酒廠員工培訓工作總結（3篇）

酒廠員工培訓工作總結（3篇）

酒廠員工培訓工作總結（精選3篇）

酒廠員工培訓工作總結篇1

我在從事白酒行業(yè)工作已有二十多年的時間，現(xiàn)任集團公司總工程師，主要負責系列酒的勾兌、質量管理、新產(chǎn)品的研制開發(fā)、生產(chǎn)工藝管理、技術創(chuàng)新以及標準化管理等工作。我時刻注重加強業(yè)務理論知識的學習，增強自身素質，不斷提高技術水平。2_年以來先后考取白酒評委，國家白酒評委，全國高級評酒師。主持的包裝設計獲得4項國家知識產(chǎn)權局外觀設計專利。己酸菌種的優(yōu)變試驗與研究等三項獲輕工業(yè)科技進步一等獎，28度貢品瑯琊臺酒及蘋果醋飲料的研究與開發(fā)獲_科技進步三等獎。2_—20__年，連續(xù)三年被評為_科技先進工作者，連續(xù)五年被授予質量管理先進個人。

現(xiàn)將任職以來的業(yè)務工作總結如下

一、刻苦鉆研勾兌技術，不斷提高品評勾兌水平。

勾兌是白酒生產(chǎn)中的關鍵工序，它對于成品酒的感官質量起著至關重要的作用。我從提高自身業(yè)務水平入手，認真積累生產(chǎn)中的實踐經(jīng)驗，不斷提高產(chǎn)品勾兌水平，在勾兌工作上力求精益求精，盡善盡美。

1、為不斷提高業(yè)務水平，積極參加全國白酒技術研討會及評酒學習班，系統(tǒng)學習了理論知識，廣泛與專家及同行交流經(jīng)驗，切磋技藝，使自己的品評勾兌技術有了進一步提高。發(fā)表了等多篇論文。在日常工作中，我堅持深入車間、班組及酒庫進行實踐，具備了較高的品評勾兌技術。

2、強化勾兌技術，不斷改進勾兌工藝。幾年來，為確保成品酒的質量，提高瑯琊臺酒的優(yōu)級品率，將自己多年來的工作經(jīng)驗及研究成果應用于生產(chǎn)中，優(yōu)選瑯琊臺最佳配方，使研制開發(fā)的系列瑯琊臺酒先后被評為市優(yōu)、省優(yōu)、部優(yōu)產(chǎn)品，連續(xù)多年被_人民政府授予“青島名牌”稱號，被評為山東名牌、十大品牌之一，并被推薦為中國名牌評審，05年獲全國優(yōu)秀產(chǎn)品獎。

3、成功的將色譜分析和計算機輔助勾兌相結合，從設計產(chǎn)品的骨架成分入手，通過大量的試驗數(shù)據(jù)，精心確定酒中各種微量成份的比例關系，使產(chǎn)品勾兌方案更精密，更準確，產(chǎn)品質量更穩(wěn)定。自20__年以來，連續(xù)五年被一輕廳評為優(yōu)秀產(chǎn)品，省質量監(jiān)督檢驗所推薦產(chǎn)品。

二、加強質量管理，不斷提高產(chǎn)品質量

質量是企業(yè)的生命，而產(chǎn)品的質量檢測是保證產(chǎn)品質量的重要手段。我立足于自己的崗位職能，從提高質檢隊伍的業(yè)務素質入手，不斷完善檢測手段，提高技術水平，進一步健全質量檢測體系。

1、加強質檢隊伍建設，提高質檢隊伍的業(yè)務素質。一是注重人才的選擇;二是加強質檢隊伍的業(yè)務培訓，每年至少舉辦質檢人員培訓班，使質檢隊伍的業(yè)務水平得到了明顯提高。

2、完善質檢手段，改進檢測方法，不斷加強檢測工作的.硬件建設。整合公司分散的技術力量，將質檢處、白酒、果酒、生化研究所集中到技術中心辦公樓，使資源、設備、知識互補共享，購置了原子吸收等檢測試驗設備，改善了研發(fā)實驗條件，增強了公司的檢測能力及技術水平。

3、進一步健全公司的質量管理體系。深入貫徹iso9001，iso14000質量環(huán)境標準，結合公司的實際情況，主持建立了以公司、車間（科室）、班組“三位一體”的質量檢測與監(jiān)控體系，使公司的質量檢測工作日趨完美。

三、加強工藝管理，提高基礎酒質量。

自任職以來，我不斷制訂和完善了各項工藝及操作規(guī)程，為組織生產(chǎn)提供科學依據(jù)。

1、科學制訂生產(chǎn)工藝?？茖W技術的進步與提高，先進設備及生產(chǎn)方法的應用，使原有生產(chǎn)工藝已難發(fā)揮其應有的作用。針對這一情況，我先后主持制訂了《低度白酒生產(chǎn)工藝》等工藝技術文件，為及時組織指導生產(chǎn)，提供了科學依據(jù)。

