2020年初三語文中考二輪復(fù)習(xí)閱讀突圍方略：記敘文中的人稱篇

2020年初三語文中考二輪復(fù)習(xí)閱讀突圍方略：記敘文中的人稱篇【知識導(dǎo)學(xué)】我們要把握好記敘文中的人稱，第一要搞清晰人稱的概念。記敘的人稱，實(shí)質(zhì)上是作者表達(dá)時的觀看點(diǎn)、立足點(diǎn)，也確實(shí)是表達(dá)一個人、一件事或描寫一個景點(diǎn)時，是以作者自己的角度來寫，依舊以他人的角度來寫的咨詢題。記敘文的人稱有第一人稱、第二人稱、第三人稱之分。第一人稱是指自己的代詞如〝我〞〝我們〞等；第二人稱是指你談話時在場的不人的代詞，如〝你〞〝你們〞等；第三人稱是指你談?wù)摰牟辉诂F(xiàn)場的人稱代詞，如〝他〞〝她〞〝他們〞等。一樣來講，記敘文中表達(dá)的人稱必須一致。不管用第一人稱〝我〞表達(dá)，依舊用第三人稱〝他〞表達(dá)，都要通篇一致，一樣不宜隨意轉(zhuǎn)換，但有時作者可依照寫作的需要來轉(zhuǎn)換人稱。在閱讀或解題的時候，我們能夠從表達(dá)的角度和人稱的優(yōu)劣方面來把握記敘文的人稱。一、把握表達(dá)的角度第一人稱：作者以〝我〞或〝我們〞的身份，表達(dá)經(jīng)歷、所見、所聞，把人物的經(jīng)歷、事件的通過告訴讀者，這便是第一人稱的表達(dá)。依據(jù)〝我〞在事件表達(dá)時地位的輕重，常常表現(xiàn)為：1.〝我〞是見證人。如?羚羊木雕?中的〝我〞，確實(shí)是整個事件的見證人。2.〝我〞是重要人物。如?故鄉(xiāng)?中的〝我〞。3.〝我〞是主人公。如日記、書信、游記、自傳體文章中的〝我〞，還有以第一人稱表達(dá)的某些小講、故事中的〝我〞。如，魯迅不是狂人，在?狂人日記?中卻用〝我〞以〝狂人〞的身份來表達(dá)。4.〝我〞是穿針引線的人物。第二人稱：作者用〝你〞〝你們〞來表達(dá)，確實(shí)是第二人稱的表達(dá)。第三人稱：作者站在第三者的立場，用表達(dá)他人情況的口吻，把人物的經(jīng)歷、事件的通過告訴讀者，這便是第三人稱的表達(dá)。二、明白各種人稱的優(yōu)劣1.第一人稱表達(dá)的長處是有真實(shí)感，親切自然，有利于直截了當(dāng)描寫人物的心理狀態(tài)；其次是使小講情境顯得更為真切,短處是受〝我〞的限制，不便于反映寬敞的現(xiàn)實(shí)生活，專門難反映〝我〞以外的其他人物的思想。2.第二人稱寫作中專門少用到，一樣只在書信中使用，但偶然也用第二人稱來抒情或議論，因?yàn)檫@種對話方式便于作者直截了當(dāng)抒發(fā)感情。3.第三人稱表達(dá)的長處是不受時刻、空間限制，寫作較自由、靈活，作者可置身事外，表達(dá)一切作者想要表達(dá)的事件；也能夠使作者以更客觀的眼光來看待、講述故事，讓讀者有更大的摸索空間去平復(fù)地分析事物。短處是沒有第一人稱的表達(dá)那樣親切自然，如?皇帝的新裝?。閱讀時我們要看文章是用什么人稱來表達(dá)，來處理材料、表現(xiàn)心理、表現(xiàn)主題的。在閱讀中把握好記敘的人稱關(guān)于明白得文章主題，理清文章思路差不多上專門重要的，而且通過摸索作者對人稱的安排能夠從中學(xué)到一些寫作的技法。我們在課本中學(xué)習(xí)了大量精美的記敘文，我們要得法于課內(nèi)，得益于課外。近幾年的中考試題所透露出來的信息顯示：多讀、善思會更有利于學(xué)習(xí)和考試?！纠}講解】零點(diǎn)降生的女孩喬葉我的家鄉(xiāng)有一種講法，凡是在子夜零點(diǎn)降生的女孩差不多上十分幸運(yùn)的，今后一定會出人頭地，業(yè)有所成。村子里就有一個零點(diǎn)降生的女孩，她家境優(yōu)裕，工作順利，婚戀幸福，是全村女小孩仰慕的對象。人們一講起她，就要談到她的零點(diǎn)降生之兆。