第35講 第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序 高考統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下冊一輪復(fù)習(xí)

第35講第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序時(shí)空演進(jìn)階段特征戰(zhàn)爭與革命的時(shí)代特征20世紀(jì)上半葉被稱為戰(zhàn)爭與革命的時(shí)代,人類歷史經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的浩劫,同時(shí),也誕生了偉大的社會(huì)主義蘇聯(lián),成為世界現(xiàn)代史的開端表現(xiàn)戰(zhàn)爭浩劫20世紀(jì)上半葉,人類先后經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),一方面給人類帶來了深重的災(zāi)難,另一方面,也削弱了帝國主義國家,促進(jìn)了民族覺醒,推動(dòng)了和平主義思潮的興起與發(fā)展

戰(zhàn)爭與革命的時(shí)代表現(xiàn)革命時(shí)代20世紀(jì)上半葉,無產(chǎn)階級(jí)革命不斷高漲,社會(huì)主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),從一國發(fā)展為社會(huì)主義陣營,成為不可阻擋的歷史潮流,深刻影響了國際關(guān)系和民族解放運(yùn)動(dòng)民族解放兩次世界大戰(zhàn)大大削弱了帝國主義國家,殖民地半殖民地的民族解放運(yùn)動(dòng)不斷高漲,最終摧毀了帝國主義幾百年來建立的殖民體系,深刻影響了20世紀(jì)世界歷史發(fā)展的方向創(chuàng)新改良經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,20世紀(jì)上半葉,蘇俄(聯(lián))人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的探索,取得了巨大的成就;資本主義國家也開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式。國際治理領(lǐng)域,人類先后成立了國際聯(lián)盟和聯(lián)合國,有力地促進(jìn)了世界和平與發(fā)展內(nèi)容索引010203強(qiáng)基礎(chǔ)

學(xué)考回歸教材研考點(diǎn)

主題精準(zhǔn)突破練經(jīng)典

素養(yǎng)強(qiáng)化提升課程標(biāo)準(zhǔn)凝練要點(diǎn)通過了解第一次世界大戰(zhàn),理解第一次世界大戰(zhàn)后國際秩序的變動(dòng)

1強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)考回歸教材一、第一次世界大戰(zhàn)1.背景(1)世界形勢動(dòng)蕩:19世紀(jì)晚期至20世紀(jì)初,帝國主義各國掀起了新的

的狂潮。

瓜分世界(2)列強(qiáng)矛盾激化①原因:帝國主義各國經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡,導(dǎo)致它們的實(shí)力對比發(fā)生重大變化①。②表現(xiàn)主要矛盾表現(xiàn)英德矛盾爭奪歐洲乃至世界的領(lǐng)導(dǎo)地位法德矛盾對

殖民地的爭奪

德俄矛盾貿(mào)易摩擦不斷,關(guān)系惡化奧匈與俄矛盾爭奪

,使這里成為歐洲“火藥桶”

北非巴爾干半島(3)兩大軍事集團(tuán)的形成①目的:重新瓜分殖民地,爭奪世界霸權(quán)。②概況:德國、奧匈帝國、意大利組成“同盟國”;英國、法國、俄國組成“

”。

③影響:兩大軍事集團(tuán)競相擴(kuò)軍備戰(zhàn),制定戰(zhàn)爭計(jì)劃。(4)導(dǎo)火索:1914年的

事件,在兩大軍事集團(tuán)推波助瀾下,國際局勢迅速惡化。

協(xié)約國薩拉熱窩2.經(jīng)過(1)爆發(fā):1914年7月28日,德國支持奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn)。(2)性質(zhì):列強(qiáng)重新瓜分世界、爭奪世界霸權(quán)的帝國主義之戰(zhàn)。(3)進(jìn)程

德國兩線作戰(zhàn)的困局逐漸顯現(xiàn)①1914—1915年:馬恩河戰(zhàn)役,德軍戰(zhàn)敗,標(biāo)志德國“速?zèng)Q戰(zhàn)”破產(chǎn);日本占領(lǐng)德國在中國山東半島的租借地,提出企圖滅亡中國的“二十一條”要求。②1915—1916年:凡爾登戰(zhàn)役和

