考試沒考好的反思

第第頁考試沒考好的反思

考試沒考好的反思篇1

為我在這次期末考試中語文沒有達(dá)到**分以上，所以在此進(jìn)行反思。

我回來后好好的想了想，總結(jié)了這次沒有考到**分的緣由是：

(1)平常上課常常開小差，立場(chǎng)不好，沒有很仔細(xì)的投入到課堂中;

(2)考試前沒有根據(jù)朱老師的要求去仔細(xì)復(fù)習(xí);

(3)考試時(shí)沒有仔細(xì)答題，沒留意題中的要求。

拿到成果后，我看了試卷以及分析了試卷：第四小題由于我沒有去理解這些詞的意思，也沒有根據(jù)老師所說的方法把它套進(jìn)去說;填空題由于沒有根據(jù)老師的要求去把課文背下來，所以導(dǎo)致扣了分;填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的題，老師都已經(jīng)提示過我們這次考試會(huì)出這樣的題，而我一點(diǎn)都沒在乎，不重視去復(fù)習(xí)，所以我這題也扣了分;最可惡的是作文題了，首先我沒有好好的去讀老師發(fā)下來的作文題材，其次我的速度太慢了，考試中沒來得及寫完就匆忙結(jié)尾了，字?jǐn)?shù)太少導(dǎo)致扣了*分，很惋惜。

經(jīng)過上面的思索總結(jié)，我制定了一份新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我肯定會(huì)按計(jì)劃去做：

1、每天回家第一件事就是仔細(xì)完成各科老師布置的作業(yè);

2、每天回家聽寫當(dāng)天學(xué)過的知識(shí);

3、每天上課仔細(xì)聽講，思維跟著老師;

4、下課后實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，不懂的問老師;

5、每天預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容;

6、睡覺前回想當(dāng)天老師教的內(nèi)容。

以后，一旦遇到有什么不知道的問題或錯(cuò)誤的地方，我都會(huì)把它們?nèi)坑涀恚丶覇柊职謰寢尰蛟趯W(xué)校問老師直到明白。

這次考試后，我冷靜的想了很久，我這次成果不僅給同學(xué)帶來絕望，也影響到班級(jí)的榮譽(yù)。我會(huì)以這次考試成果作為一面鏡子檢點(diǎn)自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢，努力爭(zhēng)取，化羞辱為動(dòng)力！

考試沒考好的反思篇2

這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震悚，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺有許多。

首先，學(xué)習(xí)立場(chǎng)不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參加課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，掌控的知識(shí)不詳細(xì)、不全面，不會(huì)舉一反三，思索問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)很多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀技能仍有待提高。

最末，那么是我最大的弱點(diǎn)：馬虎。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡(jiǎn)約而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌控，是須要性的。

通過了對(duì)本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。

考試沒考好的.反思篇3

昨天老師把語文第四單元試卷發(fā)了下來，拿到卷子后，我一看分?jǐn)?shù)不太抱負(fù)，才得**分?；氐郊液?，我把考試分?jǐn)?shù)告知了媽媽。媽媽對(duì)我說：“分?jǐn)?shù)不重要，來，我們一起看看都錯(cuò)在哪兒，以后上心學(xué)就行了!

我和媽媽一起分析了錯(cuò)題，把錯(cuò)題的緣由歸為以下三點(diǎn)：

一、馬虎大意，貯存的“儲(chǔ)”我把單立人和言字旁寫錯(cuò)了位置。

二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)掌控的不堅(jiān)固。

三、閱讀題沒有仔細(xì)閱讀，造成詞語的理解錯(cuò)誤。

我和媽媽分析完后，我仔細(xì)的將錯(cuò)題更正過來，看著卷子我不好意思的對(duì)媽媽說：“媽媽，我覺得這次考得不好的緣由不光是沒仔細(xì)做題，主要是開學(xué)以來我早讀堅(jiān)持的不好，學(xué)習(xí)的時(shí)候不仔細(xì)，每個(gè)單元學(xué)完后我都沒仔細(xì)地復(fù)習(xí)。”

聽著我的話，媽媽興奮地笑了，說：“呦!學(xué)會(huì)反思了!發(fā)覺錯(cuò)誤要實(shí)時(shí)改正呀!

