一年級校園安全教育的主題班會

第第頁一年級校園安全教育的主題班會

活動對象：一班級全體同學

活動預備：安全知識，關于安全方面的事例

活動過程：

一．關于學校安全〔例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象〕。

1．同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在逍遙自在地翱游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌頌。每當早晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的理想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。

2．學校就像一個家，安全文明靠大家。平常走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

3．上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們學校生要牢記的，由于平平安安最重要。

4．請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。

5．還有許多同學想說，那請你和同桌的同學說一說自己由于一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

6．像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？

A．用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

B．在教室里相互追逐。

7．在我們學校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個地方需要留意安全？

二、安全知識問答。

〔1〕同學之間發(fā)生小摩擦時，以下處理方法正確的選項是〔〕

A、諒解同學或報告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

C、據(jù)情節(jié)予以報復。

D、叫家長到學校來教訓對方。

〔2〕在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖恰病?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

〔3〕乘車時較為安全的行為是〔〕

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

〔4〕遇到別人打架時〔〕

A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

B、不管他C、去勸阻D、告知老師

〔5〕遇到火災時，撥打〔〕

A、110B、119C、120D、121

〔6〕在道路上行走時〔〕

A、和同學邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行

判斷：

1、運用刀具時，相互比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

7、站在凳子上往陽臺下看。

三．感恩教育。

1．我們感謝我們的爸爸媽媽—是他們予以了我們珍貴的生命。是他們讓我們美滿歡樂的成長。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈祥像陽光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們該不該孝順他們？我們該不該愛護他們？

2．那好，假如爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？

四．總結延伸。

同學們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的'一句話是什么呢？

是呀，一時的不文明，不當心有可能帶給我們的只是摔一個包，擦破一點皮，但許多時候由于不文明的行為卻造成了嚴峻的損害，甚至死亡。請聽一個真實的故事。

一個小女孩剛滿7歲，她活潑可愛，是爸爸媽媽的掌上明珠?？墒牵@天放學過公路時，她由于踩在一個行人不當心仍下的香蕉皮上摔倒，一時來不及爬起來，被突然疾馳而來的汽車撞倒了，等爸爸媽媽趕到醫(yī)院的時候，她已經(jīng)停止了呼吸。從今，