2、不斷改進生產(chǎn)工藝。糧酒生產(chǎn)窖池夏季掉排是酒類生產(chǎn)廠家公認的技術難題，經(jīng)過多年的探索實踐，我?guī)ьI技術人員，深入研究，大膽嘗試，提出了特曲酒夏季壓排的工藝改革措施，杜絕了夏季掉排現(xiàn)象。不但窖泥老化程度大大降低，而且窖池換泥頻率由/年降為/3年，每年為公司節(jié)約資金4_萬元。為提高基礎酒的質量，我深入糧食酒車間班組，進行了詳細的觀察，總結制定了量質摘酒操作標準，并指導班組分級摘酒，然后再經(jīng)公司評酒員品評后分級貯存，基礎酒質量有了明顯提高。

四、加快新產(chǎn)品研制開發(fā)步伐，豐富瑯琊臺系列酒品種。

針對不同市場的需求、開發(fā)研制新產(chǎn)品。我?guī)ьI研究所人員，積極研制開發(fā)不同風味的瑯琊臺系列白酒及果酒，既豐富了瑯琊臺酒系列，又滿足了不同地區(qū)消費者的需求。2_年研制開發(fā)28度瑯琊臺酒獲得_科技進步獎。2_年研制的26度瑯琊臺酒獲_科技星火獎，20__年瑯琊臺白酒又被中國食品工業(yè)協(xié)會授予“中國白酒質量優(yōu)秀產(chǎn)品”稱號，為企業(yè)開拓擴大市場，增加經(jīng)濟效益起到了較大推動作用。根據(jù)公司多元化發(fā)展的需要開發(fā)了蘋果酒、蘋果醋等幾十個產(chǎn)品。研制開發(fā)的蘋果醋飲料20__年獲及_科技進步獎，同年獲優(yōu)秀新產(chǎn)品獎。開發(fā)的衣康酸二甲酯在獲輕工科技進步二等獎的同時，被國家科技部、質檢總局、環(huán)?？偩至袨閲抑攸c新產(chǎn)品。衣康酸酐、緩蝕阻垢劑被_科技局評為高新技術產(chǎn)品。

五、抓好技術創(chuàng)新，不斷推動企業(yè)技術進步。

多年從事技術工作，使我深刻認識到，搞好技術的改革創(chuàng)新，特別是走高科技路線，對于提高勞動生產(chǎn)率及產(chǎn)品質量、降低產(chǎn)品成本、提高企業(yè)經(jīng)濟效益均有較大的推動作用。因此自任職以來，一直把技術創(chuàng)新放在重要位置來抓，主動承擔科技攻關責任，取得了很好的效果。

1、根據(jù)公司多元化發(fā)展的需要，在高科技生物化工產(chǎn)品衣康酸的生產(chǎn)基礎上，與高等院校合作開發(fā)了衣康酸二丁酯和衣康酸二辛酯，已有成熟的生產(chǎn)工藝。在緩蝕阻垢劑的開發(fā)研究上，一是對其進行復配，提高阻垢率1—百分點，每噸可降低成本500—100，二是開發(fā)緩蝕阻垢劑的配套產(chǎn)品清洗預膜劑，該生產(chǎn)技術已經(jīng)基本成熟，每年可為企業(yè)增加利潤2_萬元，為企業(yè)在生物高新技術領域又多一競爭力。

2、開展白酒凈化介質的再生實驗。

糧酒凈化介質不僅使用壽命較短，且有較強的吸附性，使糧酒的部分香味成份被吸附掉。我通過凈化介質的再生試驗，研究開發(fā)了凈化與過濾相結合的技術，不僅處理量由180噸增加到30噸，噸酒處理成本由1/噸降至8。/噸，其壽命延長提高了80以上，并且將老化介質所吸附的香味成份提取應用到低檔白酒中，使低檔白酒香味增強，勾兌成本從14/噸降至96。/噸，年為企業(yè)節(jié)約4_萬元。既提高了產(chǎn)品質量，又降低了成本。

3、針對老窖泥易老化的現(xiàn)象，推廣應用了己酸菌液養(yǎng)護窖池的辦法，在菌種的選擇、配方的調整、培養(yǎng)等過程進行了多次的試驗改進，有效防止了窖泥的退化。

4、推廣使用酯化液生產(chǎn)大曲酒。

充分利用尾水、黃水的優(yōu)異成分酯化生成濃香型的主體香氣成分，來提高產(chǎn)品質量，在生產(chǎn)酯化液時改進配方，提高酯化溫度，延長酯化時間，并調整了酯化液的使用量，有效的提高了產(chǎn)品質量。