我抓緊接了一句：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚!我決心從現(xiàn)在開始每天堅(jiān)持早讀、上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)、課后實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，相信我下次肯定能考出好成果!

考試沒考好的反思篇4

這次由于諸多的緣由，使我在這次重要的期中考中丟失了許多不該丟的分。通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。我究竟明白山外有山，人外有人。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不仔細(xì)有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

第一我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習(xí)，我肯定要在考試的過程之中仔細(xì)審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

第二，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我肯定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓(xùn)，增加能量，為下一次考試做好預(yù)備，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語那么是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)會(huì)的。我肯定不會(huì)讓老師，讓自己絕望的。

考試沒考好的反思篇5

關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負(fù)，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：

第一，我的學(xué)習(xí)立場(chǎng)不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，由于有時(shí)候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒有實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但由于總總緣由我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)懷，是盼望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情焦灼，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在昨天的數(shù)學(xué)第二次月考中，我沒有取得優(yōu)異的成果，只考了**分而已，我錯(cuò)的全不是我不該錯(cuò)的，我全部都會(huì)，例如：填空題的比忘了簡(jiǎn)化；求比值的得數(shù)算錯(cuò)了;應(yīng)用題沒仔細(xì)審題……連這次考試中較難的題我都會(huì)了，可是，卻由于驕傲而馬虎，沒有取得抱負(fù)成果。這對(duì)我來說是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。盡管這次考試沒有**分，我承認(rèn)我很驕傲，期中考試取得全班第一名就飄飄然了，其實(shí)我忍不住會(huì)驕傲，但這次的確驕傲的過了頭了，考試只是一個(gè)測(cè)驗(yàn)，關(guān)鍵還是在平常多鞏固、多積累。所以，我決斷：不再驕傲！下次肯定取得好成果!我也會(huì)認(rèn)真審題，把這一教訓(xùn)牢記在心！

考試沒考好的反思篇6

我想對(duì)自己說：成果與抱負(fù)首先，考前預(yù)備不充分是緣由之一,在月考的前幾個(gè)晚上，我也很努力的復(fù)習(xí)著，但學(xué)習(xí)的效率好像并不是很高，總是時(shí)間過了一大半，復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)卻很少，并且掌控的不太堅(jiān)固，不能敏捷的舉一反三，造成了復(fù)習(xí)的總知識(shí)面不廣，重點(diǎn)難點(diǎn)理解的不夠透徹。

其次，課堂上的知識(shí)點(diǎn)總是停留在老師所講的知識(shí)范圍內(nèi)，不能擴(kuò)開展來，加以探究，上課雖然仔細(xì)聽了，但對(duì)老師講的重難點(diǎn)內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時(shí)候總是要花大量的時(shí)間和精力去思索，既糜費(fèi)時(shí)間又糜費(fèi)精力，這也是考試成果不抱負(fù)的緣由之一。最末，也是最根本的緣由，總是沒有形成良好的時(shí)間觀念和正確對(duì)待學(xué)習(xí)的立場(chǎng)，學(xué)習(xí)方法很單一，考試時(shí)總是馬虎大意，丟了不少分，自己明明可以達(dá)到的目標(biāo)，考出來卻差了一大截，當(dāng)然，反思?xì)w反思，說出來了就要做到，行動(dòng)才是言語的最好表現(xiàn)形式。為此，我為自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，援助更快更高效提高學(xué)習(xí)成果：

第一，在課堂上，保證仔細(xì)聽講的前提下，多開動(dòng)腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題肯定要提出來，不要總悶在心里，還有就是在爭(zhēng)論問題方面，多聽取聽取別人的看法和看法，更客觀全面的解決問題，第一輪總復(fù)習(xí)已經(jīng)全面開展，這是中考沖刺的第一步，我的弱項(xiàng)是理科，在這方面我要多下點(diǎn)功夫，當(dāng)然也不是那么簡(jiǎn)單的，書本上的知識(shí)過一道很重要，老師們也時(shí)刻強(qiáng)調(diào)著，我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位，今后肯定要改善，時(shí)刻提示自己做到全面復(fù)習(xí)，不丟三落四，加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，提高探究技能，向全能進(jìn)展。第二，在家里，放學(xué)回家后堅(jiān)決抵制電視，多看書寫作業(yè)，晚上復(fù)習(xí)時(shí)不糜費(fèi)一分一秒，堅(jiān)持完成每天該做的任務(wù)，各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍，要比老師“快一步”，肯定要自己獨(dú)立完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理安排時(shí)間，做好時(shí)刻應(yīng)屆畢業(yè)會(huì)考的預(yù)備。

