教師事跡材料范文大全（13篇）

優(yōu)秀教師事跡材料范文大全（精選13篇）老師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地,是不能輕易放棄的。那么關于老師事跡材料有哪些呢？一起來看看吧，以下是我預備的一些優(yōu)秀老師事跡材料范文大全，僅供參考。

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇1】

__，20__年畢業(yè)于__學院，本科學歷，中共黨員，參與工作以來，始終從事物理教學兼班主任工作，懷著對黨、對人民的無限深情，把全部心血傾注在黨的教育事業(yè)上。他始終站在教學第一線，在教育教學、教研教改、競賽輔導中取得了驕人的成果，贏得了領導、同事、同學和家長的贊譽。

有一首詩最為動人，那就是師德；有一道風景最為亮麗，那就是師魂；有一種平臺最為神圣，那就是講臺。在這平凡的崗位上，他懷揣幻想，樂觀樂觀，敢于擔當，肯干實干，堅韌不拔，不畏難，不退縮，迸發(fā)出了超越個體的正能量，在三尺講臺上，用青春和熱忱，去堅持、去探究、去磨練。以扎實嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的師德，全身心地投入到教育工作中，到處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，很快成長為學校教育教學的骨干。為撐起教育的藍天，共筑中國夢而悄悄奉獻著。

一、政治過硬，業(yè)務突出

在教育教學工作中，他不斷地通過各種途徑，加強理論學習，學習先進的教學理念和教學方法，提高個人理論素養(yǎng)和思想修養(yǎng)，恪守老師的職業(yè)道德，仔細鉆研教材、教法，細心備課、上課，敢于領先實踐高效課堂，教學方法敏捷多變，是一個典型的學習型人才。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用學問武裝人、用品德塑造人。對同學因材施教，因勢利導，提高同學力量的同時使個人力量得到了充分熬煉，真正做到了教學相長。在各種量化考評中，他都名列前茅。在各級評優(yōu)賽教活動中，表現(xiàn)不俗，多次被評為先進教學工，他的多篇論文也相繼發(fā)表在《中學物理教學參考》等知名雜志上，是一名進展全面，素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀青年老師。

在教學管理上，他注意素養(yǎng)教育，注意同學的全面進展，尤其是在德育工作方法上形象生動并形成系列化，建立了同學、家庭、社會三位一體的德育教育體系，把“學會做人、學會做事、學會求知”作為培育人的目標，通過主題班會、師生對話、開家長會、社會調(diào)查采訪、演講賽、辯論賽、做文明同學、建文明班級、創(chuàng)文明學校等一系列有聲有色的活動，陶冶同學的情操，提高同學的素養(yǎng)。為同學的長遠進展奠定了堅實的基礎。所帶班級幾乎每學期都被評為學校先進班集體，個人也被評為縣級優(yōu)秀班主任。

二、與時俱進，精通業(yè)務學問。

在他眼里，一個合格的老師，光有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻的精神，是不夠的。當今的社會是一個高速進展的信息社會，各種新學問、新理論層出不窮，要做一名最好的老師，必需要有寬廣厚實的業(yè)務學問，了解現(xiàn)代化科技學問，把握必要的現(xiàn)代化教育手段。假如不與時俱進，注意學習，必將落后于潮流，跟不上時代進展的腳步。因此，在平常教學中，該同志能進修了討論生學歷，自學了PPT制作、flash動畫制作、網(wǎng)站制作，并將這些技能很好的融入多媒體教學中，走在了教育教學改革的前沿，讓課堂更具有信息化時代的特征，讓自己永久聳立于新學問的潮頭，也成為了同齡人學習的榜樣。

三、以人為本，用愛心傳遞正能量。

十幾年的班級管理使他懂得了：愛是人類最漂亮的語言，教育要從愛開頭，愛生是衡量一個老師道德水平的尺子。能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。愛同學成長過程中的每一個微小的“閃光點”?！皭邸币岳斫?、敬重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面對全體同學。你愛同學，同學才會愛你。

教室里，他和同學一起追趕幻想，林蔭道上，他和同學一起暢想將來，籃球場上，他和同學一起拼搏奮進，課堂上，他與同學侃侃而談；宿舍樓內(nèi)，他對同學噓寒問暖，時刻把同學冷暖記心頭，與同學心心相連。同學生病了、遲到了、家中有困難了等等，他都一一記在心里，想方設法關心解決。特殊是對待差生，能用愛心、急躁、決心和信念感化他們，激勵他們呈現(xiàn)自己的風采，并通過班集體的力氣，去關懷照看他們，從不放棄任何一名同學。以他獨特的人格魅力，去點燃同學心靈的火花，用愛心去傳遞正能量，引導同學追求人生的抱負和高尚的美德。

人們常說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說老師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。該同志就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲悄悄無聞耕耘者的奉獻之歌，這不正是最漂亮的黨員老師嗎？

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇2】

__，中共黨員，教育碩士，中教語文一級老師。從教十三年，始終奮戰(zhàn)在教育一線，堅持班主任工作八年。她忠誠于黨的教育事業(yè)，喜愛同學，兢兢業(yè)業(yè)，深研教材，精于教學，以同學為本，砥礪前行。

2021年被評為東勝區(qū)教學能手，所帶班級196班被評為東勝區(qū)五四紅旗支部，2022年獲得鄂爾多斯市班主任基本功大賽一等獎，東勝區(qū)青年基本功大賽一等獎，東勝區(qū)班主任基本功大賽二等獎，2022年所帶班級被評為東勝區(qū)“溫馨教室”，個人獲得東勝區(qū)先進家教老師榮譽稱號。2022年被評為“少教多學”在中學校語文教學中的策略與方法討論課題優(yōu)秀老師。2022、2022年《石壕吏》《荷葉母親》在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，獲鄂爾多斯市“優(yōu)課”。

信任勤奮的付出，詮釋老師的本色

2022年高校畢業(yè)后她走進試驗中學，踏上三尺講臺，從一個同學變成孩子王。面對孩子們求知的眼神，純真的笑臉，感覺自己一下子長大了，有責任了，有擔當了，雖然在教學過程中有過迷茫、有過苦悶，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，信任勤奮付出就會有收獲，信任風雨過后定有彩虹。