5、積極研究新工藝、新技術。

在對日本燒酒生產(chǎn)工藝及菌種不了解的情況下，僅靠日本樣品酒的口感品嘗，對其生產(chǎn)、蒸餾方式及菌種的培養(yǎng)優(yōu)選等進行了大量的試驗，現(xiàn)生產(chǎn)工藝基本確定，準備批量生產(chǎn)。

六、建立健全標準化管理體系，提高了公司的標準化水平。

從提高產(chǎn)品的標準化水平入手，制定了《果酒、果醋》、《超低度瑯琊臺白酒》、《衣康酸系列產(chǎn)品》等十幾個企業(yè)標準，并建立了產(chǎn)品標準三級審查制度。

同時根據(jù)質量、環(huán)境管理體系的要求，制定內審計劃，組織評審，及時修改相關文件，建立健全了標準化管理體系，促進了質量、環(huán)境體系的有效運行，提高了企業(yè)管理水平。20__年瑯琊臺集團公司被國家標準化委員會列為國家標準化良好行為示范企業(yè)試點單位。目前正帶領公司積極創(chuàng)建國家4a級標準化良好行為示范企業(yè)。

七、積極投身學術研究。

從探討研究的角度出發(fā)，積極撰寫技術論文，以供同行參考，共同提高，推動行業(yè)技術進步為目的。近兩年來共有四篇論文在國家及省級刊物上發(fā)表。

我非常熱愛白酒事業(yè)，二十多年的工作經(jīng)歷，使我深刻認識到“學無止境”，在以后的工作中仍將堅持把學習放在重要的位置，理論與實踐結合，爭取取得更大的成就，并希望得到各界老師的指導與幫助。

酒廠員工培訓工作總結篇2

__學年，在縣教育局、教師發(fā)展中心、水頭學區(qū)與學校領導的有關精神的領導下，在鬧村中學師生的共同而為之努力下，我校開展了一系列的校本教研活動，學校的校本教研在平穩(wěn)中又有了新的突破，對此，我們向上級領導和學校全體老師表達衷心的感謝！

一、養(yǎng)正，是校本教研的起點。

作為一個鄉(xiāng)村初級中學，我們深知科學而又高效的管理固然是開展校本教研的關鍵，但教師的精神引領更為重要。教師的精神引領是教育成長的精神動力。因此我們具體做了：

（一）深挖養(yǎng)正文化，夯實精神引領

1、全員養(yǎng)正讀書，

2、文學社發(fā)行校報

（二）加強常規(guī)管理，完善制度建設

為了確保教育的平安和幸福，我們十分重視制度建設。我們深知：約束是為了飛得更高，“無規(guī)矩不成方圓”的道理。

1、建章立制，形成制約機制

針對教育教學工作現(xiàn)實的需要，本著人性管理和嚴格管理相結合的.原則，并結合上級有關精神，相繼建立健全了《鬧村中學關于教師外出學習、培訓、考察管理的規(guī)定（試行）》，《鬧村中學教師教學常規(guī)管理辦法（暫定）》。

2、強化管理，加快改革步伐

開展每月一次的教學常規(guī)檢查，緊緊圍繞課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，實行備課、作業(yè)等過程管理，建立完備的跟蹤評價檔案，狠抓教學質量，確保教學質量不滑坡。

開展班主任沙龍，圍繞一日常規(guī)、家訪工作等做深度研討，組織兩周一次的班主任例會；組織班主任參加溫州九中小班化教學研討活動。

二、啟智，是為了堅守教育的本真。

啟智的關鍵在于教學科研，教學科研是提高教學質量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質量，學校具體做法如下：

（一）立足校本教研，加強隊伍管理

學校始終重視和加強師德教育，注重發(fā)揮班子的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用。

一是抓班子建設，率先垂范。例如積極隨堂觀課，做好學習和傾聽；加強寫工作日記和讀書活動。

二是加強教師隊伍建設。校內絕大部分教師每學期都有一節(jié)公開課，每個教研組每個學期至少組織三次集體備課，在集體的研討、交流中使自身的教學設計水平得到提高。我們的教師隊伍建設做到了“一條主線，三個平臺，一個加強”，即以精神引領為主線，借助學習、展示、評比的平臺，切實做好校本教研活動，加強對教師的專業(yè)培養(yǎng)。

三、慎思，是為了深化校本教研的改革。

存在的問題：

1、全員賽課活動，由于本校師資力量薄弱，開展這項活動教師積極性不高，沒有把賽課作為提高自身水平的有效途徑。若能邀請到縣、市級名師來校指導賽課，既能提高教師們參與教科研活動的積極性，又能增強實效。

