2023年廣東省云浮市中考一模語文試題

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一、情景默寫

1.（1）籌備組小文作為本次活動主持人，需要準備一篇開場白，于是她整理了可用的古詩文名句，以備使用。請補充下列名句。

①夜來城外一尺雪，______。（白居易《賣炭翁》）

②_______，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

③_______，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

④其必曰：“先天下之憂而憂，_______”乎。（范仲淹《岳陽樓記》）

⑤落紅不是無情物，_______。（龔自珍《己亥雜詩》）

⑥天地英雄氣，千秋尚凜然。民族危難之際，辛棄疾“_______，_______?！笔惆l(fā)了建功立業(yè)的雄心壯志；劉備臨終托孤，蜀國處境危亡時，諸葛亮“受任于敗軍之際，_______。”展現(xiàn)出義不容辭、挺身而出的擔(dān)當(dāng)品質(zhì)。

（2）小文在擬寫開場白時遇到一點困難，請你仿照句式用上第一題的任意古詩文名句，幫助小文完成開場白。英雄，是民族的脊梁；是時代的先鋒。古往今來，滄海橫流，方顯英雄本色。在歷史的轉(zhuǎn)折處，英雄常常橫刀立馬，力挽狂瀾；在命運的轉(zhuǎn)折點，英雄常常視死如歸，勇赴國難。在今天英雄之名，不再僅僅是王侯將相的專屬，他也屬于各行各業(yè)每一位實干興邦的普通人，他可以是“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”的戰(zhàn)士，也可以是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的農(nóng)民，可以是______________________，也可以是______________________，中華民族是一個崇尚英雄，英雄輩出的民族。今天就讓我們借詩歌朗誦會的舞臺禮贊英雄，用慷慨壯美的詩詞向盛世榮光的締造者們致敬。

二、填空題

2.看拼音完成括號內(nèi)的字詞，即可領(lǐng)取詩歌朗誦會入場券。

三、詩歌鑒賞

某小組選擇了臧克家《有的人》這首詩歌參加朗誦會，請你協(xié)助完成以下任務(wù)。有的人——紀念魯迅有感|臧克家有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上__呵__我多偉大___有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭“不朽”；有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數(shù)人更好地活。騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早；只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數(shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高。3．上述依次填入橫線處的標點正確的一項是（）4．小組將要推選一名同學(xué)獨誦這首紀念魯迅逝世13周年的詩篇，朗誦愛好者小月和小亮都想?yún)⒓樱麄兏饔猩瞄L，你認為選誰來朗誦更為合適，為什么？

小月（沉靜舒緩）小亮（激昂豪邁）

A．：“！”！

B．：“，！”

C．“，！”

D．，??！

四、填空題

5.宣傳組為這期詩歌朗誦會設(shè)計海報，但對“英雄”二字的書體有爭議。請你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，從下面的書法作品中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁梍_____，書體是_______。

五、語言表達

6.外聯(lián)組的同學(xué)代表詩社邀請本土負有盛名的李詩人出席此次“致敬英雄，禮贊英雄”主題詩歌朗誦會。請你幫助修改下面的邀請函。邀請函

尊敬的李詩人：您好！XXX中學(xué)伊甸園詩社定于2022年12月18日晚上7點，在學(xué)校報告廳舉行“致敬英雄，禮贊英雄”主題詩歌朗誦會，特邀請您擔(dān)任此次朗誦會的指導(dǎo)嘉賓。屆時請務(wù)必參加。2022年12月3日.XXX中學(xué)伊甸園詩社①邀請函中用語不得體的一處是：_________，應(yīng)改為___________。

②邀請函的格式有一處不規(guī)范，請指出。______________

六、名著閱讀

7.活動：【賞詩猜人】讀所學(xué)名著中的詩句，根據(jù)詩句猜測描述的人物。詩句對應(yīng)名著人物我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。《儒林外史》

自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。

恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。《水滸傳》三陽交泰產(chǎn)群生，仙石胞含日月精?！段饔斡洝?/p>