她用自己的實際行動踐行著自己的教學信念，用自己的良知去履行老師的神圣使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表；用人格魅力去感染同學，用愛喚起同學的自信、自尊、自強，構筑起同學的精神生活大廈。假如用一個字來詮釋__老師對老師工作的熱忱，那么，“勤”字是再合適不過了，她的這份“勤”源于對崇高抱負的追求，源于對老師職業(yè)的喜愛，源于對生命的理解。正是這份“勤”使她贏得了同學的寵愛，家長的敬重，領導的信任，使她無愧于老師的本色。

信任愛的力氣，澆灌同學心田

老師的幸福從哪兒來，不是源于領導的表揚，不是源于考核成果的優(yōu)秀，老師的幸福來自于同學的認可，同學對你的敬重、愛戴，成為同學喜愛的老師?？粗瑢W的成長，看著同學的收獲，此時老師才時幸福的，被孩子擁護的幸福，為孩子的幸福而幸福。而這一切源自于老師對同學的愛，任老師深深明白這一點。十幾年來，她始終用愛澆灌每一個孩子的心田。

2021年的夏天，她的兩屆孩子走進中、高考，讓人焦灼的六月也是收獲幸福的季節(jié)。

記得在送考儀式上，當送別的音樂響起，任老師分發(fā)畢業(yè)證，196班的孩子們一起涌向任老師，滿含熱淚說到“任老師，我們舍不得你。”一個個哭成淚人，那些曾經(jīng)特殊淘氣的孩子尤其哭得厲害，境陽始終再說“任老師，三年里就數(shù)我給你找得麻煩最多，你都包涵了我，我對不起你！”，連平常一身“傲骨”的鈞杰也是淚眼漣漣。后來老師們談起196班的孩子都會說“三年里最難管的同學，但卻是特殊暖心，特殊懂事，懂得感恩的一群孩子?！?/p>

考上市一中的靜晗同學在寫給任老師的小卡片中寫道“三年來您對我無微不至的關懷，我都感受到了。跑八百米失誤時，是您告知我，不要灰心；成果不如意時，是您準時找到我，同我共同分析緣由，激勵我連續(xù)努力奮斗；中考前，我極力想掩蓋我焦慮的心，但還是被細心的您發(fā)覺了，您又準時開導我，為我加油。您不僅僅是196的班主任，更像是我們在校的母親，您對我們的付出，大家有目共睹，真心對您說，任老師，您辛苦了！我們愛您，做您的同學，三生有幸！”

參與完高考的雅欣在查到高考成果后并沒有第一時間告知任老師，而是在一天后發(fā)來微信“任老師對不起”，看到這里任老師瞬間淚目。長長的馬尾辮，甜甜一笑，靈敏的思維，這孩子在2022年以優(yōu)異的成果考入市一中，三年間她們雖偶有聯(lián)系，但任老師的關注卻沒有停止過，志愿填報完后，雅欣第一時間發(fā)來微信“任老媽我報完志愿啦，感謝老師這么多年的培育和關懷。”

任老師始終堅信不管什么樣的同學，愛是最好的教育。只有愛同學，才能接近同學，了解同學；只有愛同學，才會喜愛同學，欣賞同學。

信任求實的態(tài)度，滋養(yǎng)明日果實

教學是一門藝術，光有激情是遠遠不夠的，人們常說：若想給同學一杯水，老師長流水。為此，她從畢業(yè)至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓。

工作伊始，任老師就遇到了中語會余映潮老師的語文高端培訓，這如同是站在巨人的肩膀上學習，這是作為一個語文人的幸運，培訓期間仔細聽課，努力汲取，撰寫論文，討論課例，緊跟名師步伐，不斷追求自我進步；產(chǎn)假歸來，連續(xù)初三，自我感覺力不從心，于是潛下心來，閱讀大量書籍，《中學語文教學通訊》、《管建剛作文教學系列》、《王棟生作文教學筆記》、《名師講語文》系列、王君老師的《本真語文系列》、康震評說系列，余映潮老師、肖培東老師的書，從書中吸取力氣讓自己從容走上講臺；2022屆從初一開頭，大膽嘗試進行教學實踐，早讀中推行晨讀古文美文非常鐘，增加同學語感，提升同學語文素養(yǎng)；與同學一起寫下水作文，感受同學寫作逆境，改進對同學的作文指導；每學年一封寫給自己的信，用書信記錄自己三年的成長，助力中考。

十三年來，從日常的每一節(jié)課動身，走過基本功大賽，走到了東勝區(qū)教學能手的行列，她始終勤奮的走在教育教學改革的路上；八年的班主任工作，從與孩子們仔細相處的每一天動身，走過班主任基本功大賽，走上了市級班主任基本功賽的舞臺，她始終堅持走在班主任隊伍里，和孩子們一起成長；十三年里，一般而平凡，從每日的晨曦中開頭努力，走過勞累，走過迷茫，她始終努力前行，讓自己不斷完善。

信任信任的力氣。信任勤奮付出的腳步，由于走過的每一步都是生活的饋贈；信任愛的力氣，由于每一個孩子都是一粒種子，他會漸漸長大；信任求實的態(tài)度，由于她始終堅決的走在教育之路上，信任會走出一路繁花！

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇3】

__是上馬街道一名一般的幼兒老師，從教近30年，她甘于奉獻、愛崗敬業(yè)，深得孩子們的寵愛、家長的好評。2022年，上馬街道中心幼兒園新園建成以來，__擔當業(yè)務園長，工作中她勇于擔當，從建園初期的教學規(guī)范管理到面對全區(qū)開放時的匯報溝通，她的專業(yè)態(tài)度和專業(yè)力量得到同行的欣賞。工作中她勤懇踏實、不叫苦不叫累，“低調(diào)不自卑，自信不張揚”是她工作力量的真實的寫照?！昂蜕?、真誠有大愛”是同事們對她為人處事真實的評價。