戰(zhàn)役,雙發(fā)傷亡慘重;日德蘭海戰(zhàn),德國未能突破英國的海上封鎖。

③1917—1918年:美國和中國參加協(xié)約國一方作戰(zhàn);俄國在十月革命勝利后退出了戰(zhàn)爭。第一次世界大戰(zhàn)前期美國沒有參戰(zhàn),大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)索姆河3.結(jié)果:1918年11月11日,第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而結(jié)束②。學(xué)考轉(zhuǎn)換?回歸教材①鏈高考——德國速?zèng)Q戰(zhàn)破產(chǎn)的原因(2022浙江1月選考,20)第一次世界大戰(zhàn)前,德國按速?zèng)Q戰(zhàn)思想制定了作戰(zhàn)計(jì)劃,提出“必須避免兩線同時(shí)作戰(zhàn),德國必須撲在最強(qiáng)大最有力最危險(xiǎn)的那個(gè)敵人即法國身上,迅速擊潰它”。導(dǎo)致該“作戰(zhàn)計(jì)劃”破產(chǎn)的因素有

;

;

。比利時(shí)和法國軍隊(duì)的頑強(qiáng)抵抗俄軍出人意料地攻入東普魯士國很快參戰(zhàn)②鏈高考——第一次世界大戰(zhàn)的殘酷性(2019上海卷,11)下表所列是

戰(zhàn)爭統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

國家死亡人數(shù)德國2

037

000法國1

398

000奧匈帝國1

100

000英國921

000第一次世界大戰(zhàn)③補(bǔ)教材——第一次世界大戰(zhàn)前列強(qiáng)的矛盾

④深分析——德國戰(zhàn)敗的原因同盟國的綜合國力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于協(xié)約國是首要原因,這也是同盟國希望“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的重要原因。其次,同盟國長期處于東西兩線作戰(zhàn)的局面。最后,同盟國海軍較弱,基本斷絕了與海外殖民地的聯(lián)系,被封鎖在歐洲大陸。二、第一次世界大戰(zhàn)后的國際秩序1.體系建立(1)主要會(huì)議:1919年和1921—1922年分別召開巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議。(2)締結(jié)條約:《

》和《九國公約》為代表的一系列國際條約。

(3)性質(zhì):在全球范圍內(nèi)建立了帝國主義的國際新秩序——凡爾賽—華盛頓體系。對凡爾賽體系不滿的主要是德國,日本對華盛頓體系不滿凡爾賽條約2.主要內(nèi)容

波蘭復(fù)國3.國際聯(lián)盟(1)性質(zhì):第一個(gè)由主權(quán)國家組成的世界性國際組織。(2)宗旨:促進(jìn)國際合作和實(shí)現(xiàn)世界和平與安全。(3)評(píng)價(jià)①?zèng)Q議的“

”原則,使其失去對侵略行為采取任何有效行動(dòng)的可能性。

②英法將國聯(lián)作為維護(hù)自己既得利益、操縱國際事務(wù)的工具。③在制裁侵略、保衛(wèi)世界和平方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。全體一致4.大戰(zhàn)的影響(1)給人類造成了巨大的災(zāi)難,但也削弱了帝國主義和殖民主義力量,動(dòng)搖了

的世界優(yōu)勢地位,促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。

(2)美國的參戰(zhàn)和俄國十月革命的勝利,開始改變以

為中心的國際格局。

(3)改變了人們的觀念,反對戰(zhàn)爭、要求和平的運(yùn)動(dòng)日益高漲。歐洲歐洲學(xué)考轉(zhuǎn)換?回歸教材①補(bǔ)教材——第一次世界大戰(zhàn)對國際力量對比的影響第一次世界大戰(zhàn)最大的贏家是美國,日本也趁機(jī)擠入了世界列強(qiáng)的行列,對于歐洲而言,第一次世界大戰(zhàn)沒有勝利者,這場戰(zhàn)爭使得歐洲整體上受到了嚴(yán)重的削弱,以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際格局受到重大沖擊。②巧歸納——凡爾賽—華盛頓體系中帝國主義國家之間的關(guān)系

