期末復(fù)習(xí)專項-語法總結(jié)講義-高中英語人教版_第1頁
期末復(fù)習(xí)專項-語法總結(jié)講義-高中英語人教版_第2頁
期末復(fù)習(xí)專項-語法總結(jié)講義-高中英語人教版_第3頁
期末復(fù)習(xí)專項-語法總結(jié)講義-高中英語人教版_第4頁
期末復(fù)習(xí)專項-語法總結(jié)講義-高中英語人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023人教版(2019)英語必修一語法總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行時表將來現(xiàn)在進(jìn)行時表將來位移動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時表將來●位移動詞如:arrive/e/get(to)/leave/start/take等;【例句】We’releavingforHarbintomorrow.非位移動詞的現(xiàn)在將來時表將來非位移動詞如:do/buy/meet/have/play等;【例句】I’mflyingtoHarbinnextmonth.表示將來的現(xiàn)在進(jìn)行時有時含有“決心”的意思,多用于否定結(jié)構(gòu);【例句】I’mnotwaitingforhimanymore.現(xiàn)在進(jìn)行時表將來,有時還可表示命令/拒絕;【例句】You’renotplayingbasketballhere.一般將來時的多種表達(dá)一般將來時的多種表達(dá)will/shall結(jié)構(gòu),表示單純的將來/臨時要做某事;will用于各種人稱,shall用于第一人稱;【例句】Wewilltellhimifweseehimtomorrow.Shallwegotothepark?begoingto指現(xiàn)在的打算/意圖,表示計劃和安排;也表示有跡象表明最近的將來要發(fā)生的事;【例句】IamgoingtoHarbintomorrow.It’sgoingtosnowtomorrow.betodo表示按預(yù)定計劃/安排要發(fā)生的事情,也可表示“注定”“可能性”“義務(wù)”等;【例句】Thesportsmeetingistotakeplacenextweek.beabouttodo…“剛要做……,正要做……”,表示非常近的將來要做的事情;不能與時間副詞連用;【例句】HeisabouttoleaveforHarbintoseehisfriend.一般將來時表將來go/e/leave/start/begin等,表示按照規(guī)定要發(fā)生的未來的動作;【例句】Ourschoolstartsateighto’clock.用于時間狀語從句(when/until…),條件狀語從句(if/unless…)等,代替will表示一般將來時;【例句】IwillcallyouassoonasIarrivetoShanghai.3.一般將來時幾種表達(dá)的區(qū)別(1)begoingtodo和will/shalldo:表示意圖,有時可互換;begoingtodo強調(diào)事先考慮/決定的事;willdo表示臨時的打算/決定;用于條件句,begoingtodo表示將來,willdo表意愿。(2)begoingtodo和betodo:=1\*GB3①表將來計劃,但begoingtodo還表示不受主觀控制將要發(fā)生的事;=2\*GB3②begoingtodo側(cè)重說話人個人的意圖/打算;betodo側(cè)重受別人指示/安排要做事。(3)do/does,bedoing和begoingtodo:do/does表示根據(jù)時間表排定的事;begoingtodo表示意圖/打算;bedoing表示近期個人具體的安排?!纠洹縈yfriend’splanearrivesat10am.I’mleavingforHarbintomorrow.We’regoingtohaveasportsmeetingnextweek.附加疑問句附加疑問句(反義疑問句)●附加疑問句=反義疑問句:對陳述部分事實提出相反的疑問,用逗號和陳述部分隔開。表示提問者有一定的主見,但沒有把握,需要對方證實?!緲?gòu)成】①肯定的陳述部分+否定的附加疑問部分(前肯后否)e.g.It’safineday,isn’tit?②否定的陳述部分+肯定的附加疑問部分(前否后肯)e.g.Itisn’tcoldtoday,isit?【注意】★附加疑問句的后半部分必須在人稱,數(shù)和時態(tài)上和前面陳述部分保持一致;★當(dāng)前一部分的主語為名詞,后一部分的主語用相應(yīng)的人稱代詞形式;★附加疑問部分,否定式須用縮寫形式。附加疑問句的回答:若事實是肯定的,就用yes答;若事實是否定的,用no答;e.g.Sheisateacher,isn’tshe?Yes,sheis.Sheisn’tastudent,isshe?Yes,sheis.●附加疑問句動詞的選擇①陳述部分有be動詞/情態(tài)動詞/實義動詞(前肯后否,前否后肯,時態(tài)對應(yīng))bebe動詞:am/is/are/was/were助動詞:do/does/did/have/has/had情態(tài)動詞:can/could/may/might/must/will/would/shall/should…e.g.Iamastudent,aren’tI?Hecanrunfast,canhe?Shelikesdancing,doesn’tshe?Shehaslunchathome,doesn’tshe?{此處has為實義動詞,用助動詞}Theyhavefinishedthework,haven’tthey?{此處have為助動詞,后用have}●附加疑問句的特殊情況1.