鎖定責任，仔細做事。建園初期，中心幼兒園是14個教學班的規(guī)模，由于幼兒園是新建園所，每天都有許很多多說大不大、說小不小繁瑣的事情，看到園長的電話一個接一個、忙得不行開交的情形，茍老師深感做為園長的幫手應盡的責任，于是她下定決心挑起重擔。那段時間，供貨商會時不時來幼兒園送玩教具，而且不定時間來園，常常是晚上8、9點鐘來送貨，茍老師便從家中趕回幼兒園和同事一起清點物品，常常是一干到半夜，由于工作細致、專心做事，所經(jīng)手的物品沒有一點失誤。除此之外，她帶領十多名老師加班加點布置活動室，清掃園內(nèi)外衛(wèi)生，將整個幼兒園整理得干潔凈凈、井井有條。那一年，由于她工作繁忙，，總是在下班后將正在上幼兒園大班的兒子送給婆婆，再返回幼兒園，處理手頭工作，常常忙到半夜才拖著疲乏的身子回到家中，那段時間兒子失去了對她的依戀，她的存在對兒子來說好像可有可無。面對這一切，茍老師沒有退縮，她堅決地說：“仔細工作是我的責任，為了我喜愛的事業(yè)，付出再多也無悔”。

傳幫帶教，攜手同行。對待同事她總是以春風拂面般的暖和走進每個人的心懷，同事們有什么疑難雜事都情愿找她聊聊說說，哪怕是一件雞毛蒜皮的小事，她也總是不遺余力地去關心她們解決。

又是一年小班幼兒入園季，小班招收了一個小胖墩，班主任是剛剛參與工作兩年、特別優(yōu)秀的青年老師張老師。由于小胖墩在家中嬌生慣養(yǎng)，使他形成了唯我獨尊的共性，從入園第一天起，他便幾乎打遍了班里的小伴侶，咬人、推倒小伴侶等攻擊行為時不時發(fā)生。當茍老師巡察到班里的時候，發(fā)覺了這個狀況，她除了教給張老師一些教育方法之外，還放下手頭的工作每天呆在班里，觀看孩子的表現(xiàn)，關心老師看護班里的孩子，陪他們一起午餐、午睡，有時連飯都顧不上吃。那段時間，家長們時不時找上門來，張老師常常忙著跟這個家長解釋、跟那個家長賠禮，有的家長還會爆粗口，無計可施的張老師常常偷偷抹眼淚?？吹綇埨蠋煶蠲伎嗄樀臉幼?，茍老師心疼極了，夜里她輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，飯也吃不香，總在查找解決問題的策略。查閱資料、跟班帶教、和老師一起進行家訪、邀請家長來園溝通，漸漸地她和張老師找到了改善孩子行為的方法：“敬重孩子的個體差異因人施教，了解孩子的共性特點和愛好點，抓住閃光點揚長避短，以優(yōu)勢帶動劣勢；準時進行家園溝通，提出合理化建議，實施家園共育”。功夫不負有心人，找對了方法，孩子的`行為習慣改善了很多，漸漸從小淘氣成為小伴侶的好伙伴，老師的小幫手?？吹胶⒆拥倪M步，家長也向老師表示誠心地感謝。度過了最困難的時間，張老師感謝地拉著茍老師的手說“茍老師，沒有您的關心，我真的撐不下去”。茍老師語重心長地對張老師說：“工作中并不都是一帆風順的，經(jīng)受越多閱歷越豐富，有付出就會有收獲，看到孩子的進步，班級工作、家長工作越來越好，你還覺得累嗎？”一句話使張老師釋然，再也不覺得幼師工作的苦與累。

充分利用展現(xiàn)開放成就成長。上馬中心幼兒園是一所省級示范性幼兒園，每學期都會主動在區(qū)級共同體單位和街道幼兒園進行展現(xiàn)開放。做為幼兒園的教研骨干，為使開放活動取得更好的效果，每次活動茍老師都會全身心投入。活動前與園長商討確定開放活動主題，圍繞主題制定具體的活動方案。每個環(huán)節(jié)嚴格把關，備課、寫教案、走進班級示范帶教，一遍遍不厭其煩地跟進指導。正是由于她這種細致仔細的工作態(tài)度，使得每次開放活動都能圓滿勝利，促進老師們成長的同時進一步提高了幼兒園在全區(qū)的教育知名度。

開展真教研。作為幼兒園的業(yè)務骨干，她帶領老師開展真教研，努力討論教學工作，樂觀參加各項教育科研活動，鼓舞老師剖析工作中存在的問題，找出不足和差距不斷改進，為后續(xù)更好地開展教育工作打好基礎。經(jīng)過不懈努力，她和受指導的多名老師在市、區(qū)及街道各類教學評比活動中取得優(yōu)異成果，園內(nèi)多項教科研成果在省、市、區(qū)級評比中喜獲佳績，__個人也獲得城陽區(qū)教學能手、城陽區(qū)優(yōu)秀老師、城陽區(qū)學前教育工作先進個人等榮譽稱號，個人事跡在街道教育系統(tǒng)內(nèi)進行廣泛宣揚。

熱衷公益，傳遞愛心。__老師熱衷于社會公益活動，一家人樂觀參與“大手拉小手，牽起爸媽的手”環(huán)境愛護和一些力所能及的社會公益活動。在家人的大力支持下，__除了樂觀參與每年單位組織的“六一”節(jié)和中秋節(jié)的捐助活動外，還主動在春節(jié)和中秋節(jié)期間走訪困難群眾，為他們送去暖和傳遞真情。

工作中雖然取得點滴成果，但還需不斷進取，在今后的工作和學習中，__老師肯定會全力發(fā)揮自己的帶動作用，努力做到高起點、高標準、嚴要求，以優(yōu)秀老師為榜樣，努力提升自身綜合素養(yǎng)，不斷提高教育教學水平和教科研力量，使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

“專心做幼教，牽手共成長”將來的道路任重而道遠，__老師將以滿腔熱忱實現(xiàn)她的人生追求！

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇4】

我叫__，現(xiàn)年__歲，本科學歷，學校體育老師，20__年參與工作，至今工作已經(jīng)10年了。從事教育事業(yè)以來，我始終懷著熱忱的心堅決的追求著為人師表的幸福和勝利。無論是安靜，還是坎坷，或是榮譽，我依舊堅決從容。自教學以來，我始終擔當學校的體育教學工作。始終堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛惜同學，團結同志，恪守職業(yè)道德，以身作則。

作為一名人民老師，只有不斷學習，才能與時俱進，在思想和工作上勝人一籌，才能做一名合格的老師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和同學的心目中樹立好榜樣。樂觀參與學校組織的各項活動，聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的全部工作。我無論做什么工作，都是腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，高標準嚴要求。每一項工作都是經(jīng)過方案、實施、檢查和總結的。我努力工作，仔細閱讀創(chuàng)新課程和討論課程，并不斷完善自己的教學方法。以培育抱負的、有道德的、有紀律的、有教養(yǎng)的接班人為己任，志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責。