③找聯(lián)系——凡爾賽體系和華盛頓體系的比較凡爾賽體系由英法控制,美國受到排擠,德國遭到嚴(yán)懲;華盛頓體系由美國控制,日本受到壓制。兩個(gè)體系共同構(gòu)成了戰(zhàn)后國際新格局,蘇(俄)聯(lián)受到敵視。④深分析——國際聯(lián)盟不能維護(hù)世界和平的原因國際聯(lián)盟形成決議采取“全體一致”的原則,使其不可能通過真正的制裁決議。另外,美國始終拒絕加入國際聯(lián)盟,蘇(俄)聯(lián)長期被拒之門外,日本、德國和意大利相繼退出,不受盟約的約束,國際聯(lián)盟并不具有真正的普遍性。2研考點(diǎn)主題精準(zhǔn)突破主題一血雨腥風(fēng)——第一次世界大戰(zhàn)主旨精要:第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次具有全球意義的戰(zhàn)爭,給人類帶來了深重的災(zāi)難,探究其爆發(fā)的原因、防止世界大戰(zhàn)的再次爆發(fā)是學(xué)術(shù)界探究的重點(diǎn),也是高考考查的重點(diǎn)。同時(shí),當(dāng)今世界大國間的博弈日趨激化,世界大戰(zhàn)的風(fēng)險(xiǎn)增高,這一問題也就成為一個(gè)熱點(diǎn)問題。史料探究視角1從20世紀(jì)初列強(qiáng)殖民地面積與經(jīng)濟(jì)總量的對比考查第一次世界大戰(zhàn)的背景材料

1913—1914年列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力及其占有殖民地情況國家英法德美占世界工業(yè)總產(chǎn)量(%)①1461638殖民地面積(萬平方千米)②3

3501

06029030殖民地人口(萬人)③39

3505

5501

230970讀史

①②從經(jīng)濟(jì)總量看,美德經(jīng)濟(jì)總量遠(yuǎn)超英法,而殖民地面積卻相對較少①②③從美德與英法的對比看,美德要求改變國際格局,而英法希望維護(hù)國際格局【思考】材料反映了當(dāng)時(shí)國際關(guān)系的什么特點(diǎn)?產(chǎn)生了什么影響?答案

特點(diǎn):帝國主義國家經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡。影響:是引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的根本原因。視角2第一次世界大戰(zhàn)的過程材料

1917年,美國的參戰(zhàn)是一個(gè)令人驚訝的變數(shù)。到19世紀(jì)末,美國已經(jīng)照搬了西歐國家的制造業(yè)和工業(yè)經(jīng)濟(jì),西歐和北美變得越來越像對方。……其實(shí),早在1915年威爾遜就向國會(huì)遞交了一份咨文,建議增加陸軍,擴(kuò)大艦隊(duì)和增加海軍人員。美國人看出,如果不適時(shí)參戰(zhàn),戰(zhàn)后世界將與美國無緣?！幾訹美]費(fèi)爾南德茲-阿邁斯托《世界:一部歷史》等【思考】據(jù)材料,圍繞“美國參戰(zhàn)的原因”建立史料與史論的聯(lián)系。史論轉(zhuǎn)化史料史論到19世紀(jì)末,美國已經(jīng)照搬了西歐國家的制造業(yè)和工業(yè)經(jīng)濟(jì),西歐和北美變得越來越像對方①②美國希望參與爭霸、擴(kuò)大在世界的影響力美國與協(xié)約國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng)美國人看出,如果不適時(shí)參戰(zhàn),戰(zhàn)后世界將與美國無緣史觀史論1.歷史解釋——第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因(1)根本原因:主要資本主義國家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡引起列強(qiáng)對世界市場、殖民地和世界霸權(quán)爭奪的矛盾。(2)軍事上:列強(qiáng)的矛盾日趨尖銳,在歐洲出現(xiàn)了兩大敵對的軍事集團(tuán),它們的對峙推動(dòng)了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(3)導(dǎo)火索(直接原因):薩拉熱窩事件引發(fā)兩大敵對的軍事集團(tuán)主要成員國相繼宣戰(zhàn),導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。(4)物質(zhì)上:20世紀(jì)初生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步,為第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。(5)意識(shí)形態(tài)上:軍國主義和極端民族主義的泛濫使兩大軍事集團(tuán)相互仇視,推動(dòng)了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。2.圖解圖示——第一次世界大戰(zhàn)中戰(zhàn)局的演變

