湖南省永州市祁陽市浯溪二中2023年中考模擬物理試題(二)(解析版)

第頁，共頁湖南省永州市祁陽市浯溪二中2023年中考模擬物理試題（二）一．選擇題（本題共32分，每小題2分。每小題給出的選項中，只有一個是正確的）1．根據(jù)生活經(jīng)驗，你認為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是（）A．教室里的大氣壓強約為2個標準大氣壓B．你答題所用2B鉛筆的質(zhì)量約為8gC．教室中日光燈的額定電壓為110VD．人眨眼一次的時間約5s2．如圖所示用木槌敲擊同一個音叉，第一次輕敲，第二次重敲．兩次比較，下列判斷正確的是（）A．重敲音調(diào)高B．輕敲響度大C．兩次敲擊音調(diào)一樣高D．兩次敲擊音色不同3．下列關于“光現(xiàn)象”的說法正確的是（）A．濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的折射引起的B．路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫反射引起的C．池水看起來比實際淺，這是由于光的反射引起的D．因為光路可逆，所以甲從平面鏡中看到乙的眼睛，乙也能從平面鏡中看到甲的眼睛4．如圖是李敏芳眼睛看物體時的成像情況，則她的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是（）A．遠視眼凸透鏡B．遠視眼凹透鏡C．近視眼凹透鏡D．近視眼凸透鏡5．戶外溫泉游泳是人們喜愛的一種休閑方式，下列對于冬季戶外溫泉的一些描述中正確的是（）A．溫泉泳池上方的大量“白氣”是由于汽化形成的B．游泳圈從溫泉池中取出后遇冷變癟是由于圈內(nèi)空氣液化形成的C．人們在溫泉池中覺得暖和是利用熱傳遞來改變?nèi)梭w內(nèi)能的D．泳池邊的樹枝上有大量“白霜”是水蒸氣凝固形成的第2題圖第4題圖第8題圖第9題圖第10題圖6．可以直接從自然界獲得的能源叫一次能源，必須通過消耗一次能源才能獲得的能源叫二次能源．下列能源中，屬于二次能源的是（）A．煤 B．石油 C．天然氣 D．電能7．一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過一段時間，水全部結(jié)成冰．則水結(jié)冰后（） A．質(zhì)量變大 B．質(zhì)量不變 C．密度變大 D． 密度不變8．如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點用力容易把門推開．這說明力的作用效果與下列哪個因素有關？（）A．力的作用點B．力的大小C．力的方向D．力的單位9．永州市區(qū)推行公共自行車免費使用政策，不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（）A．增大座墊面積能減小對人的壓強B．自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大D．把手的花紋是為了增大接觸面積，從而增大摩擦力10．在學習了電流和電壓的概念后，老師用同一個小燈泡給大家做了右圖所示的兩個實驗，要求大家根據(jù)實驗中的現(xiàn)象提出一個科學問題，經(jīng)過討論，大家提出的以下四個問題中，最有探究價值且易于探究的是（）A．同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關？B．同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關系？C．同一導體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關系？D．導體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關系？11．為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光。符合上述要求的電路圖是（）12．如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計繩子與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是（）A．使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力B．其中機械效率最高的是使用C滑輪組C．使用D滑輪組最省力D．其中機械效率最高的是使用B滑輪13．隨著數(shù)字時代的到來，5G與6G的相繼出現(xiàn)，現(xiàn)在我們已經(jīng)可以很方便的使用5G或6G手機進行無線網(wǎng)絡登陸．下列對手機上網(wǎng)的說法中，正確的是（）A．使用電磁波傳輸數(shù)字信號 B． 使用超聲波傳輸數(shù)字信號C．使用紅外線傳輸數(shù)字信號 D． 使用次聲波傳輸數(shù)字信號14．《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的是（）山東煎餅藜蒿炒臘肉蒸榆錢飯香蔥拌豆腐 A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大 B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加 C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟 D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動15．小宇學習了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設計一個帶有指示燈開關的照明電路，晚間關閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關所在的位置．他共設計了四個電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V15W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V0.002A”、S為單刀雙擲開關、R為限流電阻．圖中能夠滿足要求的電路（）ABCD16．如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設燈絲電阻不變．下列說法中不正確的是（）A．甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2：3B．L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2：1C．甲圖中燈L1、L2的功率之比是2：1D．甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3：2第16題圖第19題圖第20題圖二．填空題（本題共22分，每小題2分。把答案填寫在橫線上，不要求寫出解答過程）17．生活處處有物理，細心觀察皆學問：汽車輪胎的表面制成凸凹的花紋就是為了；冬天手冷時將雙手相互搓搓就會感到暖和一些，這是通過的方式增加了內(nèi)能。18．小明在家里通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，他看到的其實是吊燈的（填“實”或“虛”）像，如果吊燈到地面的距離是3m，則像到吊燈的距離為m．19．一家汽車美容店的門口，貼著如圖所示的“愛車小貼士”，這是因為留在車身上的水滴相當于鏡，使太陽光在車身局部形成高溫，導致車漆失去光澤．20．如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”．比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負．在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦．21．用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時，頭發(fā)常會隨梳子“飄”起來，越梳越蓬松，這是現(xiàn)象。