1、作為一名基層的老師，我高標準嚴要求對待自己，在教學中，我深知要不斷學習豐富自己，不斷地提高自身的業(yè)務水平及力量。多年來，我持之以恒地主動學習教學理論，切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，以同學為主體細心設計每一堂課，激發(fā)同學學習愛好，營造輕松活躍的學習氛圍，使同學在體育學習過程中感到開心，養(yǎng)成熬煉身體的好習慣。由于教學得當，注意因材施教，因而不斷取得優(yōu)秀的教學成果，受到了學校領導、同事們的廣泛好評：并分別在__年和__年先后兩次被評為校級“優(yōu)秀老師”。

2、從事體育教學工作以來，我仔細對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務學習，不斷改進教學方法，積累閱歷，走在課改得前列。在教學中我重視同學的全面素養(yǎng)的培育，努力發(fā)覺與開發(fā)每個同學潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。每當學校進行廣播體操大賽，我都樂觀的指導各個班級的同學，力求為同學排憂解難，讓同學們賽出風格，賽出水平。隨著同學上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對同學本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。這在每次體質(zhì)體能測試時得到了充分的體現(xiàn)，我們體育老師總是在測試前提前做好全部預備工作，體質(zhì)體能測試后樂觀分析結果，當我們發(fā)覺不達標的同學越來越少，為人師表的驕傲感油然而生。同時在20__年，縣舉辦的中學校運動會中，我?guī)ьI學校運動員為我校奪得全縣學校第一名、本人也榮獲優(yōu)秀教練員稱號；同年指導朱夢霞同學參與全市中心同學聲樂舞蹈大賽獲市三等獎。

在對待同學的情感世界，我把同學當作伴侶。我深知愛同學，要以敬重和依靠為前提，我從不嫌棄對待后進生，注意從思想上學習上多關懷，多關心，多輔導，賜予“偏愛”。

“求真務實，做一個有進取心的實干家”，我常常用這句話來鼓舞自己。多年來，我樂觀參與學校各項活動，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，處理好學校工作和人際關系。我從不缺席、遲到、早退，以身作則，樂觀進取。仔細組織每天的課間操和課后訓練，細心策劃、預備每一項課外活動和競賽，仔細做好每一項活動（如：廣播體操競賽、運動會等），努力豐富師生校內(nèi)生活，時刻警鐘長鳴，考慮同學活動平安，準時維護隱患的體育設施和場地。仔細履行人民老師的神圣職責。

教書育人是一門塑造心靈的綜合藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)提出了更高的要求。我將立足實際，仔細分析討論教材，教育好同學，爭取學校領導、師生的支持，使我在工作方面有所建樹，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)、同學的健康進展做出自己的貢獻。

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇5】

__是開發(fā)區(qū)試驗幼兒園一名一般的保育老師，該同志喜愛幼教事業(yè)，多年來在保育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，沒有高亢激揚的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領導和同事們的全都好評。

__喜愛自己的本職工作，在工作中時刻牢記自己的責任，能做到在崗在狀態(tài)，人到心到，把愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題。這學年__擔當小班的保育老師，對于小班新入園的孩子來說，從熟識的環(huán)境換到生疏的新環(huán)境，許多孩子的反應都是可怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分別焦慮，適應幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛心細心地呵護每一個孩子，她仔細學習幼兒心理學，把握這個年齡段幼兒的心理、生理特點，努力在穩(wěn)定新入園孩子的心情上下功夫，特殊在一日活動環(huán)節(jié)中細致入微地關注體弱和有特別需要的孩子，讓孩子們在最短的時間內(nèi)接受了老師并適應了這個新環(huán)境。新入園的孩子愛哭，淚水、鼻涕特殊多，心情一波動還簡單大小便在褲子里，她不怕臟，準時關心孩子擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，對大小便在身上的孩子，準時關心清洗與替換潔凈的衣服，也讓家長們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛心加細心加急躁才能獲得家長們的信任。

在工作中，__還虛心地學習各類專業(yè)的保育學問，嚴格執(zhí)行保育工作一日工作流程，仔細把握衛(wèi)生所頒發(fā)的幼托機構衛(wèi)生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，細心做好體弱兒童和肥胖兒童的特別護理；在戶外活動時，她依據(jù)天氣的變化，活動量的大小，時時刻刻關注著孩子，有針對性的賜予護理，對體弱多病等特別群體的孩子賜予細致。周到的照看，她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心里健康，這樣才是健康的孩子。

多年來，__當過各個年齡層次的班級保育老師，始終具有喜愛幼兒的職業(yè)情感，關懷、了解、愛惜和敬重每一位孩子，在樂觀引導、促進孩子們?nèi)孢M展的過程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是現(xiàn)在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅持做好規(guī)范操作的同時，將保育工作滲入到幼兒的一日活動環(huán)節(jié)之中去。此外，她還留意與家長溝通，指導年輕家長如何科學育兒，提高他們的哺育學問，主動與班級的配班老師協(xié)商，真正做到了保教結合。

鑒于__的表現(xiàn)，2022—2022年度被評為“愛崗敬業(yè)”先進個人；2022—2022年度被評為保教先進個人。

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇6】

__學校老師黎__，10年的從教生涯中，他堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，具有劇烈的事業(yè)心和責任感。他時時以一個優(yōu)秀老師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、以校為家、愛生如子、團結同志，為人師表，甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益肯定聽從集體利益。以教書育人為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在同學和老師心目中，具有較高的威信和較好的評價。

一、教書育人、樂觀進取

作為一名人民的老師，一心撲在工作上，他始終把教書育人當作自己的第一要務，樂觀推行素養(yǎng)教育。多年來，他始終堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，樂觀學習現(xiàn)代教育技術，樂觀參與校本培訓學習，仔細踏實地完成自己的本職工作。他上的課布滿了激情、生動活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，同學都喜愛聽他上的課。為了上好每節(jié)課，他總是提前仔細備課，寫教案，細心預備。在課堂上，他啟發(fā)同學動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結合，注意學法指導，作業(yè)批改仔細、準時。靠著扎實過硬的基本功，常常與同志們溝通教學閱歷。由于他深信，只有教到老，學到老，才會永久站在教育領域的最前端。

