大班科學(xué)《有趣的廣告》教案

大班科學(xué)《有趣的廣告》教案匯報(bào)人：2024-01-30教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)方法與策略選擇課堂互動(dòng)與氛圍營(yíng)造作業(yè)布置及延伸拓展活動(dòng)安排contents目錄01教學(xué)目標(biāo)與要求了解廣告的基本概念和種類，能夠區(qū)分不同類型的廣告。學(xué)習(xí)并掌握廣告中的語(yǔ)言特點(diǎn)，包括用詞、句式、修辭手法等。提高觀察和分析能力，能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)廣告中的有效信息。知識(shí)與技能目標(biāo)

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)廣告的興趣和好奇心，激發(fā)其探究欲望。引導(dǎo)學(xué)生正確看待廣告，認(rèn)識(shí)其積極作用和潛在風(fēng)險(xiǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵(lì)其理性消費(fèi)。采用多媒體教學(xué)，展示各種廣告實(shí)例，幫助學(xué)生直觀感受廣告的魅力。組織小組討論和分享，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解和感受。設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)方法與手段02教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)廣告是一種通過(guò)各種媒介和形式向公眾傳遞信息，以達(dá)到促銷、宣傳等目的的傳播活動(dòng)。廣告定義具有明確的目的性、針對(duì)性、傳播性、藝術(shù)性和時(shí)效性等。廣告特點(diǎn)廣告基本概念及特點(diǎn)平面廣告影視廣告戶外廣告網(wǎng)絡(luò)廣告各類廣告形式介紹01020304包括報(bào)紙、雜志、海報(bào)、傳單等，通過(guò)文字和圖片傳遞信息。包括電視、電影、網(wǎng)絡(luò)視頻等，通過(guò)動(dòng)態(tài)畫面和音效傳遞信息。包括路牌、燈箱、霓虹燈等，設(shè)置在戶外公共場(chǎng)所，以吸引過(guò)往行人注意。包括搜索引擎、社交媒體、電子郵件等，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)向目標(biāo)受眾傳遞信息。具有獨(dú)特的創(chuàng)意和表現(xiàn)形式，能夠吸引受眾的注意力和興趣。創(chuàng)意廣告特點(diǎn)選取幾個(gè)經(jīng)典的創(chuàng)意廣告案例，分析其創(chuàng)意點(diǎn)、表現(xiàn)形式和傳播效果。創(chuàng)意廣告案例分析創(chuàng)意廣告欣賞與分析掌握廣告的基本概念和特點(diǎn)，了解各類廣告形式及其特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞和分析創(chuàng)意廣告。理解廣告的創(chuàng)意和傳播效果之間的關(guān)系，如何在眾多的廣告中辨別出優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)意廣告。針對(duì)難點(diǎn)，可以通過(guò)多看、多想、多討論等方式加以突破。重點(diǎn)難點(diǎn)解析難點(diǎn)重點(diǎn)03教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生討論廣告的特點(diǎn)和作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)廣告的興趣。引出本次課程的主題——有趣的廣告。通過(guò)播放一段有趣的廣告視頻，吸引學(xué)生的注意力。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣，引出主題通過(guò)PPT展示各種類型的廣告圖片，讓學(xué)生了解廣告的種類和表現(xiàn)形式。結(jié)合實(shí)例，講解廣告的設(shè)計(jì)要素和技巧，如標(biāo)題、圖片、色彩等。引導(dǎo)學(xué)生分析優(yōu)秀廣告案例，加深對(duì)廣告知識(shí)的理解和應(yīng)用。新課呈現(xiàn)：圖文結(jié)合，講解廣告知識(shí)學(xué)生分組合作，確定廣告主題和內(nèi)容。小組成員分工協(xié)作，完成廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、文案撰寫、圖片繪制等工作。教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。實(shí)踐操作：小組合作，制作簡(jiǎn)易廣告各小組代表上臺(tái)展示自己制作的廣告作品，并簡(jiǎn)要介紹創(chuàng)意和制作過(guò)程。其他小組對(duì)展示作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多關(guān)注、欣賞優(yōu)秀廣告作品。鞏固練習(xí)：分享交流，評(píng)價(jià)作品04教學(xué)方法與策略選擇通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)思考廣告中的有趣現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒將廣告中的知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，拓展其思維空間。