努力努力再努力，相信，有汗水就會(huì)有回報(bào)，有總結(jié)就會(huì)有進(jìn)步，中考，我預(yù)備好了!抱負(fù)的成果奠定理想，成果的抱負(fù)奠定將來!

考試沒考好的反思篇7

尊敬的老師：我語文考試沒有考好，請(qǐng)諒解我的過錯(cuò)!其實(shí)我考的不好是由于我笨，資質(zhì)不夠，可我也仔細(xì)地考慮過，其實(shí)更多的是我并沒有仔細(xì)地去學(xué)。平常上課的時(shí)候同學(xué)們都在仔細(xì)地學(xué)習(xí)，而我在開小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對(duì)待。你對(duì)我的期望很好，也予以我很大的信心，總是鼓舞著我去奮斗，而我卻無心向?qū)W，一而再再而三地去糜費(fèi)時(shí)間，糜費(fèi)青春。慚愧!!你說得對(duì)，現(xiàn)在努力還來得實(shí)時(shí)，我定會(huì)仔細(xì)地分析這次考試考不好的緣由，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，肯定不會(huì)讓你絕望的!!!

考試沒考好的反思篇8

期中考試結(jié)束了，我的成果很不抱負(fù)，是空前的出乎意料之外，我真期望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

考試之后，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。

一、基礎(chǔ)知識(shí)不堅(jiān)固

一向以來，我的基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，原來，答案是正確的，但是，卻由于幾個(gè)錯(cuò)別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是由于自己平常在寫作業(yè)的時(shí)候不夠仔細(xì)認(rèn)真，沒有上心去記寫，導(dǎo)致了此刻這樣的結(jié)果;其二，由于平?？傆秒娔X打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于詳細(xì)怎樣寫，有時(shí)候就忽視了，這也是我出錯(cuò)的緣由之一。

二、平常作業(yè)不細(xì)心

馬虎大意是我的一個(gè)壞毛病，平常做作業(yè)時(shí)就不上心，不認(rèn)真。一到考試的時(shí)候就出錯(cuò)，平常讀的課外書是不少，看著我抱著一本愛不釋手課外書有滋有味讀著，其實(shí)也就是看個(gè)喧鬧，根本沒有上心去看。書中的好詞好句堆成山，可我看過后也是一笑而過，根本就不會(huì)引用。一望見選詞填空的題就發(fā)蒙，其實(shí)，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次涌現(xiàn)過，只但是我沒有留意罷了!但是，此刻懊悔又有什么用呢?

三、應(yīng)對(duì)錯(cuò)題不重視

以前有一些錯(cuò)題，出此刻我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就能夠了。等我考試的時(shí)候，挖空心思想那道錯(cuò)題的解法時(shí)，才懊悔莫及人世間最痛楚的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒?這也導(dǎo)致了，碰見以前做過的類似錯(cuò)題還，是無從下手。以后我對(duì)待錯(cuò)題要仔細(xì)分析，認(rèn)真改正，學(xué)會(huì)活學(xué)活用。

我相信在我的努力下，這次期中考試的成果，不僅僅僅是空前，也是絕后。

考試沒考好的反思篇9

關(guān)于此次期中考試，我寫下這份反思書，是由于平常在課堂上的不仔細(xì)，老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成，導(dǎo)致這次考試成果一落千丈。

從學(xué)校到中學(xué)，再到如今的高中，老師們都良苦上心的教育我們，同時(shí)我也盼望經(jīng)過此次的反省，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)氣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

平常的我，真實(shí)是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)當(dāng)然文字這么多，但照舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。

敬上，我決議采用如下整改措施：

1、立場(chǎng)端正。要明白，