8.活動：【禮贊名人】在以《艾青詩選》為主題的詩歌研討會上，同學(xué)們正深情朗誦艾青作品。請選用下面表格里《艾青詩選》的任一作品，圍繞其主題，按照給出的句式并參考示例，禮贊一位我們所學(xué)過的名著中的人物，并說明理由。

句式:我想用《__________》禮贊__________，因為______________________。

示例：我想用《給太陽》禮贊彭德懷，因為他熱愛祖國、頑強不屈、積極投身戰(zhàn)爭，極具本詩所歌頌的熱血青年的時代思潮。在紅軍長征路上他身先士卒帶領(lǐng)紅軍取得一次又一次的重大勝利，在漫長的解放征程里，他鞠躬盡瘁，為中國革命事業(yè)立下了汗馬功勞。《艾青詩選》作品詩句作品主題《向太陽》“沒有哪一天/我不是用呆鈍的耳朵/聽著國土的/沒有止息的痛苦的呻吟?！苯韪桧炋?，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望。《礁石》“它的臉上和身上/像刀砍過的一樣/但它依然站在那里/含著微笑，看著海洋……”熱情歌頌面對厄運，仍堅強不屈的樂觀精神與豁達的胸襟?！遏~化石》“離開了運動/就沒有生命/活著就要斗爭/在斗爭中前進/即使死亡/能量也要發(fā)揮干凈?！睂ι臒釔邸ι馁潎@、贊賞，以及奉獻自己、貢獻力量的偉大情懷?！剁R子》“僅只是一個平面/卻又是深不可測/

它最愛真實/決不隱瞞缺點/它忠于尋找它的人/誰都能從它發(fā)現(xiàn)自己?！苯桤R子的形象贊揚像鏡子一樣正直的人，諷刺生活中的種種不正直現(xiàn)象。

七、對比閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】醉翁亭記歐陽修（宋）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也）。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也?！疽摇克屠钤笟w盤谷序韓愈（唐）太行①之陽有盤谷。盤谷之間，泉甘而土肥，草木叢茂，居民鮮少?；蛟唬骸爸^其環(huán)兩山之間，故曰‘盤’?！被蛟唬骸笆枪纫?，宅幽②而勢阻，隱者之所盤旋。”友人李愿居之。愿之言曰：“窮居而野處，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹③；釣于水鮮可食起居無時惟適之安。與其有譽于前，孰若無毀于其后；與其有樂于身，孰若無憂于其心。車服不維④，刀鋸不加，理亂不知，黜陟⑤不聞。大丈夫不遇于時者之所為也，我則行之）?！保ü?jié)選自《古文觀止》，有刪改）

【解釋】①太行：山名，在今山西高原與河北平原之間。②宅幽：境地幽靜。③茹：吃。④維：系。這里指約束。⑤黜陟：官職的升降。

【疏通文意】

9．請直接或按照給出的相應(yīng)方法解釋句中加點的詞語。語句方法釋義（1）名之者誰/（2）而不知太守之樂其樂也/（3）濯清泉以自潔聯(lián)系課內(nèi)：濯清漣而不妖

（《愛蓮說》）（4）升高而望遠字源推測法：（5）刀鋸不加參考詞典法：①放上；②施加；③增加；④副詞，更加；⑤連詞，加上。10．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。

（2）大丈夫不遇于時者之所為也，我則行之。

11．請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。

釣于水鮮可食起居無時惟適之安

12．請根據(jù)材料與【甲】【乙】兩篇選文，比較歐陽修與【乙】文這種人有什么異同？

宋樓昉《崇古文訣》卷九：“一節(jié)是形容得意人，一節(jié)是形容閑居人，一節(jié)是形容奔走伺候人……終篇全舉李愿說話，自說只數(shù)語，其實非李愿言此……”