陳述部分有must:①must在肯定陳述部分,表示“必須”,疑問部分用mustn’t;e.g.YoumustworkhardtoimproveyouroralEnglish,mustn’tyou?②陳述部分為mustn’t,疑問部分用must/may;e.g.Youmustn’tthrowtherubbishontheground,must/mayyou?③陳述部分表示肯定推測,疑問部分根據(jù)實際確定謂語/仍用must;e.g.Youmummustbehappy,isn’tshe?Youmusthavefinishedyourhomeworkyesterday,didn’tyou?Shemusthavebeenmarried,hasn’tshe?2.陳述部分是oughtto,疑問部分用shouldn’t/oughtn’t;e.g.Yououghttoknowwhattodo,shouldn’t/oughtn’tyou?3.陳述部分hadbetter,疑問部分hadn’t;e.g.Youhadbettergetupearly,hadn’tyou?4.陳述部分wish,疑問部分用may;e.g.Iwishtostayhereforalongtime,mayI?5.陳述部分有否定含義的詞,疑問部分用肯定;sseldom/hardly/never/rarely/few/little/nowhere/nothing/none/nobody/neither/no…e.g.Fewpeopleknewhim,didthey?Heseldomgoestothepark,doeshe?Hecanhardlyplayfootball,canhe?6.陳述部分neither…nor/either…or,謂語動詞根據(jù)實際情況;e.g.Neitherheorsheisteacher,arethey?Eitheryouorsheiswrong,isn’tshe?7.陳述部分是this/that;疑問部分用it;陳述部分主語是these/those,疑問部分用they;e.g.Thoseareyourbooks,aren’tthey?8.陳述部分是therebe結(jié)構(gòu),疑問部分用“be動詞+there”;e.g.Thereissomewaterinthebottle,isn’tthere?9.陳述部分主語是不定代詞something/nothing/anything/everything等,疑問部分用it;陳述部分主語是不定代詞somebody/nobody/noone/none/everyone等。疑問部分用they,強調(diào)個體用he;e.g.SomethingiswrongwiththeTV,isn’tit?Nobodylikeshim,dothey?10.陳述部分是祈使句,疑問部分用willyou;e.g.Don’tcrosstheroad,willyou?Letusgoforawalkafterdinner,willyou?Let’sgotoschool,shallwe?(★L(fēng)et’s開頭祈使句,后用shallwe)11.陳述部分有從句:①定語從句,賓語從句—看主句e.g.Shesaidthatshewaslateforschool,didn’tshe?②主語是第一人稱+think/believe/suppose/consider等+賓語從句—看從句e.g.Idon’tthinkthatyou’reright,areyou?12.陳述部分是感嘆句:有be用be;有助用助;有情用情;實義動詞請求助;e.g.Whatabeautifuldressitis,isn’t?Howhighhejumps,doesn’the?關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句●概念①定語從句:在復(fù)合句中作定語,修飾名詞/代詞/主句中的一部分/整個句子的從句;②先行詞:被定語從句修飾的詞;③關(guān)系詞:引導(dǎo)定語從句的詞;還在句子中作一定的句子成分;④關(guān)系詞—關(guān)系代詞:that/which/who/whom/whose/as;關(guān)系副詞:when/where/why;⑤先行詞在定語從句中作主語/賓語/定語等成分,在限制性定語從句中作賓語時可省。●用法【關(guān)系代詞】1.that★指人/物,句子作主語/賓語/表語;★限制性定語從句作賓語可省;★指人可與who/whom互換;★指物可與which互換;e.g.ThedressthatIboughtyesterdayisverybeautiful.2.which★指物;★非限制性定語從句中可代替整個句子;★作主語/賓語;e.g.ThisisthepencilwhichIboughtyesterday.3.who★指人;★作主語/賓語;★限制性定語從句作賓語可??;e.g.Thegirlwhoisdancingintheroomismyfriend.4.whose★指人/物;★作定語;★指物=ofwhich;指人=ofwhom意為“……的”;e.g.ShehasafriendwhosemotherisanEnglishteacher.5.as★引導(dǎo)非限制性定語從句;★主要用于“such…as…”;“as/so…as…”;“thesame…as…”等結(jié)構(gòu);★從句根據(jù)情況位于主語前/后,也可插在主句間,意為“這件事”“這一點”;★常見結(jié)構(gòu):asisknowntoall/asisoftenthecase等;e.g.SuchbooksasIboughtyesterdayareveryinteresting.6.whom★指人;★作賓語;e.g.ThewomanwhomymumistalkingtoismyEnglishteacher.