主題二妥協(xié)與爭斗——凡爾賽—華盛頓體系的矛盾主旨精要:凡爾賽—華盛頓體系是20世紀(jì)形成的第一個(gè)國際治理體系,該體系存在著尖銳的矛盾,是大國強(qiáng)權(quán)政治的產(chǎn)物,但是,它也一定程度上承載了人類反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平、爭取獨(dú)立、追求民主的夢想,具有進(jìn)步意義,辯證地分析該體系是高考考查的基本方向。史料探究視角1

凡爾賽體系材料

1921年新西蘭畫家大衛(wèi)·洛創(chuàng)作了漫畫《無盡的賠償》①。畫中的馬代表德國,馬車前,英國首相勞合·喬治對手持馬鞭的法國總理白里安說:“也許讓馬蹄著地它會(huì)跑得更快一些。”1921年,希特勒說道“仇恨!我們擁有仇恨!②”丘吉爾在《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》中曾把凡爾賽體系稱為“勝利者的蠢事”③。讀史

①從漫畫《無盡的賠償》可以看出“戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國德國進(jìn)行了無情的宰割”②從希特勒言論可以看出“德國對《凡爾賽條約》強(qiáng)烈不滿,民族復(fù)仇主義情緒強(qiáng)烈”③從丘吉爾的言論可以看出“為新的國際沖突(第二次世界大戰(zhàn))埋下了禍根”【思考】列寧說“靠《凡爾賽條約》來維持的整個(gè)國際關(guān)系體系是建立在火山口上的”,依據(jù)材料說明理由。答案

戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國德國進(jìn)行了無情的宰割;德國對《凡爾賽條約》強(qiáng)烈不滿,民族復(fù)仇主義情緒強(qiáng)烈;為新的國際沖突(第二次世界大戰(zhàn))埋下了禍根。視角2

從美國召開華盛頓會(huì)議的倡議書考查美國在華盛頓會(huì)議上的目的與策略材料

1921年8月11日,美國向英、法、意、日、中五國發(fā)出正式邀請。邀請書的第一部分寫道:巨額軍費(fèi)開支造成了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)①,消耗了大量的人力,以致侵害了“社會(huì)之安定、正義之保持、和平之確定”。目前有關(guān)各國會(huì)同討論裁減軍備的時(shí)機(jī)已到,而首先應(yīng)討論限制海軍軍備問題。邀請書的第二部分指出,須有要求和平的意愿并消除國家間誤會(huì),裁減軍備才有成功的可能,因而在對太平洋及遠(yuǎn)東有關(guān)問題的討論②中應(yīng)該遵循尊重友誼、去除爭端的原則。英、法、意、中等國當(dāng)即表示同意。——摘編自丘吉爾《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》讀史

①反映了美國強(qiáng)調(diào)會(huì)議有利于緩解各國的軍費(fèi)壓力②反映了會(huì)議涉及中日爭端的核心問題——山東問題【思考】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明美國邀請中國參加這次會(huì)議的意圖以及中國當(dāng)即表示同意的原因。答案

