市北重點中學八年級上學期期末練習語文試題（含答案）

市北重點中學八年級上學期期末練習語文試題（含答案）市北重點中學2023學年第一學期八年級語文期末練習卷

（考試時間：100分鐘試卷滿分：120分）

一、積累與運用（8分）

1.下列加點字的注音都正確的一項是（）（2分）

A.虬枝（qiú）遏制（è）辟邪（bì）雕鏤（lóu）

B.天塹（qiàn）暴曬（pù）倒懸（xián）映襯（yìnɡ）

C.記載（zǎi）卑微（bēi）秀頎（qí）躊躇（chú）

D.蹣跚（mán）倦怠（dài）鄙視（bǐ）洗滌（dí）

2.下列字形都正確的一項是（）（2分）

A.牛犢凋謝狼籍潛滋暗長B.隧道丘壑吆喝慷概激昂

C.挑釁消毀上溯重巒疊嶂D.賦閑瑣屑蔓延懨懨欲睡

3.下列句子中的加點詞語使用不正確的一項是（）（2分）

A.他的字的確寫得好，筆力遒勁，是顏真卿體。

B.他憑著造化的妙手，做出絡繹不絕的新鮮玩意來，令人嘆服。

C.那些童生都讀過前人的這篇文章，不能自出心裁，每多抄襲。

D．熙熙攘攘，摩肩接踵，滾滾的人流幾乎要把狹小的街道擠破。

4.請寫出以下句子的主干。（2分）

痛苦的呼號的回聲在我心中回蕩。___

二、文言詩文閱讀（26分）

（一）默寫（10分）

5.___，飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）

6.微動漣漪，___。（歐陽修《采桑子》）

7.___，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

8.《富貴不能淫》中點明景春心中大丈夫形象的語句是___，___。

9.李清照在《漁家傲》中用充滿浪漫主義色彩的筆調描繪了一幅海天相接的遼闊畫卷的詩句是___，___。

（二）閱讀下面詩歌，完成10-11題（4分）

春望

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

10.本詩的體裁是_______，作者自號“___________"。（2分）

11.下列分析有誤的一項是（）（2分）

A.首聯(lián)寫景，描繪出國破城荒的悲涼景象，有一種物是人非的歷史滄桑感。

B.頷聯(lián)中“感時”一語承上，“恨別"一語啟下，表達了詩人感時傷世的情懷。

C.頸聯(lián)用“抵萬金”形容家書的珍貴，而一場燒了三個月的大火是阻斷家書的原因。

D．尾聯(lián)用“搔更短"和“不勝簪”表現(xiàn)詩人的蒼老之態(tài)，可見其內(nèi)心的凄愴、悲涼。

（三）對比閱讀下面文本，完成12-15題（12分）

【甲】

舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

【乙】

宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事，無不曰：‘吾君圣者!’侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過，是以至此!"由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。

12.【甲】文選自____家經(jīng)典著作《__________》一書。（2分）

13.解釋下面加點的詞。（2分）

（1）傅說舉于版筑之間__________（2）卒得反國__________

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）征于色，發(fā)于聲，而后喻。__________

（2）內(nèi)外不聞吾過，是以至此！__________

15.【甲】文論證了（1）“________”的道理，【乙】文中“宋昭公亡而能悟"證明了【甲】文中（2）“________”的道理，【乙】文作者認為宋昭公“離國家失社稷"的原因是（3）___（用自己的話回答）。【甲】【乙】兩文都談到了（4）對治理國家的重要性（一個填一個字）。（4分）

三、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀下文，完成16-20題。(13分)

中國古典建筑藝術

①中國古典建筑一般是由木結構組成的，外觀上明顯地分為臺基、屋身和屋頂三個部分，其中屋頂通常是最引人注目的重點。臺基、屋身、屋頂?shù)耐昝澜Y合，呈現(xiàn)中國古典建筑的整體之美。

②臺基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有襯托效果。不少大型建筑有好幾層臺基，顯得更加雄偉壯麗。例如，天壇祈年殿就有三層臺基，總高達6米，雕欄環(huán)繞的三層漢白玉圓臺，襯托著上部以藍綠色調為主的殿宇，使之更顯壯麗恢弘。

