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部編版小學(xué)語文三年級下冊導(dǎo)學(xué)案4.昆蟲備忘錄【核心目標(biāo)】文化自信:閱讀課文,體會傳統(tǒng)文化孕育的愛國主義情感。語言運(yùn)用:正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)文中介紹的幾種昆蟲的秘密。思維能力:學(xué)習(xí)小標(biāo)題結(jié)構(gòu)的方法,讓文章更條理清楚。仿照課文,用你自己喜好的方式,做一份自己的昆蟲備忘錄。審美創(chuàng)造:體會語言的趣味,體會作者對這些昆蟲的喜愛。【學(xué)習(xí)重點】按照導(dǎo)讀要求,自主合作默讀課文。邊讀邊想象畫面。整體了解主要內(nèi)容,體會語言表達(dá)的特點。【學(xué)習(xí)難點】結(jié)合生活體驗,交流最感興趣的內(nèi)容。能試做一份自己的昆蟲備忘錄?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)】習(xí)任務(wù)一:搜集資料,了解昆蟲(1)查閱資料,了解昆蟲的相關(guān)知識。(2)你見過哪些昆蟲?(3)了解什么是復(fù)眼。(4)了解昆蟲的膜翅。(5)了解昆蟲中哪些是益蟲,哪些是害蟲。(1)邊讀邊在課文中圈生字,畫生詞,不明白的標(biāo)記“?”。(2)課文共有()部分,每部分都有()。本文的作者是()。(3)讀一讀下面的詞語,不會讀的查字典。凡是距離款款落地綢襯衫膜翅瞎子益蟲大約螞蚱黑斑(4)給下列加點的多音字選擇正確的讀音。螞蚱()螞蟻()(1)作者主要向我們介紹了()、()、()、()等昆蟲。(2)你發(fā)現(xiàn)了這些昆蟲的哪些秘密?根據(jù)提示完成表格。學(xué)習(xí)任務(wù)三:交流感興趣的部分,體會生動有趣的語言學(xué)習(xí)任務(wù)四:開展實踐活動,試做昆蟲備忘錄5.觀察一種昆蟲,注意觀察昆蟲的外形、活動、習(xí)性等,還可以通過查閱資料或請教他人,加深對這【參考答案】2.(1)四小標(biāo)題汪曾祺(4)螞蚱(m
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