2、教科研論文參與評比的面不廣，含金量不高，因此獲獎率也不高。采取措施思考：加強教師論文撰寫的方法指導。

3、教育共同體和聯(lián)片教研的實效不強，因為交通等因素，疲于奔波。

今后的思考：

1、教科室的工作沒有目標，工作計劃性不強，大部分工作等著上級縣、學區(qū)的布置，學校主動性開展的工作不多，效果不理想。應該加強學年工作目標規(guī)劃，制定詳細的時間與活動計劃，提高工作實效性。

2、學校規(guī)模不斷縮小，教師數(shù)越來越少，采取哪些措施避免縣、學區(qū)布置的教育、教學活動不走過場，做出實效。

3、堅定地做好溫州市小班化教學的改革（市試點學校）和校本教研的有機結合工作。

因此，切實開展小班化教育改革，借助成為市小班化試點學校，依托校本教研平臺，把挑戰(zhàn)轉變?yōu)榘l(fā)展的機遇，充分發(fā)揮我們的團結協(xié)作的力量，調動我們各方面的積極因素。慎思獨行，懷揣愿景，我們更堅定了做一個鄉(xiāng)村教育的行者。明天，學校要發(fā)展，我們每位老師都要成長，我們沒有太多的時間去猶豫和等待。今后，學校將和老師們堅實的做好校本教研活動，共同勉勵，與時俱進。

酒廠員工培訓工作總結篇3

20__年，在市委市政府的正確領導下，在省委黨校的有力指導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持“從嚴治校、品牌立校、創(chuàng)新強校、開放興?！钡霓k學方針，圍繞積極爭創(chuàng)全省黨校系統(tǒng)先進單位，著力把我校打造成為長三角有影響力的“紅色學府”，根據(jù)年初制定的貫穿一條主線，深入實施“三項工程”，著力推進“六項重點工作”，強化“六大保障”的總體目標，各項工作有序推進，在原有基礎上又取得了新的成績和進步。

一、以開展好黨的群眾路線教育實踐活動為主線

年初，據(jù)市委部署，結合我校實際制定教育實踐活動實施方案，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務實清廉為主題，在全校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。活動開展以來，扎實完成了“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)的各項工作，活動推進有力、成效良好。一是理論學習學深學透。在抓好規(guī)定學習的基礎上，組織開展專家大講堂、備課沙龍、校園講壇、全員輪訓、道德講堂等形式多樣的學習教育活動，集中學習共24次累計12天,做到原原本本學、對照檢查學、立足改進學。二是聽取意見廣泛深入。扎實開展了“三聯(lián)三解”大走訪活動，深入3個結對村(社區(qū))走親連心，同時還走訪了6家縣級黨校和14個基層現(xiàn)場教學點，召開各類座談會5次，發(fā)放意見征求表45份，全方位、多層次地聽取了意見建議。三是查擺問題客觀實在。校委先后3次召開專題會議，集體查擺班子問題，對各方面征求到的168條意見建議，進行原汁原味的匯總梳理，聚焦“四風”找根源，“四風”問題占問題總數(shù)的65%。四是談心交心全面充分。按照“四必談”的要求進行了深入交心，通過坦誠交流思想，大家卸下包袱、敞開心扉，把心里話說了出來、把意見找了出來、把責任扛了起來，進一步加深了理解、消除了隔閡、增進了團結。五是對照檢查嚴肅深刻。通過校委會多次集體討論，校委班子對照檢查材料進行了7輪較大修改，個人的對照檢查材料也普遍修改6稿以上，對照檢查材料做到衡量標準嚴、查擺問題準、原因分析透、整改措施實。六是開展批評直面問題。領導班子專題民主生活會上，班子成員緊扣會議主題，開展了嚴肅的批評和自我批評，使每位班子成員受到了一次深刻的精神洗禮。七是問題整改堅決有力。緊密結合黨校實際，反復討論研究，廣泛聽取群眾意見，制訂了“兩方案一計劃”(領導班子整改方案、專項整治方案和制度建設計劃)，整改方向明確，整改措施有針對性、可操作性，做到邊學邊改、邊查邊改、即知即改、真轉真改。八是建章立制務實管用。認真開展了“學清立改?！惫ぷ鳎瑢χ贫冗M行全面梳理，修訂完善了一批改進工作作風、聯(lián)系服務群眾的長效機制，舉辦了以制度解讀和學習為主要內容的“校園講壇”，對各處室制度執(zhí)行情況實施全面監(jiān)督檢查，鞏固了教育實踐活動成果。經(jīng)過歷時8個多月的教育實踐活動，較好地完成了各項目標任務，干部的思想認識和宗旨意識進一步增強，黨員干部的作風進一步轉變,“四風”頑疾得到了進一步整治，黨群干群關系進一步密切，黨校事業(yè)發(fā)展的基礎進一步夯實，作風建設長效機制進一步完善，取得了重要成果，也使廣大教職工、學員和基層群眾真實地感受到教育實踐活動帶來的新氣象、新變化。

