分）相關史料（填寫字母）（1）古代東亞文化（2）古代西亞文化（3）古代非洲文化（4）古代南亞文化（5）古代歐洲文化（6）古代美洲文化A.“墨西哥和安第斯高地的印第安人已經(jīng)擁有幾乎具有一切文明特征的較高的文化?！盉.漢穆拉比：“使我有如沙馬什，昭臨黔首，光耀大地?！盋.亞里士多德：“悲劇是對于一個嚴肅、完整、有一定長度的行動的模仿?！盌.老子：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！盓.“威令在你（指法老）的口中，認知在你的心中，而你的舌頭可以產(chǎn)生正義?！盕.“（當他們分割普魯沙時）其口為婆羅門……從其雙腳生出首陀羅?！辨溄痈呖家弧⒇S富多樣的世界文化（共24分）22年楊浦二模卷2．根據(jù)所學，在表格中把相關表述與各古代文化準確匹配。（填寫字母，8分）（1）重視以人為本，崇尚天人合一，追求家國情懷，主張和而不同等。（

）（2）《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》集中反映了當時人民的生活和文化成就。（

）（3）因大洋阻隔而與歐亞大陸缺乏交流獨立發(fā)展。（

）（4）被譽為歐洲文化的源頭之一。（

）

A.古代印度文化C.古代希臘文化B.古代印第安文化D.古代中華文化DABC鏈接高考一、豐富多樣的世界文化（共24分）22年楊浦二模卷

德國哲學家雅斯貝爾斯把公元前8世紀-前3世紀，同時出現(xiàn)在亞歐部分地區(qū)的人類文化突破現(xiàn)象稱為“軸心時代”。他認為這個時期這些文化和思想上的突破，成為后來文化發(fā)展的源泉。以中國為例，對下列問題解答做出選擇。3．“軸心時代”的出現(xiàn)與以下哪一技術的發(fā)明息息相關？（單選，2分）A.新石器發(fā)明