意圖:利用中國人民的反日情緒,對日本施加壓力,迫使日本同意美國提議的限制軍備計(jì)劃;擺出支持中國的姿態(tài),騙取中國人民的信任。原因:巴黎和會(huì)未解決日本侵占中國山東的問題,第一次世界大戰(zhàn)后美日在太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)存在矛盾,有利于中國解決主權(quán)問題。史觀史論1.歷史解釋——對凡爾賽—華盛頓體系的評(píng)價(jià)(1)是帝國主義國家之間關(guān)系的一次大調(diào)整,是第一次世界大戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的體系。(2)它的建立是第一次世界大戰(zhàn)后初期戰(zhàn)勝國(列強(qiáng))實(shí)力對比較量的結(jié)果,是他們分贓和妥協(xié)的產(chǎn)物。分贓不均,必然引起列強(qiáng)之間的矛盾。(3)暫時(shí)確立了帝國主義在西方、亞太地區(qū)的關(guān)系,客觀上維護(hù)了歐洲形勢的相對穩(wěn)定,有利于第一次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展。(4)沒有改變世界的基本格局——資本主義列強(qiáng)剝削和壓迫廣大落后國家和地區(qū),資本主義大國和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。(5)該體系不但沒有消除列強(qiáng)間的矛盾,反而因分贓不均,導(dǎo)致矛盾進(jìn)一步激化、復(fù)雜,從而注定凡爾賽—華盛頓體系必然崩潰的命運(yùn)。2.歷史解釋——第一次世界大戰(zhàn)的后果及影響(1)給世界人民帶來無盡的災(zāi)難。(2)西歐相對衰落:歐洲失去了大量海外投資,工業(yè)遭到嚴(yán)重破壞,在世界上的財(cái)政金融地位急劇下降,對世界經(jīng)濟(jì)的控制力不斷減弱。歐洲在國際上的統(tǒng)治地位發(fā)生動(dòng)搖,以歐洲為中心的舊世界格局受到了挑戰(zhàn)。(3)美國、日本迅速崛起:戰(zhàn)后,美國對國際事務(wù)的影響力越來越大,美國成為世界上最大的債權(quán)國和最大的資本輸出國。日本幾乎獨(dú)占了中國市場,并加緊向英、法、荷的殖民地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)滲透,短短幾年內(nèi)由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國,由債務(wù)國變成債權(quán)國。(4)戰(zhàn)爭引起一系列革命:一方面,無產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命在俄國勝利,在其影響下,一系列無產(chǎn)階級(jí)革命和資產(chǎn)階級(jí)民主革命爆發(fā);另一方面,“帝國主義戰(zhàn)爭也喚醒了東方,把東方各民族卷入了國際政治生活”,民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。(5)大戰(zhàn)對人類社會(huì)的影響:催生了一系列新技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展,政府機(jī)構(gòu)職能的改變,更有利于社會(huì)的發(fā)展。人們思想觀念改變,和平主義思潮盛行一時(shí)。3練經(jīng)典素養(yǎng)強(qiáng)化提升練?高考真題命題點(diǎn)1從極端民族主義的角度考查第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因1.(2021重慶卷,14)丘吉爾在《危機(jī)中的世界》中描述了20世紀(jì)初彌漫于世界的一種奇怪情緒:因未能從物質(zhì)繁榮中獲得滿足感,各國轉(zhuǎn)而熱衷于國內(nèi)和國際沖突,隨著宗教的衰落,民族激情不正常地上升,幾乎每個(gè)地方都燃起了熊熊大火,任何一個(gè)角落里的人都急于冒險(xiǎn)。這材料可用于論證世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(

)A.與瘋狂的軍備競賽有關(guān)B.與文明的沖突有關(guān)C.與極端的思想觀念有關(guān)D.與經(jīng)濟(jì)的低迷有關(guān)一語點(diǎn)撥:本題沒有考查第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因,而是選擇了一個(gè)次要的角度。這提醒我們應(yīng)該全面了解一個(gè)事件的因果關(guān)系,避免“知道但不全知道”的尷尬局面。C解析