③屋身是中國古典建筑的主體部分。一般為木結構梁架組成，木質結構通常由榫卯連結，榫卯結構有較好的減震效果，從而保證房屋的堅固。外墻與隔墻只不過是起圖護作用，因此中國俗語中有“墻倒屋不塌”的說法，因為承重構件是木柱和梁架，而不是墻，這和現(xiàn)代結構中的框架原理頗為相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“開間"，兩側的柱子排列則組成了建筑的“進深”，它的大小與數(shù)量根據(jù)正面開間來定。開間通常是單數(shù)，而進深為雙數(shù)。藝術上為了強調中軸線與中心部位，中間的開間往往較兩側略寬，從而使單調的開間排列顯出細微的變化。柱身與柱礎也通過油漆與雕刻加以修飾，使建筑更加精致與美觀。

④大型古典建筑柱頂上通常有“斗拱"，這些斗拱都是由一塊塊木構件組合而成，目的是為了支撐碩大的房檐，起著內(nèi)外平衡、上下連接的作用。這是中國建筑藝術中特有的部分。

⑤屋頂是中國古典建筑藝術中最富有表現(xiàn)力的部分，形式多種多樣，常見的有平頂、懸山頂、拱頂、廡殿頂、歇山頂、重檐頂?shù)仁畮追N。這些屋頂?shù)幕拘问接挚山M合成復雜多變的屋頂組合形體，顯示中國古典建筑的高度成就。

⑥古典建筑屋頂?shù)奈菝嬉话愣甲鲇忻黠@的曲線。屋頂上部坡度較陡，下部較平緩，（）便于雨水排泄，（）有利于日照與通風。在歇山頂與廡殿頂?shù)慕ㄖ?，屋檐都微微地向兩側升高，屋角部分明顯起翹，形成翼角如飛的意境，使中國古典建筑藝術上升到一個高峰。屋頂?shù)男问脚c瓦的色彩在封建社會中也有等級的區(qū)分，其中黃色最為高貴，重檐廡殿頂則是最高級別。屋頂上部一般都設有正脊，脊的端部大多做有脊獸或其他裝飾。因此，古典建筑的屋頂不僅在藝術上沒有沉重龐大的感覺，而且還成為表現(xiàn)建筑藝術的重要部位。你如果登上北京的景山，從北向南俯瞰故宮全景，那些高低起伏的黃色琉璃瓦屋頂組合，真會使你如入仙境。

⑦江南與華南一帶私家古典建筑的屋頂，風格與北方官式古典建筑大有區(qū)別，它們不像北方那樣嚴謹莊重，而是比較輕巧精致、色調淡雅。粉墻黛瓦，翹角飛檐，分外靈動與秀麗。

16.為第⑥段選擇合適的關聯(lián)詞。（）（2分）

因為所以B.即使也C.如果就D.既又

17.第②段畫線部分運用__________和__________的說明方法，其作用是___

_______________。（3分）

18.第③段中加點詞語“通?！辈荒軇h去，理由是_______。（3分）

19.同學們研讀全文后，對第④段是否需要刪去意見不一。請說說你的觀點及理由。（3分）

________________20.以下對文章內(nèi)容理解不正確的一項是（）（2分）

中國古典建筑的整體之美主要表現(xiàn)為臺基、屋深、屋頂?shù)耐昝澜Y合。

中國古典建筑的臺基位于建筑物底部，既有實用功能，又有美觀效果。

中國古典建筑屋頂?shù)奈菝娑甲鲇忻黠@的曲線，形成翼角如飛的意境。

中國古典建筑中“屋項"的藝術表現(xiàn)力顯示中國古典建筑的高度成就。

（二）閱讀下文，完成21-24題。(15分)

時光里的書匣子

①雪像是虛空中驚落的梨花，帶著一絲羞赧，靜悄悄向水墨畫一般沉郁的四野撒落。我們圍坐在熱烘烘的土炕上，腳丫塞進奶奶暖暖的棉被窩里。每個人手中都捧著一本書，就連不識字的奶奶也捧著一本。有時，她還會坐在那里細細整理被貓撕壞的書頁，骨節(jié)突出的粗笨的手指那時變得十分靈活，指尖蘸點唾沫將卷起的邊邊角角一一捋平，像一位眉眼含情的母親撫弄著她新生的嬰兒，專注而細膩。糨糊粘好的書就放到旁邊的書匣子上晾著。

