山東省臨沂市方城中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析

山東省臨沂市方城中學(xué)2022年高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.科學(xué)家將水稻和番茄分別放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示。下列分析正確的是A.水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同B.番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+，而從體內(nèi)排出SiO44-C.水稻根細(xì)胞膜上運(yùn)輸SiO44-的載體數(shù)量明顯多于番茄的D.水稻和番茄對Mg2+離子的吸收沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性參考答案：D由題圖知，與初始濃度相比，培養(yǎng)水稻的溶液中鎂離子、鈣離子濃度增加，說明水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度不相同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與初始濃度相比，培養(yǎng)番茄的溶液中鈣離子濃度降低，說明番茄大量吸收鈣離子，而SiO44-濃度升高，但是不一定是從體內(nèi)排出SiO44-，可能是吸水的相對速率大于吸收SiO44-的相對速率，B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，在相同條件下，水稻吸收的SiO44-明顯多于番茄吸收的SiO44-，說明水稻根細(xì)胞膜上運(yùn)輸SiO44-的載體數(shù)量明顯多于番茄的，C項(xiàng)正確；水稻和番茄對Mg2+離子的吸收，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，同種植物對不同離子的吸收量不同才能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題旨在考查分析題圖獲取有效信息的能力及利用相關(guān)信息結(jié)合根對礦質(zhì)元素和水的吸收知識綜合解決問題的能力。分析題圖可知，與初始濃度相比，培養(yǎng)水稻的溶液中鎂離子、鈣離子濃度增加，而SiO44-濃度顯著降低，說明水稻大量吸收SiO44-，而吸收鈣離子、鎂離子較少；與初始濃度相比，培養(yǎng)番茄的溶液中鎂離子、鈣離子濃度降低，而SiO44-濃度升高，說明番茄大量吸收鈣離子、鎂離子，而吸收SiO44-較少。2.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇的敘述中，錯(cuò)誤的是：

（

）A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等都含有較多的糖且近于無色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的實(shí)驗(yàn)B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)鑒定的理想植物組織材料D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料參考答案：A3.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)圖示中，正確的是

A

B

C

D參考答案：A4.孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列幾組比例，最能說明分離定律實(shí)質(zhì)的是（

）A．F2的表現(xiàn)型比為3∶1B．F1產(chǎn)生配子類型的比為1∶1C．F2的遺傳因子組成比為1∶2∶1D．測交后代的性狀分離比為1∶1參考答案：B5.基因重組是有性生殖生物重要的變異來源，下列說法正確的是A只有位于非同源染色體上的基因才能重組B只發(fā)生在四分體時(shí)期C能體現(xiàn)遺傳的穩(wěn)定性D能使生物更好地適應(yīng)多變的環(huán)境參考答案：D6.圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期．下列相關(guān)敘述正確的是（） A．圖示可表示兩個(gè)完整的細(xì)胞周期 B．b段結(jié)束DNA含量已增加一倍 C．遺傳物質(zhì)平均分配一般發(fā)生在d段 D．b+c表示一個(gè)細(xì)胞周期 參考答案：AC【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；細(xì)胞周期的概念． 【專題】圖形圖表題；有絲分裂． 【分析】1、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個(gè)細(xì)胞周期，分為分裂間期和分裂期．分裂間期在前，分裂期在后．分裂間期主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂主要完成染色體的均分，一個(gè)細(xì)胞周期中分裂間期持續(xù)的時(shí)間長． 2、分析題圖：a和b或c和d表示一個(gè)細(xì)胞周期，其中a、c都表示分裂間期，b、d都表示分裂期． 【解答】解：A、圖示可表示兩個(gè)完整的細(xì)胞周期，即a和b、c和d，A正確； B、b段表示分裂期，該階段結(jié)束DNA含量恢復(fù)到正常體細(xì)胞水平，B錯(cuò)誤；C、遺傳物質(zhì)平均分配一般發(fā)生在分裂期，即d段或b段，C正確； D、細(xì)胞周期是連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，因此a和b或c和d表示一個(gè)細(xì)胞周期，b+c不能表示一個(gè)細(xì)胞周期，D錯(cuò)誤． 故選：AC． 【點(diǎn)評】本題結(jié)合線段圖，考查細(xì)胞周期和細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞周期的概念，能正確分析題圖；識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)． 7.能夠促使脂肪酶水解的酶是(