八、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

【材料一】個人碳賬戶助力綠色新風(fēng)尚①【現(xiàn)象】前不久，北京綠色生活碳普惠平臺“綠色生活季”小程序暨北京個人碳賬本正式上線，涵蓋居民生活食、住、行、游、購各領(lǐng)域，市民綠色騎行、駕駛新能源汽車、減少使用一次性餐具等綠色行為，都可以被數(shù)字化記錄到碳賬本中，并獲得相應(yīng)的綠色積分激勵。各地紛紛推出個人碳賬戶，激勵更多人踐行綠色低碳的生活方式。②【點評】推動綠色低碳發(fā)展，是一項系統(tǒng)性工程，既需要企業(yè)層面加大減排力度，也需要個人層面改變生活習(xí)慣。中國科學(xué)院發(fā)布的一份報告顯示，居民消費產(chǎn)生的碳排放量占總量的53%。打好實現(xiàn)碳達峰碳中和這場硬仗，消費端碳減排不容忽視。③國務(wù)院印發(fā)的《2030年前碳達峰行動方案》明確提出，增強全民節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，把綠色理念轉(zhuǎn)化為全體人民的自覺行動。在政策推動下，個人碳賬戶多點開花。包括北京在內(nèi)的多地區(qū)，以及中信銀行等多家企業(yè)，陸續(xù)推出個人碳賬戶，用數(shù)字化手段將消費者踐行綠色低碳生活產(chǎn)生的碳減排情況記錄到個人碳賬本中，幫助企業(yè)和居民算清“碳賬”，為公眾參與減污降碳提供重要抓手，提高全社會減排效率和意識。④作為新生事物，個人碳賬戶還處于發(fā)展起步階段。數(shù)據(jù)核算的科學(xué)性和統(tǒng)一性不強，減排場景不夠豐富，公眾參與的熱情如何調(diào)動，用戶的信息安全如何保障……這些問題是各地在推廣個人碳賬戶過程中，普遍遇到的瓶頸。相比于生產(chǎn)端，消費端碳排放分散、涉及面廣，還沒有較為統(tǒng)一的核算標準和方法，存在重復(fù)計算等問題。目前，消費端碳減排尚未納入全國碳市場交易范圍，個人碳資產(chǎn)交易機制還沒有建立起來。平臺企業(yè)收集個人的碳減排量，打包賣給需要碳減排量的企業(yè)，再用碳交易的收入反哺用戶，比如提供商品折扣、消費卡等，這是當(dāng)前個人碳賬戶實現(xiàn)收益的一個主要方式。⑤正因如此，推廣個人碳賬戶需要加強體系化、標準化水平。今年5月，中華環(huán)保聯(lián)合會發(fā)布《公民綠色低碳行為溫室氣體減排量化導(dǎo)則》團體標準，推薦了衣、食、住、行、用、辦公、數(shù)字金融等七大類別40項綠色低碳行為，為衡量消費端碳減排量貢獻了一把“標尺”。北京個人碳賬本正是基于這一團體標準建立。各平臺正在摸索個人碳排放計算標準，不斷豐富減排場景，積累的經(jīng)驗將為進一步打通內(nèi)部賬戶和外部交易奠定基礎(chǔ)。另一方面，推廣個人碳賬戶還需要進一步加強激勵。政府、企業(yè)、社會有必要共同努力，采取多元的激勵機制，提高碳減排價值，以此提高公眾參與的積極性。與此同時，個人碳賬戶涉及到個人信息采集，有必要進一步完善相關(guān)法律法規(guī)，防范個人信息被過度收集，保障個人隱私安全，未雨綢繆，做到防患于未然。（選自《人民日報》2022年11月1日第五版）

【材料二】【什么是碳惠普】“碳普惠”是對個人、小微企業(yè)的綠色低碳行為以碳減排量的形式進行具體量化，并通過商業(yè)激勵、政策鼓勵或與減排量交易相結(jié)合等方式，為綠色低碳行為產(chǎn)生的碳減排量賦予一定價值，遵循“誰減排、誰受益”原則，形成綠色低碳發(fā)展正向引導(dǎo)的機制。碳普惠主要的運作方式就是“量化行為，給予碳幣。兌換商業(yè)優(yōu)惠及公共服務(wù)?！薄咎蓟萜諜C制運作流程示意圖】（材料及圖片來源：中創(chuàng)碳投）