她成了大伙兒心目中零點(diǎn)降生幸運(yùn)兒的有力例證。你明白，我的客觀條件和主觀條件都不如何好，因此我從明白事起對自己就沒有信心。村里那個幸福女孩更讓我相信：生死由命，成敗在天。上天既然差不多安排好了你的命運(yùn)，你再努力也沒有用。我變得對一切都無所謂，在天然惰性的促使下，整日無所事事，隨波逐流，任憑母親如何勸講也不回頭。一次，母親被我氣極了，忍不住狠狠責(zé)罵了我一頓，我難道蠻不講理地頂撞她：〝你如何不把我生到零點(diǎn)？那樣我就有福氣了，還用你操這么多心！〞母親怔住了。晚上睡覺的時候，母親坐到我的床邊，溫柔地掖著我的被角，輕輕地告訴我：〝妞妞，事實(shí)上你也是零點(diǎn)生的。這些年媽一直沒有講出來，是因?yàn)槟闾猓虏蝗说暮迷捙鯄牧四?。只?你要明白，即使你是零點(diǎn)出生的，也并不是生下來就什么都有的。天上掉不下白面饃，咱村的那個女孩要是不學(xué)好，現(xiàn)在也可不能是那個模樣。你要是不努力，今后照樣沒出息。〞我哭了。我開始后悔自己往常的自暴自棄。那一夜，我沒有睡。我在內(nèi)心暗暗宣誓：今后決不吝惜自己的心血和汗水,決不辜負(fù)自己零點(diǎn)降生的這份幸運(yùn)。八年之后,我考上了大學(xué)。我是村里第一個正式大學(xué)生——這時我差不多完全相信自己是命運(yùn)的寵兒了。臨走的那一天,恰好是我二十歲生日，母親給我做了一頓豐盛的午餐,鄭重地告訴我：〝妞妞，事實(shí)上你不是零點(diǎn)生的。〞我吃驚地看著她，好一會兒才明白她在講什么。我早已不在乎零點(diǎn)不零點(diǎn)的事了，可她卻還一直放在心上——也許只有母親才會把如此的情況放在心上。〝我只是是為了給你鼓鼓勁兒才那樣講的。〞母親講明的神態(tài)像一個犯了錯誤的小小孩，內(nèi)疚而不安。我的眼前突然出現(xiàn)出八年前的那個夜晚，耳邊也一字字地響起了母親起初的話語。我忍不住淚如泉涌。事實(shí)上內(nèi)疚不安的應(yīng)當(dāng)是我，不是嗎？從那一刻起,我完全覺悟了：假如一個人只惰于聽從上天的安排而忽略了自身的力量,是多么愚蠢。不管什么時候,一個人都沒有理由聽天由命。事實(shí)上每個人的生命中都潛藏著許多好機(jī)會,但你只能靠自己的雙手去挖掘。天會刮風(fēng)天會下雨然而永久也可不能掉下白面饃。你只能用自己的雙手,自己為自己制造出一眼源源不絕的幸福之泉?！策x自?幸運(yùn)之泉?，有改動〕閱讀摸索1.從文中看，你認(rèn)為作者用第幾人稱的口吻寫出了自己的內(nèi)疚之情。［解題指導(dǎo)］這道題意在對記敘的人稱進(jìn)行考查，因?yàn)槲闹惺且渊斘舀暤目谖莵肀磉_(dá)的，因此是第一人稱。［參考答案］第一人稱。2.第五段中〝我哭了〞的緣故有〔1〕＿＿＿＿＿＿＿＿〔2〕＿＿＿＿＿＿＿＿＿［解題指導(dǎo)］這道題意在考查學(xué)生對人物心理的準(zhǔn)確把握。要從〝我〞在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和〝我〞對母親的不明白得中去品味。［參考答案］〔1〕為自己對母親的怨恨而哭?！?〕為自己在學(xué)業(yè)上的無所事事、自暴自棄而哭。3.有人講，第九段中作者一會兒用〝我〞一會兒用〝你〞的人稱，使人稱發(fā)生了變化，如此做不僅造成了人稱的紛亂，而且使讀者不易明白得。你認(rèn)為呢？請講明理由。［解題指導(dǎo)］記敘文中的人稱是能夠轉(zhuǎn)換使用的。這一點(diǎn)，在解題時應(yīng)該明白。［參考答案］我認(rèn)為這種講法是錯誤的。在記敘文中，人稱是能夠轉(zhuǎn)換使用的。作者從第一人稱〝我〞變?yōu)榈诙朔Q〝你〞使得講理更寬泛了，不僅警醒了自己，還包括看到文章的人——讀者。因此這種講法是錯誤的?！