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡易的方法是。22．教室內(nèi)六盞日光燈同時正常工作，它們是聯(lián)；每一盞日光燈兩端電壓為V．23．某物理科技小組設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當有害尾氣濃度β增大時，氣敏電阻R的阻值將變小，電壓表的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用是．24．在火電站內(nèi)，燃料的化學能經(jīng)鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機最終轉(zhuǎn)化為電能．蒸汽輪機的作用是將能轉(zhuǎn)化為機械能．若鍋爐、蒸汽輪機和發(fā)電機的效率分別為50%、70%和80%，則火電站的效率為．25．如圖所示電路，開關S接到a后，小磁針靜止時，A端是極．將開關S由a換到b，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，保持電流表的示數(shù)不變，電磁鐵的磁性（選填“增強”、“減弱”或“不變”）。26．小明坐在永州到長沙的動車上，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，他是以為參照物；該車僅用30min跑完120km的全程，其平均速度為km/h。27．如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V0.6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1，斷開S2，小燈泡正常發(fā)光光；若再閉合S2，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A，則R的阻值為Ω，此時燈泡L和電阻R消耗的功率之比是．第23題圖第25題圖第27題圖第28題圖三．作圖及究實驗題（本大題共30分；第28、29小題，每小題3分，第30小題8分，第31小題6分，第32小題10分。按第28-32小題中的要求，將圖和答案作在答題卡上的指定位置）28．如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時的太陽光水平射入隧道內(nèi)．請你通過作圖畫出平面鏡并標出反射角的度數(shù)．29.如圖所示，用一根硬棒撬起一個石塊，棒的上端A是動力的作用點，若用最小的力撬動石塊，請標出此時杠桿的支點O并畫出最小動力F及動力臂L．第29題圖30．寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，【猜想與假設】寶寶同學猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3值，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干．實驗電路圖如圖所示。表一表二【進行實驗與收集證據(jù)】（1）寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表一：（2）玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數(shù)如表二：【分析與論證】分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，寶寶同學得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和。【評估】（3）寶寶同學得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是；（4）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)讀數(shù)錯誤，原因是。（5）為了使實驗結(jié)論更具科學性，請你提出合理化建議（1條即可）：．31．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示．（1）閉合開關前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導線，用筆畫線代替導線將電路連接正確．（2）經(jīng)檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進行了4次測量，并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為A，小燈泡的額定功率為W．（3）從表格中的數(shù)據(jù)可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而（“增大”或“減小”），燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨而增大．32.小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量△P液與哪些因素有關時，有了兩種不同的猜想，并分別進行了實驗。①小紅猜想：△P液與放入的物體所受重力G有關，于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體A、B、C，先后放入盛有某種液體的同一容器中，并測得△P液。實驗示意圖及相應數(shù)據(jù)見表一。分析比較表一△P液中和相關條件，可得：△P液與G（選填“有關”或“無關”）。②小華猜想：△P液與放入的物體所受浮力F浮有關，于是將物體D掛在測力計下，將其逐步浸入液體中，讀出相應的測力計示數(shù)F，經(jīng)計算得出F浮，并測得△P液，實驗示意圖及相應數(shù)據(jù)見表二。根據(jù)表二的實驗示意圖和相關數(shù)據(jù)，驗證△P液與F浮相關的猜想（選填“可以”或“不可以”），依據(jù)是：同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中，。請?zhí)顚憣嶒炐蛱枺怪械南嚓P數(shù)據(jù)：F浮為N，△P液為Pa。四．計算題（本題共16分，第33小題8分，第34小題8分）33．如圖是“藍鰭金槍魚﹣21”（簡稱“金槍魚”）自主水下航行器．其外形與潛艇相似（如圖甲所示），相關標準參數(shù)為：體積1m3、質(zhì)量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考慮海水密度變化，密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．（1）假設“金槍魚”上有面積為20cm2的探測窗口，當它由海水中2000m處下潛至最大潛水深度處，問該探測窗口承受海水的壓力增加了多少？（2分）（2）“金槍魚”搜尋任務完成后，變?yōu)樽灾貢r恰能靜止漂浮在海面上，此時露出海面體積為多大？（2分）（3）若上述漂浮在海面的“金槍魚”，由起重裝置將其勻速豎直吊離海面．起重裝置拉力的功率隨時間變化的圖象如圖乙所示，圖中P3=3P1．求t1時刻起重裝置對“金槍魚”的拉力（不考慮水的阻力）．（4分）34．如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為30Ω，電流表A的量程取0～0.6A.閉合開關S.（1）求通過電路的電流I。（2分）（2）求電阻R1消耗的功率P1.（2分）（3）現(xiàn)用標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器R3替換電阻R2，為使電路中各元件安全，求變阻器R3連入電路的阻值范圍．（4分）參考答案1．B2．C3．D4．A5．C6．D7．B8．A9．A10．C11．C12．D13．A14．C15．B16．D17．增大摩擦力做功18．虛619．凸透會聚20．等于增大21．摩擦起電梳頭前把梳子弄濕22．并22023．變小保護電路．24．內(nèi)28%．25．N減弱26．動車24027．201：328．29.30．（1）斷開（3）選用了兩只規(guī)格相同的燈泡（4）3讀錯了量程