冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1Lesson5MeetMs.Liu_第1頁(yè)
冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1Lesson5MeetMs.Liu_第2頁(yè)
冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1Lesson5MeetMs.Liu_第3頁(yè)
冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1Lesson5MeetMs.Liu_第4頁(yè)
冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1Lesson5MeetMs.Liu_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024/3/24冀教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1Lesson5MeetMs.Liupron.某人英格蘭adj.有豐富知識(shí)的v.討論adj.有耐心的n.鋼琴WordssomeoneEnglandknowledgeablediscusspatientpianoWhatisyourteacher’sname?Whatdoyouknowabouthim/her?Howdoyoufeelwhenyoutalkinfrontofyourclass?Thinkaboutit!I___________haveMs.LiuasmyEnglishteacher.Lookandsayfeelluckyto

Thedoctor__________him____stopsmoking.encouragestoShe______________everyafternoon.playsthepianoMumisvery___________herchild.patientwithIt’sEnglishclass.LiMingisstandingatthefront.Heisreadytogivehisreporttotheclass.Italkedtosomeoneveryspecial—ourEnglishteacher

,Ms.Liu.IfeelluckytohaveherasmyEnglishteacher.ShelearnedEnglishatauniversityin

London,England.Shestartedteachingsevenyearsago.Sheisknowledgeable,andherlessonsareinteresting.Sheencouragesustoaskquestionsanddiscusstheanswerswitheachother.Sheiskindandpatient.Aterclass,sheisourgoodfriend.Ms.Liuhasmanyinterests.Shelikestoswimforexercise.Sheplaysthepiano,andsheisaverygoodsinger,too.WhatdoesMs.LiuHate?WalkingtoschoolinJanuary!It’scoldinJanuary.That’sMs.Liu.Thankyou!LearningTip

MynameisYangHui.I’mmarried.Myhusbandis“Mr.”Liu.Youcancallme“Ms.”Yangor“Mrs.”Liu.Nowheisreadytogivehisreporttotheclassbereadytodosth.準(zhǔn)備好做某事=bereadyforsth.為某事做好了準(zhǔn)備eg:Wearereadytohaveasportsmeeting.Areyoureadyforthepicnic?LanguagePoints2.Italkedtosomeoneveryspecial—ourEnglishteacher

,Ms.Liu.

我和某個(gè)很特別的交談了—我們的英語(yǔ)老師劉女士。(1)someonespecial某個(gè)特別的人(2)Mr.

是對(duì)男士的稱呼,還可用于某些男子職務(wù)的稱呼,如Mr.President(總統(tǒng)先生)Mrs.是對(duì)已婚女性的稱呼Miss是對(duì)未婚女性的稱呼Ms.在婚姻狀況未知的情況下使用,譯成女士

3.IfeelluckytohaveherasmyEnglishteacher.讓她做我的英語(yǔ)老師,我覺(jué)得很幸運(yùn)。(1)

feelluckytodosth.

=beluckytodosth

做……感到很幸運(yùn)Weallfellluckytohavesomanygoodfriendsaroundus.4.Shestartedteachingsevenyearsago.

她七年前開(kāi)始教學(xué)。

開(kāi)始做某事startdoingsthbegintodosth.開(kāi)始做某事Thestudentsstartedtosing/singing

afterschool

“時(shí)間段+ago”意為“……前”,多與一般過(guò)去時(shí)連用。Theylivedheretenyearsago.他們十年前住在這里.

4.Sheencouragesustoaskquestionsanddiscusstheanswerswitheachother.她鼓勵(lì)我們問(wèn)問(wèn)題,并彼此討論問(wèn)題的答案。encouragesb.todosth.

鼓勵(lì)某人做某事Myparentsalwaysencouragemetobebrave.父母總是鼓勵(lì)我要勇敢。5.Sheiskindandpatient.

她善良又有耐心。

patient

名詞:病人

形容詞:有耐心的;能忍耐的

bepatientwith

對(duì)……有耐心Thatdoctorsavedmanypatients’lives.那個(gè)醫(yī)生挽救了許多病人的生命。Theteacherispatientwithallherstudents.

老師對(duì)她所有的學(xué)生都很有耐心。Let’sDoIt!Listenandwritetrue(T)orfalse(F).1Ms.LiuisakindEnglishTeacher.()Threeyearsago,Ms.LiubeganTeaching.()3.Ms.LiulearnedEnglishinEngland.()4.ThestudentsareMs.Liu’sFriend.()5.Ms.Liuisgoodatsinging.()TFTTTReadthelessonandfillinthechart.2NameJobPersonalityInterestsLiuMeiateacherknowledgeablekindpatientswimforexerciseplaythepianosingsongsCompletethepassagewiththecorrectformsofthegivenwords.3PianoenjoydiscussencouragepatientknowledgeableMs.Liuismyfavouriteteacher.Sheisabeautifullady,andthereisalwaysasmileonherface.Shedoesn’tjustgiveustheanswer.Sheis________withusandgiveusenoughtimetothinkinclass.She_____________ustofindtheanswerbyourselves.Weoften________thingsingroupsandthengiveourreporttotheclass.Sheisvery________________aboutEnglish.Sometimessheplaysnicemusiconthe_______.Thestudentsall_______herclass.patientencouragesdiscussknowledgeablepianoenjoyInterviewoneofyourteachersandtellagroupofclassmatesabouthimorher.Thenwriteashortpassage.4Tasktips:Youmayusetheseexpressions:Myfavouriteteacheris…He/Shelikes…andhates…His/Herfavourite…is…Timeforreflectionfeelluckytodo…encourage…to…play

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論