)A．脂肪酶

B．蛋白酶

C．肽酶

D．淀粉酶參考答案：B8.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法正確的是A．根尖分生區(qū)細(xì)胞．造血干細(xì)胞．漿細(xì)胞都能增殖分化B．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，產(chǎn)生甲胎蛋白的細(xì)胞可能已發(fā)生了癌變C．神經(jīng)元是已經(jīng)高度分化的細(xì)胞，不會(huì)有基因表達(dá)D．在人的胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞的全能性增加

參考答案：B解析：漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，不能增殖分化，A錯(cuò)；細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，高度分化的細(xì)胞仍有基因表達(dá)合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，C錯(cuò)；在人的胚胎發(fā)育過程中，一些細(xì)胞的全能性不變，一些細(xì)胞的全能性降低，但細(xì)胞的全能性不會(huì)增加，D錯(cuò)。9.蛋白質(zhì)分子能夠通過的結(jié)構(gòu)有

A．線粒體膜和葉綠體膜 B．細(xì)胞膜和液泡膜

C．細(xì)胞壁和核孔 D．選擇透過性膜參考答案：C10.小腸絨毛上皮細(xì)胞易吸收葡萄糖，卻很難吸收相對分子量比葡萄糖小的木糖，原因可能是A．細(xì)胞膜上無木糖載體

B．細(xì)胞膜上的磷脂分子排列緊密[C．木糖的濃度太低

D．木糖的分子太大參考答案：A11.下列有關(guān)HIV和SARS病毒的敘述，錯(cuò)誤的是A.兩者都是不屬于原核生物

B.艾滋病是由HIV病毒引起的C.兩者都能在細(xì)菌培養(yǎng)基上生長繁殖

D.兩者遺傳物質(zhì)都是RNA，容易發(fā)生變異參考答案：CHIV和SARS病毒均沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，均不屬于原核生物，A正確；艾滋病是由HIV病毒引起的，B正確；兩者都不能在細(xì)菌培養(yǎng)基上生長繁殖，C錯(cuò)誤；兩者遺傳物質(zhì)都是RNA，RNA為單鏈結(jié)構(gòu)，容易發(fā)生變異，D正確。12.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來所生的兒子中A．全部正常

B．一半正常

C．全部有病

D．不能確定參考答案：C略13.某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性，短尾基因B對長尾基因b顯性。且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對基因遵循自由組合定律。現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代中雜合子所占的比例為A.1/4 B.3/4 C.1/9 D.8/9參考答案：D【分析】1、黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對長尾基因b為顯性，這兩對基因獨(dú)立遺傳，說明這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。由于基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，所以致死的基因型有AABB、AABb、AAbb、Aabb、aabb；成活的基因型有AaBB、AaBb、aaBB和aaBb。2、用分離定律解決自由組合問題：（1）基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ)。（2）解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題．在獨(dú)立遺傳的情況下，有幾對基因就可以分解為幾個(gè)分離定律問題．如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb．然后，按分離定律進(jìn)行逐一分析。最后，將獲得的結(jié)果進(jìn)行綜合，得到正確答案?！驹斀狻楷F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，也就是AaBb×AaBb，求子代性狀分離比，可以把親本成對的基因拆開，一對一對的考慮：Aa×Aa→1AA（致死）：2Aa：1aa，所以存活的基因型為2/3Aa、1/3aa；Bb×Bb→1BB：2Bb：1bb（致死），所以存活的基因型為1/3BB、2/3Bb；將兩者組合起來，子代基因型的比例：（2/3Aa+1/3aa）×（1/3BB+2/3Bb）→2/9AaBB、4/9AaBb、1/9aaBB、2/9aaBb，所以兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所剩的存活子代中雜合子所占的比例為2/9AaBB+4/9AaBb+2/9aaBb=8/9。ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。14.在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系，如下圖所示，對該圖示解釋正確的是

