2023年甘肅省白銀市中考化學試題及答案

2023年甘肅白銀中考化學試題及答案

考生注意：本試卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否

則無效。

可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-140-16C1-35.5Ca-40

一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）

1.空氣是一種寶貴的自然資源。空氣中用于供給呼吸的氣體是

A氮氣B.氨氣C.氧氣D.水蒸氣

【答案】C

【解析】

【詳解】A、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，但不能供給呼吸，故選項錯誤；

B、氨氣不能供給呼吸，故選項錯誤。

C、氧氣的用途是支持燃燒和供給呼吸，故選項正確；

D、水蒸氣不能供給呼吸，故選項錯誤.

故選：C

2.有機合成材料的應(yīng)用和發(fā)展方便了人類的生活。下列不屬于有機合成材料的是

A.塑料B.陶瓷C.合成橡膠D.合成纖

維

【答案】B

【解析】

【詳解】塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料，陶瓷屬于無機非金屬材料。

故選B。

3.下列食物中，蛋白質(zhì)含量最高的是

A.米飯B.瘦肉C.青菜D.菜籽油

【答案】B

【解析】

【詳解】A、米飯富含糖類，不符合題意；

B、瘦肉富含蛋白質(zhì)，符合題意；

C、青菜富含維生素，不符合題意；

D、菜籽油富含油脂，不符合題意。

綜上所述：選擇B。

4.2023年世界環(huán)境日中國主題為''建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法與這一主

題不相符的是

A.使用新能源公交車B.回收各種廢棄塑料

C.積極參與植樹造林D.直接排放生活污水

【答案】D

【解析】

【詳解】A、使用新能源公交車，可以節(jié)約化石燃料，減少污染物排放，保護環(huán)境。做法與

這一主題相符。不符合題意；

B、回收各種廢棄塑料，能有效提高垃圾處理和利用，減少白色污染。做法與這一主題相

符。不符合題意；

C、積極參與植樹造林，保護環(huán)境，提高空氣質(zhì)量。做法與這一主題相符。不符合題意；

D、直接排放生活污水，污染土壤和水源。做法與這一主題不相符。符合題意。

綜上所述：選擇D。

5.下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間，質(zhì)量會減少的是

A.氫氧化鈉B.濃硫酸C,濃鹽酸D.食鹽

【答案】C

【解析】

【詳解】A、氫氧化鈉易潮解能吸收空氣中的水，進而吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，露置

在空氣中質(zhì)量會增大，不符合題意；

B、濃硫酸具有吸水性，能吸收空氣中的水蒸氣，露置在空氣中質(zhì)量會增大，不符合題意：

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，會揮發(fā)出氯化氫氣體導致質(zhì)量減小，符合題意；

D、食鹽露置在空氣中質(zhì)量幾乎不變，不符合題意。

故選:Co

6.2022年6月5日神舟十四號載人飛船發(fā)射成功。太空艙里常用NiFezOd作催化劑將航天

員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，產(chǎn)生的氧氣又可以提供給航天員呼吸供氧循環(huán)使用。已知

NiFe204中Fe為+3價，則Ni的化合價為

A.+1B.+2C.+3D.+4

2

2

【答案】B

【解析】

【詳解】設(shè)NiFe2O4中Fe的化合價為x,已知NiFe2O4中Fe為+3價，根據(jù)化合物中化合價

代數(shù)總和等于0,則有：x+(+3)X2+(-2)X4=0,產(chǎn)+2。.