【材料三】圖一：圖二：【數(shù)據(jù)來源：智研咨詢《2022-2028年中國中國節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)競爭現(xiàn)狀及市場規(guī)模預(yù)測報告》】13．推廣個人碳賬戶需要多方合力，結(jié)合【材料一】填寫思維導(dǎo)圖？

14．結(jié)合以上三則材料，簡要概括中國目前積極推廣個人碳賬戶的原因。

15．小明的媽媽對中信銀行最近推出的個人碳賬戶非常感興趣，請根據(jù)【材料二】及鏈接材料，幫助小明媽媽制定一份攻略，如何通過個人碳賬戶積分在10天內(nèi)成功兌換50元話費（需150積分）?！狙a充：小明媽媽家與單位附近500米均有地鐵站、公交站】

鏈接材料：低碳任務(wù)獎勵低碳任務(wù)每次可獲碳幣（個）上限乘坐公交4每天上限為5次地鐵出行6每天上限為5次舊衣回收10（2.5千克）碳幣獎勵上限400個使用循環(huán)餐盒1單人每日上限8個碳幣

16.閱讀下面的文字，完成下面小題。守海劉建超（河南）①父親說，他第一次見到的海就是在海陸豐。②父親說，那日的海水藍得跟天空一個色，拿大頂子看，海就是天，天就是海。海面風(fēng)平浪靜，船帆旁有趕也趕不走的鳥兒環(huán)繞。這么美的地界交給了我守衛(wèi)，心里得勁啊。③父親出生在豫西窮山僻壤的鄉(xiāng)村，村里缺水，十年九旱。村子幾百口子人，都在村東頭的一口老井里淘水吃，水金貴的很。村里給孩子的名字都和水有關(guān)，看江看河守塘守井都有了，父親起名叫守海了。④父親問過奶奶，海是什么樣？⑤奶奶就把父親帶到村北五里地遠的一個池塘，海就是這樣。⑥父親問，哪里能看到海??？⑦奶奶看著遠方，太陽升起的地方就能看到海。⑧父親為了看到海，悄悄跑出去當(dāng)兵了。⑨那日，父親被班長從河水里拽出來，狼狽地趴在岸邊大口大口喘著粗氣。⑩連長急慌慌跑過來，對著父親的屁股就是一腳，你個渾球，找死啊。?父親委屈地說，我就是想在大海里浮浮水嘛，誰知道海水這么急啊。?班長笑了，守海啊守海，你可真逗。這哪是海啊，這是黃河，離海還遠著哪。?父親吐出一口水，沒事，沒事。班長，我會浮水。我能在村里的池塘子里狗刨撲騰兩個來回，不歇氣。?連長臉都氣白了，對班長說，把人給我?guī)Щ厝?，關(guān)禁閉。?班長拍拍父親的肩膀，吐吐舌頭。?父親說，我又沒有招他惹他，連長就是看我不對眼，每次見面，鼻子不是鼻子，臉不是臉的訓(xùn)斥我。?父親被關(guān)禁閉，送來的飯湯，他賭氣不吃。?晚上，連長來了。?父親背對著他。?連長揶揄地說，還鬧情緒啊，聽說你平時飯量挺大啊。身子骨瘦小的來陣風(fēng)都能把你吹跑嘍，還腆著臉來當(dāng)兵哪。?瘦小咋了，行軍打仗我掉過隊嗎？沖鋒殺敵我落過伍嗎？你憑啥看不上我？?連長撥拉著父親的頭，嚯，脖梗子還挺硬嘛。你黃嘴丫子還沒褪哪，不好好在家陪著你娘，跑出來干啥？?父親說，他從懂事起，就是每天到村東頭的水井旁排隊打水。村里有個惡棍，長得滾瓜溜圓，打水從不排隊，誰不服就動拳頭，村子里的人也是敢怒不敢言。父親十五歲那年，天大旱，土地都冒煙。老井水也下落了不少，取水更難。?父親排著隊等了半晌午，剛輪到他要打水，惡棍就提著桶大搖大擺地上井，把父親推到一邊。父親剛理論幾句，惡棍就揮起了拳頭。父親也是拼了，被打得鼻青臉腫就是不讓步。父親揣著兩個紅薯面窩窩離開了村子，要長點本事回去收拾村里的惡棍。?連長說，當(dāng)兵打仗可不是為了報私仇。你啊，心胸要像大海一樣寬闊。?父親說，連長你本事大，你見過大海？?連長說，何止是見過。跟你說，大海啊，有十個黃河那么大，海水咸的跟咸菜缸似的，就著海水吃飯都不用菜。?連長走了，留給父親一個烤紅薯。?部隊渡黃河，敵機成群結(jié)隊地來轟炸。連長把父親護在身下，鮮血染紅了河水。連長臨終前手中的望遠鏡塞給了父親，說，我也沒有見過大海。隊伍就要南下了，你替我看看大海。?父親被分配到一個小島上，只有他和一名老兵，守著一盞信號燈。父親每天的日子就是在小島上巡邏，給信號燈添加柴油。守島的日子單調(diào)枯燥，父親卻喜愛上了這個小島。?父親最喜歡坐在礁石上，他舉著望遠鏡，望向海洋的盡頭，任海浪打濕衣褲。?他說，在海天交合的盡頭，能看到連長在向他揮手。?父親在海島駐守了25年。母親說，從來沒見過你父親流淚，離開部隊，告別他朝夕相處的小島，他淚流滿面，就那一次。?父親回到內(nèi)地，依然惦記著海島。父親看電視，他總要看海洋氣象預(yù)報，預(yù)報有臺風(fēng)警報他就一幅憂心忡忡的神情。?大學(xué)畢業(yè)，我也到了部隊?；丶姨接H，我專門去了父親當(dāng)年駐守的那個小海島，用水壺裝了島上的細沙海水。父親興奮了，買來一只小魚缸，把沙子海水倒進魚缸里，手捏一撮細沙在水里洗淘。父親還學(xué)會了疊紙船，每天都要疊一只大紙船放進魚缸。母親說，你疊的船太大了。父親說，你懂什么，這是航空母艦。然后說，啟航了——?父親中風(fēng)住進了醫(yī)院，留下的后遺癥是不識字，記不住事，親近的朋友名字也叫不出來?？墒撬麜鐢?shù)家珍地給你講他的小島，他的信號燈。?父親的話越來越少了，每天最多的時候就是坐在門口，拿著望遠鏡看著遠方的藍天。?鄰居說，你家老爺子多寂寞啊。?母親說，他才不寂寞呢。他心中那片海啊熱鬧著哪。?父親似乎聽到了，嘴角浮出一絲得意。?父親胸前掛著望眼鏡，站在連長的畫像前，說，你看看，我的兒子比你的兒子有出息。他在咱自己的航空母艦上替你守海呢。?連長就是我爺爺。（選自“善美紅土地”全國小小說獲獎作品選登）