A．影響圖甲中曲線上的A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是光照強(qiáng)度B．圖乙中的數(shù)據(jù)需在適宜光照條件下測量C．圖丙中，若大棚內(nèi)的溫度始終處于37.5℃的恒溫，每日光照12h，植物體干重將減少D．用大棚種植該蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光照為C點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為35℃最佳

參考答案：C15.人的下列各組細(xì)胞中，可能有2條Y染色體的是（

）A．正常的精子

B．減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞C．處于有絲分裂前期的受精卵

D．減II后期的次級精母細(xì)胞

參考答案：D16.基因型分別為AaBb，AAbb的兩個(gè)體進(jìn)行雜交，子代的表現(xiàn)型有（

）A．2種

B．4種

C．6種

D．8種

參考答案：A17.某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯(cuò)誤的是

A.斐林試劑—還原糖—磚紅色

B.蘇丹Ⅲ染液—脂肪—橘黃色C.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—藍(lán)色

D.甲基綠--DNA—綠色參考答案：C18.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布所用實(shí)驗(yàn)材料較合理的一組是A．梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞B．韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

C．蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D．番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞參考答案：A19.下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中，正確的是A.同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

B.不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)C.不同物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種形態(tài)

D.同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)參考答案：D【分析】染色體和染色質(zhì)都是由DNA和蛋白質(zhì)組成，是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)?！驹斀狻考?xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)。染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體，染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)，綜上分析，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】識記染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是解題關(guān)鍵。20.一分子脫氧核苷酸與一分子核糖核苷酸一定不同的是()

A．五碳糖

B．磷酸分子

C．含氮的堿基

D．元素組成參考答案：A21.用如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型。同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過20min再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是A.若裝置1液滴左移，裝置2液滴不移動(dòng)，說明種子進(jìn)行了無氧呼吸B.若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，說明種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸C.若裝置1液滴不移動(dòng)，裝置2液滴右移，說明種子只進(jìn)行無氧呼吸D.裝置2液滴向右移動(dòng)的體積可表示細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差參考答案：AA．若裝置1液滴左移，裝置2液滴不移動(dòng)，說明種子只進(jìn)行有氧呼吸，或進(jìn)行的氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸，A錯(cuò)誤；B．若裝置1液滴左移，裝置2液滴右移，說明種子進(jìn)行的氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，B正確；C．若裝置1液滴不移動(dòng)，裝置2液滴右移，說明種子只進(jìn)行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，C正確；D．裝置2液滴的移動(dòng)情況由容器中CO2與O2的差值決定，即液滴向右移動(dòng)的體積可表示細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差，D正確；答案選A。22.運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種。這一品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白，對菜青蟲有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對油菜的危害，提高油菜產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用，保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，根據(jù)以上信息，下列敘述正確的是()A．Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

B．Bt基因中會(huì)有菜青蟲的遺傳物質(zhì)C．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因D．轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜產(chǎn)生的殺蟲蛋白是無機(jī)物

參考答案：C23.將灰身長翅（BbVv）雌果蠅與灰身長翅（BbVv）雄果蠅交配，預(yù)測其后代基因型為

A．9種

B．7種

C．4種

D．3種參考答案：A略24.控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位是

（

）A.染色體

B.基因

C.DNA

D.脫氧核苷酸參考答案：B25.甲豌豆表現(xiàn)為綠豆莢紅花、乙豌豆表現(xiàn)為黃豆莢白花，已知兩株豌豆均為純合子，用乙豌豆的花粉給甲豌豆授粉后，甲豌豆植株上均結(jié)綠豆莢，其種子種下后，F(xiàn)1均開紅花，由此可判斷出的顯隱關(guān)系是(