故選B。

7.實驗室常用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣(Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T)。用這種方法制取

氫氣，以下實驗操作正確的是

【答案】A

【解析】

【詳解】A、檢查氣密性的方法為先將導管的一端浸在水里，然后用手握住容器外壁，導管

口產(chǎn)生氣泡，裝置氣密性好。A正確；

B、鋅粒為固體顆粒，向試管中加入鋅粒，應(yīng)把試管橫放，把鋅粒放到試管口，再將試管緩

緩直立起來。B不正確；

C、向試管中加入稀硫酸，應(yīng)將瓶塞倒放，試劑瓶標簽向著手心，略斜的持試管，瓶口緊挨

試管口。C不正確；

D、氫氣密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集。D不正確。

綜上所述：選擇A。

8.磷元素對生命活動具有重要意義，其相關(guān)信息如圖所示。下列有關(guān)磷元素的說法正確的

是()

3

3

15P

30.97IZ

A.屬于金屬元素

B.原子核外有16個電子

C.相對原子質(zhì)量為30.97g

D.是農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素

【答案】D

【解析】

【詳解】A、由“石”字旁可知，磷屬于非金屬元素，不符合題意；

B、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核外電子數(shù)

=15,不符合題意；

C、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故磷的相對原子質(zhì)量為

30.97,相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；

D、氮、磷、鉀是農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素，符合題意。

故選Do

9.現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有

銀析出，而Z沒有變化；如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)。

根據(jù)以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為

A.Z、Y、XB.X、Z、YC.X、Y、ZD.Y、X、

【答案】C

【解析】

【詳解】根據(jù)金屬活動性的應(yīng)用，在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能將后面的金屬

從鹽溶液中置換出來，Y放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，說明Y的活

動性大于銀；Z放入硝酸銀溶液中，Z沒有變化，說明銀的活動性大Z,綜合所述可知Y活

動性大于Z；

根據(jù)第二條應(yīng)用可知，位于氫前的金屬能將稀鹽酸、稀硫酸中的氫置換出來，X和Y分別

放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)，說明X活動性大于氫，氫的活動性大于Y,

4

故X的活動性大于Y；綜合上述可可知，活動性順序為X、Y、Z；故選C。

10.科學的進步源于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。下列實驗方案不能達到目的的是

選項實驗目的實驗方案

A鑒另UN,和CO?將氣體通入澄清的石灰水

B鑒別NaCl和NH4NO3固體加水溶解

C除去CaC%溶液中少量的HC1加入過量的大理石、過濾

I)除去CO?中少量的CO點燃

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

【詳解】A、將氣體通入澄清的石灰水，變渾濁的是二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的是氮氣，可以

鑒別，不符合題意；

B、加水溶解，溫度降低的是硝酸錢，無明顯變化的是氯化鈉，可以鑒別，不符合題意；

C、碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，過量的大理石不溶于水，可以過濾

除去，能除去氯化鈣中的雜質(zhì)，不符合題意；

D、除去二氧化碳中少量的一氧化碳不能用點燃的方法，應(yīng)該將氣體通過灼熱的氧化銅等金

屬氧化物，利用一氧化碳的還原性除去，符合題意。

故選：D.

二、填空與簡答題（本題包括5小題，共24分）

11.建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點。請根據(jù)下列信息回答有關(guān)

問題：

結(jié)合，

分子

“分解―

①

得失電子

--------->離子

-----ABCD

圖1圖2

5

5

(1)圖1為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是o

(2)圖2中B、C屬于同種元素，因為相同。

(3)圖2中A、B形成的化合物的化學式為o

(4)圖2中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當x=16時，則表示該粒子的符號為o

【答案】(D原子(2)質(zhì)子數(shù)##核電荷數(shù)

(3)MgCl2

(4)S2-

【解析】

【小問1詳解】

分子是由原子構(gòu)成的，原子得失電子后形成離子。所以①是原子。故填：原子。

【小問2詳解】

質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))決定元素種類，圖2中B、C屬于同種元素，因為質(zhì)子數(shù)(即核電荷

數(shù))相同。

【小問3詳解】

圖2中A是17號元素為氯元素，元素符號為Cl,A最外層7個電子，形成化合物時，化合

價為一1,A是12號元素為鎂元素，元素符號為Mg,B最外層2個電子，形成化合物時，

化合價為+2,所以中A、B形成的化合物的化學式為MgCk。

【小問4詳解】

D中當x=16時，即質(zhì)子數(shù)=16,電子數(shù)=2+8+8=18,則電子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2個，即帶2個單