同時，充分立足黨校職能，服務全市教育實踐活動成效明顯。一是圍繞教育實踐活動開展社會宣講。校委班子成員、黨員干部帶頭到基層為黨員、干部講黨課，徐連林副校長參與“黨的革命精神大聯(lián)講”和人民網(wǎng)視頻訪談、群眾路線電視訪談等活動，受到各方點贊;余維法、闞瑩瑩等教師為市委會、市政府黨組和各縣(市、區(qū))委作理論輔導，得到了市領導充分肯定。選拔全市黨校系統(tǒng)的22名優(yōu)秀教師，成立了“紅船精神與群眾路線”宣講團，精選27個精品專題，面向全市各級機關及企事業(yè)單位、學校、部隊開展宣講工作。活動開展以來，共為全市提供200多場次的學習輔導，受眾人數(shù)達到18000多人次。二是圍繞教育實踐活動加強干部教育。實施好“三比三提”活動，把群眾路線教育列入主體班學員的教學計劃，圓滿完成3期全市市管縣處級干部學習貫徹_集中輪訓班任務，輪訓縣處級領導干部924人;同時，辦好嘉興市基層黨組織書記黨的群眾路線教育實踐活動專題培訓示范班和系統(tǒng)、部門的科級領導干部培訓。三是圍繞教育實踐活動開展理論研究。依托我校的“紅船精神與科學發(fā)展”研究中心、黨建理論研究會秘書處等平臺，籌辦以“弘揚紅船精神、踐行群眾路線”為主題的第二屆紅船精神與科學發(fā)展理論研討會，圍繞我市開展教育實踐活動的經(jīng)驗啟示和健全改進作風常態(tài)化制度等重點課題開展調研，為我市教育實踐活動提供了理論支撐和智力支持。

二、深入實施“三項工程”

1、實施“教學提升”工程

把教學作為立校之本，積極推進教學內容更新、課堂模式創(chuàng)新、教學基地規(guī)范化建設，不斷提升教學質量和水平。截止9月份，已完成主體班次15期，培訓學員1539人次，承辦本市部門合作辦班等23期，培訓學員1902人次。一是在辦班形式上提升。精心組織舉辦三期市管縣處級干部學習貫徹_集中輪訓班，全市924名縣處級干部(含部分垂直管理單位縣處級干部)參加輪訓。與友好黨?！逞趴h委黨校開展互動交流合作，舉辦一期沙雅縣干部培訓(嘉興)班，同時舉辦涪陵、麗水等對口城市的干部培訓班。繼續(xù)與南通市委黨校聯(lián)合舉辦中青年干部培訓班。在鞏固已有合作辦學渠道的基礎上，拓展主體班合作辦學新路，今年，與常州市委黨校聯(lián)合舉辦嘉興·常州縣處級領導干部聯(lián)合進修班，這是我校首次與兄弟地市黨校聯(lián)合舉辦縣處班，在更高層面上拓展了主體班合作辦學新路，是推進兩地積極交流合作、改革干部教育培訓模式、探索領導干部培養(yǎng)路徑的一項創(chuàng)新舉措。二是在專題生成機制上提升。圍繞十八屆三中全會精神、_和全面深化改革再創(chuàng)體制機制新優(yōu)勢、“五水共治”、推進縣域經(jīng)濟向城市經(jīng)濟轉型等市委市政府中心工作開設一批新的教學專題和教學項目。同時，健全完善新專題生成機制，全年舉辦以黨章、中國夢、黨的群眾路線教育實踐活動等為主題的集體備課會6期，新增31個新專題。進一步加強同長三角高校、黨校的教學合作機制，探索教學合作交流新途徑，共享優(yōu)質教學資源。與湖州市委黨校開展了互相選派優(yōu)秀教師到對方主體班上專題課的合作交流工作，我校闞瑩瑩老師與湖州市委黨校胡義清副教授進行互換上課，獲得了較好的評價，促進了兩地黨校互相交流學習、借鑒各自教學經(jīng)驗、共同提高教學質量。三是在教學方式方法上提升。突出學員在教學中的主體地位，調動“教”和“學”兩個方面的創(chuàng)造性。在鞏固提升已有教學創(chuàng)新成果基礎上，在中青班等主體班次嘗試開展組合式小專題課堂教學。開展現(xiàn)場教學基地規(guī)范化建設，組織開展優(yōu)秀現(xiàn)場教學基地評選，評出“嘉興市干部教育培訓現(xiàn)場教學示范基地”4家，“嘉興市干部教育培訓優(yōu)秀現(xiàn)場教學基地”6家，并在秋季開學典禮上通報表彰。同時，新開發(fā)了海鹽五味村、海寧要素市場化配置、桐鄉(xiāng)“三治”建設等新的現(xiàn)場教學點。與市直機關工委聯(lián)合舉辦市直機關干部“知行論壇”暨市委黨?！皩＜掖笾v堂”。下半年，積極推進“專家大講堂”改版升級，推出“求是講堂”，已成功舉辦4期，著力將其打造成為我市干部教育培訓高端師資的集聚平臺、優(yōu)質課程的共享平臺、自主選學的首選平臺為定位，構建有效服務全市干部教育培訓工作特色品牌項目。四是在教學評估上提升。進行教學質量測評，將學員評估和同行專家評估有機結合，評估結果作為教師年度考核的重要內容，充分利用評估的導向、激勵作用，建立涵蓋教學內容、教學方法、教學態(tài)度和教學效果等方面的科學、合理、有效的課堂教學質量評估指標體系。五是在教學管理上提升。建立校領導聯(lián)系主體班次制度，校委會專題研究主體班教學和管理工作，校領導經(jīng)常深入班級，聽取學員意見建議。建立教學協(xié)調制度，成立主體班次教學協(xié)調小組、主體班教學組，進一步改進和完善黨校干部培訓工作機制，加強對學員的溝通聯(lián)系和服務管理。健全教學管理制度建設，完善各類教學活動工作規(guī)程，將制度和規(guī)程作為開展教學活動的基本依據(jù)。六是在干教規(guī)律研究上提升。積極組織教研活動，上半年，圍繞省級要素市場化配置綜合配套改革試點為主題開展大教研活動，全體教研人員赴海寧開展調研，下半年組織教師去海鹽、南湖、秀洲等地現(xiàn)場教學點實地考察。認真總結教學經(jīng)驗，研討教學規(guī)律，同時，加強教師隊伍建設，今年，在中央黨校舉辦全市黨校系統(tǒng)教學與管理骨干培訓班，全市黨校系統(tǒng)60人參加培訓，推動了全市黨校系統(tǒng)教研水平和管理水平的全面提升。

