四川省內(nèi)江市第十三中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析

四川省內(nèi)江市第十三中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列結(jié)構(gòu)中，不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

（

）

A．線粒體和中心體

B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和溶酶體參考答案：B2.下列關(guān)于酶實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.過氧化氫在高溫下和酶催化下分解都加快，其原理都是降低了反應(yīng)所需要的活化能B.若底物選擇淀粉和蔗糖，用淀粉酶來驗(yàn)證酶的專一性，則檢測試劑宜選用斐林試劑，不宜選用碘液C.在探究溫度對酶活性影響時，選擇淀粉和淀粉酶作實(shí)驗(yàn)材料，或者選擇過氧化氫和過氧化氫酶作實(shí)驗(yàn)材料，檢測效果均可D.探究淀粉酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)順序：淀粉＋淀粉酶→置于相應(yīng)水浴溫度5min→滴斐林試劑加熱→觀察溶液顏色變化參考答案：B【分析】①酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。加熱使過氧化氫分子得到了能量，因此能促進(jìn)過氧化氫的分解。②淀粉遇碘液變藍(lán)色。③過氧化氫在自然條件下可以緩慢分解，加熱可加快過氧化氫的分解。④還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會生成磚紅色沉淀。⑤探究淀粉酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)，由于酶具有高效性，應(yīng)先使酶溶液和底物溶液分別達(dá)到實(shí)驗(yàn)溫度后再混合，以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。將相同溫度下的酶溶液和底物溶液混合后，維持各自的實(shí)驗(yàn)溫度一定時間，以保證酶有足夠的時間催化化學(xué)反應(yīng)。最后向試管中滴加碘液，通過檢測淀粉的剩余量的多少來判斷酶的活性?！驹斀狻緼、加熱可以給過氧化氫分子提供能量，而過氧化氫酶能降低反應(yīng)所需要的活化能，所以過氧化氫在高溫下和酶催化下分解都加快，A錯誤；B、淀粉和蔗糖的水解產(chǎn)物都是還原糖，還原糖與斐林試劑發(fā)生作用會生成磚紅色沉淀，碘遇淀粉變藍(lán)，碘液只能鑒定淀粉有沒有被分解，不能鑒定蔗糖有沒有被分解，若底物選擇淀粉和蔗糖，用淀粉酶來驗(yàn)證酶的專一性，則檢測試劑宜選用斐林試劑，不宜選用碘液，B正確；C、在探究溫度對酶活性影響時，自變量是溫度的不同，加熱可以加快過氧化氫的分解，對實(shí)驗(yàn)有干擾，因此不能選擇過氧化氫和過氧化氫酶作實(shí)驗(yàn)材料，C錯誤；D、探究淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)，自變量是溫度的不同，用斐林試劑檢測淀粉的水解產(chǎn)物——還原糖需要水浴加熱，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有干擾，由于酶具有高效性，應(yīng)先使酶溶液和底物溶液分別達(dá)到實(shí)驗(yàn)溫度后再混合，以免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾，D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】明確對照實(shí)驗(yàn)、自變量、因變量和無關(guān)變量的內(nèi)涵，理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計應(yīng)遵循的原則是正確解答此題的關(guān)鍵。據(jù)此依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計遵循的單一變量原則、等量原則和各選項(xiàng)呈現(xiàn)的信息找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)變量（自變量、因變量、無關(guān)變量），進(jìn)而圍繞“比較過氧化氫在不同條件下的分解速率的實(shí)驗(yàn)、酶的高效性、專一性及影響酶活性的因素”等相關(guān)知識來分析判斷各選項(xiàng)。3.連續(xù)分裂的動物體細(xì)胞的生長即體積增大，發(fā)生在細(xì)胞周期的（）A．分裂間期 B．分裂前期 C．分裂中期 D．分裂后期參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞的生長和增殖的周期性；細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)．【分析】細(xì)胞體積的增大發(fā)生在間期，因?yàn)樵谶@個時期進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成等，同時細(xì)胞的體積增大；在其他時期細(xì)胞只發(fā)生一系列變化，細(xì)胞的體積并不增大．【解答】解：A、細(xì)胞體積的增大發(fā)生在間期，A正確；B、分裂前期發(fā)生核膜、核仁消失，出現(xiàn)染色體、紡錘體，細(xì)胞體積并不增大，B錯誤；C、分裂中期著絲點(diǎn)排列在赤道板上，細(xì)胞體積并不增大，C錯誤；D、分裂后期的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)一分為二，導(dǎo)致染色體的數(shù)目暫時加倍，細(xì)胞的體積不增大，D錯誤．故選：A．