九年級語文在開展“走進小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動中，打算把這篇小說拍成電影，幫助大家更好地走進小說生動的故事情節(jié)，分析鮮活的人物形象，賞析豐富的語言并學(xué)會運用語言，歸納小說主題。請你幫拍攝組完成下面的幾個任務(wù)：

(1)任務(wù)一：【情節(jié)】請根據(jù)文本內(nèi)容，以守海為主線，幫助劇組整理劇本的故事情節(jié)。地點故事情節(jié)在鄉(xiāng)村為了看到海，悄悄跑去當(dāng)兵。在部隊（1）在島上（2）在內(nèi)地生病后不識字，不記事，卻如數(shù)家珍地講他的小島。(2)任務(wù)二：【人物】劇組在討論誰是該劇的主角時發(fā)生爭議，你認為誰是該劇的主角？理由是什么。

(3)任務(wù)三：【語言】飾演連長的演員與飾演父親對臺詞時，發(fā)現(xiàn)兩處臺詞要補白，請你幫他完成。場景1：部隊渡黃河，敵機成群結(jié)隊地來轟炸。連長把父親護在身下，鮮血染紅了河水。連長臨終前手中的望遠鏡塞給了父親……連長：“小同志，我告訴你個秘密，我也沒有見過大?！犖榫鸵舷铝耍闾嫖铱纯创蠛?/p>