材料提到的時(shí)間是“20世紀(jì)初”,也就是第一次世界大戰(zhàn)前夕,“民族激情不正常地上升”實(shí)際是指極端民族主義情緒的高漲,成為引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)的重要原因,C項(xiàng)正確?！懊褡寮で椤迸c軍備競賽、經(jīng)濟(jì)低迷無關(guān),A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。歐洲各國從文明上來看應(yīng)該是統(tǒng)一的,他們的沖突不是“文明的沖突”,B項(xiàng)錯(cuò)誤。命題點(diǎn)2從歐洲聯(lián)合呼聲的出現(xiàn)考查第一次世界大戰(zhàn)對歐洲的影響2.(2020山東卷,12)第一次世界大戰(zhàn)后,“現(xiàn)代歐洲聯(lián)合思想之父”庫登霍夫-卡萊基倡導(dǎo)建立“歐洲合眾國”并發(fā)起了“泛歐運(yùn)動(dòng)”,在歐洲引起了強(qiáng)烈回響。這是因?yàn)?

)A.戰(zhàn)爭削弱了歐洲的國際地位B.凡爾賽體系緩和了歐洲各國矛盾C.美國聯(lián)邦制為歐洲提供了借鑒D.國際聯(lián)盟奠定了歐洲合作的基礎(chǔ)A解析

第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致英、法、德等西歐國家實(shí)力下降,英法等歐洲大國的國際地位受到美日等國的挑戰(zhàn),因此第一次世界大戰(zhàn)后,以建立“歐洲合眾國”為代表的“泛歐運(yùn)動(dòng)”興起,體現(xiàn)了歐洲意圖通過聯(lián)合的方式來維持其原有的國際地位,故A項(xiàng)正確;題干中并未涉及凡爾賽體系,而且凡爾賽體系由于宰割戰(zhàn)敗國及分贓不均等,加劇了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國、戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;美國聯(lián)邦制確立于1787年,且題干中未涉及“歐洲合眾國”的構(gòu)建模式,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;國際聯(lián)盟是一個(gè)國際組織,與歐洲合作沒有直接關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。命題點(diǎn)3從國家壟斷資本主義發(fā)展的角度考查第一次世界大戰(zhàn)對英國的影響3.(2021遼寧卷,13)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,英國政府掌握了重要原料的分配,還征用各類財(cái)產(chǎn),設(shè)立國家染織廠,經(jīng)營了250家軍需品工廠,同時(shí)實(shí)行限定物價(jià)、監(jiān)督鐵路、控制礦業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等政策。這表明,第一次世界大戰(zhàn)促使英國(

)A.資本主義轉(zhuǎn)型完成B.壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化D.政府職能發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變B解題思維

押?經(jīng)典模擬預(yù)測點(diǎn)1第一次世界大戰(zhàn)前列強(qiáng)重新劃分世界的矛盾1.(2023湖北武漢一模)下圖是1901年刊登于美國時(shí)政周刊PUCK的漫畫。現(xiàn)實(shí)中的美國剛剛在美西戰(zhàn)爭中獲勝,畫中的“美國”正在嘗試扮演新角色,對鏡試戴一頂輪船樣式的帽子,輪船炮筒上分別寫著“陸軍”和“海軍”,噴出的黑煙寫著“擴(kuò)張”。材料直接反映出美國(

)A.推行金元外交和大棒政策B.要求重新瓜分海外殖民地C.成為超越英國的工業(yè)強(qiáng)國D.維護(hù)凡爾賽—華盛頓體系美國新角色

B解析

據(jù)題干可知,美西戰(zhàn)爭是列強(qiáng)重新瓜分殖民地的第一次帝國主義戰(zhàn)爭,《美國新角色》反映美國要求積極擴(kuò)軍與擴(kuò)張,故選B項(xiàng);美國的金元外交和大棒政策主要針對拉丁美洲,而美西戰(zhàn)爭是美國要求在世界范圍內(nèi)瓜分殖民地,排除