4.玉米果穗中含量豐富的多糖是（）A．糖原和纖維素 B．淀粉和糖原 C．淀粉和纖維素 D．蔗糖和麥芽糖參考答案：C【考點(diǎn)】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類由C、H、O組成，是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)。包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）．③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）?！窘獯稹拷猓篈、糖原為動物多糖，A錯誤；B、糖原為動物多糖，B錯誤；C、纖維素和淀粉是植物體內(nèi)的多糖，C正確；D、蔗糖和麥芽糖為植物二糖，D錯誤。故選：C。5.在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類群，不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是（）A．有無成形的細(xì)胞核 B．有無核糖體 C．有無葉綠體 D．有無細(xì)胞壁 參考答案：B．A、細(xì)胞核的有無是區(qū)分真核生物和原核生物的最主要的標(biāo)準(zhǔn)，A錯誤； B、細(xì)胞生物均有核糖體，因此不能作為鑒定的標(biāo)準(zhǔn)，B正確；C、低等植物具有葉綠體，其他均不存在葉綠體，C錯誤；D、原生動物沒有細(xì)胞壁，其他單細(xì)胞生物具有細(xì)胞壁，D錯誤6.以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是(

)A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．壁虎斷肢的再生

D．克隆綿羊參考答案：C7.在洋蔥細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞板的形成發(fā)生在A．前期

B．中期C．后期

D．末期參考答案：D8.病毒、細(xì)菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞質(zhì)

C.核糖體

D.遺傳物質(zhì)參考答案：D9.對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動是（）A．進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

B．發(fā)出星射線，形成紡錘體C．結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)

D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用參考答案：C10.在一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指（）A．純種顯性個性與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代B．雜種顯性個性與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代C．雜種顯性個性與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代D．雜種顯性個性自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代參考答案：D【考點(diǎn)】生物的性狀與相對性狀．【分析】性狀分離是指雜種后代中同時表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．【解答】解：A、純種顯性個性與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代，說明性狀的顯隱性關(guān)系，不是性狀分離，A錯誤；B、雜種顯性個性與純種隱性個體雜交產(chǎn)生顯性的后代是測交實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是性狀分離，B錯誤；C、雜種顯性個性與純種隱性個體雜交產(chǎn)生隱性的后代是測交實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不是性狀分離，C錯誤；D、雜種顯性個性自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代的現(xiàn)象是性狀分離，D正確．故選：D．11.所有的原核細(xì)胞都具有A．核糖體和線粒體

B．細(xì)胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．細(xì)胞膜和核糖體參考答案：D12.將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(

)

A.分生區(qū)細(xì)胞

B.人的紅細(xì)胞

C．種子的胚細(xì)胞

D．根毛細(xì)胞參考答案：D13.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是

(

)A.－NH－CO

B.－NH－CO－C.－NH2－COOH－

D.NH2－COOH參考答案：B14.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是()A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B．②是真核生物遺傳物質(zhì)的載體

C．③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有D．④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換參考答案：B15.下圖為探究酵母菌呼吸作用類型的實(shí)驗(yàn)裝置。相關(guān)敘述不正確的是A.裝置1紅色液滴的移動距離表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量B.若裝置2的紅色液滴不移動，則說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C.若裝置1紅色液滴左移裝置2不動，則說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸D.若裝置1紅色液滴左移裝置2右移，則說明酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸參考答案：B根據(jù)題意和圖示分析可知：裝置1中NaOH吸收了CO2，所以測定的是O2的吸收量，因此能判斷有氧呼吸的強(qiáng)度。當(dāng)液滴不動，則無O2釋放，表明沒有進(jìn)行有氧呼吸;當(dāng)液滴向左移動,則吸收了O2，進(jìn)行了有氧呼吸。裝置2中當(dāng)紅色液滴不動時,O2的吸收=CO2的釋放，表明沒有進(jìn)行無氧呼吸；當(dāng)紅色液滴向右移動時,CO2的釋放大于O2的吸收，表明進(jìn)行了無氧呼吸。根據(jù)前面的分析可知，裝置1的紅色液滴向左移動的體積就是酵母菌進(jìn)行有氧呼吸消耗的O2體積，A正確；裝置2中紅色液滴不移動，只能表明裝置中二氧化碳量不變，說明酵母菌沒有進(jìn)行無氧呼吸，B錯誤；根據(jù)以上分析,若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，C正確；若裝置1的紅色液滴左移(進(jìn)行了有氧呼吸),裝置2的紅色液滴右移(進(jìn)行了無氧呼吸),則說明酵母菌既進(jìn)行了有氧呼吸也進(jìn)行了無氧呼吸,D正確。16.下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯誤的是（