)

A．紅花是顯性 B．紅花是隱性

C．綠豆莢是顯性

D．綠豆莢是隱性參考答案：A26.科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時(shí)間表。下列敘述中正確的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡時(shí)間/min317117A．形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成B．高爾基體膜內(nèi)向與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連，向外與細(xì)胞膜相連C．高爾基體具有直接轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用D．靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成參考答案：D27.在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，所用材料或?qū)嶒?yàn)過程與所模擬的內(nèi)容一致的是（）選項(xiàng)所用材料或?qū)嶒?yàn)過程模擬內(nèi)容A甲、乙兩個(gè)小桶雌、雄配子B甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球D和d配子的比例C不同彩球的隨機(jī)結(jié)合雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合D不同彩球的隨機(jī)組合雌（或雄）配子內(nèi)D和d的隨機(jī)結(jié)合

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：CA、甲、乙兩個(gè)小桶分別代表動(dòng)物的雌、雄生殖器官，A錯(cuò)誤；B、甲、乙兩小桶內(nèi)的彩球上的顏色和字母表示雌、雄配子的種類，B錯(cuò)誤；C、抓取時(shí)，不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，表示雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，C正確；D、雌（或雄）配子內(nèi)D和d的不能結(jié)合，D錯(cuò)誤．故選：C．28.組成生物體的化學(xué)成分中，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者。那么地球上最基本的生命系統(tǒng)是（

）A.個(gè)體

B.細(xì)胞

C.10周的胚胎

D.生物圈參考答案：B29.下圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個(gè)體所占的比例，其中種群密度可能會(huì)越來越小的是參考答案：A30.下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。開始時(shí)錐形瓶中裝有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。實(shí)驗(yàn)過程中，刻度玻璃管中的有色液滴會(huì)向右移動(dòng)。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的液滴右移的距離（單位：cm）。請判斷下列有關(guān)敘述不正確的是（

）

A．實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌B．表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌無氧呼吸所產(chǎn)生的CO2的量C．在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度越來越大D．35℃最有利于酵母菌的無氧呼吸，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，液滴右移的速率越來越大參考答案：D31.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，錯(cuò)誤的是(

)

A．1665年，英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

B．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

C．細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的

生命起作用

D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生參考答案：A32.細(xì)胞學(xué)說揭示了（

）

A.動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別

B.細(xì)胞是動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)單位

C.細(xì)胞的多樣性

D.病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：B33.下列各組細(xì)胞器均具單層膜的是A.液泡和核糖體B.中心體和葉綠體C.溶酶體和高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體參考答案：C試題分析：液泡是具單層膜的細(xì)胞器，核糖體是不具有膜的細(xì)胞器，A不正確；中心體是不具有膜的細(xì)胞器，葉綠體是具雙層膜的細(xì)胞器，B不正確；溶酶體和高爾基體是均具有單層膜的細(xì)胞器，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有單層膜的細(xì)胞器，線粒體是具雙層膜的細(xì)胞器，D不正確?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞器結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。34.科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，主要是因?yàn)?/p>

A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

C．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

D．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)參考答案：D35.擬南芥是一種自花傳粉植物，染色體數(shù)目為2n＝10，是一種特別理想的生物學(xué)研究材料。擬南芥作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)不包括（）A．染色體數(shù)目少，便于顯微鏡觀察和計(jì)數(shù)

B．B．個(gè)體較小，適合于實(shí)驗(yàn)室大量種植C．生命周期很短，子代數(shù)量多

D．自花傳粉，野生型基因高度純合參考答案：B36.圖中表示的是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)下列敘述不正確的有幾項(xiàng)（）①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2

②圖中（二）、（三）兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體③圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖

④該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無光時(shí)不能進(jìn)行．A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)參考答案：C【考點(diǎn)】3Q：有氧呼吸的過程和意義．【分析】分析題圖可知，本題是有氧呼吸的具體過程，先分析題圖獲取信息，（一）是有氧呼吸的第一階段，（二）是有氧呼吸的第二階段，（三）是有氧呼吸的第三階段，①是水，②是氧氣，然后結(jié)合信息進(jìn)行解答．【解答】解；①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2O和O2，①正確；②（三）是有氧呼吸的第三階段不產(chǎn)生[H]，②錯(cuò)誤；③（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終來自葡萄糖和水，③錯(cuò)誤；④有氧呼吸過程與光無關(guān)，有光無光都能進(jìn)行，④錯(cuò)誤．綜上所述①②③④中不正確的是②③④共三項(xiàng)．故選：C37.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是A.圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率B.圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2C.圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D.圖乙中，限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度參考答案：B【分析】分析圖解:從圖甲可知，光照強(qiáng)度為a時(shí)無氧氣產(chǎn)生，說明此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，無光合作用，二氧化碳釋放量為6個(gè)單位，表示呼吸作用強(qiáng)度；當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，二氧化碳釋放量和氧氣產(chǎn)生總量相等，此時(shí)進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用大于光合作用；當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，無二氧化碳的釋放，氧氣產(chǎn)生量為6個(gè)單位，說明此時(shí)光合作用等于呼吸作用；則d點(diǎn)時(shí)，光合作用大于呼吸作用。而圖乙中，A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用，B點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸作用，B點(diǎn)之后光合作用大于呼吸作用?！驹斀狻績艄夂纤俾?總光合速率-呼吸速率，CO2釋放量表示呼吸作用產(chǎn)生的CO2先供葉綠體利用剩余部分釋放到外界的量，O2產(chǎn)生總量表示總光合強(qiáng)度。由圖甲可知，b點(diǎn)時(shí)，二氧化碳釋放量為3，氧氣的產(chǎn)生總量為3，所以二氧化碳的產(chǎn)生總量為6，所以呼吸作用速率大于光合作用速率，A錯(cuò)誤；由圖甲可知，a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用，所以呼吸強(qiáng)度為6，d點(diǎn)時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，d的總光合強(qiáng)度為8，呼吸強(qiáng)度為6，所以凈光合強(qiáng)度即從周圍吸收的二氧化碳量為：8-6=2，B正確；藍(lán)藻是原核生物，沒有線粒體和葉綠體，C錯(cuò)誤；c點(diǎn)為光飽和點(diǎn)，光照強(qiáng)度不是該點(diǎn)光合作用速率的限制因素，該點(diǎn)限制光合作用速率的因素可能是二氧化碳、溫度等，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)項(xiàng)分析：本題的易錯(cuò)項(xiàng)為C項(xiàng)。認(rèn)真提取有效信息是解答該項(xiàng)的關(guān)鍵，題干中講圖甲表示水稻、圖乙表示藍(lán)藻。藍(lán)藻細(xì)胞無線粒體和葉綠體，光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用和光合作用。38.美國、以色列的三位科學(xué)家因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是（

）A．核糖體的形成與核仁有關(guān)B．核糖體是各種蛋白質(zhì)的合成場所C．核糖體可以產(chǎn)生水

D．在電鏡下可觀察到大腸桿菌的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上參考答案：D39.已知豌豆種皮灰色（G）對白色（g）為顯性，子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性。如以基因型ggyy的豌豆為母本，與基因型GgYy的豌豆雜交，則母本植株所結(jié)子粒的表現(xiàn)型（

）

A.全是灰種皮黃子葉

B.灰種皮黃子葉、灰種皮綠子葉、白種皮黃子葉、白種皮綠子葉

C.全是白種皮黃子葉

D.白種皮黃子葉、白種皮綠子葉參考答案：D40.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同的是A．人的血液

B．人的皮膚C．人的骨骼肌纖維

D．人的消化系統(tǒng)參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回