位負電荷，質(zhì)子數(shù)=16的元素是硫元素，元素符號為S,所以表示該粒子的符號為S2J

12.水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

(1)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康。在實驗室里可用測定水

的酸堿度；生活中常用的方法來降低水的硬度。

(2)凈化水的常用方法有：①消毒殺菌；②過濾；③活性炭吸附；④加明磯吸附沉降。天

然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，以上凈化方法按凈化過程

排序是(填序號)。

【答案】(1)①.pH計②.煮沸

(2)④②③①

【解析】

6

6

【小問1詳解】

在實驗室里可用pH試紙（或pH計）測定水的酸堿度；可通過煮沸或蒸鐳的方法來降低水的

硬度；故填：pH計：煮沸；

【小問2詳解】

天然水中往往含有許多雜質(zhì)，加明磯吸附沉降可以把水中小顆粒泥塵聚集成大的，以利于

沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過過濾除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和異

味等；消毒殺菌可以除去細菌微生物；所以要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的

凈化方法按凈化過程排序是④加明磯吸附沉降一②過濾f③活性炭吸附一①消毒殺菌：故

填：④②③①。

13.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖中信息回答下列問題：

溶

解

甲

>5/0

7

〕

II?

III

°tit2ta汨.

（1）甲、乙兩種物質(zhì)在C時溶解度相等；

（2）t3℃時，把30克甲充分溶解在50克水中，所得溶液質(zhì)量是g?

（3）t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液中，所含溶劑質(zhì)量最多的是。

（4）若甲中混有少量乙，要得到純凈的甲，常用的提純方法是_____。

【答案】①.t2②.75③.丙④.冷卻熱飽和溶液

【解析】

【詳解】（1）在t2°C時，甲與丙的溶解度曲線交于一點，表示該溫度下二者的溶解度相

等。

（2）在t3°C時甲的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的甲，所以把30g甲溶解

于50g水中最多溶解25g,得到75g溶液。

（3）t3℃時，有甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液，由于此溫度下溶解度甲＞乙＞丙，

因此溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲＞乙＞丙，溶質(zhì)的質(zhì)量甲〉乙＞丙。溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)

量，此時溶液的質(zhì)量相等，溶劑的質(zhì)量應(yīng)為：丙＞乙＞甲。

7

7

(4)由甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線可以知道，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，乙

物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高變化不大，所以若在混有少量乙的甲中提純甲，應(yīng)采用冷卻熱

飽和溶液的方法。

14.某化學興趣小組三位同學在學習了硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中

所做的實驗，從不同方面對其進行圖像描述。圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液

的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。

根據(jù)以上圖示，回答下列問題:

(1)依據(jù)圖A、圖B可知，該實驗是將滴加到另--種溶液中。

(2)圖B中b點溶液中溶質(zhì)是

(3)向pH=7的溶液中滴加氯化根，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

(4)寫出圖C中方框內(nèi)乙粒子的符號

【答案】(1)硫酸##H2sO4

(2)NaOH、Na2s(人

(3)Na2sO4+BaCl2=BaSO4J+2NaCl

(4)SO：

【解析】

【小問1詳解】

分析圖A、圖B,可知圖像中?！钡淖兓菑拇笥?逐漸減小到小于7,可知原溶液顯堿

性，然后不斷的加入酸性溶液，使溶液夕〃減小，說明是把硫酸溶液滴加到氫氧化鈉溶液

中；故填：硫酸或H2s。4；

【小問2詳解】

由圖B可知，b點溶液的。〃>7,溶液顯堿性，說明滴加的硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸

8

8

鈉和水，氫氧化鈉過量，所得溶液中的溶質(zhì)為Na。"、Na2sO&,故填：NaOH、

Na2SO4；

【小問3詳解】

當溶液夕〃=7時，說明硫酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng)生成硫酸鈉和水，此時溶液中的溶質(zhì)為