鼓勵(lì)幼兒提出自己對(duì)廣告的理解和看法，激發(fā)其探究興趣。啟發(fā)式教學(xué)法應(yīng)用通過(guò)情境模擬，培養(yǎng)幼兒的表演能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)設(shè)與廣告相關(guān)的情境，如模擬拍攝廣告、扮演廣告角色等。讓幼兒在情境中體驗(yàn)廣告的魅力和有趣之處，加深其對(duì)廣告的理解。情境模擬法實(shí)施將幼兒分成小組，共同探究廣告中的有趣現(xiàn)象和問(wèn)題。鼓勵(lì)幼兒在小組內(nèi)展開(kāi)討論，分享彼此的看法和發(fā)現(xiàn)。通過(guò)小組合作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。小組合作探究策略采用多種評(píng)價(jià)方式，如觀察記錄、作品展示、口頭反饋等。全面了解幼兒在探究過(guò)程中的表現(xiàn)和發(fā)展情況。鼓勵(lì)幼兒自我評(píng)價(jià)和同伴互評(píng)，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和批判性思維。多元化評(píng)價(jià)體系建設(shè)05課堂互動(dòng)與氛圍營(yíng)造通過(guò)提出開(kāi)放性問(wèn)題，激發(fā)幼兒對(duì)廣告的好奇心和探究欲望。啟發(fā)式提問(wèn)追問(wèn)式提問(wèn)互動(dòng)式提問(wèn)在幼兒回答問(wèn)題后，通過(guò)追問(wèn)引導(dǎo)幼兒深入思考，拓展思維。鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，與幼兒進(jìn)行互動(dòng)交流，營(yíng)造積極的課堂氛圍。030201提問(wèn)互動(dòng)技巧運(yùn)用用肯定、鼓勵(lì)的語(yǔ)言增強(qiáng)幼兒的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。語(yǔ)言鼓勵(lì)通過(guò)微笑、點(diǎn)頭等肢體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)幼兒的認(rèn)可和鼓勵(lì)。表情鼓勵(lì)設(shè)立小獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)幼兒的積極性。獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)機(jī)制建立利用多媒體、實(shí)物等創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的廣告情境，吸引幼兒的注意力。情境創(chuàng)設(shè)將廣告知識(shí)與游戲相結(jié)合，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。游戲化教學(xué)引導(dǎo)幼兒分組合作，共同探究廣告的秘密，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。分組合作課堂氛圍調(diào)控策略06作業(yè)布置及延伸拓展活動(dòng)安排分析廣告中的信息引導(dǎo)幼兒分析廣告中的信息，如產(chǎn)品名稱、特點(diǎn)、價(jià)格等，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力。創(chuàng)意廣告繪畫鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手繪制自己心目中的創(chuàng)意廣告，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。觀看并收集不同類型的廣告要求幼兒與家長(zhǎng)一起觀看并收集各種類型的廣告，包括電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、戶外廣告等，了解廣告的基本形式和特點(diǎn)。針對(duì)性作業(yè)布置03親子共繪創(chuàng)意廣告家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手繪制創(chuàng)意廣告，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。01家長(zhǎng)與幼兒共同觀看創(chuàng)意廣告家長(zhǎng)與幼兒一起觀看一些具有創(chuàng)意的廣告，引導(dǎo)幼兒欣賞并理解廣告中的創(chuàng)意元素。02討論廣告的優(yōu)缺點(diǎn)鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起討論廣告的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒的批判性思維能力。家庭親子共賞創(chuàng)意廣告活動(dòng)教師可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立比賽主題和規(guī)則，如以環(huán)保、健康等為主題，要求幼兒設(shè)計(jì)具有創(chuàng)意和實(shí)用性的廣告。設(shè)立比賽主題和規(guī)則鼓勵(lì)幼兒以小組合作的形式設(shè)計(jì)廣告，