二、愛生如子嚴中有愛

他是嚴師，更是慈父。他關愛每一個同學，可他對同學愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好同學，更不放棄一位學困生。他每天都能利用中午的休息時間給孩子們補課。他常說：要對得起孩子和家長，要對得起自己的良心。他總是用一顆樸實的愛心去愛每一位同學。本著不讓一個同學掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。從教10年來，他年年擔當班主任，作為一名班主任，他始終把德育工作擺在首位。特殊是剛進學校的同學，年齡小，自控力量差。他依據(jù)剛?cè)雽W的同學的共性，實行適當?shù)姆椒ń逃?。從同學一進校門他就開頭培育他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思索的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。他信任身教重于言教。因此，在平常與同學相處的時時刻刻，他都嚴格要求自己，做到要同學做到的.，老師先要做到，做好同學的表率。比如，要求同學做到隨撿，在平常，莊老師看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，由于他發(fā)覺，那些近旁的同學看到老師這樣做之后，也在地上搜尋是否有紙屑了。教育同學講文明懂禮貌，那么他也會主動跟同學問好，說感謝你等禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答了。課外，他常常對同學進行急躁、細致的輔導工作，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)覺問題準時解決。并且每學期按方案開展各種具科學性、學問性、趣味性的班級活動，常常開展一些如：我是文明小隊員、我是小小平安員、我是愛心小天使等有意義的活動，不僅豐富了同學的課余生活，還讓同學在活動中自覺遵守學校的紀律和改掉一些不良的行為習慣。生活中，他關愛同學、敬重同學、做同學的良師益友。他還利用一切機會與家長取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好孩子。

三、不斷更新，完善自我

作為一名老師，他深知欲給同學一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當今學問更新特別快速的年月。為了進一步提高自己的教學水平，他樂觀參與各級的連續(xù)教育學習培訓，不斷追蹤教育科研信息，了解本學科的教育教學動態(tài)，現(xiàn)代教育理論和方法。平常擠出時間努力學習新的教學理念，仔細討論《走進新課程》、《班主任工作漫談》等專業(yè)連續(xù)教育書籍，從中吸取養(yǎng)料，提高自己的教學理論水平及實踐力量。

一份耕耘，一份收獲。近年來，他通過自己的努力取得了不少成果。他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。但是他總是虛心的說：我所做的一切都是一名老師應當做的，沒有什么特殊的，我所取得的點滴成果，源自于對黨的教育事業(yè)的忠誠，即使沒有榮譽，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來了每一個孩子學會做人、學會生活、學會學習的回報，有了榮譽，我照舊是最一般的一名人民老師。在今后的工作中，我將連續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀老師。

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇7】

誰為青春陽光代言，誰為幼兒保駕護航，誰追夢在幼教路上?是她，就是她，開發(fā)區(qū)試驗幼兒園幼兒老師：__，一位布滿活力、散發(fā)自信的青年老師。在她的身上我們感受到仔細踏實的工作態(tài)度、敬業(yè)愛崗的工作干勁、團結進取的合作精神。20__年畢業(yè)于如皋高等師范學校幼師專業(yè)的她，踏上幼教之路已有7年，7年來，她努力著、收獲著、進步著……

一、青澀走向成熟

她愛好廣泛，除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。俗話說“學高為師，身正為范”，在生活中、工作中她時刻牢記自己的身份與職責，在注意學問學習的同時留意自己高尚道德情操的培育，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)試驗幼兒園和現(xiàn)在的開發(fā)區(qū)試驗幼兒園工作的她天生有一份對孩子的愛心、急躁和責任心，她很寵愛小伴侶，在小伴侶的眼里她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫順和善的媽媽。在和孩子們的交往中她慢慢成熟，慢慢積累了不少與孩子溝通溝通的好方法，慢慢地從青澀走向成熟……但，她并不滿意于這些，由于她知道這些只是一名幼兒教育工應當具備的最起碼的素養(yǎng)。

二、從成熟走向成長

成熟自信的她樂觀上進，歷經(jīng)生活的考驗，一路走來，收獲累累：20__年通過自身的努力拿到了華東師范高校的本科學歷證書;近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀教案評比一個一等獎，四個二等獎;區(qū)“平安、宣揚先進個人”等稱號;市級公開課《好玩的空氣》收到好評;樂觀參加課題討論，撰寫論文并勝利發(fā)表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平常的工作中她擅長組織開展各種活動，《圣誕參會》《我當小媽媽》等活動，先后在《如皋教育》《皋人》等電視網(wǎng)絡平臺上進行報道，引起了良好的效果。

成長路上，她說：做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就飛翔藍天！她是這樣說的，也是這樣做的，她時刻牢記著自己的神圣使命，努力克服不足，腳踏實地立足于幼教崗位，用始終如一的熱忱實踐著人生的諾言一一把愛奉獻給孩子們、把青春奉獻給幼教事業(yè)！

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇8】

雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但我喜愛這份事業(yè)——幼兒教育，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我參與工作已十六個年頭，這十六年來，我始終在教育事業(yè)的最前沿奮斗，我為擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而傲慢、驕傲。

一、注意培育師德、師風

在工作中我深深感受到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，只憑一些簡潔的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的理論學問，適應形勢進展對幼兒園老師的要求。在思想上，我樹立了高度的責任感與奮斗目標，遵守園里的各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把喜愛教育事業(yè)放在首位，注意為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務，努力提高文化專業(yè)學問和教育教學的技能。喜愛幼教事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。