2、實施“科研提質”工程

把科研作為強校之基，大力實施科研精品戰(zhàn)略，不斷提升科研成果質量，力爭在全省黨校系統(tǒng)科研工作中爭先晉位。一是課題立項數(shù)量持續(xù)增長。為提升課題申報質量，組織課題申報點評會，由資深老師對全省黨校系統(tǒng)課題的申報材料進行點評。有一位老師申報并立項浙江省社科聯(lián)重點課題，全省黨校系統(tǒng)第十六批規(guī)劃課題全市黨校系統(tǒng)共立項30項，我校立項10項(包括重點課題1項)，比去年增加5項，在全省地市黨校中立項數(shù)量與湖州、衢州并列第四，這是繼20__年創(chuàng)歷史新高的8項立項課題后，又一次創(chuàng)造新紀錄。申報環(huán)太湖發(fā)展研究中心課題15項，立項11項;申報20__年市社科研究課題13項，入圍13項，入圍率達100%。二是科研成果質量有所提升。陳國強老師國家行政學院課題《城市“社會建設”的現(xiàn)狀及其分析——基于組織生態(tài)的考察》結項，這是我校首次承擔國家行政學院合作課題并順利結題。提交全省黨校系統(tǒng)“全面深化改革，推進治理體系治理能力現(xiàn)代化”理論研討會論文7篇，3篇入選，獲一等獎和三等獎各1項，這是近年來我校首次在全省黨校系統(tǒng)理論研討會上獲一等獎。有3位教師撰寫的2篇論文入選省委宣傳部主辦的“社會主義核心價值觀”理論研討會并獲優(yōu)秀論文獎。三是科研平臺運行有序。承辦了浙江省科學社會主義學會2020__年會，全省各地從事科社研究的黨校、高校及其他研究機構的專家學者80余人為主題開展了交流和研討，進一步提升了我校在全省社科界的知名度和影響力。作為環(huán)太湖發(fā)展研究中心20__年的輪值主辦黨校，積極組織籌備研究中心2020__年會。與中央黨校報刊社、省委黨校合作籌辦“紅船精神與群眾路線”學術研討會，不斷提升我校在科研領域影響力。同時，積極組織參加全省黨校系統(tǒng)青年學者學術研討會、優(yōu)秀調研報告評選等系列科研活動。