）A．

蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸B．

哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

D．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜參考答案：C17.僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而在有絲分裂中不出現(xiàn)的是（）A．分裂間期DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成B．姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞C．聯(lián)會后姐妹染色單體發(fā)生部分DNA互換D．同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞參考答案：D【考點(diǎn)】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂；47：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)．【分析】減數(shù)分裂和有絲分裂的比較：項(xiàng)目有絲分裂減數(shù)分裂染色體復(fù)制的次數(shù)、時期一次，有絲分裂間期一次，減數(shù)第一次分裂間期分裂的細(xì)胞一般體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞體細(xì)胞細(xì)胞分裂次數(shù)一次二次子細(xì)胞的性質(zhì)體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞精子或卵細(xì)胞聯(lián)會、四分體時期，非姐妹染色單體間的交叉互換無有同源染色體分離，非同源染色體隨機(jī)組合無有著絲點(diǎn)分裂、染色單體分開有，后期有，減數(shù)第二次分裂后期子細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化不變減半子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)的組成一定相同不一定相同子細(xì)胞的數(shù)目1個母細(xì)胞→2個子細(xì)胞1個精原細(xì)胞→4個精子1個卵母細(xì)胞→1個卵細(xì)胞+3個極體兩者聯(lián)系減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂【解答】解：A、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，細(xì)胞中都會進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A錯誤；B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中都會發(fā)生姐妹染色單體的分離，B錯誤；C、聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA互換，不是姐妹染色單體之間，C錯誤；D、同源染色體的分離只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．18.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時，下列哪項(xiàng)操作是正確的（）A．染色時先用甲基綠溶液染色，再滴加吡羅紅染液B．將涂片用8%鹽酸處理后，接著用染色劑染色C．觀察時應(yīng)選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域D．先用低倍物鏡找到較清晰的細(xì)胞，然后換上高倍物鏡參考答案：C19.光合作用和有氧呼吸過程中都產(chǎn)生[H]，其作用分別是（）A．都是還原CO2 B．都是還原O2C．前者還原O2，后者還原C3 D．前者還原C3，后者還原O2參考答案：D．①根據(jù)暗反應(yīng)階段：三碳化合物的還原：，說明光合作用產(chǎn)生的[H]用來還原C3；②根據(jù)有氧呼吸第三階段：說明呼吸作用產(chǎn)生的[H]用來還原O2．20.噬菌體侵染細(xì)菌過程中合成的DNA屬于(

)A．細(xì)菌的

B．噬菌體的

C．細(xì)菌或噬菌體的

D．細(xì)菌和噬菌體的參考答案：B21.下列屬于生物大分子物質(zhì)的是A.水

B.蛋白質(zhì)

C.葡萄糖

D.無機(jī)鹽參考答案：B試題分析：A、水是無機(jī)物不是生物大分子，A錯誤；B、蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的生物大分子，B正確；C、葡萄糖是多糖的單體，不是生物大分子，C錯誤；D、無機(jī)鹽屬于無機(jī)物，不是生物大分子，D錯誤．故選：B．22.若要表示某動物細(xì)胞（2n）減數(shù)第一次分裂結(jié)束時形成的細(xì)胞，下列示意圖中正確的是A. B.C. D.參考答案：D減數(shù)分裂第一次分裂結(jié)束形成的細(xì)胞無同源染色體，每條染色體含2條單體，D正確。23.人類多指基因（T）對正常（t）是顯性，白化基因（a）對正常（A）是隱性，他們均在常染色體上，而且都是獨(dú)立遺傳的。一個家庭中父親是多指，母親正常，他們有一個白化病和手指正常的孩子，則下一個孩子只患一種病和同時患兩種病的概率分別是A.3/4、1/4

B.1/2、1/8

C.1/4、1/4

D.1/4、1/8參考答案：B24.如右圖所示，A、B、C、D為神經(jīng)纖維上的四點(diǎn)，且AB=BC=CD，現(xiàn)將一個電流計依次連接到神經(jīng)纖維膜表面的兩點(diǎn)（①AB，②BD，③AD）之間，若在C處給一強(qiáng)刺激，其中電流計指針能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)的有