鹃喿x訓(xùn)練】倔犟的仙人掌白小云女的看見路邊蹲著一個挑擔(dān)的老頭兒，他周圍的筐里裝著滿滿一筐嫁接的仙人掌，高高的底座像一座獨(dú)立秀挺的山峰，山峰頂部是形狀各異的紅、黃、綠各色仙人球。女的拿起仙人掌認(rèn)真地選擇了專門久，價格不貴，與花鳥市場上的相比廉價許多，她便挑定了自己喜愛的兩盆，預(yù)備一起買。老頭兒布衣布褂，黑褐色的臉上堆滿了笑容。他操著極生硬的一般話，如數(shù)家珍般介紹著這植物的種種優(yōu)點(diǎn)，什么如何好看好養(yǎng)了，什么凈化空氣了。末了，他搓著厚皮疙瘩的手爽快地講：〝你要兩個，那就算你小批發(fā)好了，再廉價你一塊鈔票。你看咋樣？〞〝你這是真嫁接上去的，依舊用牙簽插上去的？〞如此的價鈔票，女的總覺得內(nèi)心不安，指著山峰頂部的紅黃綠顏色的仙人球滿臉懷疑地咨詢。蠻好的花買回家后發(fā)覺難道是新種沒根的，這種情況不止一次了。老頭兒的臉騰地紅上來，緊鎖眉頭，瞪著渾濁的眼睛講：〝如何可能是插上去的？如何可能呢？這可差不多上我一棵一棵親手栽起來的啊!〞老頭兒本不地道的一般話，這時更是結(jié)結(jié)巴巴得有點(diǎn)南腔北調(diào)了。〝是嗎？〞她抬起眼皮，瞟了他一眼，反咨詢道。如此的看似暴怒的假裝她也見多了。倘假設(shè)是貨真價實(shí)的東西，為必這么著急，她內(nèi)心想著，不再吭聲。眼看就要成功的交易，因?yàn)檫@一咨詢停了下來，空氣看起來也凝固了。老頭兒的臉漲得更紅了，忙不迭地講明。而他越是嘰里咕嚕得絮絮叨叨，她就越覺得他不可信。突然，老頭兒停了下來，從筐里拿起一棵強(qiáng)壯的仙人掌，沒等女的反應(yīng)過來，用勁一拉，把它的頂部從底峰上扯了下來，然后一手一半舉到女的眼前：〝你看，你看!有牙簽嗎？〞他用力地咨詢她，眼里看起來也冒了火。沒有牙簽，扁扁的巴掌形的黃綠色軟刺仙人球從它的底峰上被拽了下來，而它的底峰上生生裂開了一道綠色肉質(zhì)溝壑，本已長在一起的首尾兩截，就如此被硬硬地扯開了。面對如此的場面，女的呆呆地怔了一會兒，低下頭去付鈔票。老頭兒一臉自尊，挺著胸膛收鈔票，三塊鈔票一個，五塊鈔票兩個，又從布衫口袋里摸出裝鈔票的塑料袋，該找多少還找多少，也不計(jì)較身首異處的那一個仙人掌。老頭兒嫻熟地把東西包扎好，放進(jìn)女的的車筐里。轉(zhuǎn)過身，撿起地上已成兩截的仙人掌，一起放進(jìn)她的車筐里。〝不扔了，一起種進(jìn)泥土里，兩截都能活。〞老頭講。女的臉紅了，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老頭倒笑了起來，露出銹蝕的牙齒，又用他那東倒西歪的一般話安慰她講：〝放心好了，這東西最耐折騰，剛才那點(diǎn)事算不了什么，只要有點(diǎn)泥，就能長出根的。〞兩截還能活，這不假，但女的看著老頭兒只是覺得內(nèi)心生疼，看起來受了傷的不是那棵仙人掌，而是不的什么。那不的什么像一只小手，躲在她的胸膛里，一下一下，揪得她的心生疼。那疼模模糊糊地從老頭兒腳下的那對仙人掌里傳過來，從他那鬼樣的一般話中傳過來，從他那差不多裝在布衫口袋里的塑料鈔票袋里傳過來，疼得她直想落淚?！策x自?青年文摘?，有改動〕探究練習(xí)1.通讀全文，依照文章內(nèi)容填空。女的挑了兩盆嫁接仙人掌，預(yù)備買下→___________→___________→女的付鈔票買下，老頭兒把扯斷的仙人掌送給了她。2.請你細(xì)讀文章第八段的開頭〝女的臉紅了，慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭〞一句，依照女的的表現(xiàn)推測其心理，并以第一人稱〝我〞的角度寫一段文字來表現(xiàn)她的內(nèi)心感受。3.什么緣故文中女的覺得〝受了傷的不是那棵仙人掌，而是不的什么〞？4.文章最后兩段在表達(dá)上有何作用？參考答案1.例如：