二、加強學習促進教學水平的提高

在搞好工作的同時，我從未放松過學習，珍惜幼兒園給我外出學習的每一次機會，學習前沿的幼教理論，不斷充實自己。在工作中為了提高自身業(yè)務力量，樂觀參與教研活動、業(yè)務學習及觀摩課的評議、外出參觀優(yōu)秀園所的活動，吸取有益的教育閱歷。所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，我注意平常的積累，將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來，以促進教學水平的提高。在結對園活動中《好玩的小腳丫》《智救懶洋洋》《特別的號碼》等活動課受到了姐妹們的好評，__年參與的縣級科學類活動主題《好玩的水》獲得三等獎……成果永久是屬于過去的，在自己的工作崗位上不斷改進，不斷創(chuàng)新、不斷學習，使自己真正走進童心世界。在教學中，我經(jīng)常自問要給孩子一杯水，自己則要擁有一片海洋，只有不斷提高自己的業(yè)務水平，才能不斷的提高教學質(zhì)量。特殊是在新《綱要》頒發(fā)以后，在基礎教育課程改革的實踐中，理念不斷更新，注意幼兒多方面力量的培育。在活動中，創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒參加活動的愛好、學習熱忱和內(nèi)在動力，增加幼兒合作意識，使幼兒在自主探究中求知，在合作討論中求索。此外，我還結合幼兒身心進展規(guī)律及特點，和配班老師在日常教育工作中抓住各個環(huán)節(jié)來組織幼兒獨立觀看，仔細思索，培育了幼兒的愛好，開發(fā)了幼兒的智力，使幼兒學習的樂觀性、主動性、制造性得到發(fā)揮。

三、在管理中去體現(xiàn)對孩子的愛

幼教工作是繁重且瑣碎的，但我卻樂此不疲，這源于一個“愛”字。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰；只有用愛，才能教育孩子?！碑斢變涸绯縼韴@時，給孩子一個親切的擁抱，讓孩子感受到她的愛是真實的；當孩子在午睡前想媽媽時，我會走到孩子的床前摸摸他的小臉，然后微笑著輕輕告知他：“老師最喜愛你了！”讓每一個孩子都能感受到關懷與被愛。面對純凈無私的孩子，并不需要什么天才的老師，也不需要老師具有什么特別功能，只有我們的愛心付出了，我們才能觀看出孩子的一舉一動是否與昨天不一樣。在幼兒園里，孩子需要什么樣的角色，我就很投入的做到那種角色。孩子病了，就像媽媽一樣摟抱她，親親她。讓孩子在病中享受一份慈母

四、“為了孩子的一切，一切為了孩子”專心工作

我們的工作是平凡的，之所以能將工作開展得有條不紊，這源于一個“心”字。俗話說：世上無難事，只怕有心人。只要真心想做好，真剛要做好，且專心去做好，那么就能真正把班級管理工作做好，干得精彩，富有成效。我在日常生活中本著“為了孩子的一切，一切為了孩子”的宗旨，全身心的投入到教育教學當中，盡心盡力為幼兒服務，從每個細節(jié)上切實照看好幼兒的生活。一個合格的幼兒園老師，既是嚴父，又是慈母；既是老師，又是保姆，應當把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中就是這樣把自己的關愛灌注給每一個孩子，注意把握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒共性健康進展培育他們良好的生活和衛(wèi)生習慣，提高了幼兒的平安意識和自我愛護力量。高爾基說：教育兒童的事業(yè)是要求對兒童有宏大愛撫的事業(yè)?！睂τ谝幻挠變簣@老師來說，要真正愛上許很多多與自己沒有任何血緣關系的孩子，且要愛得公正、愛得得法，那是不簡單的。愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。彈指一揮間，十六年的教學工作，我把全部的愛奉獻給每個孩子，說是一瞬間的事，而實際做起來，卻是點點滴滴、分分秒秒、日日夜夜的積淀。

一個人能在自己喜愛的事業(yè)中度過美妙的時間，是一種難得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長，但我深信：今日操場上奔跑的追皮球的娃娃或許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上；今日音樂聲中傳出的稚嫩童聲，或許明天會響徹在世界音樂的殿堂里。每一個孩子都是一個盼望—民族的盼望，世界的盼望，人類的盼望。信任每一位喜愛幼兒并對幼兒付出真情和汗水的幼兒老師在白發(fā)回首時，都將幸福地說：“我得到了人世間最博大的愛。”

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇9】

張__老師，19__年成為杭六中老師團隊的一員。

做為一名一般老師，他忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，多年來始終從事教學一線工作，他不圖名、不計利，工作精益求精，為人誠懇厚道，尤其是近年來全心全意落實學校提出的基本要求。在師德師風的建設上創(chuàng)先爭優(yōu)，在業(yè)務水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu)，在同學的管理上創(chuàng)新爭優(yōu)，在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu)，在與同事的相處上和辦公室的文化建設上創(chuàng)先爭優(yōu)，贏得了學校領導、同事的信任和家長、同學的好評，表現(xiàn)出了一名老師應有的品行和素養(yǎng)，曾先后被評為市級優(yōu)秀老師，旗級先進教育工，師德標兵。

一、端正工作態(tài)度，喜愛教育事業(yè)，在平凡的工作中學習、成長、奉獻。

中學老師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。平常的日常工作任務重，要求高，難度大，既要抓教學，更要抓管理，其工作質(zhì)量直接影響到同學的將來進展。要想干好工作，學問面窄不行，思路不清不行，熟悉水平不高不行，但光有這些還不行，還必需具備扎實的教學教育基本功、嚴謹細致的工作作風、埋頭苦干的奉獻精神。多年來，他無怨無悔，悄悄奉獻，精益求精，在平凡的崗位上書寫著不平凡的人生。

二、愛崗敬業(yè)，行動勝于言傳，在敬業(yè)奉獻中樹立良好形象。

二十年來，他長期面對教育教學工作量大、任務多、重的實際，義不容辭，常常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，悄悄奉獻，從不叫苦叫累，也從沒有向領導提出過要求，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。她認為站在這個崗位，就得對得起這個崗位，就得給同學的現(xiàn)在和將來的進展增加動力。在課堂教學中，充分發(fā)揮同學的主觀能動性，讓同學在課堂做主，努力體現(xiàn)新課標精神。注意課堂的反思與總結，在反思中進步，在總結中提高，有力促進了課堂教學質(zhì)量的提高。

他所在的音體美、信息技術、綜合實踐組是素養(yǎng)教育不行缺少的主要組成部分。在義務教育均衡進展中占有重要作用，他信任，在將來的同學成長、學校進展會做出更加樂觀的努力。

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇10】

于__，男，漢族，19__年9月誕生，中共黨員，高校本科學歷，19__年__月參與工作，曾任__市教育局勤工儉學辦科員、教育局團委書記、老師教育股副股長。自從參與工作以來，他一心撲在教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨，以一顆赤子之心，用青春和熱忱譜寫著樸實動人的樂章。作為__市教育局師資股副股長，該同志工作二十年來，他時時刻刻不忘了以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格的要求自己，做事不聲張，勤勉工作，追求著自己的人生抱負，踐行著自己的入黨誓言，贏得了領導、同事交口贊揚。

