中班健康活動(dòng)《馬路小迷宮》教案

匯報(bào)人:2024-01-27中班健康活動(dòng)《馬路小迷宮》教案目錄CONTENCT活動(dòng)背景與目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程設(shè)計(jì)孩子們的表現(xiàn)與互動(dòng)活動(dòng)中的安全教育與提示活動(dòng)總結(jié)與延伸01活動(dòng)背景與目標(biāo)城市交通日益繁忙，兒童交通安全問題日益突出。社會(huì)現(xiàn)實(shí)通過游戲的方式，幫助中班兒童了解交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)。教育需求活動(dòng)背景01020304知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)增強(qiáng)幼兒對(duì)交通安全的重視，形成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒在復(fù)雜交通環(huán)境中的觀察、判斷和反應(yīng)能力。使幼兒了解基本的交通規(guī)則，如紅綠燈、斑馬線等。培養(yǎng)幼兒尊重生命、珍愛生命的意識(shí)。02活動(dòng)準(zhǔn)備選擇寬敞、平坦且安全的室內(nèi)或室外場(chǎng)地，確?；顒?dòng)空間足夠。場(chǎng)地內(nèi)設(shè)置起點(diǎn)和終點(diǎn)，用明顯的標(biāo)志進(jìn)行標(biāo)識(shí)。根據(jù)活動(dòng)需要，劃分出不同功能的區(qū)域，如迷宮區(qū)、等待區(qū)等。場(chǎng)地準(zhǔn)備010203準(zhǔn)備足夠數(shù)量的障礙物，如紙箱、塑料桶等，用于搭建迷宮。準(zhǔn)備一些交通標(biāo)志牌，如紅綠燈、停車標(biāo)志等，用于模擬交通場(chǎng)景。準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)勵(lì)品，如小玩具、貼紙等，用于激勵(lì)幼兒參與活動(dòng)。道具準(zhǔn)備活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保場(chǎng)地內(nèi)無安全隱患。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，告知他們活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)。在活動(dòng)過程中，保持對(duì)幼兒的密切關(guān)注，確保他們的安全。準(zhǔn)備好急救包和相關(guān)藥品，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況。安全措施03活動(dòng)過程設(shè)計(jì)活動(dòng)開場(chǎng)身體準(zhǔn)備認(rèn)知準(zhǔn)備老師向孩子們問好，并簡單介紹今天的活動(dòng)主題和目的。帶領(lǐng)孩子們做一些簡單的身體運(yùn)動(dòng)，如轉(zhuǎn)腰、伸手、踢腿等，以放松身體。通過圖片或?qū)嵨锵蚝⒆觽冋故抉R路上的交通標(biāo)志和設(shè)施，讓孩子們對(duì)馬路交通有初步的認(rèn)知。熱身環(huán)節(jié)80%80%100%游戲規(guī)則講解老師向孩子們介紹《馬路小迷宮》的游戲規(guī)則和玩法。詳細(xì)講解游戲中的各種規(guī)則，如行走路線、交通標(biāo)志的識(shí)別、遇到障礙時(shí)的處理方式等。強(qiáng)調(diào)在游戲過程中要注意安全，遵守交通規(guī)則，不亂跑、不推搡。游戲介紹規(guī)則講解安全提示分組演練01將孩子們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲演練。老師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正孩子們?cè)谟螒蛑械腻e(cuò)誤行為。情景模擬02模擬真實(shí)的馬路交通場(chǎng)景，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)如何正確過馬路、識(shí)別交通標(biāo)志、遵守交通規(guī)則等?；?dòng)問答03在游戲過程中穿插一些與交通安全相關(guān)的問題，讓孩子們通過思考和回答來加深對(duì)交通安全知識(shí)的理解。同時(shí)，老師也可以針對(duì)孩子們的回答進(jìn)行補(bǔ)充和講解。實(shí)戰(zhàn)演練04孩子們的表現(xiàn)與互動(dòng)積極參與注意力集中情緒愉悅孩子們的表現(xiàn)在游戲過程中，孩子們能夠保持較長時(shí)間的注意力集中，關(guān)注游戲規(guī)則和進(jìn)程。