3、實施“管理提效”工程

把管理作為興校之源，堅持制度管人、制度管事、制度管校，著力通過制度建設提升黨校管理水平。在赴周邊兄弟黨校學習交流、借鑒好的經(jīng)驗做法的基礎上，廣泛征求本校教職工意見，全年清理1項不適宜的規(guī)范性文件，修改制定并發(fā)文各項規(guī)章制度24項，下一步將繼續(xù)修改完善15項制度，并于年底前全部完成。一是加強黨校內部管理。修訂完善了財務管理、固定資產(chǎn)管理和后勤服務中心財務管理辦法等制度，新出臺了內部審計工作實施辦法和“三公”經(jīng)費預決算信息公開制度，從源頭上防范“四風”問題的發(fā)生。二是促進干部勤政廉政。建立健全《中共嘉興市委黨校懲治和預防腐敗體系20__—20__年實施方案》，制訂出臺了關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的實施細則，建立了作風效能和執(zhí)行力建設責任追究辦法。三是加強教職工聯(lián)系。建立學校重大問題的群眾意見征求機制、學校重大活動和決策情況通報制度，完善了黨務、校務公開制度，拓寬了建言納策渠道，擴大了教職員工的參與權和知情權;完善落實校領導聯(lián)系教研室制度，切實加強與教師的溝通聯(lián)系。四是加強教學、科研、學員管理。建立了校委會專題研究主體班教學和管理工作制度、教學跟蹤反饋制度、學科組建設活動辦法等制度，科研項目經(jīng)費管理辦法實施細則、班主任管理的若干規(guī)定、“紅色講壇”的管理實施辦法等制度，完善了黨校辦學的體制機制。同時，繼續(xù)貫徹落實中央“八項規(guī)定”及中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》，嚴格學習紀律，嚴肅班風學風，學員在上課出勤、課堂紀律、自主選學、交流研討等方面作風進一步優(yōu)化。

三、著力推進“六項重點工作”

1、打響紅色課程品牌，提升干部教育培訓水平

積極配合市委組織部起草并下發(fā)了《關于貫徹〈中共中央組織部關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知〉的實施意見》(嘉組通〔20__〕17號)，深入推進“紅色線路·精品課程·經(jīng)典案例”課程體系建設，著力打造以“理想信念、宗旨觀念、黨性黨紀、核心價值、勤政廉政”“五位一體”為主要內容的干部教育培訓紅色品牌。在對去年已經(jīng)形成的三套課程體系繼續(xù)進行充實、完善、深化的同時，開發(fā)建設了以“群眾路線”和“創(chuàng)新社會治理”為主題的兩套新的課程體系建設，并在秋季學期縣處班、中青班、科局班等主體班次上成功應用。繼續(xù)在中青班嘗試“DIY課程套餐”，第26期中青班學員自行設計了以“大嘉興、大旅游、大產(chǎn)業(yè)”為主題的“DIY課程套餐”。

2、深化市情研究，發(fā)揮智庫作用

組織教師圍繞市委、市政府重要決策部署特別是全面深化改革各項任務，與相關部門聯(lián)辦“五水共治”專題研討班、金融改革創(chuàng)新專題研討班等班次。圍繞嘉善行政綜合執(zhí)法改革試點，省、市、縣三級黨校組成聯(lián)合課題組開展課題研究，圍繞省委黨校組織的同志主政浙江區(qū)域發(fā)展思想研究，承擔“主政浙江時期統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展思想”課題研究。繼續(xù)編好《決策參閱》，到目前為止共出刊3期，其中《加強“五水共治”公眾參與的對策建議》一文獲市長肖培生批示，有一位老師參與了市委書記魯俊的課題組調研，進一步提升黨校在服務中心工作中的能力;《南湖論壇》編輯出版3期，完成《環(huán)太湖經(jīng)濟社會發(fā)展研究報告》、《20__年度嘉興經(jīng)濟社會發(fā)展藍皮書》、《20__年嘉興經(jīng)濟社會發(fā)展研究報告》等編輯出版。積極籌備組建“市情研究中心”。連續(xù)九年榮獲“嘉興市調查研究工作先進集體”。

3、深化社會宣講，助推中心工作

加強“紅色講壇”規(guī)范化建設，完善品牌標語、內涵、服務舉措。經(jīng)自評申報、初審篩選、部門初評和專家評審，“紅色講壇”入選嘉興市首批22個機關服務品牌，由市紀委和市直機關工委聯(lián)合發(fā)文命名，進入機關服務品牌宣傳冊，進一步擴大“紅色講壇”品牌的社會效應。積極開展“紅色講壇”八進活動，組織教師送黨課進機關、進企業(yè)、進鎮(zhèn)街、進農村、進社區(qū)、進校園、進軍營、進網(wǎng)絡，全年對外宣講200余場，實現(xiàn)了多層面、廣覆蓋，受到基層干部群眾的普遍好評。