光陰似箭，歲月如梭。由于他精彩的工作成果，在二十多年的工作中，該同志多次被評為教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工、市級優(yōu)秀老師等榮譽稱號。同時他喜愛黨的教育事業(yè)，仔細執(zhí)行黨的教育方針，為教育事業(yè)任勞任怨，從全局著想，勤奮耕耘，無私奉獻，愛崗敬業(yè)，堪為師表。遵守國家法律、法規(guī)，仔細貫徹黨的教育方針、政策，有劇烈的事業(yè)心和責任感，嚴于律己，寬以待人，有良好的職業(yè)道德，嚴格要求自己、團結協(xié)作，聽從組織支配。

一、勤于學習，充實自我

該同志勤于學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我。向書本學習，因書本而才智；向?qū)嵺`學習，因?qū)嵺`而才智；向他人學習，因他人而才智。無所不學，則無所不至。自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。在課余時間，閱讀教育書籍，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。

在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力圓滿地完成本職工作。在思想上能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制享樂主義和極端個人主義等不良思想的侵蝕，時刻提高警惕，嚴以自律。

二、努力工作，服務于人

老師連續(xù)教育是老師教育的重要組成部分，是提高老師整體素養(yǎng)和促進老師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)教育的關鍵。在詳細工作中，他努力做好服務工作。領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學支配好時間，按時、按質(zhì)、按量完成任務。

1、豐富培訓活動，分層次、分內(nèi)容參與各級各類培訓工作

他樂觀組織參與上級教育行政和業(yè)務主管部門各級、各類培訓。多次組織校長、老師769人次參與呼倫貝爾市教育局舉辦的各級各類培訓。其中，15名優(yōu)秀中學校校長去上海培訓、18名中學中層干部去北京培訓；5名校長參與教育領導力高級研修班；影子培訓1人；56名班班通應用技術培訓；153名學校各學科骨干老師培訓；1名京蒙對口幫扶英語骨干老師培訓；374名學校老師暑期呼大連續(xù)教育培訓，37名高中各學科及中學校心理健康老師培訓；3名中學校英語老師全封閉培訓；1名其次十二期內(nèi)蒙古自治區(qū)暑期中學校英語培訓；2名海峽兩岸讀論語、教論語師資研修培訓；__名高中語文、數(shù)學、歷史教材培訓；2名呼倫貝爾第一批新教育試驗校培訓；1名全區(qū)民族中學校校長高級研修班培訓；1名中學校校長、骨干老師法制教育專題培訓；90名上海教育講師團赴呼倫貝爾講學活動（視頻培訓）。

2、以“國培方案”為契機，加強老師教育培訓

20__年該同志組織選派8__名中學校骨干老師參與“國培方案（20__）”培訓項目。其中選派6名骨干老師參與中學校置換脫產(chǎn)研修項目;2名參與校長區(qū)外高級研修項目；1名參與中學校骨干老師區(qū)外高級研修項目；__人參與義務教育學校骨干老師短期培訓項目；765名參與中學校骨干老師遠程培訓；選派25名參與幼兒園骨干老師培訓。

3、通過開展自主培訓，促進培訓工作常規(guī)化

該同志組織16期學校老師連續(xù)教育培訓班，完成了1__1名學校老師的連續(xù)教育培訓，其中暑假舉辦了中學語文、數(shù)學、英語老師連續(xù)教育培訓班，共有465人參訓。

4、規(guī)范建立全市專任老師電子業(yè)務檔案工作

為規(guī)范__市中學校專任老師業(yè)務檔案建設與管理，切實發(fā)揮檔案信息的應用價值和使用效能，促進廣闊老師從業(yè)行為的規(guī)范性建設，該同志結合工作實際，針對專任老師業(yè)務檔案建設與管理規(guī)范，負責建立了全市專任老師3315人電子業(yè)務檔案工作。

5、啟用__市老師培訓管理信息系統(tǒng)工作

為進一步加強__市老師教育工作的信息化、科學化和規(guī)范化管理，不斷提升老師培訓管理水平和管理效率，他組織啟用了“__市老師培訓管理信息系統(tǒng)”（以下簡稱“系統(tǒng)”），得到了各校高度重視。各單位都指派了具有計算機與網(wǎng)絡基本操作技能的人員為“系統(tǒng)”管理員，專項負責本單位的“系統(tǒng)”管理、信息錄入等工作，全市共錄入3381名專任老師通過培訓管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡服務平臺，對全市中學校、幼兒園老師培訓工作進行實時、全程管理，準時把握各階段、各學科每一位老師參與各類培訓的狀況，使老師培訓管理工作科學、規(guī)范，提高老師培訓工作的針對性、實效性。

三、踏實肯干，碩果累累

該同志工作踏實肯干，刻苦學習，在贏得領導和同事的確定與支持的同時，獲得了許多的榮譽稱號。曾在20__年5月，榮獲了__市優(yōu)秀團員；20__年6月1日，榮獲了__市指導老師；20__年7月1日，榮獲了__市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨務工”稱號；20__年9月10日，榮獲了__市“優(yōu)秀老師”稱號；20__年__月20日，攥寫的《淺談在科學教學中如何培育同學的創(chuàng)新意識》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學討論學術委員會評為壹等獎；20__年__月22日，榮獲了呼倫貝爾市指導老師獎；20__年3月20日，榮獲了由國家教育行政學院遠程培訓部頒發(fā)的“教育部--中國移動中學校校長培訓項目20__年度遠程培訓管理工作中，表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀工”稱號；20__年撰寫的論文《淺談綜合實踐活動課內(nèi)容的開發(fā)》在省級刊物，考試周刊第15期發(fā)表，被中國知網(wǎng)全文接受錄入；20__年8月撰寫的論文《在綜合實踐活動課中培育同學的創(chuàng)新力量》在新課程，省級刊物總第274期發(fā)表，被中國知網(wǎng)全文接受錄入；20__年__月，榮獲了20__年呼倫貝爾市第四屆中同學冬季運動會“優(yōu)秀教練員”；在__市教育局20__年度考核中被評為優(yōu)秀。