硫酸鈉，滴加氯化鐵溶液，發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鈉與氯化領(lǐng)反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉，

故反應(yīng)的化學方程式為：Na2sO4+BaCl2=BaSO4J+2NaCl；

【小問4詳解】

分析圖C微觀離子，可知硫酸與氫氧化鈉恰好反應(yīng)生成硫酸鈉和水，其中甲表示的粒子是

NaJ乙表示的粒子是SO："故填：SO：'

【點睛】本題主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液P”大小之間的關(guān)

系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.A“G是初中化學常見的物質(zhì)，其相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)條件省

略)。已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B是赤鐵礦的主要成分，C是相對分子

質(zhì)量最小的氧化物，F(xiàn)是最輕的氣體。

(1)G的化學式為。

(2)反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象為o

(3)寫出反應(yīng)①的化學方程式。

(4)寫出反應(yīng)②的化學方程式,其基本反應(yīng)類型是一

【答案】(1)Fe3O4

(2)劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

高溫

(3)Fe2O3+3C02Fe+3CO2

9

9

②.分解反應(yīng)

(4)①.2H2O=2H2T+O2T

【解析】

【分析】A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，A是一氧化碳；

B是赤鐵礦的主要成分，B是氧化鐵；

C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，C是水；

F是最輕的氣體，F(xiàn)是氫氣；

一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵能夠在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；水分

解能生成氫氣和氧氣，推測D是鐵，E是氧氣，G是四氧化三鐵；

綜上分析：A是一氧化碳，B是氧化鐵，C是水，D是鐵，E是氧氣，F(xiàn)是氫氣，G是四氧化

三鐵。

【小問1詳解】

根據(jù)分析可知，G是四氧化三鐵，故填：Fes?！?；

【小問2詳解】

反應(yīng)③是鐵絲在氧氣中燃燒，會火星四射，生成黑色固體，故填：劇烈燃燒，火星四射，

放熱，生成黑色固體；

【小問3詳解】

反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：

高溫

；

Fe2O3+3C02Fe+3CO2

【小問4詳解】

通電小小

反應(yīng)②是電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，故填：2H2O^2H2T+O2T；

一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故填：分解反應(yīng);

三、實驗與探究題(本題包括2小題，共20分)

16.請將下列實驗報告補充完整。

實驗內(nèi)容與過程實驗提示實驗說明與解釋

(1)用高鋸酸鉀制取氧氣。連接儀當觀察到收集氧氣之前，將集氣瓶內(nèi)

器，檢查裝置氣密性。用_______時，開始收集氣空氣完全排凈的方法是

；0

10

（填儀器名稱）取少量高鎰酸鉀裝入體。制取氧氣的化學

試管中，并在試管口放一團棉花，固方程式為_______。

定好裝置，加熱試管，用排水法收集

氧氣。

（2）配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6%的

氯化鈉溶液。

①計算：配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的

氯化鈉溶液所需要氯化鈉和水的質(zhì)量

分別為：氯化鈉_______g,水用托盤天平稱量所如果量取水時俯視讀數(shù)，會

_______go需的氯化鈉時，天導致配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量

②稱量：用托盤天平稱量所需的氯化平左側(cè)向下，接下分數(shù)偏_______（填“大”