4、做實對外培訓，擴大品牌影響力

立足嘉興的獨特政治優(yōu)勢和特色紅色資源，吸引外省市干部來嘉興學習培訓，進一步打響“紅船旁黨?！睂ν馀嘤柶放?。加大宣傳力度，推出一批具有地方特色的專題課和現(xiàn)場教學點，面向全國31個省(自治區(qū)、直轄市)開展宣傳。在充分借鑒兄弟黨校現(xiàn)場教學經(jīng)驗的基礎上，走訪現(xiàn)場教學點，進一步規(guī)范現(xiàn)場教學流程，提升現(xiàn)場教學質量。同時，積極拓展辦學合作伙伴，與獨資企業(yè)瑞士魏德曼(嘉興)公司開展培訓項目，取得良好效果，并已明確下一步合作意向。截止9月份，共舉辦外省市干部培訓班39期，培訓學員3069人次。

5、加強學歷教育，拓展辦學新陣地

加強高層次人才培養(yǎng)，積極推動學歷教育從追求規(guī)模效應向精品效益轉型。扎實推進“百名農推碩士培養(yǎng)工程”，積極為不同地區(qū)、不同崗位學員搭建交流溝通平臺，6名學員的優(yōu)秀事跡被報紙、網(wǎng)絡等媒體報道。連續(xù)六年榮獲西南大學網(wǎng)絡教育“優(yōu)秀校外學習中心”，并再次榮獲“月報月檢優(yōu)秀獎”。認真做好上海財經(jīng)大學公共管理碩士班的教學管理工作，首屆30名學員正式報到入學，同時穩(wěn)步推進20__級公共管理碩士班的準備工作。積極做好省委黨校在職研究生教育相關工作，在省委黨校研究生部畢業(yè)論文查重抽檢中，嘉興成為全省唯一一個檢測全部合格的教學點，順利完成了20__級文化學專業(yè)研究生畢業(yè)工作;認真做好區(qū)域經(jīng)濟學專業(yè)學員的教學、組織、管理等工作，推進馬克思主義哲學在職研究生班的招生工作，目前在校錄取就讀學員49名。連續(xù)四年被評為全省優(yōu)秀教學點，周敏華同志被評為教學點優(yōu)秀管理負責人。

6、強化系統(tǒng)建設，提升全市黨校干部教育整體水平

省委黨校南湖分校在我校正式掛牌成立。分校將實行省委黨校、嘉興市委雙重領導體制，將依托嘉興南湖黨的誕生地紅色資源和嘉興嘉善全國縣域科學發(fā)展示范點實踐資源，充分發(fā)揮省委黨校的辦學優(yōu)勢，立足全省、面向全國，建設成為黨員干部黨性教育基地、黨校系統(tǒng)教學科研綜合基地和教師實踐鍛煉基地，成為面向全國黨員干部的，有特色、示范性、開放型和有影響力的紅色學府。認真貫徹落實省委黨校關于加強黨校系統(tǒng)建設的要求，以構建網(wǎng)絡型黨校為載體，強化“大教育、大黨校、大隊伍”理念，著力提升全市黨校系統(tǒng)整體工作水平。建立校領導聯(lián)系縣(市、區(qū))委黨校制度，完善《中共嘉興市委黨校領導聯(lián)系縣(市、區(qū))委黨校工作深化網(wǎng)絡型黨校建設的若干意見》，修訂對縣(市、區(qū))委黨校教學、科研、信息化等考評制度。深入基層黨校調研，了解基層黨校情況，幫助解決實際問題。發(fā)揮示范帶動作用，組織2次全市黨校系統(tǒng)專題備課會，在中央黨校組織舉辦全市黨校系統(tǒng)教學和管理骨干研修班，促進系統(tǒng)內資源的共建共享，推動整體工作水平提升。

四、強化“六項保障工作”

1、強化人才隊伍建設

根據(jù)黨校事業(yè)發(fā)展的需要，引進政治學、經(jīng)濟學、教育學、行政管理等專業(yè)碩士及以上研究生5人，公開招聘計算機管理事業(yè)專業(yè)技術人員1人。加強中層隊伍建設，認真組織試用期滿中層干部考核工作，11名中層干部順利通過試用期考核。彈性期間舉辦中層骨干能力提升研討班，進一步提高了中層干部綜合能力。組織召開20__年度嘉興市黨校系統(tǒng)教師中級職稱評審委員會，推薦副高職稱3名，評定中級職稱1名。制定《嘉興市黨校系統(tǒng)教研人員專業(yè)技術職務評聘暫行辦法》，規(guī)范專業(yè)技術人員考核標準，進一步落實《青年人才成長計劃》，制定了《關于實