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

參考答案：B25.根據(jù)細(xì)胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是（

）A．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體B．心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多線粒體C．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體D．生命活力旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體參考答案：A解析：腸腺細(xì)胞主要分泌蛋白質(zhì)，而汗腺主要分泌無機(jī)物，所以前者應(yīng)含有更多核糖體。26.細(xì)胞內(nèi)組成RNA的五碳糖是A．核糖

B．葡萄糖

C．脫氧核糖

D．麥芽糖參考答案：A27.關(guān)于內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)參考答案：D略28.已知人的紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，先天性耳聾是常染色體隱性遺傳病(D對d完全顯性)。下圖中Ⅱ2為色覺正常的耳聾患者，Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩，這個男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是()A．0、1/4、0

B．0、1/4、1/4C．0、1/8、0

D．1/2、1/4、1/8參考答案：A先天性耳聾是常染色體隱性遺傳病，Ⅱ3的基因型為Dd，Ⅱ4不攜帶d基因，后代男孩中不可能出現(xiàn)耳聾患者；色盲是伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ5患病(XbY)，Ⅰ3為攜帶者，所以Ⅱ4的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，Ⅱ3正常(XBY)，Ⅱ4與Ⅱ3婚配，后代男孩色盲的概率為1/2×1/2＝1/4。29.某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是()。A．n－m

B．n－2m

C．n＋m

D．n＋2m參考答案：C30.紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是(

)參考答案：C31.研究甲狀腺功能時應(yīng)用的放射性同位素是A．14C

B．131I

C．15N

D．90Sr參考答案：B32.下圖甲、乙、丙表示某動物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是A.核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體

B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)C.可用蘇丹Ⅳ染液來鑒定物質(zhì)丙

D.物質(zhì)丙構(gòu)成高爾基體的重要成分參考答案：D據(jù)圖分析，甲與乙構(gòu)成了染色體，乙與丙構(gòu)成了生物膜，而染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，因此圖中甲表示DNA，乙表示蛋白質(zhì)，丙表示磷脂分子?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，甲是DNA，其單體為脫氧核苷酸，A錯誤；DNA是該生物的遺傳物質(zhì)，B錯誤；丙是磷脂分子，而蘇丹Ⅳ染液是用來鑒定脂肪的，C錯誤；高爾基體是具有單層膜的細(xì)胞器，因此磷脂分子是構(gòu)成高爾基體的重要成分，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解染色體和生物膜的組成成分，進(jìn)而根據(jù)圖形分析與判斷甲、乙、丙代表的物質(zhì)的名稱，進(jìn)而結(jié)合提示分析答題。33.以菠菜為材料進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，葉綠體色素分離后，觀察濾紙條上可發(fā)現(xiàn)四條色素帶，其從上到下依次是（

）A.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素B.葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素bC.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bD.葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素參考答案：C以菠菜為材料進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上的四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a，葉綠素b，C正確?！究键c(diǎn)定位】色素的提取和分離【名師點(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新：本實(shí)驗(yàn)中長條濾紙可以改為圓形濾紙，在濾紙的中央滴一滴濾液，然后用一根浸有層析液的棉線的一端垂直接觸濾液的中必位置，會得到近似同心的四個色素環(huán)，由內(nèi)到外依次是黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色。34.下圖是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，正確的是參考答案：C35.下列細(xì)胞器中，不含胸腺嘧啶和磷脂的是（