孩子們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)出愉悅的情緒，笑聲和歡呼聲此起彼伏。孩子們對(duì)《馬路小迷宮》活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極舉手參與游戲。孩子們?cè)谟螒蛑心軌蛑鲃?dòng)與其他小朋友合作，共同完成任務(wù)，并愿意分享自己的成果。合作與分享交流與溝通尊重與理解孩子們之間在游戲過程中積極交流，討論游戲策略，相互提供幫助和支持。孩子們能夠尊重他人的意見和選擇，理解并遵守游戲規(guī)則。030201孩子們之間的互動(dòng)規(guī)則講解教師詳細(xì)講解游戲規(guī)則，確保孩子們能夠充分理解并遵守。示范與指導(dǎo)教師為孩子們進(jìn)行游戲示范，并在游戲過程中給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。鼓勵(lì)與表揚(yáng)教師積極鼓勵(lì)孩子們參與游戲，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子給予及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，也鼓勵(lì)孩子們?cè)谟螒蛑袊L試不同的策略和方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。教師對(duì)孩子的引導(dǎo)05活動(dòng)中的安全教育與提示教育孩子們?cè)隈R路上行走或騎車時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行、黃燈減速。遵守交通規(guī)則引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)并理解交通信號(hào)的含義，包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和交通警察的指揮。注意交通信號(hào)強(qiáng)調(diào)孩子們?cè)谶^馬路或騎車時(shí)，要與車輛保持安全距離，避免發(fā)生意外事故。保持安全距離安全教育內(nèi)容

安全提示方式圖文結(jié)合利用圖片、動(dòng)畫等多媒體手段，結(jié)合生動(dòng)的文字描述，向孩子們展示交通安全知識(shí)。情境模擬通過模擬馬路交通場(chǎng)景，讓孩子們身臨其境地體驗(yàn)交通安全的重要性，并學(xué)習(xí)正確的應(yīng)對(duì)方法。游戲互動(dòng)設(shè)計(jì)有趣的交通安全游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)和掌握交通安全知識(shí)。孩子們對(duì)安全教育內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握交通安全知識(shí)。積極參與通過安全教育，孩子們對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)明顯提高，能夠自覺遵守交通規(guī)則，注意自身安全。意識(shí)提高孩子們不僅自己能夠遵守交通規(guī)則，還能向家長和身邊的小伙伴宣傳交通安全知識(shí)，起到良好的示范作用。行為改善孩子們對(duì)安全教育的反饋06活動(dòng)總結(jié)與延伸本次活動(dòng)通過《馬路小迷宮》游戲的形式，成功引導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)了交通安全知識(shí)，提高了他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力?；顒?dòng)中，幼兒們積極參與，表現(xiàn)出濃厚的興趣。通過游戲的方式，他們不僅了解了交通規(guī)則，還學(xué)會(huì)了如何在馬路上安全行走。此次活動(dòng)的組織得到了家長們的支持和認(rèn)可，他們認(rèn)為這種形式的活動(dòng)既有趣又有教育意義，希望幼兒園能夠多組織類似的活動(dòng)?；顒?dòng)總結(jié)在日常教育活動(dòng)中，可以加強(qiáng)對(duì)交通安全知識(shí)的普及，例如通過故事、動(dòng)畫等形式，讓幼兒更加深入地了解交通安全的重要性?？梢越M織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，模擬馬路上的交通場(chǎng)景，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)的交通安全知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒與家長一起制定家庭交通安全規(guī)則，促進(jìn)家園共育，共同保障幼兒的安全?；顒?dòng)延伸可以結(jié)合當(dāng)?shù)亟煌▽?shí)際情況，增加一些具有地方特色的交通標(biāo)志和規(guī)則，使活動(dòng)更加貼近幼兒的生