五年級下冊語文課件-28真理誕生于一百個問號之后-魯教版

2024/3/24五年級下冊語文課件-28真理誕生于一百個問號之后_魯教版1．學會“澡、械”等8個生字，正確書寫“誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時針、司空見慣、無獨有偶、見微知著、鍥而不舍”等詞語。

2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、理解三個關(guān)于科學發(fā)現(xiàn)的三個故事在寫法上和內(nèi)容上的相同點。

4．理解課文內(nèi)容，體會文中含義深刻的句子，引導學生認識到到凡事多問幾個為什么的重要性。

5．體會本文語言生動、準確的特色，學習用事實說明道理的寫法。

課時目標課件PPT情境導入縱觀千百年來的科學技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都是從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根溯源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。所以有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。下面我們來共同學習第28課，請同學們齊讀課題。課件PPT預習檢查請同學們朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。對自己喜歡的句子和難懂的句子多讀幾遍。（提示：不要加字或減字。）課件PPT字詞樂園洗澡機械玫瑰安排敏銳花瓶

妻子鍥而不舍課件PPT課文詳解

同學們再讀課文，看課文講了哪三個故事？分別是什么？謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復的試驗和研究，發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。

化學家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多試驗，終于發(fā)現(xiàn)了酸堿試紙。

奧地利醫(yī)生從兒子做夢時眼球轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象，經(jīng)過反復觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動時都表示在做夢。

初讀課文，整體感知課件PPT課文詳解1、這三個故事是多么有趣的生活現(xiàn)象啊！現(xiàn)在再請同學們仔細讀讀三個故事，看看這三個故事的介紹和內(nèi)容，有什么相同點？細讀課文，找出規(guī)律。課件PPT課文詳解

請同學說說交流后自己的認識。三個故事都是講生活中的偶然發(fā)現(xiàn)的問題；

三個故事都是講科學家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的故事；

三個故事都是說明“真理誕生于一百個問號之后”。

課件PPT課文詳解有沒有人能把三個故事間的相同點分析透徹些？三個故事中提到的科學家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的過程是相同的。都是先偶然發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問；再進行反復的研究和試驗；最后解決了問題，得出了結(jié)論。

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是啊，“從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。”這也是課文中的哪句話的意思？（真理誕生于一百個問號之后）齊讀第二段課件PPT課文詳解

這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表達有什么好處？？的含義是：看出問題，不斷發(fā)問、追根求源。

！含義是：不斷解決疑問，找到真理。

科學史上，能從生活的細小現(xiàn)象中找出真理的事例還有很多很多，你還能舉出一個嗎？魯班上山，手被植物葉劃傷，后來發(fā)明了鋸。

牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

雷達、風車……

課文詳解課件PPT課文詳解

這么多的事例說明了科學并不神秘，真理并不遙遠。但是真理的發(fā)現(xiàn)也是有條件的，那就是————是什么呀？只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

這也是說課文中的那句話————真理誕生于一百個問號之后！學習了這篇課文，你有什么收獲？知道了科學發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律：真理誕生于一百個問號之后。

知道了文章思路：開頭提出自己的觀點，再用三個具體事例來說明這個觀點是正確的，最后再來闡述開頭的觀點。

科學發(fā)現(xiàn)的“偶然機遇”只能給有準備的人，而不會給任何一個懶漢，希望同學們也做一個“有科學準備的人”。

課文詳解回歸整體，總結(jié)收獲仿照課文寫法寫一段話，用具體事實說明一個觀點。比如“功夫不負有心人”“虛心使人進步，驕傲使人落后”。課文詳解鞏固提高，隨文練筆課件PPT圖解結(jié)構(gòu)真理誕生于一百個問號之后？:發(fā)現(xiàn)問題，提出問題!:打破沙鍋問到底，發(fā)現(xiàn)真理------：不斷發(fā)問，不斷解決問題，探索發(fā)現(xiàn)，追根求源課件PPT概括主題課文主要用事實論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源,就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。課件PPT拓展提升你還知道哪些有關(guān)科學發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的故事？從他們身上你學到了什么？課件PPT隨堂練習

一、我能按照要求改寫句子。1.英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去?？s句：2.在外國租界，誰又敢怎么樣？改為陳述句：3.沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。改為反問句：4.今天天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時到校上課。用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：二、我能根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1.