）A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B.中心體、核糖體C.葉綠體、液泡

D.線粒體、中心體

參考答案：B36.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸泡在蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，10分鐘后達(dá)到平衡狀態(tài)，此時（）A．蔗糖溶液濃度高于細(xì)胞液濃度B．水分子只由胞外向胞內(nèi)移動C．細(xì)胞吸水能力比質(zhì)壁分離前弱D．細(xì)胞中液泡的顏色變深參考答案：D．【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發(fā)生需要兩個條件：半透膜和濃度差，成熟的植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差．質(zhì)壁分離的外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．【解答】解：A、平衡狀態(tài)時蔗糖溶液濃度等于細(xì)胞液濃度，A錯誤；B、水分子既能由胞外向胞內(nèi)移動，也能由胞內(nèi)向胞外移動，B錯誤；C、細(xì)胞吸水能力比質(zhì)壁分離前強(qiáng)，C錯誤；D、細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細(xì)胞中液泡的顏色變深，D正確．37.2017年7月，“太空靈芝”落地福州仙芝樓，填補(bǔ)了我國醫(yī)用真菌空間育種的空白。下列相關(guān)敘述正確的是A.太空環(huán)境作用下，靈芝菌株只可能發(fā)生基因突變B.太空環(huán)境作用下，“太空靈芝”成為一種新的物種C.太空環(huán)境定向誘導(dǎo)后，可篩選出人們需要的性狀D.在菌株培育和選擇過程中，種群的基因頻率發(fā)生改變參考答案：D太空育種主要是通過真空、微重力和大量宇宙射線的強(qiáng)輻射等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)靈芝菌株基因突變，但也可以使靈芝菌株發(fā)生染色體變異，A錯誤；太空育種主要利用了基因突變的原理，基因突變可以產(chǎn)生新的基因，不能產(chǎn)生新物種，B錯誤；太空育種的原理是基因突變，基因突變是不定向的，C錯誤；在菌株培育和選擇過程中，由于不利的變異被淘汰，有利的變異逐漸積累，會使種群的基因頻率發(fā)生改變，D正確。38.“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是A.生物的性狀是遺傳因子決定的B.由F2出現(xiàn)了3∶1推測，生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離C.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀，比例接近1∶1D.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因個體比接近1∶2∶1參考答案：C演繹過程是對測交實(shí)驗(yàn)的推理過程，是F1產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種類型的配子，所以C選項(xiàng)正確。39.種植基因型為AA和Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)，其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為()A．7∶6∶3

B．5∶2∶1C．3∶2∶1

D．1∶2∶1參考答案：A40.兩個氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水。這個水分子中氫來自A．羧基（－COOH）

B．氨基（－NH2）C．連在碳原子上的氫 D．氨基和羧基參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在一個經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，毛色性狀類型與遺傳因子組成的關(guān)系如下表（注：AA純合胚胎致死）．請分析回答相關(guān)問題．

表現(xiàn)型黃色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2

（1）若親本遺傳因子組成為Aa1×Aa2，則其子代的表現(xiàn)型可能為

．（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型．則該對親本的遺傳因子組成是

它們再生一只黑色雄鼠的概率是．（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的遺傳因子組成？實(shí)驗(yàn)思路：①選用該黃色雄鼠與多只

色雌鼠雜交；②觀察后代的毛色．結(jié)果預(yù)測：①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的遺傳因子組成為

；②如果后代出現(xiàn)

，則該黃色雄鼠的遺傳因子組成為Aa2．參考答案：（1）黃色、灰色

（2）Aa2、a1a2

1/8（3）實(shí)驗(yàn)思路：①黑結(jié)果預(yù)測：①Aa1②黃色和黑色

【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】閱讀題干和題表可知，本題的知識點(diǎn)是基因分離規(guī)律，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析圖表，根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．根據(jù)題意分析：表現(xiàn)型黃色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2

【解答】解：（1）若親本基因型為Aa1和Aa2，則其子代的基因型和表現(xiàn)型為AA（死亡）、Aa1（黃色）、Aa2（黃色）、a1a2（灰色）（2）由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2，又因后代由3中表現(xiàn)型，所以親本的基因型為Aa2和a1a2，它們再生一只黑色鼠為1/4，雄性概率為1/2，所以黑色雄鼠為1/8．（3）應(yīng)選用多只黑色雌鼠與之雜交，并觀察后代毛色．如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1；如果后代出現(xiàn)黃色和黑色，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2．【點(diǎn)評】本題考查基因分離規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析圖表的能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．42.華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的?，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測哪個正確。材料用具：三十株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)部都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育影響的比較，判斷小葉病的病因。方法步驟：(1)首先配制全素培養(yǎng)液、相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和_____培養(yǎng)液，分別放入____________。(2)_______________________________________________________________。(3)放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，_______________________________________。(4)結(jié)果預(yù)測和分析：①A缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸中的沒有，則說明_____________________。③若_____________________________________，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。④若__________________________，則說明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。⑤若_________________________，則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無關(guān)。參考答案：

(1).缺鎂

(2).A、B、C三個培養(yǎng)缸中

(3).將三十株長勢相同的蘋果幼苗均分為三組，分別栽培在上述三個培養(yǎng)缸中

(4).觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況

(5).蘋果小葉病是由缺鋅引起的