【關(guān)系副詞】when先行詞是時間;作時間狀語e.g.Iknowthedaywhenmyfriendwasborn.where先行詞是地點;作地點狀語;e.g.Iwanttoliveinaplacewherethereismuchsnow.why先行詞是原因;作原因狀語;e.g.ThatisthereasonwhyshewantstogotoHarbin.【注意】wwhich和that作主語不可?。粀hich緊跟在介詞后作賓語不可??;22.who作賓語=whom,可互換;但介詞后只+whom,介詞后whom不可?。?3.whose=the+n.+ofwhom/which或ofwhom/which…be+n.●用that不用which情況1.先行詞為all/anything/nothing/little/much/none/everything等代詞;e.g.IsthereanythingthatIcandoforyou?2.先行詞前有theonly/thevery/thelast等修飾;e.g.ThisistheonlypenthatIcanfind.3.先行詞為adj.最高級/序數(shù)詞;或有adj.最高級/序數(shù)詞修飾;e.g.ThisisthemostinterestingbookthatIhaveeverread.先行詞既表示人又表示物;e.g.Weoftentalkaboutthepeopleandthingsthatweremember.主語是who/what/which開頭的問句;e.g.Whoistheboythatyoulikemost?6.定語從句又包含一個定語從句,其中一個已用which時,另一個用that;e.g.Theybuiltahouse,whichhasgotagardenthatwehaveneverseenbefore.●用which不用that情況(口訣:介詞后/逗號后不用that))1.引導(dǎo)非限制性定語從句;e.g.Thisisafamousbook,whichwaswrittenbyCaoXueqin.2.從句中介詞提前,構(gòu)成“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu);e.g.Thisisthehouseinwhichweusedtolive.3.that/those作主語;e.g.ThosewhowanttogotoHarbinehereplease.●用who不用that情況1.先行詞為people/those;e.g.Thepeoplewhowantstoseeyouisourboss.2.先行詞為one/ones/anyone/everyone/none/all(指人);e.g.Anyonewhoagainstusisourenemy.3.先行詞指人,關(guān)系代詞在句子作主語時;e.g.Thegirlwhocametomyhouseyesterdayismysister.一一.關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句●關(guān)系副詞:when/where/why●用法1.when(=介詞+which),作時間狀語,先行詞是時間名詞;e.g.Iamlookingforthedaywhenmymumcansingthissongforme.Doyouknowthedaywhen(=onwhich)hewasborn.2.where(=介詞+which),作地點狀語,先行詞是地點名詞;e.g.ThisisthevillageIstayedlastweek.注意:注意:當(dāng)先行詞為condition/position/situation/point/case/stage等“模糊/抽象地點”名詞時,用where。e.g.It’shelpfultoputstudentsinasituationwheretheycanseethemselvesinadifferentway.3.why(=for/as+which),原因狀語,先行詞為原因名詞;e.g.Canyoutellmethereasonwhy(=forwhich)youwerelateforourdate?注意:注意:關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇取決于關(guān)系詞在句中作什么成分。作主語/賓語,用關(guān)系代詞;作狀語,用關(guān)系副詞。二.“介詞+二.“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句★該結(jié)構(gòu)可以引導(dǎo)限制性和非限制性定語從句;★先行詞指物用which;指人用whom;★介詞放在關(guān)系代詞前關(guān)系代詞不可??;基本形式介詞+whom:指人e.g.Thepersontowhomyoushouldcallisyourmum.介詞+which:指物e.g.ThisistheinwhichImetherlastnight.介詞+whose+名詞(所屬關(guān)系)e.g.Linda,withwhosehelp,IpassedtheEnglishexam,ismyfavoriteteacher.名詞/不定代詞/數(shù)詞/比較級/最高級+of+which/whom(整體與部分關(guān)系)e.g.Chinahasmanyrivers,thelongestofwhichistheYangtzeRiver.the+名詞+of+關(guān)系代詞=whose+名詞(所屬關(guān)系)e.g.Weliveinabighouse,thewindowofwhich(=whosewindow)isverysmall.介詞的確定(口訣:一先二動三形四意義)(1)根據(jù)從句中謂語動詞與介詞的習(xí)慣搭配e.g.ThisisthepenonwhichIspent10yuan.(spend…

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論