于__多年以來在工作崗位上，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為__市教育事業(yè)奉獻了青春，把他心中全部的溫情化作很多份愛心，奉獻給了他所喜愛的教育事業(yè)；他作為一名教育工，用他的真誠、勤奮、努力在將來的工作中，連續(xù)發(fā)揮自己的光和熱。

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇11】

彭__是一名2000年入黨的老黨員，參與工作至今，始終戰(zhàn)斗在教育教學工作的第一線，擔當數(shù)學老師和班主任工作。在工作崗位上他嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務；作為一名共產(chǎn)黨員，他時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特殊是在教育同學方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化同學，贏得師生的好評。

一、忠誠教育，修師德

作為一名共產(chǎn)黨員，彭老師認為只有把黨組織對黨員的要求落實到詳細工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行老師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)抱負，才符合新時代對老師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他樂觀參加學校的教育教學改革和進展事業(yè)，著力將老師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注意家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時到處對自己嚴格要求，查找不足準時更正。

唐校長曾經(jīng)說過：一個優(yōu)秀老師，要甘于平淡，但是不能甘于平凡，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在一般老師中樹立典范。從今以后，彭老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以為同學一生的幸福奠基作為工作信念，以愛架起與同學相處的橋梁，來暖和同學的心靈；在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，樂觀投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，主動擔當課題討論任務，課改中走在了老師的前列并取得了肯定的成果。如在學區(qū)賽課中獲得了一等獎，縣賽課獲得二等獎。指導的薛麗老師在縣級賽課獲得二等獎。

二、喜愛同學，樹師德

師愛是師德之魂，對同學的喜愛是老師道德的重要標志，也是對老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學過彭中，彭老師始終堅持以同學為本的指導思想，關愛同學，努力培育同學正確的人生觀、價值觀和世界觀，用劇烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育同學。

我們農(nóng)村學校的同學，班上有百分之七、八十是留守同學，父母在外打工，公婆由于學問、觀念等緣由對孩子疏于關懷和教育，有的孩子會產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題等。發(fā)覺問題，他總是樂觀跟科任老師溝通，同時準時與家長溝通，弄清晰產(chǎn)生問題的緣由，急躁、細心地與孩子交通心談，關心他們發(fā)自內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。用包涵和愛心去感化他們，把他們引向勝利的道路。

記得在參加三、一班的主題隊會時，孩子們說：我們都很幸運，也很幸福，由于遇到了愛我們的家長，遇到了特殊棒的老師。感動的話語時?？M繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員老師而感到驕傲。

三、歡樂教學，練師德

彭老師是一名數(shù)學老師，當一名精彩的數(shù)學老師是他努力的方向。在教學改革中，他主動投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，擔當課題討論任務，樂觀探究，勇于實踐，虛心向老老師學習，常常共同討論，主悅耳課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培育同學各種力量的切實可行的方法。他鼓舞同學主動學習，在自學自悟建立自己的學習方法，在互動釋疑中樂觀參加到課堂中來，讓同學成為課堂的仆人，給同學多一點思索問題的時間，多一點學問消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗勝利的愉悅環(huán)境，讓同學互動起來，讓課堂活起來；解放同學的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以同學為主體，在探究中學習，在參加中進展。在學困生的轉(zhuǎn)化上，彭老師尤其煞費苦心，他在班級中組建了學習幫扶小組，針對不同的學困生選用不同的指導小老師，并自己加班，為每一位學困生制定不同的補習方案，和補習習題。利用中午課余等時間對學困生進行一對一學習幫扶，取得了不錯的效果。

據(jù)除此之外，彭老師樂觀參與學校、學區(qū)等各級各類的數(shù)學教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的閱歷再轉(zhuǎn)換為理論，并指導自己的教學實踐，也毫不吝嗇地在學校的教研中與老師們一起共享。

回首過去，展望將來，作為新世紀的優(yōu)秀老師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，相彭__老師會用自己的學問和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起同學將來抱負的風帆。

優(yōu)秀老師事跡材料范文大全【篇12】

深感榮幸，能在工作之初與__老師共同奮斗在同一個集體。做為__中最年輕的年段長，不論是老師還是同學，當大家親切地喊他作段長或是__段時，我更情愿以一個同學的身份忠實地喊他句__老師，洗盡一個崗位所給予的威武與肅穆，多的卻是從一個初出茅廬的視角動身望向一個智者的無窮：做為一個語文老師，他與同學共同經(jīng)受那每一次45分鐘的游覽與暢想，感受、拾獲怒、喜、悲，哀；做為一個管理者，敢想敢做的開拓精神，統(tǒng)領大局，盡顯錚錚俠骨的同時，卻又不失百轉(zhuǎn)千回的周到與細致，緊鎖著眉頭與班主任們探究每一次沒有做不到，只有想不到的背后的勝利、失敗時，你能感受這樣一個人物的真實與豐富。

一、基本狀況

二、以師德為準則，身體力行，為人師表

老師工作，教書育人，平凡而宏大。__老師卻常常用幸福來形容他這9年的小生涯：沒有哪一項工作能夠比老師的播種帶來更大的收獲，收獲的不是金錢的誘惑，而是在多年以后，那個曾經(jīng)最搗蛋的同學對您深情的回眸，沒有哪一項滲透能夠比老師的言行對同學造成更大的影響。

從__年始至__年終，連續(xù)7年始終未脫崗的班主任工作，完成的是一屆又一屆同學對這個老班的期盼。他被同學稱為最牛班主任，他被學校封為最優(yōu)秀班主任，他曾經(jīng)的高三x班被大伙投票為最感動集體。始終貫穿嚴而不酷，愛而不過的德育原則，使他從一個年輕班主任向老班主任的過渡轉(zhuǎn)變中。在最終的展望與回歸中，__屆高三x班締造了輝煌，名列市直前茅的上線錄用率達成的是一個老師、班主任對同學的最大努力與最大承諾，省級先進班集體的稱號給予這個師生共濟的集體最大的傲慢。7年的積累是漫長的，最終的勝利卻又是同齡老師中極少企及的高度，那個代表經(jīng)典收山之作并沒有結束班主任__勞付出的生涯，盛開的卻是年年老師節(jié)前__老師辦公桌上從全國各地寄回的永不凋零的鮮花。曾經(jīng)的班級不是代表傲慢和自滿，而是沐浴花香時的甜美與感