②笨頭笨腦的長方形書匣子，模樣普通得有些寒磣，卻是家里質地最好的一個老物件。早先家在牧區(qū)時用來裝食物，它像個小小的糧倉，放在柜子高處，沉甸甸地穩(wěn)著全家人的心。后來全家從偏僻的牧區(qū)搬到了鎮(zhèn)里，匣子再也用不上了。奶奶倒出里面發(fā)霉的炒面和酥油，拎起匣子里里外外掃了一遍，那空蕩蕩的匣子好似嗚咽了一聲，躲進了柜底。

③被冷落的匣子重新派上用場，是因為我們的書。鎮(zhèn)子里有一家新華書店，每每有了零錢我們就跑去買書，花布衣兜里奶奶給的硬幣發(fā)出細碎清脆的聲響。時間久了，我們的書需要一個“家”，而書架是不敢奢望的。有一天，奶奶靈光一現(xiàn)忽而就憶起了那只柏木匣子。她立馬翻出來，細細拭擦了一番，又在通風處晾曬了幾天，里面仔仔細細糊上一層報紙。當幾本薄薄的書放進去后，那只匣子忽然就變了，像注入了靈魂一般，里里外外散發(fā)出一種樸素典雅的氣質來，仿佛一位落難的公主終于回到了她的家鄉(xiāng)，一切恰如其分，安寧美好。

④書匣子里端端正正盛著糨糊補過的書，占據(jù)著櫥柜上最顯眼的位置，也占據(jù)著我們心里緊要的那個位置。我們每天只要有空閑總會圍繞在書匣子旁邊，像檐下的白鴿每天清晨拍打著翅膀飛向陽光。因為匣子裝著書，屋子里的氣息也悄然變化著，若有似無地總能嗅到一種淺俗的日常之上的書香氣，一股淡淡的，厚重而靜篤的油墨香。每當聞到那書香，我們?nèi)给B般歡騰的心，瞬間就安靜了，吵嚷聲也弱下去了。

⑤買書的錢是奶奶從日常家用里省出來的，那些毛票硬幣包在一塊看不出顏色的碎花手絹里壓在炕氈下，只要我們說要買書，就有求必應。那時多數(shù)孩子只有幾本書，而我們很奢侈地擁有了成套的《紅樓夢》《哪吒鬧?！返冗B環(huán)畫。我們讀書的時候，奶奶就坐在書匣子旁邊跟著看，她一個字也不識，就看圖畫，最喜歡《紅樓夢》里黛玉葬花那一本。她認真地捧著書，一頁一頁仔細瞧著，口中喃喃自語。她總是忍不住地回頭問我這一頁的意思，又轉頭問姐姐那一頁的意思，完全像個追著大人聽故事的孩子。其實，不識字的奶奶是很會講故事的，也很會領悟故事的內(nèi)涵，甚至會自己編故事講給我們聽。

⑥書匣子伴著我們漸漸長大，上了初中后我們不再滿足于小人書，奶奶依然支持我們買書，但碎花手絹里的毛票和硬幣有時連買一本書都湊不夠了。我們還會在雨雪天擠在奶奶炕上讀書，不過那些書都是從同學手中借來的，有《簡·愛》，有《射雕英雄傳》……奶奶湊過來看我們那些插圖極少、滿紙黑字的書，翻一會兒又無趣地放下，她再也介入不了我們的讀書世界了，無聊地坐在炕角打盹。

⑦日復一日，那書匣子也像有生命似的老下去了，邊角被歲月啃噬得不再光潤，頑皮的弟弟在上面胡亂地涂鴉，淡黃的原木悄然成暗淡的褐色。偶爾，匣子里還會躥出絲絲縷縷腐舊的霉味，像一個患了風濕病的老人。只有當家里來了親戚或鄰家小孩的時候，奶奶會像亮寶般打開匣子，將巴掌大的小人書放到孩子們手里，看著她們胡亂翻書時，她會堆起一臉皺紋滿足的微笑。

⑧書匣子老去，奶奶也老去了。奶奶去世后，老屋子也給賣了。收拾舊物件的時候，我沒有看到書匣子。小人書倒是零零散散找到了幾本，雖然破舊發(fā)黃殘缺不全，但我還是收拾好，帶回了自己家。直到后來女兒出生，漸漸長大，我給她買了一個大大的粉色收納盒當書匣子，把那幾本發(fā)黃的小人書也整整齊齊放進她嶄新的書匣子里。女兒有時會翻出來看，每次都會奶聲奶氣地問，“媽媽，這是你小時候看過的書嗎？是太奶奶買的嗎？我好喜歡那個會講故事的太奶奶喲！"

