基于CIPP改進(jìn)模型的外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系研究的開題報(bào)告

基于CIPP改進(jìn)模型的外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系研究的開題報(bào)告一、研究背景隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和全球化程度的加深，越來越多的外貿(mào)企業(yè)開始借助電子商務(wù)平臺(tái)開展業(yè)務(wù)，這也使得電子商務(wù)人才的需求變得更加緊迫。然而，當(dāng)前外貿(mào)企業(yè)中電子商務(wù)人才的缺口依然存在，這不僅會(huì)影響企業(yè)的發(fā)展，還會(huì)阻礙外貿(mào)企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。因此，研究外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系是十分必要的，通過制定科學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)方法，提高電子商務(wù)人才的素質(zhì)和能力，為企業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、研究目的與意義本研究旨在探究基于CIPP改進(jìn)模型的外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系，具體目的包括：1.了解當(dāng)前外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系的現(xiàn)狀和問題。2.分析基于CIPP改進(jìn)模型的外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系的優(yōu)勢和劣勢。3.構(gòu)建基于CIPP改進(jìn)模型的外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系。4.通過案例分析驗(yàn)證該人才培訓(xùn)體系的有效性。通過本研究的實(shí)施，能夠?yàn)橥赓Q(mào)企業(yè)提供有效的電子商務(wù)人才培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)方法，促進(jìn)外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才的培養(yǎng)和發(fā)展。三、研究內(nèi)容與方法本研究主要包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：1.外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系現(xiàn)狀分析了解當(dāng)前外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題，深入探究其培訓(xùn)體系存在的缺陷和不足，為制定改進(jìn)方案提供參考。2.構(gòu)建基于CIPP改進(jìn)模型的外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系結(jié)合CIPP改進(jìn)模型，從上下文環(huán)境、輸入信息、過程活動(dòng)和產(chǎn)出效果四方面構(gòu)建科學(xué)的電子商務(wù)人才培養(yǎng)體系，針對(duì)外貿(mào)企業(yè)的具體情況提出個(gè)性化的培養(yǎng)方案。3.案例分析驗(yàn)證該人才培訓(xùn)體系的有效性選擇某外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行實(shí)證研究，通過比較該企業(yè)在實(shí)施改進(jìn)模型之前和之后所獲得的效益和成果，驗(yàn)證該人才培訓(xùn)體系的有效性和可行性。本研究主要采用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、專家訪談法等方法，通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的綜合分析，深度訪談相關(guān)專家以及面對(duì)面的問卷調(diào)查，收集各方面的數(shù)據(jù)和信息，進(jìn)行歸納整理。并采用實(shí)證研究的方式對(duì)該人才培訓(xùn)體系的有效性進(jìn)行驗(yàn)證。四、預(yù)期成果與創(chuàng)新點(diǎn)本研究預(yù)期達(dá)到以下成果：1.深入分析外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系現(xiàn)狀和問題。2.提出基于CIPP改進(jìn)模型的外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才培訓(xùn)體系，并比較其與傳統(tǒng)培訓(xùn)體系的優(yōu)劣。3.對(duì)某外貿(mào)企業(yè)實(shí)施該培訓(xùn)體系，檢驗(yàn)其效益和可行性。本研究的創(chuàng)新點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：1.本研究以CIPP改進(jìn)模型為指導(dǎo)理論，構(gòu)建出成體系、科學(xué)性較強(qiáng)的電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式。2.本研究針對(duì)外貿(mào)企業(yè)電子商務(wù)人才的實(shí)際