鈉，放入燒杯中。來的操作是或“小”），溶解時用玻璃棒

③量?。河昧客擦咳∷璧乃ㄋ?/p>

________________O的目的是_______。

密度可近似看作1g/cn?）,倒入盛有

氯化鈉的燒杯中。

④溶解：用玻璃棒攪拌，使氯化鈉溶

解。

【答案】①.藥匙②.導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出③.將集氣瓶裝滿水

A木

2KMnO4K2MnO4+MnO2+02⑤.3⑥.47⑦.減少左側(cè)藥品的

質(zhì)量，直至天平平衡⑧.大⑨.加快溶解的速率

【解析】

【詳解】①固體粉末狀藥品取用，應(yīng)用：藥匙，所以用藥匙取少量高鎰酸鉀裝入試管中；

②排水法收集氧氣時，當觀察到：導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時，開始收集氣體；

③收集氧氣之前，將集氣瓶內(nèi)空氣完全排凈的方法是：將集氣瓶裝滿水；

④制取氧氣的化學方程式為：2KMnO,=KMnO.+MnO+Ot；

n2122

⑤配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，所需要氯化鈉質(zhì)量二50g義6%=3g；

11

11

⑥所需要水的質(zhì)量=50g-3g=47g；

⑦用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，天平左側(cè)向下，說明左側(cè)藥品重了，接下來的操作

是：減少左側(cè)藥品的質(zhì)量，直至天平平衡：

⑧如果量取水時俯視讀數(shù)，則說明量取的水少了，則會導致配制的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏

大；

⑨溶解時用玻璃棒的目的是：攪拌，加快溶解的速率。

17.某?；瘜W興趣小組的同學設(shè)計實驗探究氫氧化鈉的化學性質(zhì)，請你一起參與探究。

【實驗過程與分析】

實驗一實驗二實驗三

K?

af

小冠

實驗操-1

作UNOH

:IJt,asa

0H液目?溶液

3NM溶□部液

實驗現(xiàn)

—無明顯現(xiàn)象

象

實驗結(jié)氫氧化鈉能與紫色石蕊反氫氧化鈉能與硫酸銅反氫氧化鈉不能與鹽酸反

論應(yīng)應(yīng)應(yīng)

(1)實驗一的現(xiàn)象：。

(2)實驗二的現(xiàn)象：。

【實驗反思與拓展】

(3)實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。

(4)某同學認為實驗三的結(jié)論不正確，他改進了該實驗方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾

滴酚酸溶液并振蕩，再滴入稀鹽酸，觀察到溶液由______色變?yōu)闊o色，由此可知氫氧化鈉

與稀鹽酸確實發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為o

(5)由實驗三聯(lián)想到把二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象，那么二氧化碳與

氫氧化鈉是否發(fā)生了化學反應(yīng)呢？(本實驗中忽略C02溶于水)

12

12

①甲同學設(shè)計了如圖所示實驗，當觀察到現(xiàn)象時，說明兩者發(fā)生了化學反應(yīng)。

②乙同學重新設(shè)計實驗：取NaOH溶液于試管中，通入少量CO2,然后向所得溶液中加

入溶液，當觀察到現(xiàn)象時，也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反

應(yīng)。

【答案】(1)紫色石蕊溶液變?yōu)樗{色

(2)產(chǎn)生藍色沉淀(3)2NaOH+CuSC)4=Cu(OH)2J+Na2sO4

(4)①.紅NaOH+HCl=NaCl+H2O

(5)①.氣球膨脹②.CaCu溶液③.有白色沉淀

【解析】

【小問1詳解】

將紫色石蕊溶液滴入氫氧化鈉溶液中，紫色石蕊溶液遇堿性溶液會變藍；所以實驗一的現(xiàn)

象：紫色石蕊溶液變?yōu)樗{色；

【小問2詳解】

氫氧化鈉溶液能和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，所以實驗二的現(xiàn)

象：產(chǎn)生藍色沉淀；

【小問3詳解】

氫氧化鈉溶液能和硫酸銅溶液反應(yīng)，生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，所以實驗二中發(fā)生

反應(yīng)的化學方程式：2NaOH+CuSC)4=Cu(OH)2J+Na2SO4:

【小問4詳解】

酚儆溶液遇堿性溶液會變紅，再滴入稀鹽酸，稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉溶液呈中

性，所以觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學方程式

Na0H+HCl=NaCl+H20；

【小問5詳解】

13