⑨我也很喜歡，可是卻再也見不到了，就連那最初陪伴著我們的書匣子再也見不到了。我看到時光的小毛賊早在我們疏忽散漫時載著一車又一車的物什走遠了，留給我們的只是斑駁記憶。

21.通讀全文，根據(jù)提示，概括文章圍繞“奶奶和書匣子”講了哪些故事。(5分)

（1）____，粘好的書在書匣子上晾著；

（2）奶奶給我們錢買書，為我們改造書匣子；

（3）____，書匣子陪伴我們成長；

（4）____，__________；

（5）奶奶去世之后，_____。

22.第④段畫線句運用______的修辭，其表達效果是____(3分)

23.請從記敘順序的角度分析文章第②③自然段的作用。(4分)

________________

24.結合全文，以下對第⑨段畫線句理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?3分)

A.隨著時間流逝，奶奶離開了我們，伴我們成長的書匣子也不知所蹤。

B.“斑駁的記憶"說明與奶奶和書匣子有關的那些記憶已經(jīng)逐漸模糊。

C.運用擬人的修辭，生動形象地表達了我對過去那段溫馨歲月的懷念。

D.收束全文，表達了“我”對奶奶支持讀書的感激和物是人非的遺憾。

四、綜合運用（6分）

閱讀選段，完成下面小題。

選段【一】：我通常都看見A在梧桐樹的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。

選段【二】：B是大家都很熟悉的一種昆蟲，即使你沒有親眼見過，也至少聽說過它的名字。它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，就好像是掛了一盞小燈。在寧靜的夏夜，你經(jīng)常會看到它們在草叢中游蕩。

25.（1）以上選段出自法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》，他通過野外觀察和________的方法揭開了昆蟲鮮為人知的奧秘，如選段【一】寫出了A________的生活習性，選段【二】寫出了B________的形態(tài)特征，處處洋溢著對生命的尊重。（3分）

（2）下面是某網(wǎng)上書店關于《昆蟲記》的宣傳海報。請你結合作品具體內(nèi)容，談談《昆蟲記》是如何體現(xiàn)海報中所宣傳的“自然之真"和“人文之暖”的。（3分）

________________

五、作文（50+2分）

26.經(jīng)歷過才懂得

要求：①書寫工整，不少于600字；②文中不出現(xiàn)真實的地名、人名等個人信息。

市北重點中學八年級語文第一學期期末練習卷

參考答案

一、積累與運用（8分）

1.C（2分）

2.D（2分）

3.B（2分）

4.回聲回蕩（2分）

二、文言詩文閱讀（26分）

（一）默寫（10分）

山氣日夕佳（2分）

驚起沙禽掠岸飛（2分）

無可奈何花落去（2分）

一怒而諸侯懼安居而天下熄（2分）

天接云濤連曉霧星河欲轉千帆舞（2分）

（二）閱讀下面詩歌，完成10-11題（4分）

10.律詩/五律/五言律詩少陵野老（2分）

11.C（2分）

（三）對比閱讀下面文本，完成12-15題（12分）

12.儒孟子（2分）

13.（1）選拔，任用（1分）（2）能夠（1分）

14.（1）表現(xiàn)在臉色上，流露在言談中，才能被人們了解。（2分）

（2）朝內(nèi)朝外都不能使我聽到我的過失，因此到了這個地步?。ā奥?：使……聽到；“過”：過失；“是以"：因此）（2分）

15．生于憂患而死于安樂也人恒過，然后能改說諂媚的話的人太多賢臣/忠臣（意思相近即可）（4分）

附：課外文言文翻譯

宋昭公亡國后出逃，到達了邊境，感慨說道：“我知道亡國的原因了。我朝做官的千百人．施政做事，沒有一個不說：‘我們君主圣明!’侍從妃子數(shù)百人，披著衣服站立，沒有一個不說：‘我們君主長得英俊!’朝內(nèi)朝外都不能使我聽到我的過失，因此到了這個地步!”在宋昭公看來，做君王的離開國家失掉社稷，是因為說諂媚的話人太多。所以宋昭公逃出了國家后能夠醒悟，最后得以返回國家。

三、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀下文，完成16-20題。(13分)

16.D（2分）

17．舉例子列數(shù)字具體準確地說明